"내사물함 내물건"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “내사물함 내물건” 관련 자료

+사회복지 사례관리 예시등록일 2025.02.17 | 총 1,793자 | 4페이지 | 1,500원
+학교폭력의 양상과 실태 분석하기 - ..등록일 2024.05.10 | 총 3,519자 | 4페이지 | 3,000원

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"내사물함 내물건" 검색결과 1-20 / 650건

사회복지 사례관리 예시

물건에 집착이 있어 사물함 문을 열어주면 어르신이 직접 물건을 넣음②덥다고 소리를 지르면서 문을 열어 달라고 하셨던 어르신이 지금 현재 사회복지사선생님한테 나 더워서 밖에 나가 ... 셨던 어르신이 어르신과 함께 다시 약국에 가서 약을타 드림일 시서비스변경내용①물건에 집착이 심한 어르신이, 어르신이 직접 물건을 사물함 속에 넣어 물건에 집착이 없어짐②덥다고 소리 ... 해 달라고 업무 마비 상태임③요양보호사 선생님과 다른 어르신이 간섭하는 것을 싫어함사례회의내 용1①물건에 집착이 있어 누군가 어르신 물건을 손대는 것을 싫어함②전화통화 내용과 오후

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.17

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하라다 히카 지갑은 꿈꾼다 독후감

라는 아주 평범한 물건을 중심으로 인간의 내면, 사회적 관계, 그리고 꿈과 희망에 대한 이야기를 펼쳐내며, 나에게는 익숙하지만 깊이 들여다본 적 없던 일상의 물건을 새롭게 바라보게 해주 ... 었다.내가 지갑을 특별히 신경 써서 사용하기 시작한 건 대학에 들어가 자취를 시작하면서부터였다. 부모님의 품을 떠나 처음으로 혼자서 생활비를 관리해야 했고, 지갑은 내 경제 생활 ... 에게 받은 편지 한 장을 넣어두기도 했다. 지갑은 점점 나의 ‘미래’와 ‘기억’을 담는 작은 상자가 되어 갔다.책 속에서 하라다 히카는 지갑을 단순한 돈 보관함이 아닌, 사람의 꿈

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

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만3세 1학기 행동 발달평가 15명 분량. 평가제A

하여 자신의 움직임을 조절할 수 있으나 소근육 활동의 경험이 필요합니다. -편식하지 않고 다양한 음식을 골고루 먹으려고 노력합니다.-교사의 도움을 받아 자신의 물건과 사물함을 정리 ... 반명이름1번 유아생년월일기록자구분신체 건강 운동예술 경험의사 소통자연 탐구사회 관계관 찰내 용-대·소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 참여하는 태도를 보입니다.-공간을 이용 ... 을 소중히 여길 수 있습니다.-교사가 제시하는 방법으로 미술 재료와 도구를 사용해보려는 태도가 요구됩니다.-리듬악기에 관심을 가지고 자유롭게 소리를 내며, 간단한 리듬과 노래를 만드

리포트 | 15페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.02.03 | 수정일 2025.03.05

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학교폭력의 양상과 실태 분석하기 - 영화 '우아한 거짓말'과 '파수꾼'을 통한 학교폭력 분석

폭력에 의해 고통받고 있었을까?천지가 세상을 떠나자, 한 학생이 체육복 한 벌을 들고 천지의 사물함을 찾아왔다. 이 모습을 본 담임선생님은 천지의 사물함을 찾아온 수경에게 상황 ... 들 몰래 천지의 사물함을 찾아와 빌린 체육복을 넣어두려 한 것을 보면 수경이 역시 자신의 행동이 바르지 못한 행동이라는 것은 알고 있다고 생각한다. 하지만 이 행동이 학교 폭력에 해당 ... 어. 내가 천지랑 놀아주는 것이고, 천지랑 놀아주는 사람도 나뿐이야.’라고 생각하는 가해 학생인 화연을 중심으로 학교 폭력 피해 학생이 되었다. 화연은 다른 친구들을 선동하여 천치

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.10

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평가제 A등급/ 만 0세 / 6월, 7월, 8월 관찰일지(남아, 여아 총 2명)/ 일화기록법

(오전실외자유놀이시간) / 관찰자 : ○○○ 실외활동 후 어린이집으로 들어와 ○○반 사물함 앞에 앉는다. 교사가 “○○야 양말을 벗어서 사물함에 정리해볼까?”라고 말하자 영아가 손 ... 가 “○○가 손가락의 힘을 주고 힘껏 벗겨볼까? 선생님이 도와줄게.”라고 말하며 함께 양말을 벗겨본다. 교사가 영아의 사물함을 가리키자 영아가 양말을 사물함에 넣는다. 교사가 박수 ... 까지 높이 쌓고 무너뜨리며 소리 내고 웃는다. 해석 : 주변 사물 및 모양을 탐색할 수 있음. 의사소통 (6월 4주) 6월 28일 금요일(오후간식시간) / 관찰자 : ○○○ 영아가 간식

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23 | 수정일 2024.10.14

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만0세 1학기 영아관찰기록 (5명대상 관찰평가 및 기록한 관찰일지)

? 라고 하면서 사물함에서 물건을 찾아볼 수 있도록 하였다. 교사가 “도윤이가 찾은 물건과 같은 것을 찾아볼까?”라고 하니, 물티슈를 찾으면서 미소를 보이면서 찾은 사진을 찾아 걷 ... 네” 라고 이야기를 해 주니, 미소를 보인다. 기저귀와 물티슈를 어디에 사용하는 것인지 물으니 물티슈로는 얼굴과 손을 닦는 흉내를 낸다. 다양한 물건 중 “도윤이의 물건을 찾아볼까 ... 에 있는 가방 장과 물컵 보관함의 위치를 알고 있으며 자신의 물건을 스스로 정리할 수 있다. 다양한 블록 색깔을 선생님과 탐색하는 모습을 볼 수 있으며, 블록을 연결하려고 여러 번

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.27

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유아교육기관 운영관리 PPT

, 아빠가 대신한다 .내 사물함을 찾아요 활동목표 사물함에 붙은 자신의 사진을 보고 내 사물함의 위치를 안다 . 원에 나만의 공간이 있다는 것을 알고 소속감을 갖는다 . 사물함에 자신 ... 은 사물함을 찾는다 . 3 가져온 가방이나 애착 인형 등 자신의 소지품을 사물함에 넣어본다 . Tip 등원할 때마다 아이가 직접 자신의 사물함에 가방이나 물건을 정리할 수 있도록 한다 ... 하여 지도할 필요 O초기적응 프로그램 신입 원아를 위한 ,초기적응 프로그램 내 물건 소개하기 활동목표 엄마 , 아빠와 함께 교실을 둘러보며 낯선 환경에 익숙해진다 . 교실에서 자신

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15

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정신간호학 폭력위험성 간호과정

, 손톱깎이, 라이터, 수리용품, 청소 용품 등.3-2.대상자의 자리에 있던 물건을 모두 사물함 속에 넣었고, 양해를 구하여 사물함 검사를 시행하였으며 위험해 보이는 물건을 제거하였다. ... 주관적 자료(Subjective Data)객관적 자료(Objective Data)- "날 죽이는 약을 내가 왜 먹어요!!! 내 약 아니야!!“- “이거 내 옷 아닌데 왜 여기 있 ... 어? 짜증나게”- “그거 내 약 아니에요. 내 약이 아닌데 내가 왜 먹어요?”- “이 새끼야 뭘 봐?”- “제가 맡겨 논 돈 주세요. 40만원이요.”- “여기가 은행이 아니면 뭐

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2023.04.14

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사회봉사활동 수기(공모전 당선)

고 싶었다. 3. 통하였느냐 오전에는 장애인들이 본인이 하고 싶은 활동을 하는 시간이었다. 내 파트너는 본인 사물함에서 무엇을 꺼내왔다. 나는 깜짝 놀랐다. 각자 사물함이 있다는 것 ... 은 생각지도 못했기 때문이다. 센터에 각자 사물함이 따로 있는 것을 보고 센터에서 장애인의 개별성을 위해 여러 가지 생각하려고 하는 많은 노력을 느낄 수 있었다. 내 파트너가 가져온 ... 에 대한 기억이자 장애인에 대한 내 마지막 이미지였다. 2. xx센터 xx센터. 내가 봉사를 하러 간 곳은 xx센터였다. xx센터는 장애인을 대상으로 주간동안 보호와 교육을 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.01

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만1세 부모상담일지 관찰일지

는 크레파스' 바구니와 '나만의 크레파스' 통을 분리하여 소유와 공유의 개념을 간접적으로 경험하게 함)일상생활하원 준비를 하며 자신의 사물함에서 가방을 꺼냈다. 자신의 사물함 위치 ... 돼! 내 크레파스야!"라고 말했다. 자신의 물건을 보호하려는 의지가 강하게 나타났다. 교사는 다른 크레파스를 제시하며 함께 사용하도록 유도했다. (놀이 확장 지원: '함께 쓰 ... 의 물건을 알아보는 행동에서 자율성과 탐색 능력이 함께 자라나고 있음을 확인할 수 있었다. '내 거야'라는 표현을 자주 사용하며 소유물에 대한 강한 애착과 소유 개념을 드러내는 것

리포트 | 22페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.09

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5주 1차시에서 기억이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 본인의 생활 속에서의 경험을 떠올려 기억력이 향상시킬 수 있는 자신만의 방안을 3가지 이상 제시하고, 사례에 대하여 3가지 이상 구체적으로 제시하시오.

가야 할 물건 같은 경우에는 보관함을 만들어서 상황에 맞게 메모를 해놓으면 기억하기 쉬울 것이다. 잘 기억이 나지 않을 경우에는 가장 최근에 사용하고 놓은 자리를 시간의 순서 ... 하고, 사례에 대하여 3가지 이상 구체적으로 제시하시오.Ⅰ. 서론기억이란 학습에 대하여 이를 느끼고 이에 대한 정보를 머리에 저장하고 필요에 따라 자발적으로 이끌어낼 수 있는 두뇌 ... 의 능력을 말한다. 대다수의 사람들은 지극히 평범한 일이나 대수롭지 않은 일에 대해서는 잘 기억해내지 못하는 반면 자극적인 경험이나 인상 깊었던 일에 대해서는 잘 기억해내고는 한다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.04

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만1세 평가제 6개영역 관찰일지 15명

지 않자 걸어가 공을 뺏으려고 한다. 교사가 다른 공을 굴려주자 공을 손으로 잡고 다른 곳을 가서 공놀이한다.의사소통또래가 양말 신는 것을 보고 문 앞에 서 있다가 사물함 앞 ... 으로 걸어온다. 교사를 보고 “마마” 라고 말하며 발을 가리킨다. 사물함을 열어 양말을 꺼내주자 웃으며 교사 앞에 앉아 발을 내민다. 양말을 다 신은 후 교사의 손을 잡아당겨 문 앞 ... 관찰기록 만1세 OOO이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만1세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관이불 위에 앉혀주자 “으으”낮은 소리를 내며 이불 아래로 내려오려고 한다

리포트 | 15페이지 | 8,800원 | 등록일 2024.05.23

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보육교사론

한다. 낮은 교구장 또는 바구니를 주고, 영아의 개인물건을 넣어 둘 수 있는 영아 개인 사물함을 마련해야 할 것이다. 영아가 하고 싶은 놀이를 스스로 선택하여 놀이함으로써 영아 ... 이나 물건들을 개인 사물함에 두게 하여 영유아들이 놀다가도 불안할 때 바로 애착물건을 가지고 놀 수 있게 하는 방법이다. 마지막으로 조명이나 채광이 적절히 들어오게 보육실을 구성 ... 라 할 수 있다. 아래에서는 내가 가진 보육교사의 요건을 살펴보고, 내가 보육교사라고 가정할 때의 보육실 운영전략에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 보육교사가 되기 위한 요건1. 긍정적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.02

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기본생활습관 활동계획안 유아

을 정리한다.내 물건은 스스로 정리하는 태도를 가진다.누리과정관련요소신체운동·건강 > 건강하게 생활하기 > 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나 ... 를 알고 소중히 여긴다.준비물가방과 겉옷을 정리하는 예시 동영상, 정리된 사물함과 그렇지 않은 사물함 사진관련클립자료가방정리[동영상]옷 정리[동영상]가방과 옷을 바르게 정리 ... 니?⑥ 활동을 회상하고 마무리한다.- 오늘 가방과 겉옷을 정리해보았는데 어땠니?- 정리가 너무 어렵지는 않았니?- 깔끔하게 정리된 우리 물건을 보니 기분이 어떻니?- 앞으로 나의 가방

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.08

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정신건강간호학_치료적의사소통 보고서

, 기억이 잘 안 나는데. 아! 그래서 내가 물건 관할아버지 : 리를 잘하려고 저기 사물함을 정리해 놨다.나 : (사물함을 바라보고) 오. 그래서 사물함에 물건들이 잘 정리가 되어있 ... 를 정렬하기)할아버지 : 그 전에? 음... (잠시 생각을 하더니) 화장실을 다녀오면서 내가 거기다가 두고 나할아버지 : 왔더라고. 그걸 기억을 못했어.나 : 화장실에 핸드폰을 두 ... 기법’이라는 단어는 치료자가 자기 자신을 치료적으로 이용하여, 개인이나 집단의 가치와 태도 변화를 유도하는 것이라고 한다. 나는 치료적 의사소통 대상자 선정 과정에서 이 단어의 정의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.25

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아동생활지도 프로파일링 훔치는행동사례분석 도벽(훔치는 행동)

은 캐스터네츠를 들고 나가 자기 사물함의 가방에 넣는 것을 보았다. 교사는 현경이가 교실에 들어가고 난 후에 현경이의 가방을 열어 보았다. 가방 안에는 캐스터네츠, 유치원에서 사용 ... 았다. 그런데 몇차례 어린이집 물건이 없어지는 일이 발생했다. 처음에는 누군지 밝히지 못했고 사소한 물건들이기에 그냥 지나쳐 버렸다.? 사건전개처음 물건이 분실되었을 때에는 교사 ... 의 착오 때문인 것으로 생각했다. 그러나 점차 유아들의 물건까지 사라지게 되자 교사는 유아들을 자세히 관찰하기 시작했다. 하루는 현경이가 자유선택활동 시간에 음악영역으로 가더니 작

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.05

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만0세 1학기 부모상담일지 5명

기도 한다.사회관계거울에 비친 자신을 보고 웃고 여러 표정을 지으며 거울 속의 나에게 관심을 가진다. 사물함을 열어 양말과 외투를 찾으며 친숙한 자기 물건을 안다. 주변의 친숙한 사람 ... 에 놓는다. 소리를 듣고 그대상이나 물건을 찾는다. 새로운것을 탐색하려하고 호기심을 갖고 사물을 탐색한다.면담하기를원하는내용친구들과 상호작용이 원활한지 여부교사 종합의견OO가 낮 ... 실외활동을 나가면 주변의 사물들을 관찰하고 움직이는 자전거, 자동차를 보며 많은 관심을 보입니다. 주변에 새 소리나 고양이 울음소리가 들리면 자리에 멈춰서서 소리나는 곳을 찾

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.11.22

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만0세 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)

가지 표정에 반응하고 모방 할 수 있으며, 주변의 사물에 호기심을 가지고 경험하며 느낌을 옹알이나 몸짓으로 표현을 할 수 있다. 교실에 있는 가방 장과 물컵 보관함의 위치를 알 ... 으려고 관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용예술경험‘통통통’ 노래를 들으며 손을 위로 올리고 다리를 벌리며 몸을 움직이다가 사물함으로 간다. 가방속에서 강아지 털 모자 ... 은 소리를 낸다. “천천히 걸어보자”라고 이야기하자 발을 내밀며 울먹거린다. “저기 발자국까지만 걸어봐요”라고 이야기하며 OO를 몸을 잡아주자 발을 내민다. 그러다 몸에 힘을 줘

리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.09.22

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성장발달일람표 생활기록부

성 장 발 달 상 황 일 람 표결재담임원감원장번 호12345성 명영역별성장발달상황신체운동?건강식사 예절을 잘 지키고, 자신이 사용한 물건과 놀잇감을 스스로 정리함음식을 골고루 먹 ... 하는 것을 어려워하나 악기를 두드려 나는 소리에 관심을 가지고 연주를 함자연탐구주변의 사물과 동?식물, 자연세계에 대해 적극적인 호기심을 가지고 탐색하며 궁금한 점이 있을 때 알 ... 으려고 노력하며, 교구나 놀잇감 등 자신이 사용한 물건을 정리 할 수 있음날씨와 계절뿐만 아니라 바깥놀이나 미술활동 등 특별한 상황에 맞게 스스로 옷을 입을 수 있음가위로 오리

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.12

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본인의 생활 속에서의 경험을 떠올려 기억력을 향상시킬 수 있는 자신만의 방안을 3가지 이상 제시하고, 사례에 대하여 3가지 이상 구체적으로 제시

느끼는 일에는 의도적으로 삭제하려고 하는 경향이 있다. 예를 들면 일주일 전에 내가 무엇을 하고 무엇을 먹었는지 잘 기억하지 못하는 반면에 내 생일에는 친구들과 같이 영화를 보 ... 해서도 사라지지 않는 경우를 장기기억이라고 한다.2. 사물의 위치기억하기사물의 위치를 잘 기억하기 위해선 우선 어떤 물건을 어디에다 두었는지 어디에다 옮겨 놨는지를 잘 기억 ... 하는 노력이 필요하다. 자주 사용하는 물건들 예를 들자면 지갑이나 집 열쇠, 자동차 열쇠 같은 것들은 눈에 잘 띄는 자리 항상 놓아둘 곳을 정한다음 그 자리에만 놓도록 연습하는 것도 사물

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.16 | 수정일 2022.03.30

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