"문장 기반 교수법"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “문장 기반 교수법” 관련 자료

+문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인..등록일 2024.10.31 | 총 5,188자 | 6페이지 | 8,000원
+외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영..등록일 2024.05.13 | 총 2,806자 | 5페이지 | 2,000원

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"문장 기반 교수법" 검색결과 1-20 / 1,711건

대학생의 학술적 글쓰기를 위한 전략 교육 방안- 쓰기 과정별 전략의 연계를 중심으로 - (A Study on the Teaching Method of Academic Writing Strategies for College Students - Focusing on the Linking Writing Process strategies -)

연구는 전략 구성의 과정에서 쓰기에 대한 형식주의, 인지구성주의, 사회구성주의적 관점에 근거한 교육 원리를 상호 보완적으로 사용했다. 문장 기반 교수법(생성 수사학)의 전통을 바탕 ... 이 연구는 대학생을 대상으로 한 학술적 글쓰기 교육에서 교수․학습할 수 있는 새로운 쓰기 전략들을 제안하고, 이를 실제 교육 현장에서 사용한 사례를 검토하는 데 목적이 있다.이 ... 으로 ‘핵심 문장을 보다 긴 텍스트로 확장하기’를 전략 구성의 중심 원리로 삼은 가운데, ‘핵심 문장을 확장하는 내용 생성 과정에서 절차적 촉진자 사용하기’ 및 ‘절차적 촉진자

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오

을 스스로 점검하고, 잘못된 부분을 직접 수정해 나가는 과정이 수월해진다. 예를 들어, 학습자가 작성한 문장을 스스로 검토하며 문법적 오류를 수정해 나갈 때, 명시적 교수법을 통해 배운 ... 고 사용할 수 있도록 돕기 위해, 명시적 교수법이 매우 유용한 접근법이라고 확신한다.2. 예시 기반의 연역적 접근명시적 교수법의 또 다른 두드러진 특징은 바로 예시 기반의 연역적 접근 ... 으로 진행된다.본론1. 교사 중심의 명시적 교수법외국인 학습자를 가르칠 때 선택하고자 하는 문법 교수 이론은 교사 중심의 명시적 교수법이다. 이 교수법은 언어의 구조적 규칙을 체계

리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

사용 학습자를 대상으로 각 언어적 특성에 기반한 초급 문법 교수법을 제안하려 합니다. 이를 바탕으로 각 언어권에 특화된 교수 전략을 수립하여 보다 효과적인 한국어 교육에 대해 파악 ... 만, 문법 구조의 차이로 어려움을 겪습니다. 특히 한국어의 조사 사용과 문장 어순이 중국어와 크게 다르므로 그에 대한 충분한 설명과 연습이 필요합니다.교수법으론 다음과 같은 사항을 고려 ... 한 어려움을 겪습니다. 그러므로 학습자 모국어의 특성을 고려한 맞춤형 교수법을 개발하는 것이 교육 효과를 극대화하는 데 매우 중요합니다.본 리포트는 영어, 일본어, 중국어, 베트남어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

은 학습자가 실제 생활에서 직면할 수 있는 다양한 상황에서 적절한 언어를 사용할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 한다. 둘째, 상황 기반 학습을 강조한다. 이 교수법은 특정 상황 ... . 둘째, 문법적 교수요목은 난이도에 따라 학습 내용을 체계적으로 배치한다. 예를 들어, 초급 단계에서는 기본적인 문장 구조와 간단한 시제를 학습하고, 중급 단계에서는 복잡한 문장 ... 한 문장을 만들 수 있어도, 실제 대화에서 유창하게 표현하기 어려울 수 있다.2. 개념, 기능적 교수요목의 특징과 한계개념·기능적 교수요목은 언어 학습을 의미와 기능을 중심으로 구성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

은 문법, 단순한 문장과 매우 복잡한 문장, 규칙적인 문법과 불규칙적인 문법 등으로 나눈다. 이러한 문법-구조 교수요목에는 첫째, 문법-번역식 교수법 둘째, 청화식교수법 셋째 ... 을 종합하여 또 다른 하나의 언어를 생성하게 된다. 그러므로 상황-맥락 교수요목을 기반으로 시작하는 교수법에는 상황 강화 교수법이 있다.상황-맥락 교수요목이라는 것은, 학습자가 필요 ... 항목을 배열함에 있어서 난이도나 빈도수, 문장 구성 성분의 복잡성 등을 중심으로 배열한다. 목표 언어에 관련한 여러 가지 문법 항목들을 대상으로 교수 학습의 항목 또한 세분

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

부각되었다. 이에 따라 등장한 것이 청화식 교수법(Audio-Lingual Method)이다. 이 방식은 행동주의 심리학 이론에 기반하여 언어를 반복 학습을 통해 습득한다는 관점 ... 한 이론: 과업 중심 언어 교수법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ. 서론과거의 언어 교육은 대체로 문법과 독해 중심으로 구성되어 있었다. 이는 언어를 단순히 문법 규칙의 집합으로 인식 ... 초기의 외국어 교육은 문법 번역식 교수법(grammar-translation method)에 근거하고 있었다. 이 교수법은 19세기 유럽에서 라틴어나 고전 그리스어 등을 교육할 때

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19

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한국어 학습자의 쓰기 능력 향상을 위한 ‘세 문장 쓰기’ 교육 방안 연구 (A Study on “Three Sentence Writing” Teaching Method for Improving Writing Ability of Korean Learners)

적 측면에서 구안된 방식으로 학습자 스스로 세 문장을 작성하는 것에서 시작하여 이를 기반으로 세 문단으로 확장 구성해 가는 쓰기 교수법을 제안했다. 실제 사례를 통해서 통사적, 의미 ... 적으로 고려된 세 문장 쓰기 교수법이 학습자의 쓰기 능력을 단계적으로 향상시켜 줄 수 있음을 밝혔다. 이를 위해서 이 연구에서는 세 문장 쓰기가 어떤 원리에 의해서 설정된 것인지 ... , 구체적으로 교실 수업에서 어떻게 지도해야 하는지에 대한 실질적 교수법에 대한 논의는 그 필요성에 비해서 실제성과 구체성 부분에 있어 부족한 것이 사실이다. 이에 이 연구

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

’...).2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오(문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사소통식 ... 교수법).3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까?4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까(학습자 수준, 필요 시간 ... , 수업 자료 및 실물 자료, 활동 방법, 예문, 판서 여부...)?목차1. ‘반말’ 에 대한 문법2. 의사소통식 교수법3. ‘반말’문법에 의사소통식 교수법을 사용한 이유4. 참고자료

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때 문법 교육의 필요성 여부는 오래전부터 논쟁적인 주제이다. 과거 문법 번역식 교육과 행동주의 교수법이 주류이던 시절에는 문법 규칙 ... 감 없이 말하기에 익숙해질 수 있다는 장점도 거론된다.하지만 문법 교육을 경시하는 이러한 견해에 대해서는 많은 학자들이 우려를 표명해 왔다. 의미만 추구하는 교수법은 초기 단계 ... 자는 한정된 학습 자료로부터도 무한한 문장을 창조적으로 구사할 수 있는 기반을 얻는다. 또한 문법 지식은 의미의 미묘한 차이를 표현하고 모호성을 제거하는 데 필수적이다. 단순히 단어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

과정인 것이다. 이와 동시에 해당 문장을 함께 쓰면서 문법을 함께 교육할 수도 있다. 의사소통 교수법이 효과적인 이유 의사소통 교수법은 의사소통과 유창성을 중심으로 둔 교육방식이 ... 위해서 사용하기에 간편하고 적절하다고 말할 수 있다. 또한, 의사소통 교수법은 교육 진행 시 교육의 교재로 실생활에 쓰이는 단어나 문장, 광고, 신문 등의 다양한 것들을 이용 ... 를 어려워할 것이며 이것은 외국인들에게 한국어를 교육할 때 어느 교수방식을 사용할지 고민하게 되는 점일 것이다. 이는 일반적인 영어권 언어들과 다른 문장 구조 때문이다. 그러므로

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19

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방송대 영문과 인간과 언어 중간과제

지 못했다.② 연속교수법신체동작이 가능한 문장을 들려주고 언어적 표현과 짝 지음으로써 학습한다.학습자의 개념 이해, 체험, 기억과 회상이 연결되었을 때와 같은 방식으로 외국어를 가르쳐야 ... 한다고 주장③ 직접교수법말하기 듣기 위주의 학습으로 일상생활에 관련된 어휘와 문장만 가르친다.문답식, 소집단, 귀납적으로 지도한다. (연속 교수법과 직접 교수법은 구어 의사 소통 ... 강조, 자발적인 언어 사용 연습 중심, 모국어로의 번역과 문법 설명 지양 등에 있어 유사하다.)④ 청화식 교수법말하기 집중 훈련으로 정확한 발음, 기계적인 반복, 주고받는 대회

방송통신대 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.21

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의언어교수이론 과제

에서 개선방법을 제안하시오.■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식교수법이란?2. 침묵식교수법의 기반이 되는 3가지 가설3. 침묵식교수법의 접근이론4. 침묵식교수법의 교수 자료5. 침묵식교수 ... . 침묵식교수법의 기반이 되는 3가지 가설? 반복이나 암기보다는 발견하고 창조할 때 학습이 촉진된다.이러한 발견학습은 학습자의 독립성, 자율성, 책임감을 촉진시키면서 기억도 장기 ... ■ 과목명: 외국어로서의 언어교수이론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제침묵식교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

자가 능동적으로 참여하는 의사소통 중심 접근법이 말하기 교육의 주된 이론적 기반이 되고 있다. 본 과제에서는 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식이 언어 교수 이론의 발전과 함께 ... 초기 외국어 교육에서는 문법과 번역에 치중한 전통적 교수법이 주류를 이루었다. 대표적으로 문법-번역식 교수법은 모국어를 사용한 문법 규칙 설명과 문장 번역 연습을 중심으로 하 ... 에행동주의적 학습관에 기반한 교수법들은 학습자의 말하기 활동을 언어 습득의 부차적인 결과로 보았고, 별도의 말하기 훈련 없이도 문법 지식을 쌓으면 자연스럽게 말하기 능력이 향상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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A+보장]문법 번역식 교수법과 직접 교수법을 비교 설명하시오.

적으로, 대화 기반 교수법은 문법을 실생활에서 유용하게 사용할 수 있는 방향으로 학습자들을 이끈다. 사례를 들자면, 그룹 활동이나 역할극을 활용한 수업은 학습자들이 실제 대화 속 ... 문법 번역식 교수법과 직접 교수법을 비교 설명하시오.서론문법 교육은 단순히 언어 규칙을 가르치는 것을 넘어, 학습자가 언어의 구조적 특성을 이해하고 이를 효과적으로 활용할 수 있 ... . 문법 교육방식문법 교육에서 사용되는 교수법 중 번역식 교수법과 직접 교수법은 각각 독특한 강점과 한계를 지니며, 학습자들이 목표 언어를 효과적으로 배우는 데 서로 다른 방식

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

으로, 사용 빈도가 높은 문법 항목에서 낮은 문법 항목으로, 단순한 문장에서 복잡한 문장으로 체계화한다.문법-구조 교수요목을 따르는 교수법으로는 문법-번역식 교수법, 청화식교수법, 인지 ... 적 교수법 등이 있다.2) 장점? 정확한 문법 사용: 문법-구조 교수요목은 학습자들에게 문법 규칙을 가르치고 올바른 문장을 구사하는 능력을 향상시킨다. 학습자들은 문법적인 구조 ... 에 기반한 대화 등의 다양한 학습 활동을 활용한다.상황-맥락 교수요목을 기반으로 하는 교수법에는 상황 강화 교수법이 있다.2) 장점? 실제 의사소통 능력 향상: 상황-맥락 교수요목

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.06

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외국어로서한국어문법교육론_다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

법은 문법에 기반한 교수요목과 문법지도를 모두 거부하는데, 즉 N.S. Prabhu는 방갈로 프로젝트에서 형식적 문법 지도가 전혀 필요 없는 과제(task)로 이루어진 교수요목 ... 외국어로서한국어문법교육론다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 의사소통 ... 식 교수법(2) 의사소통식 교수법에 대한 견해Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론외국어로서 한국어문법의 필요성을 살펴보면, 문법 능력은 의사소통 능력의 그 일부로 Canale and

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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[수업지도안] 수업 방법 개선 연구 교사 영어 공개수업 지도안 예시입니다. 단원 <My father is a pilot> 주제 학생들은 자신의 직업에 관해 묻고 답할 수 있다. 학생들은 직업 이름을 주제로 게임을 할 수 있다.

. 12. 12(화)장 소6학년 10반 교실지도 대상남 17명 여 13명 총 30명지도 교사○○○○ ○ 초 등 학 교Ⅰ. 과업 기반 교수법1. 이론적 기초과업 기반 교수법은 최근 ... 를 사용하게 함으로써 그 자체를 의미의 협의(negotiation of meaning)로 보기도 한다.따라서 과업 기반 교수법은 학생들이 배울 목표언어의 언어 요소를 중심으로 조직 ... 해결해야 하는 과업을 학생들에게 부여하고 그 문제를 해결하는 과정에서 간접적으로 목표언어를 배우게 하는 방법이다.2. 원리과업 기반 교수법에서는 목표언어를 사용하도록 하는 과업

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.12

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외국어로서의 한국어 듣고, 말하기 부분 재구성

역시 해당 단원에서 배운 어휘나 표현의 활용에 연계되어 제시된다.?마무리-앞으로 살면서 하고 싶은 일, 여행가고 싶은 곳 적어서 친구들과 이야기 해보기의사소통 교수법을 기반으로 하 ... 는 교수법에서는 아래와 같은 내용을 포함시켜 과제기반 문법 교수를 구현하는 방안은 제안하기도 한다. 이러한 문법 학습 자료들은 학생들의 문법에 대한 각성을 발달시키는 것을 목표 ... 하고 올바른 문장을 생성하는 것을 의미하는 것이 아니라 구두로 의사소통할 수 있는 능력, 학습자가 주어진 상황에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행해 내는 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.15

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(인간과언어) 교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적 처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가

오. [12점]과업 기반 교수법은 의사소통 중심 교수법에서 발전된 교수법으로 여기서 과업이란 과제를 뜻하며 학습자가 어떠한 과제를 의사소통 목적으로 수행하며 이루어지는 모든 활동 ... 을 말한다. 수업 시간 교사가 제시하는 과업을 짝이나 조원들과 수행하며 지속적 의사소통을 하는 것이 본 교수법의 핵심 논리이다. 과업 기반 교수법은 과제를 수행하며 일어나는 의사소통 ... 이 중요하기 때문에 결과보다는 과정에 초점을 맞추며 과업은 실제 생활에 적용할 수 있는 유의미하고 교육적 목적을 지니고 있어야 한다. 과업 기반 교수법은 구성주의 교수-학습의 원리

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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한국어 문법 교육에 적합한 교수법

는 교수법이다.읽기와 쓰기보다 말하기와 듣기를 먼저 가르치고, 실제적인 일상 장면과 상황을 제시하면서 일상적인 어휘와 문장을 가르친다. 발음 교수를 중시하고 발음 기호를 도입한 교수법이 ... 로 하는 듣기와 입으로 하는 말하기를 기반으로 모방, 반복, 암기를 통하여 구두 표현 중심의 문형을 익히도록 하는 교수법이다.수업은 대화로 시작하며, 습관 형성을 위해 모방과 암기 ... 다. 먼저 소극적 의사소통식 교수법은 문법 규칙이 교재에 반영되고 의사소통 능력을 기르는 것이 목표임에도 문법 교수를 일부 수용한다.적극적 의사소통식 교수법은 문법에 기반한 교수

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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