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형태론 우리말의구조 중세국어 체언 격조사 보조사 석보상절 권6 원문 독학사 1단계 장형피동 국어사

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"무정대명사" 검색결과 1-20 / 431건

[국어국문학과] 2025년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 28페이지 | 10,400원 | 등록일 2025.04.24

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[국어국문학과] 2025년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.01.06

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[국어국문학과] 2025년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 18,400원 | 등록일 2025.05.06

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[국어국문학과] 2024년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.05.07

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[국어국문학과] 2024년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.04.23

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[국어국문학과] 2024년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.01.03

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[방통대]한국문학과 대중문화]24년 2학기 중간과제물_v1

신보에 연재되었다. 애사는 영국 대문호 빅토르 위고가 집필한 레미제라블을 일본의 쿠로이와가 번안한 아아, 무정을 재번안한 작품이다. 그래서 애사도 아아, 무정과 같이152장 ... , 무정이 단행본으로 간행된 것과는 대조적으로,「애사」는 단행본으로 간행된 바가 없다.애사의 특징은 원작 레미제라블에 등장하는 지명을 포함한 다른 고유명사는 대체로 바꾸지 않은 채 ... 형):_________________________________________________________________________1. 번안의 의미를 설명하고, 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품에 대해 상세히 서술하시오(20점

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.01

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 13,800원 | 등록일 2023.05.08

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 28페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.04.19

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한국외국어대학교 대조언어학 중간고사 과제

정성 오류를 밝히기 전에 한국어의 무정성 주어 사용에 관련하여 어떠한 제약이 있는지 살펴볼 필요가 있다. 우선, 유정성 명사는 행동의 주체가 될 수 있는데 반해 무정성 명사는 일반 ... 적으로 행동자가 되지 못한다. 혹 무정성 주어가 된다고 하면 그것은 주어의 의인화 혹은 기계를 나타내는 명사가 행동성 동사와 함께 제시된 것이다. 그러나 무정성 명사가 주어로서 행동 ... 에서 주목을 받지 못했으나, 영한 번역에서 어느 정도 주목을 받았다. 그리고 영어 교육 분야에서는 동양권 학습자가 무정성 주어를 사용하지 않는 것을 지적하여 교수 방안을 제시한 사례

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.22

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[방통대] 우리말의구조 출석수업과제

중 가장 두드러진 것이라고 할 수 있다.또한 우리말에서 유정명사와 무정명사가 형태론적으로 구분된다. 유정명사와 무정명사의 구분은 쉽게 감정의 유무로 판단할 수 있으며 감정이 있 ... 는 것을 유정명사, 감정이 없는 것을 무정명사라고 한다. 예를 들어, ‘나무에 물을 주었다’는 문장에서 ‘나무’는 무정명사로 ‘나무에게/나무한테’는 어색한 표현이 된다는 것이다.우리 ... 2023학년도 1학기 출석수업 과제소속 지역대학학과학번성명방송대 서울 남부학습센터국어국문학과202310-******박**1. 규범문법, 기술문법이란 무엇인가?규범문법은 말

방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.07

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[국어국문학과] 2022년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 13,800원 | 등록일 2022.04.27

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[국어국문학과] 2022년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 28페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.04.12

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오. [부연설명] - 형태적 측면은 음운과 형태, 통사가 해당됩니다. - 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다. - 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함되어야 합니다

를 비롯한 대부분의 서구 언어와 중국어가 SVO형 언어인 것과는 대조적이다.마지막으로 유정명사는 살아서 움직이는 유정물을 가리키는 명사, 무정명사는 무생물이나 식물을 가리키는 명사를 뜻 ... 을 진행하였다.본론한국어의 일반적 특성 : 형태적 측면한국어의 형태적 특성으로는 교착어인 점, SOV형 어순인 점, 유정명사와 무정명사를 구분하는 점 등을 제시할 수 있다. 먼저 교착 ... 한다. 이 둘의 구분은 아래의 예문을 통해 드러난다.철수가 동생에게(*동생에) 물을 주었다.철수가 나무에(*나무에게) 물을 주었다.이처럼 유정명사와 무정명사에 붙는 조사가 각기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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[국어국문학과] 2021년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 13,000원 | 등록일 2021.04.24

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[국어국문학과] 2021년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.13

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[국어국문학과] 2020년 우리말의구조 동계계절시험 핵심체크

가 결합되어 새로운 단어를 형성하거나 문법 관계를 표시하는 언어, 첨가어- 접미사(조사, 어미 포함)의 종류가 다양하고, 이들이 중요한 문법적 기능을 함② 유정명사와 무정명사가 형태 ... 론적으로 구분- 유정명사: 감정을 가진 생물(사람, 동물)을 가리키는 명사- 무정명사: 감정이 없는 생물(식물)과 사물을 가리키는 명사- 중략 - ... 쓰도록 하기 위하여 학교(중고등학교)에서 가르치는 문법, 학교문법, 전통문법(넓은 의미의 문법)② 기술문법: 문법 현상을 실제 있는 그대로 과학적으로 기술하는 문법, 1930년대

방송통신대 | 98페이지 | 13,000원 | 등록일 2020.12.08

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한국어문법론

://ratsgo.github.io/korean%20linguistics/2017/07/13/syntax/" 명사구 뒤에 나타나서 선행하는 명사구가 다른 말과 맺는 문법적 관계 ... 를 나타내거나, 선행하는 명사구에 일정한 의미를 더하는 기능을 하는 말이다. 이런 조사에 문법적 관계를 표시하는 격조사가 있다.격(格, case)이란 통사적인 문장 구성에서 어느 명사구 ... 가 지니고 있는 추상적인 기능을 말한다. 예를 들어 “그는 새 옷을 좋아한다.”라는 문장이 있다. ‘그’와 ‘새 옷’은 각각 명사, 명사구인데 이러한 명사, 명사구의 기능을 격이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

범위에 따라 보통명사와 고유명사로 구분할 수 있고, 자립성 유무에 따라 자립명사와 의존명사로 나눌 수 있고, 감정선 유무에 따라 유정명사 무정명사로 나뉘며, 동태성 유무에 따라 ... 동태성 명사와 비동태성 명사로 나뉘며, 구상성 유무에 따라 또 다시 구상명사, 추상명사 등으로 세분화된다.② 대명사는 명사를 대신하여 쓰는 대용성을 가지고 있다. 대명사는 일반대명사 ... 와 특수 대명사로 나눌 수 있는데 일반 대명사는 인칭대명사와 비인칭대명사로 나눌 수 있다. 인칭대명사는 사람을 특정하는 일인칭, 이인칭, 삼인칭대명사와 누구, 아무개처럼 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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국문학) 국어문법론 - 문장의 성분 A+

조사 - ‘-이/가, -께서, -에서’① 높임의 주격조사 : ‘-께서’ 예) 할아버지께서 지금 편찮으시다.② 단체 무정명사 + ‘-에서’ 예) 이번 대회에서도 우리 학교에서 전국 ... : 주어(주체)가 존대해야 할 대상이면 서술어에 높임의 선어말어미 ‘-(으)시-’를 붙여 쓰게 된다.예) 할아버지께서는 시조를 잘 읊으시었다.② 재귀대명사와의 관련성ㄱ. 한 문장 ... (1) 주어 1) 주어의 성립 - 주어는 체언이나 체언의 기능을 하는 말에 주격조사가 붙어서 된다.① 체언＋주격조사예) 산이 구름 위에 우뚝 솟았다.② 명사구＋주격조사예) 저렇

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03

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