"도토리모형"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “도토리모형” 관련 자료

+교육철학 및 교육사 - 2주차등록일 2020.10.28 | 총 2,625자 | 3페이지 | 1,000원
+교육철학 및 교육사 - 문제 6개등록일 2020.10.12 | 총 1,996자 | 3페이지 | 1,000원

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"도토리모형" 검색결과 1-20 / 331건

교육학의 만두모형, 도토리모형, 주물모형의 개인적 의견

만두 모형의 교육관...주물 모형과 도토리 모형과는 차이를 보이는 만두 모형의 교육관은 동양적 사고를 가진 교육관으로 서양의 근대적 세계관을 보이는 교육관의 단점을 해결, 보완 ... 할 수 있는 가치관을 제시하였다.하지만, 정재걸씨가 쓴 ‘만두 모형의 교육관’이란 글은 한 가지 오류를 범한 것 같다.만두 모형의 교육관은 주물 모형과 도토리 모형과는 다른 시각 ... 에서 교육 방법을 제시했다는 점과 주물 모형의 교육내용중심 교육관의 단점을, 도토리 모형의 아동중심의 교육관의 단점을 보완할 수 있는 가치관을 제시했다는 점에서 높이 살만 하나 만두

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.28 | 수정일 2014.03.03

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조리과학4공통 묵의형성원리 도토리묵만드는 방법이다 도토리묵 제조시 도토리가루와 물의비율따른 묵의품질특성을 비교설명하시오00

: 도토리가루를 적게 사용할 경우 묵은 더 부드럽고 가벼운 모형을 갖게 된다. 이는 도토리가루의 양이 적어서 수용액이 덜 농축되고, 냉각 및 응고과정에서 묵이 더 부드럽게 형성 ... 조리과학4공통 묵의형성원리 도토리묵만드는 방법이다 도토리묵 제조시 도토리가루와 물의비율따른 묵의품질특성을 비교설명하시오00생활과학과(식품영양) 조리과학4공통1. 묵의 형성 원리 ... 를 설명하시오(10점).2. 다음은 도토리묵을 만드는 방법이다. 도토리묵 제조시 도토리가루와 물의 비율에 따른 묵의 품질 특성을 비교하여 설명하시오(20점).1) 도토리가루 1컵

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.27

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교육철학 및 교육사 - 2주차

관”이 형성되는 것에 큰 영향을 끼쳤다.2. 주물모형과 도토리 모형에서 보는 학생관은 어떻게 다른가? 두 모형 중 한 가지를 선택한다면 당신은 어떤 모형을 선택할 것인가? 주물모형 ... 을 환경결정론에 그리고 도토리 모형을 유전결정론에 가깝다고 본다면 어느 모형이 더 교육적일까?인간은 태어날 때, 때 묻지 않은 깨끗한 상태이고, 교육을 통해 인간의 본성이 결정 ... 된다는 교육관이 주물모형이다. 그에 반해, 도토리 모형은 태어날 때부터 인간이 특정 능력을 가지고 태어난다는 것이고, 교육은 이러한 아동의 잠재력을 발산할 수 있도록 도와주는 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.28

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9월관찰일지

구나! 다람쥐가 똑같이 있구나! 다람쥐가 뭐하고 있어?”라고 교사가 묻자 “도토리 먹고 있어요”라며 도토리 모형을 가져오더니 “여기 도토리 있어요.”라며 도토리를 먹는 흉내를 낸다 ... . “다람쥐가 도토리를 어떻게 먹지?”라고 교사가 다시 묻자 쪼그리고 앉아 도토리를 두 손으로 잡고 ‘냠냠 얌얌’소리를 내며 먹는 흉내를 낸다.2020년 9월 22일 (화)기본생활(식사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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어린이집 연장반 10월 일지 <주제-가을> 오후 놀이활동일지. 연장반교사 직접 작성

도 귀엽게 생겼어요.” 하며 관찰한 것을 말로 표현하였다. 다람쥐와 청설모를 관찰하고 자유롭게 이야기를 나누었다. 도토리 모형을 제시하자 도토리를 이용한 놀이 방법을 생각하면서 옆 ... 나무를 구성해보았다. 몰펀블록을 이용해 만들어 보기도 했으며, 큰 벽돌블록으로 나무를 만든 뒤역할영역에서 과일모형을 가지고와 올려서 과일나무를 구성해보는 유아도 있었다.가을 ... 님으로 역할을 나누고 모형 돈을 이용해 가게 놀이를 시작하였다.패턴 놀이 방법을 이해하는 유아들은 활동지에 제시된 순서를 생각해 어울리는 카드를 빈 곳에 놓으며 놀이해 보았다. 놀이

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.02

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1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가

이서 어디 가려구? 마트 가서 선생님 과자랑 우유 사다줄래?”라고 말해주니 친구의 손을 잡고 나란히 걸어가는 모습을 보인다. 그리고 음식 모형을 그릇에 넣어 가지고 다가와 먹어보라고 한다 ... 가 웨이브 드럼을 두드리자 “으으”소리 내며 교사에게 매달린다.자연탐구OO가 사과 모형의 놀잇감을 가져와 “사과” 라고 말하며 접시에 담아 교사에게 먹으라고 손을 내밀었다. 교사 ... 으며 ‘여기 OO 있어 봐봐’ 라고 말하며 교사에게 보여준다. 다른 친구들의 얼굴도 찾으며 친구의 이름을 말하며 놀이한다사회관계OO는 책상 위에 올려놓은 도토리에 ‘이거 뭐지?’하고 말하자

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.05.16

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만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지

지는 않으나 흉내내는 의성어를 표현하면서 친구와 함께 어울려서 놀이는 가능하다.사회관계OO가 만든 다람쥐 머리띠를 자신의 머리에 쓴다. 교실에 있는 동물 먹이주기 교구에서 도토리 ... 를 꺼내온다. 친구 다람쥐에게 “다람쥐야 도토리 먹어~”하며 도토리 교구를 전해준다. 친구가 건네 받자, “아이 예쁘다~” 하며 머리를 쓰다듬는다. 친구에게 도토리를 먹여주다가 OO ... 도 “나도 배고파~ 나도 도토리 줘~”하며 친구에게 말한다.관찰일지 OOO 만2세반반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용예술경험OO가 친구

리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.02.16

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교육철학 및 교육사 - 문제 6개

는 내용을 중심으로 구성한다. 그렇다면 이와 비교되는 도토리모형과 만두모형의 학교와 학급, 교육과정은 어떤 모습일까?도토리모형이란 학습자를 성장 가능성을 가진 존재로 파악하여 학생 ... 을 공경하는 교육, 남을 배려하는 교육(쓰레기 버리지 않기 등)이 교육내용으로 추가되면 좋을 것 같다.4. 주물모형의 학교는 마치 공장에서 똑같은 물건을 만들어내는 것과 비슷하기 ... 때문에 ‘공장모형’의 학교라고 부른다. 또 학급은 같은 연령층의 아이들을 동일한 학급으로 편성하여 서로 경쟁하게 만드는 단식학급으로 편성하고, 교육과정은 국가와 사회에서 필요로 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.12

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어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(10명)

가 가서 XX에게“무슨 떡이 맛있어요?”라고 묻자“다 맛있어요.”라고 대답한다. 교사가 떡 모형 하나를 집고“이걸로 주세요.”라고 하자 XX가“네, 3000원입니다.”라고 대답 ... 둘이서 힘을 합쳐 도미노를 만들어 본다. 예술경험 9/17 XX이가 역할영역에서 장난감 후라이팬에 모형 전을 담아 놓고 전을 부치는 흉내를 내고 있다. 교사가“XX아, 전 많이 ... 활동 시간에 XX이가 도토리 팽이를 가지고 놀이하고 있다. XX이는 도토리 구멍에 나무 막대를 꽂은 다음 바닥에 놓고서 도토리를 돌려 팽이 돌리기 놀이를 한다. 그러다 도토리 팽이

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.11.15

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만5세 관찰일지 2022년 1학기 5명

놀이 도구와 음식모형을 가지고 요리하는 모습을 표현한다.놀이활동공룡 반쪽의 모습을 생각해보고 그림으로 표현해보는 시간이다. “선생님. 이렇게 그리는거 맞아요?” 하며 무당벌레 반쪽 ... 주자 눈물을 보인다. 자신의 자리에 앉아 눈물을 보이며 친구를 바라본다놀이활동숲에서 주워 온 도토리, 밤 등의 열매를 활동지에 그림으로 그린다. 도토리를 그리면서 “선생님~ 다람 ... 쥐도 그리고 싶어요” 한다. 활동지에 도토리를 가득 그려 놓았다. “도토리를 많이 그려서 다람쥐도 그리고 싶었구나~” 하자 “도토리 주으러 다람쥐도 왔어요” 한다일상생활젓가락

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.03.07

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[동작교육 활동계획안] [A+] 가을 - 아기 다람쥐 아롱이의 모험

하기 > 움직임과 춤으로 표현하기활동자료? 도토리 모형, 동화 ?아기 다람쥐 아롱이의 모험? 책, 매트, 색깔테이프, 도토리 목걸이, 이야기 ppt, 동화 녹음한 파일, 블루투스 ... 고 있답니다. 오늘은 아롱이가 아주 추운 겨울을 나기 위해 도토리를 주우러 도토리 숲으로 떠난대요.어! 아롱이가 이제 도토리 숲으로 가려고 해요.아롱이가 도토리 숲을 향해 천천히 ... 걸어가고 있어요. 저 멀리 도토리 숲이 보이자 신이 난 아롱이가 뛰기 시작했어요.빠르게, 아주 빠르게 달리던 아롱이는 금세 도토리 숲 근처 돌다리 앞에 도착했어요. 이 돌다리만 건너

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.22

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만4세 6개영역 관찰일지 20Page (발달평가 첨부)

어주자 책 그림을 유심히 보며 듣는다.사회관계자신이 블록으로 구성한 모형을 OO가 다가와서 망가트린다. ‘야 하지마’ 라고 하며 OO에게 소리 지른다. OO가 ‘선생님 OO가 저 ... 한테 소리 질렀어요‘ 라고 말을 하자 ‘얘가 먼저 내가 만든 블록을 부셨어요‘ 라고 말을 한다. OO가 자신에게 미안해~라고 사과를 하자 그제서야 진정을 하고 다시 모형 만들기를 시도 ... ”라고 말하자 친구와 함께 하얀색 종이로 이글루처럼 블록에 붙인 후 색연필로 ‘이글루’ 간판을 만든다.자연탐구OO가 숲에 가서 자연물을 관찰하며 손에 도토리를 주워 가지고 교사

리포트 | 20페이지 | 8,800원 | 등록일 2024.02.02

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영아 관찰일지 2학기 만 1세 10명

모자를 교사에게 건넨다. 교사가 ○○의 머리 위에 고깔모자를 씌우자 미소를 지으며 ○○가 케이크 모형을 꺼낸다. △△가 바구니를 보다 ??케이크가 없어.??라 말하자 교사 ... 며 무릎도 구부렸다 펴기를 반복한다.의사소통/○○가 그림을 손으로 가리키고 ??도토리.??라 말하자 교사가 ??네, 깊은 숲속 다람쥐는 나무 밑에서 도토리를 찾는대요.??라 말 ... 한다. ○○가 ??도토리 찾고 있어???라 말하자 교사가 ??네, 다람쥐가 도토리를 찾고 있대요.??라 말한다. 그림을 한 장 넘긴 후 교사가 ??떼굴떼굴 떼구루루.??라 말하자

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.02.05

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만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)

는 “응.”이라고 대답한다. OO가 “알겠어. 너는 그럼 동생 해. 저기 가서 애기가 하는 것처럼 밥 먹으면 돼.”라고 말하자 OO는 책상으로 가서 아기가 되어 차려 놓은 음식 모형 ... 가면서 무엇이 있나 살펴볼까요?”라고 말하자 OO는 도토리 뚜껑을 줍는다. 선생님이 “OO는 무엇을 찾았니?”라고 말하자 OO는 “도토리에요”라고 말한다. 선생님이 “맞아요. 도토리 ... 위에 붙어 있는 뚜껑이에요”라고 말하자 OO는 “도토리 뚜껑이에요”라고 말한다. OO는 도토리 뚜껑을 주우며 올라가다 나뭇가지를 줍는다. 선생님이 “이번에는 나뭇가지를 찾

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.08

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만 2세 12명 2학기 관찰일지

.?니 수정테이프를 잡은 후 ??나도 해볼래요.??라고 한다.사회관계0/0**가 소꿉놀이를 하는데 OO가 ** 옆으로 가서 앉았다. 바구니를 뒤집어서 식탁을 만들고 음식 모형을 그릇 ... 에 담아서 선생님과 친구들에게 ‘아~~’ 하며 먹어보라고 입에 대준다. 교사와 친구들이 먹는 흉내를 내자 자신도 ‘아~~’라고 하며 먹는 흉내를 내어보인다. 음식 모형을 입으로 빨 ... 며 입속에 넣으려고 하는 모습이 보여 놀잇감을 빨지 않고 흉내만 내어 볼 것을 이야기를 해주자 다시 입안에서 빼낸다.예술경험0/0교사가 ?도토리? 노래를 들려주자 ○○가 멜로디

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.08.11

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부모상담일지 관찰일지 만3세 2학기

하였다. 친구들이 관심을 보이자 “이쪽은 대기실이에요. 여기 앉아야 해요”라며 규칙을 만들고 설명하였다. 놀이 확장을 위해 교사가 작은 인형 옷과 붕대 모형을 제공하자 OO ... 예요”라고 표현하였다.놀이활동미술활동 시간, OO은 도토리와 나뭇잎을 주제로 한 꾸미기 활동에 참여하였다. 도토리를 색상별로 정렬하며 “이건 갈색 무리, 이건 연갈색 무리”라고 분류 ... 하는 모습을 보였다. 친구가 물감을 섞어 새로운 색을 만들자 “빨강이랑 노랑 섞으면 주황이야!”라고 외치며 놀랐다. 교사가 색 분류판을 제공하자 OO은 그 위에 도토리를 정렬

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.29

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봄, 여름, 가을, 겨울 생활주제 (수업안, 교수학습과정안) 유아지도안

의 나뭇잎쌓기 ? 역할영역 ? 블록류 - 조립 블록, 유니트 블록 끼우기 블록, 레고 블록 등? 그림류 ? 여러종류의 나뭇잎? 가을에 볼 수 있는 과일류와 야채 모형? 가을 소풍을 가 ... 바지 패턴뛰기자유선택활동? 가을동산 꾸미기? 나뭇잎 집 만들기? 가을 소풍을 가요? 가을 야채 모형? 가을 과일 모형? 가을 열매 색칠하기? 솔방울 꾸미기? 무엇일까요?? 어디 ... 서 자라나요?? 김밥을 만들어요? 가을을 만났어요? 옷을 바꿔 입어요? 도토리를 세어보아요? 가을 곡식, 채소, 열매를 제자리에? 오목두기? 가을 관련 열매 바느질? 가을곡식 관찰

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.23

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만1세 11월 관찰일지

이 름성 별남생년월일기록자구분관찰내용평 가사회관계[1119] 10:40-10:50은열이가 바나나, 당근, 브로콜리 음식 모형을 놀잇감 냄비에 담아서 음식 만드는 흉내를 낸다. 옆 ... ] 11:10-11:20‘도토리의 꿈’ 노래가 들리자 은열이가 멜로디를 흥얼거린다. 교사가 “은열아 이 노래 알고 있네?” 말하자 은열이가 “우리 엄마가 좋아하는 노래인데”라고 말

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06 | 수정일 2025.06.12

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[관찰일지] 만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제

.’ 라고 말한다.자연탐구0/0도토리 반쪽을 보고 “밤” 이라고 말을 하며 도토리 반쪽을 찾는다. 교사가 “00야 이건 도토리야~” 라고 말을 하자 “도토리” 라고 바꿔 말하며 찾은 반쪽 ... 은 붙여 도토리 그림을 완성한다. 사과 반쪽을 보고 “사과” 라고 말하며 사과 반쪽을 찾아 맞추며 사과 그림을 맞춘다. 같은 행동을 반복하며 밤과 감 모양도 맞춰보며 놀이를 한다.2 ... ???하자 OO는 ??잘먹겠습니다~ 해요.??라고 한다. 교사가 ??OO는 인사를 바르게 잘 할 수 있는 친구구나???라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다.사회관계0/0여러 가지 음식 모형

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.10.12

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관찰일지 2학기 만5세 25명 의 관찰내용입니다

공을 받아치기도 한다.의사소통0/0교사가 도토리를 보고 “oo아 이게 뭘까?”하고 묻자 oo이는 “밤”이라고 말한다. 교사가 “이건 밤이 아니고 도토리야 도토리는 가을 열매야 ... oo아”하자 oo이가 “도토리?”하며 교사를 바라본다. 교사가 “이건 도토리 이건 밤~”하자 oo이가 도토리를 보로 “도토리”라고 말하고 밤을 보며 “밤”이라고 한다.사회관계0/0 ... 하여 물풀을 오리고 붙인 후 교사에게 보여주었다. 그리고 교사가 본드를 이용하여 불가사리모형과 소라를 붙여주자 OO는 “불가사리가 정말 예뻐요.”라고 말했다. 그자연탐구0/0과학영역

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.05.05

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