"문질빈빈"의 검색결과 입니다.

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조선대 교양한문 논어 문질빈빈 성균논어 동양철학콘서트

EasyAI “문질빈빈” 관련 자료

+문질빈빈과 향원 예를들고 비판, 찬사..등록일 2015.11.03 | 총 3,034자 | 3페이지 | 1,000원
+[동양철학] 동양음악이 추구하는 철학..등록일 2022.12.05 | 총 2,763자 | 3페이지 | 1,000원

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"문질빈빈" 검색결과 1-20 / 61건

문질빈빈(文質彬彬)의 심신상응에 의한 신체 교육 : 문묘일무를 중심으로 (Physical Education by Mind-Body Correspondence of “Munjilbinbin”: Focusing on Munmyo Ilmu)

한국체육철학회 유혜진

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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문질빈빈과 향원 예를들고 비판, 찬사, 생각

문질빈빈에 대한정리 및 예를 들고 비판과 찬사(문질빈빈 : 외면과 내면이 조화를 잘 이루는것.)1.사회와 문질빈빈을 연관지어서, 어떤 것이 있을까가장 먼저, 우리 사회를 살아가 ... 는 태도 중에 가장 중요한 것은 당연히 문질빈빈이 아닐까 생각한다. 외면과 내면이 조화를 이루지 못하고 그럴듯한 외면에 잘못된 내면을 지니거나, 내면은 착하지만 외면이 그를 못 받쳐 ... 준다면 그만한 비극도 없을 것이다. 그 정도로 본인의 외면과 내면을 가꾸는 것은 중요한데, 여기에는 몇 가지 사례가 있다. 먼저, 이 사회와 문질빈빈을 연관지어 보면 문질빈빈

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.03 | 수정일 2022.09.21

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교육인류학과 질적 연구 (Educational anthropology and qualitative research)

이 논문은 교육인류학과 질적 연구의 긴밀한 상호연관성을 삶과 문화와 교육의 관계 속에서 구명하고 있다. 특히 양자의 성격 및 과제를 현상학과 ‘문질빈빈(文質彬彬)’의 원리에 기초 ... 은 세계와 문화가 규정하고 구성하는 무늬, 존재자, 현상의 이름 등으로 파악된다. 그리고 문질빈빈은 사람, 사물, 사태의 본질을 직관하기 위해서 문과 질 사이를 넘나드는 구성-해체 ... 이 곧 문질빈빈이다. 이 점에서 질적 연구와 교육인류학은 이론상으로 방법론상으로, 인식론적으로 존재론적으로 뿌리를 같이 한다고 말할 수 있다. 그러한 동근성(同根性)으로 교육인류학이

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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성논 기출정리

의미를 논술하시오.(20점)2. 치중화를 통해서 수신이 강조된 이유를 쓰시오.3. 회사후소와 문질빈빈의 관계를 쓰시오.4. 우리학교의 교시와 건학이념을 연결시켜 쓰시오.5. 다음 ... 계절학기[논술형 1. 19점]예의 정신을 대표하는 회사후소(繪事後素)와 문질빈빈(文質彬彬)의 의미와 관계를 ‘제례(제사)’를 통해 논하시오.[약술형3. 각 7점]1) 공자

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.23

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[동양철학] 동양음악이 추구하는 철학적 가치

로움는 즐거우면서도 지나치지 않고 슬프면서도 마음을 상하게 하지 않는다. -편 20장關雎樂而不淫哀而不傷(관저 낙이불음 애이불상)문질빈빈(文質彬彬): 바탕(내용)과 꾸밈(형식)이 겸비 ... 되어 조화와 균형을 이루어야 한다.오직 '문질빈빈'한 경우에만 꾸밈과 바탕이 조화를 이뤄 풍성해져서 내용과 형식이 통일을 이루게 되는데, 이것이 바로 군자가 글을 쓸 때 지켜야 ... 文質彬彬, 然後君子 (질승문즉야 문승질즉사 문질 빈빈연후 군자)흥어시, 입어례, 성어악. (興於詩, 立於禮, 成於樂.): 인간은 시에서 흥취를 일으키게 되고, 예를 통하여 인격

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.05

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물러섬 없는 위기지학(爲己之學): 한 교육인류학도의 연구궤적을 통해 본 교육인류학과 질적 연구 (Indomitable Learning for oneself: Anthropology of Education and Qualitative Inquiry in Terms of a Scholar’s Research Trajectory)

이 연구는 한 교육인류학도의 구체적인 연구 궤적 속에서 교육인류학과 질적연구가 어떻게 불가분의 관계를 맺는지를 연구자 개인의 ‘문질빈빈(文質彬彬)’에 대한 해석학적 순환의 체험 ... 을 드러내는 것이었다. 한 연구자의 연구 궤적을 통한 ‘문질빈빈’에 대한 이러한 양면적 이해를 통해 연구자로서의 삶이 그 개인이 속한 실천공동체로서의 학문공동체의 삶과 분리되어 있지 않

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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교육인류학과 질적 연구의 포스트휴머니즘과의 접속과 생성 (Anthropology of Education, Qualitative Research, Post-human discourses and Our Future)

어서 ‘질(質)’로 나아가는 운동, 즉 문질빈빈(文質彬彬)을 반복할 때야 비로소 정신/육체, 인간/비인간, 문화/자연의 이분법을 넘어 세계와 더불어 존재할 수 있음을 주장하고 이를 교육

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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살면서 한번은 논어, 사람의 향기

있을 수 있도록 해주는 것이 중요하다고 ?보이지 않는 사람도 불편함이 없도록-에서 가르쳤다. -내용과 형식-은 ?문질빈빈-이라는 사자성어로 바깥이 중요하냐, 안이 중요하냐를 묻

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.27

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조선대, 교양한문(2021, A+)

近思 절문근사巧言令色 교언영색一以貫之 일이관지克己復禮 극기복례剛毅木訥 강의목눌見賢思齊 견헌사제殺身成仁 살신성인君子不器 군자불기本立道生 본립도생文質彬彬 문질빈빈節用愛人 절용애인民免無

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20

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<오타,누락없음!!!> 조선대 교양한문 기말 시험6~10 정리

君子不器자기 기己말이을 이而절문근사切問近思본립도생本立道生그릇 기器간절할 절切교언영색巧言令色문질빈빈文質彬彬아름다울 령令뜻 지志일이관지一以貫之절용애인節用愛人면할 면免부끄러울 치恥극기

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.01 | 수정일 2022.12.09

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동양철학 ) 논어를 통해 본 사람 공부 공자의 학교, 꿈꾸는 학생 강의를 듣고, 공자를 통해 바라본 이상적 학교와 학생 이라는 주제로 탐구보고서 쓰기

다. 또한 내외가 조화된 인간이 될 수 있도록 본바탕과 외형의 적절한 조화를 강조했는데, 인격을 수양함에 있어서는 외면과 내면의 일치가 필요하다는 문질빈빈을 강조했다.군자는 지식과 인격

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.23

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김종석 2020년도 성균논어 에세이

시하는 것 같다‘ 이었습니다. 당시에는 조금 넘겨가며 읽기도 하였고, 책 자체가 당시의 제가 읽기는 어려웠기 때문에 이해가 잘 되지 않았는데, 예는 ’문질빈빈‘을 추구한다는 내용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15

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중국고전시가 맹호연의 春晓(춘효) 분석

적 요구에 좀 더 가까워져 있다. 따라서 ‘문(文)’과 ‘질(質)’양자 가운데 어느 하나도 버릴 수 없었던 성당 문단의 심미 표준인 ‘문질빈빈(文質彬彬)’의 이상을 가장 가시적으로 구현

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2022.06.02

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세종대학교 동양고전강독 내용 정리

)중용: 지나침도 없고 부족함도 없는 적절함, 합당함중: 문질빈빈(서로 절반씩 갖춘 모양), 과유불급용: 도(일상적으로 상용할 수 있는 ‘보통의 도’)결론1. 중용은 반드시 평범

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.27

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유가미학적 관점에서 본 문묘일무의 이물비덕(以物比德) 양식 연구* - 미(美)와 선(善), 문(文)과 질(質)의 중용적 관계를 중심으로 (A Study on the YiWuBiDe Style of Munmyo Ilmu from the Perspective of Confucian Aesthetics : Focusing on the intermediate relationship between beauty and goodness, literature style and quality)

한국무용연구학회 박지선

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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동아시아 예술론에서 유가 문질론(文質論)의 수용과 변환 (Reception and conversion of Confucian "wen-zhi"(文質) in the orient art theory)

한국미학회 조송식

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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조선대학교 교양한문 기말고사 범위 정리 및 주관식 3문제 족보

근사 巧言令色 교언영색 一以貫之 일이관지 克己復禮 극기복례 剛毅木訥 강의목눌 見賢思齊 견현사제 殺身成仁 살신성인 君子不器 군자불기 本立道生 본립도생 文質彬彬 문질빈빈 節用愛人 절용

시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.31

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한중일 소통의 인문학 중간고사 족보 노트(A+)

) 공자의 ‘문질빈빈’ - 무늬와 질 모두가 번듯해야 한다, 하늘의 무늬 ? 천문학, 사람들의 무늬 ? 인문학하지만 지금 ‘문(文)’은 글자의 의미가 아니다. 그 이유는 그럼 ‘글자

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08

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「大唐三藏取經詩話」와 雜劇「서유기」 비교 연구 — 三藏法師와 孫行의 인물형상을 중심으로 (The Comparative Study on 「Poetry of Datang San Zang Sutra」 And 「Journey to the West」 drama of Yuan Zaju - About Image of Character of Samzang Buddhist Monk and Sun Wukong)

「취경시화」 중의 후행자는 후세 손오공의 추형으로 비교적 단순한 모습을 보여준다. 그는 문질빈빈한 白衣秀才의 형상으로 출현하여 詩를 짓기도 하며, 법사의 서천취경을 자발

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

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교양한문 온라인 기말고사 요약

4文質彬彬然後君子형식과 내용이 충실하여 조화를 잘 이룬 후에 군자라고 할 수 있다.- 文 형식 문- 質 본바탕 질- 彬 빛날 빈- 然 그러할 연- 後 뒤 후- 君 임금 군문질빈빈

시험자료 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.15

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