"독서토론논술"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “독서토론논술” 관련 자료

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"독서토론논술" 검색결과 1-20 / 964건

독서⋅토론⋅논술을 연계하여 교육하는 방안에 관한 연구 (A Study on the Method of Teaching by Connecting Reading․ Debate․Writing)

이 글의 목적은 분절적 교육의 장점을 극대화하면서도 단점을 보완할 수 있는 방안으로 독서․토론․논술을 연계하여 교육하는 방안을 탐색하기 위함이다. 연구 내용을 요약하고, 그것 ... →독서‧토론→독서․논술→독서‧토론․논술’, ‘논술→논술‧토론→논술․독서→독서‧토론․논술’, ‘토론→토론‧독서→토론․논술→독서‧토론․논술’과 같이 할 수 있다. 셋째, 도서를 선정할 때 ... 의 배경지식과 독서 자료의 성격 그리고 과제수행의 기준을 고려하여 지적 작용을 해야 한다. 논술의 경우 필자는 논술 목적을 고려하여 규칙을 지키고 적절한 분업을 통해 체계적인 글쓰기

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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포스트 코로나 시대 쌍방향 독서토론논술 원격 수업 모델 연구 (A Study on the Design of Interactive Reading Discussion Essay Remote Classes in the Post-corona Era)

본 연구는 포스트 코로나 시대에 적합한 쌍방향 독서토론논술 원격 수업을 설계하고, 이에 부합하는 수업 모델을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 기존 대면식 독서토론논술 ... 수업이 쌍방향 원격 수업으로 이루어졌을 경우를 고려해, 수업 전-중-후 과정을 설계하였다. 이렇게 설계된 쌍방향 독서토론논술 원격수업은 OO중학교 1학년 독서토론논술 동아리 학생 ... 6명을 대상으로 2022년 3월부터 2023년 2월까지 주 1회 3시간씩 총 48회에 걸쳐 진행되었다. 이 과정에서 교사는 방과후 활동을 통해 기존 독서토론논술 수업을 원격

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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<아툭> 독서 논술 토론 교육 지도안

◆ 내용 다지기 아툭은 오랜 시간이 흐른 뒤 산비탈의 자작나무보다 두 배로 크고 용감한 사냥꾼이 되었습니다. 아툭이 용감한 사냥꾼이 될 수 있었던 가장 큰 이유는 무엇이었나요? (원인과 결과를 넣어 쓰세요.)푸른 여우는 밤마다 만나는 친구를 기다린다고 합니다. 그 친구..

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.02

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<씨앗을 지키는 사람들>독서 논술 토론 교육 지도안

◆ 생각 열기1. 진희 엄마와 아빠가 말다툼을 한 이유는 무엇인가요?2. 진희 엄마가 아빠가 한 일에 대해 화를 낸 이유는 무엇인가요?3. 암스트롱은 병을 앓고 있답니다. 어떤 병이고 왜 그 병을 앓고있나요?4. 진희 아버지는 지역 안전요원 두 명이 아버지를 붙들려 구..

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2023.03.05

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독서,토론,논술의 연계 방안

독서,토론,논술의 연계 방안1. 들어가며독서, 토론, 논술의 연계 방안이라는 주제를 접하고 나서 자연스럽게 내가 받았던 ‘논술’이라는 교육을 떠올리게 됐다. 서울권 대학진학 ... 에서 지녀야 할 열린 시각과 세상에 대한 깊이 있는 성찰을 할 수 있게 해준다는 점에서 큰 의미가 있다.2. 독서,토론,논술 연계의 고리책을 많이 읽는다고 해서 사고력이 저절로 높아지는 것 ... 도서 100권을 읽는 것 보다 한권의 책을 읽고 100가지 생각을 가지게 되는게 더 의미있는 독서라고 생각하며 독서 토론을 위해 다가갈 수 있는 점이다.3. 독서,토론,논술의 연계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.07

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마이클 샌델의 <정의란 무엇인가>를 읽고 - 독후감, 독서비평, 독서감상문, 독서토론, 논술, 도덕론, 정치철학, 윤리

[독서감상문, 독후감 ]마이클 샌델의 를 읽고이 책을 펼치게 된 이유는 EBS에서 방영하는 명강사 시리즈에서 마이크 샌델의 강의를 보게 되었기 때문이다. 강의를 듣는 학생 ... 들은 즐겁게 토론하고 있었고 적극적으로 손을 들어 자기의 견해를 말했다. 지루하게 고등학교 윤리시간에 단순 암기 했던 철학적 개념들의 나열에도 불구하고 학생들이 열정적으로 강의에 참여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24 | 수정일 2016.10.11

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독서토론논술 지도방안

독서토론논술 지도방안Ⅰ. 들어가며현재 학교 현장에서 논술에 대한 중요성이 강조되고 있다. 하지만 대부분의 논술 교육은 입시를 위한, 좋은 대학진학을 위한 준비로서만 진행되고 있 ... 도 하지만 더욱 근본적인 원인은 학교현장에서 논술교육이 제대로 이루어지지 못해 왔기 때문이다. 학교에서도 이를 인식하고 최근 다양한 논술교육을 진행하고 있다. 그 중에서도 독서토론 ... 를 생각하고 자신의 의미와 느낌을 확장해 나가는 것이 필요한 것이다. 그래야만 학생들은 스스로 생각하고 사고력을 신장시킬 수 있다.Ⅱ. 구체적 방안⑴ 독서독서와 토론과 논술을 병행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11

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독서, 토론, 논술의 연계 수업방안

독서, 토론, 논술의 연계 수업방안들어가면서- 논술의 정의를 보면 사물의 의미를 헤아리고, 비판적으로 이치의 옳고 그름을 따지며, 자신의 생각과 주장을 밝히면서, 체계적인 차례 ... 를 좇아, 풀어서 쓰는 글)이라고 밝히고 있다. 나는 이 논술의 정의를 보면서 결국 이 안에 독서, 토론, 논술의 단계가 모두 들어가 있다고 보았다. 독서-토론-논술이라는 연계를 통 ... 해서 하나의 수업방안을 만들어 보았다.내가 생각하는 독서-토론-논술의 연계 수업1. 주제제시 단계- 하나의 주제를 교사가 제시하고 그와 관련된 여러 종류의 책을 교사가 판단

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.08

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