조선대학교를 한자로 쓰시오. : 朝鮮大學校 21. 다음 성어의 빈 칸에 들어갈 것을 한자로 쓰시오. 漁父之利(어부지리) : 利 22. ... 父 母 責 之, 反 省 勿 怨 1) 之는 부모를 가리키는 대명사이다. 2) 反 省의 독음은 반성이다. 3) 가장 마지막에 풀이되는 한자는 怨이다. 3. ... 하여 자신들의 사상과 감정과 정서를 표현했다. 2) 모국어의 상당부분이 한자에 의존하거나 한자를 활용하고 있다. 3) 중국, 한국, 일본, 베트남 등이 속한다. 4) 지금까지도 대부분
告 알릴 고 敬 공경할 경 麻 삼 마 妹 손아랫누이 매 別 분별 별 蓬 쑥 봉 夫 남편 부 朋 벗 붕 四 넉 사 相 서로 상 序 차례 서 省 살필 성 小 작을 소 信 믿을 신 晨 새벽 신 五 다섯 오 友 벗 우 有 있을 유 幼 어릴 유 定 정할 정 出 나갈 출 兄 형 ..
발달 - 1830년대 전후에는 전국적으로 발달 - 1872년 메이지 정부 : 신학제에 따른 소학교 설치 - 부족한 교사 : 데라고야 선생으로 충원 - 데라고야 : 근대식 학교로 수용 ... * 이러한 점이 우리나라 서당과 다른 점 (4) 데라고야 - 교사 : 시쇼라고 부름, 평민과 사족이 많고 여성도 가능 - 생도 : 후데코라고 부름, 5~6세부터 10대까지, 한 학교당 ... 비법 한자 한문 1. 5자 한문 - 1) 일본의 전통적 한문교육 (1) 일본 에도 시대(1603-1867) : 평화 시대 - 한자 한문 교육 : 널리 서민 자제까지 확대됨 - 데라고야
시험6 알릴 고 告 넉 사 四 다섯 오 五 사자소학 四子小學 붕우유신 朋友有信 공경할 경 敬 서로 상 相 벗 우 友 부자 父子 혼정신성 昏定晨省 삼 마 麻 차례 서 序 있을 유 有 부부 夫婦 형제자매 兄弟姉妹 손아랫누이 매 妹 살필 성 省 어릴 유 幼 붕우 朋友 이우보..
글월 문 文 가리킬 지 指 시험 2 요소 要素 인용 引用 빌릴 가 假 본디 소 素 펼 전 展 음의 音義 사물 事物 궁구할 구 究 머리 수 首 물댈 주 注 연구 硏究 인사 人事 큰 대 ... 교 校 받을 수 受 정사 정 政 성명 姓名 운수대통 運數大通 해 년 年 새 신 新 아침 조 朝 현재 現在 인과응보 因果應報 이름 명 名 집 실 室 가운데 중 中 조선대학 朝鮮大學 ... 通 화장실 化粧室 전래 傳來 성씨 성 姓 써 이 以 땀 한 汗 세수 洗手 수용 受容 될 화 化 필담 筆談 시험 4 쓸 고 苦 맏 맹 孟 아들 자 子 한문 漢文 귀향 歸鄕 구멍 공 孔
전후 전국전으로 확산 16,560개 증가1872년대 메이지정부 신학제에 따른 소학교설치 -> 선생충원으로 근대식학교 수용(이 점이 우리나라 서당과 다른점)일본에서는 스승님 이라는 ... 1.비법 한자 한문1)5자 한문 - 實語敎(실어교) 童子敎(동자교)일본은 에도 시대라는 평화 시기가 되면서 한자한문 교육이 널리 서민의 자제에게까지 확대되었다. ... ●데리야고의 기원은 중세 사찰에서 이뤄지던 교육17세기에 들어서면서 정치적으로 안정되면서 상공업 발전 문서주의가 만연해지면서 실무교육이 요구되어 도쿄 및 교토 등 대도시에서 발달1830년대
발달 - 1830년대 전후에는 전국적 확산되어 16,560개로 증가 - 1872년 메이지 정부는 신학제에 따른 소학교를 설치, 부족한 교사를 데라고야의 선생으로 충원하면서 자연스럽게 ... 생도를 ‘후데코’라고 하며 취학 연령은 5~6세부터 10대까지 폭이 넓음 - 한 학교당 학생 수는 10~100명 정도 - 메이지 시대 초기의 일본의 식자율은 약 70~86% - 현대에도 ... 비법 한자 한문 일본의 전통적 한문교육 - 에도시대(1603~1867) 평화시기가 되면서 한자 한문 교육이 널리 서민의 자제에게까지 확대 - 사찰에 설치된 민간 교육시설 데라고야에서
