현장체험-자연사박물관 견학하기(4세, 동식물과 자연)

목차

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본문내용

1. 자리를 정돈한다.
-우와, xx반 모두 바닥자리, 의자자리에 자유롭게 앉아주었구나.
-맨 뒤에 앉은 oo이도 선생님이 잘 보이나요?
-혹시 선생님이 잘 보이지 않는 어린이는 자리를 옆으로 옮겨도 좋아요.

2. 사전경험을 회상하며 동기를 유발한다.(사전경험 : 화석에 대해 알아보기, 동기유발 : 그림 수수께끼)
-xx반, 오늘은 선생님이 사진 수수께끼를 하나 가지고 왔어요. 사진을 보고 정답이 무엇인 것 같은지 맞춰보도록 해요.
-사진의 부분만 먼저 보여줄게요. 무슨 사진인 것 같나요?
-동글동글한 돌멩이 같구나.
-선생님이 조금 더 보여줄게요. 이번에는 어떤 사진인 것 같나요?
-물고기 지느러미가 있는 것 같다.
-xx반이 모두 정답을 알고 있는 것 같구나. 그러면 다 같이 정답을 이야기해볼까요?
-하나, 둘, 셋!
-딩동댕! xx반이 이야기해준 것처럼 정답은 물고기 화석이었어요. xx반이 지난 시간에 이야기 나눈 내용을 정말 잘 기억하고 있구나.

3. 활동을 소개한다.
-지난 시간에 화석에 대해 이야기를 나누면서 화석을 실제로 보고 싶다고 한 어린이가 있었지요?
-그래서 오늘은 화석을 볼 수 있는 자연사박물관에 다녀오기로 했지요?
-그래, 선생님이 xx반 부모님들께 오늘 자연사박물관에 다녀올 거에요~하는 편지를 보냈었어요.

참고 자료

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