"듣기전활동(시각자료 활용"의 검색결과 입니다.

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세종한국어3 gkl 자소서 assure 모형 영아 발달평가 진로지원> 한국어교원2급 배론 참관보고서 교육공학 지역농협

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"듣기전활동(시각자료 활용" 검색결과 1-20 / 5,836건

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[한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

-listening)- 들은 내용을 활용하거나 입력된 정보를 응용하여 연습하는 단계를 말하며 또 다른 언어 훈련을 도모하는 것이 목적이다.Ⅲ. 결론지금까지 듣기 전 활동으로 1)시각자료 활용하기, 2)어휘 학습하기, 3)화자 정보 파악하기 등 유형별로 구성해 보았다. ... 로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동(pre-listening)1) 시각 ... 자료 활용하기2) 어휘 학습하기3) 화자 정보 파악하기2. 듣기 본 활동(while-listening)3. 듣기 후 활동(post-listening)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.01.25

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영어스토리텔링의 실제

을 유도한다. 스토리텔링에서는 이해력 향상에 효과적이다.3. 다음 중 그림책을 읽기 전(Pre-reading) 단계의 활동으로 적절한 것은?① 이야기 요약② 감정 표현③ 배경지식 활성 ... 표현은 챈트의 목적과 맞지 않는다.5. 다음 중 영어 동화책에서 줄거리 이해를 돕기 위해 활용할 수 있는 활동은?① 감정 따라 말하기② 핵심 단어 메모하기③ 이야기 순서 배열하기 ... 어려운 리듬을 익힌다.③ 반복을 통한 문장 구조 습득④ 문법 오류를 피할 수 있다.⑤ 듣기 능력 평가가 가능하다.정답: ③해설: 챈트는 리듬과 반복을 활용해 문장 구조를 자연

시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

짧은 이야기를 읽을 수 있도록 하는 방법으로 부교재를 듣기 전 활동에 활용할 수 있다. 실제 교수 학습 과정에서 교수자의 질문과 시각 자료를 통해 학습자 개개인의 자신의 배경 ... 여행지 사진, 지도, 교통 지도 등의 시각 자료와 실제 여행 경험을 떠올리게 하는 짧은 글의 제공 등으로 구성된 부교재를 활용하여 듣기 전 활동을 수업에서 활용할 수 있다. 이 ... 에서 활용할 핵심 언어 표현을 사진과 예문 등을 포함한 자료를 제공함으로써 학습자들이 듣기 전 필요한 사전 준비를 마칠 수 있도록 한다. 이 부교재는 듣기 전 활동에서 활용되는 것

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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특수교육학 기출문제1 + <정답 및 해설 포함>

57. 저시력 학생에게 가장 효과적인 수업 자료는?① 일반 인쇄물② 맞춤 확대 자료③ 청력 강화 음원④ 작은 글씨 복사물58. 시각장애 아동의 사회성 발달을 위해 적합한 활동 ... ④ 시각 자료만 사용11. 시각장애 학생 교과 학습에서 가장 효과적인 지도 원리는?① 추상적 설명 중심② 다감각적 경험 제공③ 시각적 매체만 사용④ 경쟁적 학습 환경12. 시각장애 원인 ... 별 교육적 조치 중 옳지 않은 것은?① 망막 질환 ? 조명 조절② 각막 손상 ? 시각 자료 확대③ 백내장 ? 촉각 지도만 적용④ 시신경 손상 ? 대비 강조13. 점자 학습 시 유의

시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.27

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

에서 제안된 듣기 전 활동은 두 가지 주요 유형으로 나뉜다. 첫째, 배경지식 활성화 활동은 시각 자료를 활용하여 학습자들의 기존 지식과 경험을 끌어내고 이를 다른 학습자들과 공유 ... 들은 학습자들이 본격적인 듣기 활동에 들어가기 전에 필수적인 배경 지식을 제공하고, 새로운 어휘와 표현을 미리 익힐 수 있도록 도와줄 것이다. 특히 시각 자료와 어휘 연습, 빈칸 채우 ... 기 전 단계 활동배경지식 활성화 활동1) 시각 자료 이용하기정보 강화 활동어휘(표현) 학습하기빈칸 채워보기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 학습자들은 종종 문화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도

이 익숙하지 않은 언어의 문화적 차이가 주요 요인이다.따라서 학습자에게 듣기 전 활동 자료를 제공하는 등 본 활동에서 들을 내용을 예측할 수 있도록 도울 수 있으며, 모국어의 대화 ... 는다면 성공적인 듣기 활동은 어려움을 겪을 수밖에 없는 일이다.한국어 학습자들을 위한 학습 전략에서 활용하는 주요 학습전략으로써 듣기 전 활동의 주요 전략을 명료하게 정리하자면 ... 하기화자 정보 파악하기관련 자료 읽기빈칸 미리 채워보기교사의 이야기 듣기듣기 전 활동 부교재 구성배경 지식 활성화 활동(교사 질문에 대답하기)본 방법은 교사 질문에 답하면서 보조

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에

하고 확인하며, 상상력과 추론력을 발휘하고, 시각 자료를 활용하여 배경 지식을 활성화하는 것을 목표로 한다.본 보고서는 듣기 전 활동을 효과적으로 개발하고 적용하는 방법에 대해 다루 ... 시키며, 듣는 능력을 강화한다.3) 시각 자료를 활용한 배경 지식 활성화:- 듣는 내용과 관련된 시각 자료를 통해 배경 지식을 활성화하고, 학생들의 듣기 이해를 돕습는다.- 학생 ... 외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 온라인 강의참관 일지

자의 관심과 참여를 유도하는 다양한 기법이 활용되어 매우 인상적이었다.참관일시2024.09.12이름(아이디)xxx기능듣기참관등급초급수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)전 활동학생 ... 한국어 실력을 자연스럽게 익숙하게끔 향상시키는 방식이 좋았다. 시각 자료를 통해 이해를 도운 점이 효과적인 것 같았다..중 활동전국의 날씨를 듣고 맞추기, 날씨 관련 어휘로 듣고 쓸 ... 하게 한 점이 좋음. 또한 개인 경험을 나누는 과정에서 학습자들이 활발하게 참여함으로써 수업 참여도를 높였음.중 활동교환과 환불 시 사용하는 다양한 표현을 그림 자료를 활용해 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.15

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사랑나누기 점자도서 봉사활동 보고서

으로 작성 요망)※ 활동자료집 출간 시, 활용 예정점자도서 제작을 위한 도서 타이핑 봉사 활동을 진행하면서 가장 많이 든 생각은 e book활용을 했으면 좋겠다는 것이었다. 이러 ... 을 다시 새롭게 세우는 게기가 되었다.4. 봉사활동 관련 아이디어 (본인이 한 봉사활동을 기반으로 봉사활동과 관련된 아이디어를 작성해주시면 됩니다.)※ 활동자료집 출간 시, 활용 ... 한다면 더욱 많은 시각장애인을 위해, 많은 점자도서 제공을 위한 발판이 될 수 있을 것이다.점자도서 봉사활동은 봉사를 하면서 나에게 책을 읽을 수 있는 기회를 제공하였다. 사실 독서

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.02

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수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제를 제시하고, 학습자 수준별에 따른 구체적인 교수안을 제시하세요.

은 듣기 자료 활용이 학습자에게 자연스러운 청취 환경 제공의 핵심입니다.듣기 과제 설계 시에는 듣기 전·중·후 단계별 접근이 핵심입니다. 듣기 전 활동은 학습자가 자료와 관련 ... 을 반영한 듣기 자료를 통해 핵심 어휘를 추출하거나 빈칸을 채우는 활동을 수행하도록 유도할 수 있습니다. 교사는 듣기 전 활동으로 주요 어휘 목록 제공과 배경 지식 활성화를 지원 ... 고 주요 내용을 요약하거나 세부 정보를 분석하는 과제를 활용할 수 있습니다. 고급 학습자는 실제 강연이나 뉴스 방송과 같은 고차원적 듣기 자료를 활용하여 다양한 억양과 빠른 말하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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보육교직원 평가관리 교수법 관찰 및 지도

이 규칙을 함께 정하고 이를 시각 자료로 제시하면 안전성과 몰입도가 모두 향상될 것이다. 활동 종료 후, 유아들이 직접 경험한 소리·흐름·변화를 그리거나 말로 표현하는 시간을 갖는 것 ... 다. 활동이 끝난 후 바람이 움직이는 원리를 간단히 설명하거나 그림 자료를 제공하면 과학적 호기심을 자극할 수 있고, 바람을 활용한 다른 놀이로 확장하면 경험의 폭이 넓어진다. 바람 터널 ... 며 집중한다. ④ 손전등 빛을 바닥에 비추며 “누가 잡을까?” 하자 유아들이 손바닥을 뻗어 잡으려 한다. 평가 및 지도내용 빛과 그림자를 활용한 활동은 유아의 시각적 호기심과 상상

서식 | 13페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.08.12

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영어지도방법

이해할 수 있도록 반복적으로 듣게 합니다.시각적 지원: 그림, 제스처 등을 활용해 듣기 내용을 시각적으로 지원합니다.명확한 목표 설정: 특정 정보 찾기, 이야기의 주요 내용 파악 ... : 읽기 전에 학생들이 이야기 내용을 예측하게 함으로써 흥미를 끌고 집중력을 높입니다.소리 내어 읽기: 정확한 발음과 억양을 익히도록 소리 내어 읽기 활동을 진행합니다.지도 자료의 예 ... 주제로 영작5. 어휘 지도 요령요령:맥락 속에서 어휘 학습: 어휘를 문장이나 이야기 속에서 학습하도록 하여 자연스럽게 단어의 의미를 이해하게 합니다.시각 자료 활용: 플래시카드

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.19

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초등임용 기본이론, 교육과정 청킹북

, organizing ideas, clustering듣기 3~4 공통평방유시일맥배시각적 자료나 일상생활의 맥락, 배경이 포함되어 있는 듣기 자료를 활용하여 평가한다듣기 5~6 공통교학방유 ... 은 조직 방법 사용3. 시각적인 방법 사용4. 상호작용의 규칙에 주의말하기 중단계 활동감자1. 감정 표현 방법을 다뤄야 한다2. 자료를 적극적으로 활용한다cf. 저학년은 구체물 ... 국어의 본질, 국어 구조의 탐구와 활용, 국어 규범과 국어 생활, 국어에 대한 태도문학의 본질, 문학의 갈래와 역사, 문학과 매체, 문학의 수용과 생산, 문학에 대한 태도듣기 전

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.27

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[외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

기 전 활동은 다음과 같다.시각 자료 활용하기학습자가 가장 이해하기 쉬운 자료이며 학습자의 흥미를 유발할 수 있다는 점에서 가장 효과적인 자료이다.관련 어휘 제시하기들을 내용에 나오 ... 은 어디로 휴가를 가고 싶나요 ?왜 그곳으로 가고 싶나요 ?시각자료를 활용하여 상황을 예측해 봄으로써 관련된 배경 지식을 활동화 시킨다.관련 어휘 예측하기간단한 듣기 지문을 통해 들 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동 교수방법2. 부교재 작성 자료Ⅲ

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

)다음 그림을 보고, 지난주 날씨에 대해 이야기해 보세요.- 이미지 출처: 블로그 ‘모아’ 무료 제공‘가’ 문항은 듣기 전 준비 활동으로 시각 자료를 활용한 수업 방법이다. 날씨 ... 는 활동이다. 교사의 질문에 답하기, 그림이나 사진 도표와 같은 시각 자료 이용하기, 들을 내용에 나올 어휘를 예측하는 활동 등을 통해 동기를 유발하는 활동이다.듣기 전 준비 활동 (가 ... : ⓒPngtree 무료 제공‘나’ 문항도 ‘가’ 문항과 마찬가지로 시각 자료를 활용한 방법이다. 세계 각국의 한국어 학습자들이 각자 본국의 날씨에 관해 이야기해 볼 수 있는 듣기 전 준비

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보기

한 상황에서 활용 가능한 듣기 자료로 구성② 듣기 전 들을 내용을 학습자가 이해할 수 있도록 새로 배울 어휘와 문법을 학습한다 이때 교사는 그에 관한 배경지식을 활성화 시키기 위해 ... 을 마련해야 하고학생들에게 목적이 있는 듣기 활동이 되도록 도와주어야 한다또한 듣기 전, 듣기 단계, 들은 후의 단계에서 필요한 전략과 활동에 대해 학습자가 알 수 있도록 지도 해야 ... 를 포함해야 한다.이때 듣기자료의 발음과 억양, 화용, 상호작용에서 실제성을 갖춘 자료를 활용하는 것이 중요 하다. 그리고 정형화된 문어체와 같은 듣기 자료보다는 비문법적 요소와 비

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

면 강현화 외(2009)의 연구에서 제시한 듣기 전 활동 유형을 다음이 제시하고 있다.정보강화활동배경지식 활성화교사의 이야기 듣기관련 어휘 예측하기관련 자료 읽기시각 자료 이용하기빈칸 ... 활동유형을 활용하여 듣기 전 활동을 개발하고자 한다. 듣기 전 활동을 할 주제는 “날씨”이며, 이는 세종한국어3 11단원에 해당한다.날씨는 매우 일상생활의 필수요소 중 하나이 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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[한국어교육개론] 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석

약속 변경 등의 활동은 한국 사회에서 실제 일어나는 상황을 반영하고 있어 실용성이 매우 높다. 시각 구성 측면에서도 학습자의 이해를 돕기 위한 컬러 삽화와 시각 자료가 풍부 ... 으로 진화하고 있다. 본고에서는 국립국어원과 세종학당재단이 공동 개발하여 전 세계적으로 활용되고 있는 『세종한국어 3A』 교재를 분석하고자 한다. 학습자 적합성, 언어 기능의 통합 ... , 문화 요소의 반영, 실제성, 시각적 구성, 교사 활용성 등의 기준을 바탕으로 이 교재의 특징과 교육적 효과, 개선 방향에 대해 고찰한다. 2. 본론 1) 교재의 구성과 특징 『세종

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

기 전 활동을 설정했으며 시각자료 이용하기 방법을 사용했다.(1)번 이미지는 더운 여름에 먹는 음식인 ‘팥빙수’인데 한국의 여름 식문화에 대해서 이야기할 수 있는 재료라고 판단 ... 과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 에 필요한 듣기 전 활동 예시목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 시작2. 듣고 말하기 3문항- 듣기 전 활동과 함께Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론듣기 전 활동은 본격적인 학습에 들어가기 전에 수행하는 과정이다. 듣기 전 활동을 통해 배경 지식을 활성화하고 정보를 강화할 수 있다. 실제 수업에서는 학습자들이 흥미

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요

한 시각 자료를 활용한 질문하기를 통하여 듣기 활동 전에 해당 자료와 관련한 내용을 사전에 예측해보게 할 수 있으며 구체적인 학습 활동 이전에 두뇌를 적극적인 상태로 활성화시킬 수 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리 ... 글에서는 한국어를 학습에서의 듣기의 원리와 중요성에 대해서 알아보고 듣기 수업에서 듣기 전, 중, 후 각각의 단계에서 활용가능한 수업활동 모형을 구성하여 이를 제시해보도록 하

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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