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동서양고전의이해 만1세 교구 만3세연간계획안 만3세보육일지 가베활동지 동시 수업계획안
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"동글동글 동글이" 검색결과 1-20 / 68건

  • 자료 표지
    동화구연지도 -동글동글 동글이
    .수수께끼 비밀주머니 이용(수박 실물 자료)전개1. 동화" 동글 동글 동글이“이를 들려준다.2. 동화 피드백 하기.동글이는 뜨거운 햇빛을 잘 참아 어떻게 되었나요?. 동글이는 세찬 비 ... 를 전개에 맞게 재구성해 본다..소리나 모양. 행동을 나타낸 재미있는 말들을 찾아보고다른 말로 표현해 보기. 햇님 - 쨍 쨍 쨍 동글이- 앗 뜨거 , 앗 뜨거.. 비 - 쏴아 쏴아 ... 동글이 -앗 차가 앗 차가 꿀꺽꿀꺽. 천둥 - 우르르 쿵쾅 우르르 쿵쾅 동글이-아이 무서워. 번개 - 번쩍. 번쩍. 빠샤~~ 동글이- 엄마야~~. 우박 - 우다다다 따따 동글이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.23
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    (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다
    경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문 ... 제2장 박지원 『연암집』, 42~50쪽의 고전 원문을 인상 깊게 읽은 이유는 세 가지이다. 첫째, 다른 플라톤이나 다윈의 고전 원문보다 번역 투가 아니라 우리나라 글이어서 읽 ... 아서 동글동글 별 같다”(42쪽)라는 귀여운 단어들을 섞어서 표현한 부분이 재미졌다. 평소에 삶을 살아가면서 ‘앵앵’이라거나 ‘동글동글 별 같다’라는 문장은 만들어본 적이 없
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
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  • 자료 표지
    [패션의이해] 머릿결 관리에 대한 비결
    에 따른 헤어핀 이용방법 ① 동글동글한 동글이형 ! 머리 윗부분은 풍성하게 하는 것이 좋고 , 앞머리를 적당히 내려서 이마가 강조되지 않게 하는 게 좋아요 . 그리고 헤어핀은 정수리 쪽 ... 이나 이마 앞쪽으로 꽂아 보세요 . 그럼 동글동글한 얼굴이 좀 더 갸름하게 보일 거에요 . ② 각진 네모형 ~ 옆 가르마를 해서 턱이 있는 곳까지 앞머리를 내리는 것이 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.02.06
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  • 판매자 표지 자료 표지
    동서양 고전의 이해 원문을 읽고 인상 깊게 읽은 이유와 감상 작성
    2023학년도 1학기 기말과제물(온라인 제출용)?교과목명:동서양 고전의 이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 형__________________________________________________________________________________- 이하 과제 작성[과제명]교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장 ... 분량, 50점)제2장 박지원,『연암집』42~43쪽에 실린 공작관문고서(孔雀館文稿序) 편을 보면 좋은 글을 쓰고 바람직한 삶을 살려면 어떻게 살아야 하는가에 대한 고민을 시원
    방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.05
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다
    교과목명: 동서양고전의이해[과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히 ... 고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (50점)1. 제2장 박지원 『연암집』, 42~49쪽박지원의 공작관문고서에서는 여러 비유를 통해서 글 ... 아이에게 말했다. 너 이 소리를 들어 봐라 내 귀에서 앵앵 소리가 나는데 마치 피리 소리 같아서 동글동글 별 같다. 이웃집 아이가 귀를 기울여 서로 대 보았지만 끝내 듣지 못하자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
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    만3세 4월1주차 보육일지
    일 일 보 육 일 지(열매반만3~4세)담임원장날 짜2018년 4월 2일 월요일주 제봄과 동식물소 주 제봄과 우리 생활목 표봄이 되어 날씨가 따뜻해짐을 느낀다.(3세) 따뜻한 봄 ... 과 관련 된 그림과 글자를 찾는 활동을 한다고 이야기를 해준다.③찾은 그림과 글자를 가위로 오린다.④오린 그림과 글자를 활동지에 붙이며 읽어본다.⑤완성된 활동지를 보고 어떤 내용인지 ... 고 평가한다.◆미술영역-동글동글 모빌 / 비 오는 풍경색종이풀가위종이컵스티커사인펜우리 원 사진빗소리 음원유성매직활동목표:봄을 맞이하는 다양한 모습에 관심을 가진다.(3세) 우리들의 봄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.09
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    국립중앙박물관 전시 감상문 - 불상과 사리장엄구, 도자기를 중심으로
    은 고구려, 백제 , 신라의 불상이 차례대로 전시된 모습이었습니다. 고구려 불상은 옷이 두껍고 뻗친 모양을 띄었고 백제는 특유의 미소와 더불어 동글동글한 이목구비가 보이는 등 수업 ... 품을 만들어 보관하는 것이 사리장엄구입니다. 특히 사진 속의 사리장엄구의 보관함 4면에는 각각 다른 무늬가 나타나 있습니다. 이것은 동, 서, 남, 북을 지키고 그것을 상징 ... 을 느낄 수 있었습니다.위 사진은 한글이 쓰여 있는 것에서 조선 후기의 도자기임을 알 수 있습니다. 19세기 왕실용 백자의 두드러진 변화는 그릇에 글자를 표기하는 방식이 다양해진 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.31
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  • 판매자 표지 자료 표지
    가족의 기능에서 부모의 지지를 실천하는 문제입니다. 본인 주위에 청소년&성인 중 1명을 선정하세요
    에 대한 자연스러운 반응을 자신의 글로 옮겨보라. 또, 이에 대한 본인의 생각이나 느낀 점을 적어보라.-목차-Ⅰ. 서론, 칭찬이란?Ⅱ. 본론1. 내 아들의 친구를 2주 동안 10회 ... 라는 말을 자주 듣곤 했었다. 또, 내 아들도 나를 닮아 30대가 된 지금, 피부가 탄력이 있고 얼굴이 작고 동글동글해서 어디를 가도 외모 칭찬을 받아 나는 어깨가 으쓱 하기도 한다 ... 자 자신이 나서서 전등을 능수능란하게 고친다. 드라이버를 가져와 못을 빼내고 잘못된 내부 구조를 고치는 것이다. 전등을 고치는 데에는 10분밖에 걸리지 않았다. 이는 혹시나 해서 동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    만5세 1학기 22명 관찰일지 평가제
    를 묻혀 ‘00동’ 이름을 완성 해 본다.사회관계0/0역할영역에서 놀이를 하던 예서가 역할영역에 준비된 앞치마를 들고와 “선생님! 이거 입혀주세요!”하고 이야기 한다. 교사가 앞치마 ... 에게 “정을 맡고 싶은지 친구에게 ‘나랑 수수께끼 하자 내가 먼저 문제 낼게’라고 말한다. 친구와 수수께끼 놀이를 하며 수수께끼 판에 있는 글자를 보고 읽으며 친구에게 수수께끼 문제 ... 를 발견한다. 원숭이를 한참을 바라보다가 ‘원숭이는 코가 동글동글 하네?’ 라고 말하며 원숭이를 다시 또 한참 바라보며 관찰해 보기를 한다. 책을 넘기면서 친구에게 ‘원숭이가 뭘
    리포트 | 18페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.06.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심ㆍ놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례 분석
    적 요소, 색이나 형태 등과 같은 미술적 요소를 발견하고, 사물이나 동식물의 움직임에서 아름다움을 경험하는 내용이다(2019개정누리과정해설서).(2) 예술적 표현하기예술적 표현하기 ... 하여 몇 권의 동화책 중에서 각각의 동화책에 관한 유아들의 의견을 들어보고, 많은 의견이 모아진 동화책을 선정해도 된다.제목사과 따러 가요이미애 글, 최민오 그림장면1고슴도치 온 ... !장면8모두 몸을 말아요.가시를 일으켜 세워요.삐죽삐죽 뾰족뾰족 뽁 뽁 뽁.장면9동글동글 사과위를 뒹굴어요. 뒹굴어요.가시에 콕콕콕 사과를 꽂아요.온몸에 다닥다닥 사과를 붙여요
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03
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    만3세 연간계획안
    느끼기10월가을가을의 날씨따뜻한 봄 지내기 영양만점 고구마 동글동글한‘콩’열매가 익는 가을봄의 곤충 친구들알록달록 가을5월나와 가족나의 몸11월동식물과 자연노랗게 물든 은행나무 ... 를 할 때 지켜야 할 약속정리정돈을 실천해요감정을 표현해요주 간 교 육 계 획 안(만3세)1주2주3주4주활동주제봄 날씨 느끼기따뜻한 봄 지내기 동글동글한 콩봄의 곤충 친구들목 표 ... 는 어떤 모습일지 생각해 본다.②개미 동네에는 누가 살고 있을지 생각해 본다.①개미의 생활을 알아본다.②개미는 무리지어 살아감을 안다.자유선택활동언어우리 동네 이름 글자 찾기다양
    서식 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.31 | 수정일 2023.10.10
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  • 자료 표지
    가을 주제(가을의 곡식과 열매) 동시 영역 수업 계획안
    조별 활동 계획안일 시대 상만5세소요시간15분생활주제가을주 제가을의 곡식과 열매활 동 명가을의 열매활동유형대·소집단활동영 역동시목 표? 가을의 열매를 표현한 동시가 있음을 안다 ... : 재밌었어요.T: 00이는 동시의 어떤 부분이 재미있었니?C: 주렁주렁, 동글동글이라는 말이 재미있었어요.T: 아, 우리 00이는 주렁주렁, 동글동글이라는 말이 재미있었구나.또 다른 ... , 도토리 글자에 포스트잇을 붙여 주고, 유아의 의견을 들은 후, 글자를 적어 준다.)T: 그럼 감, 사과, 도토리 대신에 배, 대추, 밤을 가지고 동시 함께 읽어볼까?C: 네
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.29
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  • 자료 표지
    바퀴프로젝트 바퀴프로젝트수업 유치원 프로젝트 프로젝트수업 프로젝트계회안
    데굴데굴 ‘바퀴’프로젝트00유치원Ⅱ만4세 주제탐구활동반? 기간:? 담임교사 :만4세 주제 탐구활동 동글동글 바퀴프로젝트기간주제 선정 이유프로젝트의 주제에 대해 이야기는 나누다 보 ... 등에는 바퀴 둘레에 고무로 된 타이어를 씌운다.? 타이어는 공기를 넣어 사용한다.? 바퀴는 우리 생활에 꼭 필요한 편리한 물건이다.만4세 주제 탐구활동 동글동글 바퀴프로젝트유아 ... .co.kr/kor/main/Main.asp? 한국타이어:http://kr.hankooktire.com/Main/Default.aspx동영상CD? 스마트 기술의 과학, 첨단 자동차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17
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  • 자료 표지
    언어지도 총체적 언어지도 접근법에 대하여 설명하고, 이를 이용한 수업계획안을 작성
    총체적 언어지도 접근법의 개념과 내용홍 길 동1) 서론아동의 언어교육법에는 여러 가지 언어지도 방법이 있습니다. 글자를 중심으로 접근하는 부호중심접근법, 언어를 사용하여 얼마나 ... 접근법의 발생 배경? 총체적 언어지도접근법은 부호중심 접근방법이 무의미한 자료를 갖고 반복시킴으로 글에 대한 아동의 흥미를 잃게 한다는 단점 때문에 그 대안으로써 등장한 교육법입니다 ... 았습니다. 문자 기호를 해독하고 부호화하는 기술은 글자와 의미를 연결 지어 보는 경험 후 자연스럽게 습득된다고 보았습니다.나. 하향식 접근법(top-down approach)을 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.06
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  • 자료 표지
    [A+자료] 보육실습일지 240시간(영역별 보육활동계획안, 단위 보육활동계획안 ,연계 보육활동계획안, 반일 보육활동계획안, 일일보육활동계획안, 교재․교구․환경구성 제작 계획안 포함)
    8일월하루일과 관찰, 교사-영아의 상호작용 관찰반일교육활동 계획안 제출10월 9일화한글날10월 10일수하루일과 관찰, 교사-영아의 상호작용 관찰반일 보육활동 수업10월 11일목하 ... -영아가 동물 소리가 나는 책을 보며 다양한 언어표현을 시도할 수 있도록 격려한다.쓰기▶동글동글 끼적여요-교사가 동글동글한 모양으로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아가 모방해 볼 수 있 ... 도록 돕는다.-음악을 들으며 동글동글한 모양으로 끼적이기를 해 볼 수 있도록 한다.탐색▶종이로 소리를 만들어요-교사가 다양한 방법으로 종이로 소리를 만드는 모습을 보여주고, 영아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 85페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.22
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  • 자료 표지
    현장체험-자연사박물관 견학하기(4세, 동식물과 자연)
    수업실연 계획안활동명자연사박물관 견학하기 *5세, 동식물과 자연 P.54 참조생활주제동식물과 자연주제궁금한 동식물소주제사라진 동식물에 관심 가지기활동유형현장체험활동형태대집단대상 ... 연령만 4세()활동목표? 자연사박물관 견학을 통하여 사라진 동식물에 대해 관심을 가진다.? 견학 시 지켜야 할 약속을 지킨다.누리과정관련요소? 사회관계 : 다른 사람과 더불어 생활 ... -사진의 부분만 먼저 보여줄게요. 무슨 사진인 것 같나요?-동글동글한 돌멩이 같구나.-선생님이 조금 더 보여줄게요. 이번에는 어떤 사진인 것 같나요?-물고기 지느러미가 있는 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.14
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  • 자료 표지
    경북대 서양의 역사와 문화 서양 소설 쓰기 유대인에 관하여 A+
    . 우리 나치제국이 영국와 프랑스를 상대하기 위해서는 폴란드를 점령해야지. 그래야 동프로이센과 영토와도 연결될 수 있고... 빼앗길 영토를 회복해 우리 국민들에게 기쁨을 줘야지 흐흐 ... 게 걸려 있었어요. 사람들이 도망 다니고 있었어요. 편지 내용이 사실이라는 걸 증명해주는 듯 했어요.저는 매일 일기를 쓰고 있답니다. 아들 리슈가 커서 이 글을 보게 된다면 나치의 잔인 ... . 기다려보시죠.”코발스키는 포기할 수 없었다. 반드시 살아서 돌아간다고 아내와 약속했기 때문이었다. 그의 사랑스러운 아들 리슈의 동글동글한 눈망울이 그의 눈앞에 아른거렸다. 그는 가슴
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.25
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  • 판매자 표지 자료 표지
    3~5세 유아의 과학적 탐구하기에 관련된 활동계획안을 과학과정기술을 적용하여 작성하시오.
    으로 다 양한 시도를 해 보고 추론하는 활동을 통해 수학적·과학적 기초능력을 의미 있게 확장해 나갈 수 있게 한다. 탐구하고 발견해 가는 과정에서 유아가 자신의 생각을 말, 글, 그림 ... 한 기관들로 구성되어 있으며 각 가관들은 각자의 기능을 가지고 있음을 알고자 지문 과학 활동 계획안을 구성해 보았다.활 동 명친구와 나의 지문 관찰하기대상연령4~5세(소그룹)누리과정 ... , 열매, 나뭇잎, 공작새 , 물고기 등 떠오르는 것을 그려 꾸며본다.손바닥에 있는 동글동글한 무늬를 지문이라 한다. 이 무늬는 사람마다 모두 다르다, 지문은 어떤 일을 하느냐에 따라
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10
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  • 자료 표지
    연계1(동시 미술)
    동시 활동소요시간15분활 동 명가족이 좋아하는 음식활동형태대집단활동목표-가족이 좋아하는 음식에 관심을 갖고 알아본다.-바른 자세로 동시를 듣는 태도를 기른다.누리과정관련요소의사소통 ... . 나는 동글동글 알맹이들이 많아요. 나는 씨가 있는 보라색 과일이에요. 무엇일까요?T: 그래요. 바로 포도였어요. 선생님이 포도 말고도 들고 온 여러 음식들이 있어요~짜자잔! 어떤 ... 어볼게요. 함께 읽을 수 있는 친구들은 같이 따라 읽어보고, 글자 읽기가 조금 힘든 친구들은 선생님의 동작을 같이 따라해 보기로 해요~(동작과 함께 동시를 천천히 다시 읽어준다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.23
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  • 자료 표지
    누가 내 머리에 똥 쌌어 교육계획안/ 유아문학 교육계획안
    활동계획안‘누가 내 머리에 똥 쌌어?(글_베르너 홀츠바르트/그림_볼프 에를브루흐/사계절)- 동화내용 : 땅 속에서 주로 생활하는 두더지가 해가 떴는지 살피려고 땅 위로 고개를 쑥 ... 아 정육점집 개 한스가 범인이라는 것을 알고 두더지는 한스 머리 위에 자신의 똥을 싸고 다시 땅 속으로 들어간다.활동명동물들의 똥을 만들어요생활주제동식물과 자연교육과정 관련요소언어 ... 가 문제를 해결해 나가는 과정을 이해 할 수 있다.집단형태대집단대상연령만5세활동시간15~20분교수자료동화책(‘누가 내 머리에 똥 쌌어?’, 글_베르너 홀츠바르트/그림_볼프 에를브루흐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.09
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2025년 12월 02일 화요일
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