"나눗셈 개정교육과정"의 검색결과 입니다.

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NCS직업기초 중간 지적장애 IEP 나눗셈 지도안 유아수학교육 고1 수학 공식

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+(유아수학교육) 1. (1) 영유아수..등록일 2025.07.04 | 총 10,224자 | 11페이지 | 2,000원

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"나눗셈 개정교육과정" 검색결과 1-20 / 126건

자연수의 나눗셈 지도에 대한 고찰 - 2007 개정교육과정의 초등수학 교과서와 지도서를 중심으로 - (Review Teaching Division of Whole Numbers - Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals for Teachers -)

이 연구는 개정 교육과정에 근거한 초등학교 수학 교과서와 지도서의 자연수 나눗셈 영역에 대한 고찰이다. 교과서와 지도서는 수학을 지도하기 위한 가장 중요한 문서이다. 또한, 장차 ... 자연수 나눗셈과 관련하여 개정 교과서와 지도서에 몇 가지 오류와 개선해야 할 점들이 나타났다. 이 연구에서는 그런 사항들에 대해 논하고 개선점을 제안하였다. This study is ... problems and suggest the alternative plans. 대한수학교육학회 수학교육학연구 강문봉

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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자연수 세로 나눗셈 알고리즘 도입 방법 고찰: 2009 개정 교육과정의 초등학교 수학 교과서와 지도서를 중심으로 (A Study on Introduction of Division Algorithm in Mathematics Textbooks : Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals Applied 2009 Revised Curriculum)

본 연구는 2009개정 교육과정이 적용된 초등학교 수학교과서와 지도서에서 자연수 나눗셈의 알고리즘이 어떻게도입, 제시되고 있는지를 면밀히 고찰하고자 하였다. 연구결과 교과서 ... 의 연결 과정이 암묵적으로 처리되었다. 또 도입 활동과제시된 알고리즘 간의 연결성이 부족하였다. 이러한 논의를 바탕으로 우리나라 초등학교 수학교과서의 자연수 나눗셈 알고리즘을 도입 ... 되어 있었지만, 포함제 맥락에서의 알고리즘을 개발하기 위한 구체적 조작활동의제시는 미흡하였다. 또 단계적으로 개발된 나눗셈 알고리즘과 별개로 표준화된 알고리즘이 제시되었으며 이 둘 사이

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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(개정교육과정 수학과) 3학년 2학기 4 나눗셈 (나눗셈의 몫과 나머지 구하기)

속에서 활용되는 예를 찾아보고 토의하는 과정을 넣도록 한다.1. 단원의 개관2. 학습의 흐름큰수의 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식내림이 있고 나머지가 있는 (몇십 몇 ... 적으로~61단원평가ㆍ 동수누감나눗셈식과 등분제 나눗셈식 문장제 해결을 확인한다? 동수누감 나눗셈식의 과정이해를 확인한다.단원평가 후 틀린문제 오답노트에 풀고 설명862탐구활동ㆍ내림 ... 고 용하려는 태도를 갖는가?상562%중225%하112%본시 교수? 학습과정안13.수업공개단원4. 나눗셈장소3학년 1반 교실일시주제나눗셈의 몫과 나머지차시3/9교과서 쪽수54-55쪽

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10

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개정교육과정 3학년 2학기 4 나눗셈 8/9 차시 세안 지도안

교수 학습 설계산뜻하게 시작하여 즐겁단원의 지도 계획나1◈ 단원명 : 나눗셈가. 단원의 개관(1) 지도관 : 이 단원의 학습 과정은 생활 문제 제시, 구체물을 통한 나눗셈 문제 ... 의 과정 이해를 확인한다.? 나눗셈식의 몫을 계산하는 것을 확인한다.? 곱셈식과 나눗셈식의 관계 이해를 확인한다.8(62쪽)본시탐구 활동? 내림이 있는 필산 계산 방법을 좀 더 간편 ... 해결하기, (몇 십) ÷ (몇)의 계산 원리 이해하기, (몇 십) ÷ (몇)의 몫을 구하기로 이루어져 있다. 곱셈 구구 범위에서 나눗셈은 이미 학습하였으므로 이 단원에서는 곱셈

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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분수 나눗셈 지도 방법의 변천과정 분석 (Analysis of the Transition Process of Fraction Division Teaching Method)

되어지는지를 살펴보았다. 1차 교육과정에서부터 2015 개정 교육과정까지의 교과서에서 분수 나눗셈이 어떤 상황에서 어떤 과정으로 전개되고 있는지를 분석하였다. 또한 분석한 결과 ... 이 연구는 우리나라 수학 교과서에서 분수 나눗셈이 어떻게 다루어지고 있는지를 분석하기 위해, 분수 나눗셈이 적용되는 다양한 상황과 그 상황에서 분수 나눗셈 알고리즘이 어떻게 개발 ... results of the analysis and discussion points. 대한수학교육학회 수학교육학연구 김정하

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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한국과 일본 초등학교 수학 교과서의 나눗셈 도입 단원 비교⋅분석 (Comparison and Analysis of the Introduction Section on Division in Korean and Japanese Elementary School Textbooks)

본 연구는 한국과 일본의 초등학교 수학 교과서에서 나눗셈 도입 단원의 구성과 지도 방식을 비교⋅분석하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 2015 개정 교육과정에 따른 한국의 초등 ... 을 익히도록 구성되어 있었다. 이 과정에서 포함제 맥락에 한정된 곱셈식 표현을 사용하고, 몫이 곱하는 수, 나누는 수가 곱해지는 수의 역할을 하는 곱셈식을 이용한 나눗셈 몫 계산법 ... 학교 수학 교과서 2종과 일본 초등학교 수학 교과서 1종을 분석 대상으로 하여, 각 교과서의 단원 구성, 나눗셈 및 나눗셈식 도입 방식, 곱셈과 나눗셈의 관계, 나눗셈의 몫 계산법

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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2015 개정 초등학교 수학 교과서의 나눗셈 계산 원리 지도에 대한 고찰 (A Didactical Analysis on the Teaching of Principle of Division Algorithm in the Korean Elementary Mathematics Textbooks)

을 분석하고 그 결과를 기호적으로 표현하여 다루는 과정은 나눗셈 알고리즘 지도의 핵심 부분이다. 구체물 조작 활동이 나눗셈 개념 이해에 효과적으로 기여하려면 활동 결과를 기호로 적절히 ... 표현하고 해석하는 것이 필요하다. 나눗셈 알고리즘은 나누는 수와 몫의 부분곱을 나누어지는 수에서 빼는 과정으로 이루어진다. 등분제 및 포함제 맥락 따라서 나누는 수와 몫의 곱셈 ... 하는 지도에 제한이 될 수 있다. 이 연구에서는 2015 개정 초등학교 수학 교과서에 제시된 나눗셈 개념 및 알고리즘 지도 사이에 있는 긴장 관계를 살펴보고, 이러한 긴장 관계를 해소

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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분수 나눗셈 단원 지도에 대한 초등교사의 인식 분석 (Analysis of Elementary School Teachers' Perception of the Guidance Method of Fraction Division Unit)

2015 개정 교육과정에 따른 초등수학 교과서의 분수 나눗셈 단원의 구성이 기존 교과서와 상당한차이가 있었다. 다양한 분수 나눗셈 문제 상황의 도입, 분수 나눗셈의 계산 알고리즘 ... 은 초등수학 교육과정에 위배되지만 분수의 곱셈에서 어떤두 수를 곱해서 1이 되는 분수를 찾는 것은 가능하다. 분수 나눗셈에서 역수를 통해 비와 비율을 보다 효과적으로 활용할 수 있 ... 는 분수의 나눗셈 문장제 유형에 대한 지식이 다소 부족하였다. 분수 나눗셈의 문장제지도에서 식을 세우는 과정의 중요성을 인식하고 있으나 식을 세우는 지도가 힘들었다고 보고하고있

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. 2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술하시오.

수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시 ... 책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.5. 1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM ... Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시하시오. 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의점을 함께 제시하시오.1. 영유아수학교육

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.15

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포함제와 등분제에 따른 나눗셈 의미에 대한 이해 조사 (Investigation on Awareness of Meanings of Division : Quotitive Division and Partitive Division)

본 연구에서는 나눗셈의 도입시 이용되는 두 가지 의미인 포함제와 등분제에 대한 초등학생 및 예비초등교사의 이해에 대해 조사하였다. 역대 교육과정 및 그에 따른 교과서에서 나눗셈 ... 을 도입하는 상황으로 양자를 다루어왔지만 그 구별을 어느 정도로 명시적으로 다루었는가 하는 것은 시기에 따라 변화되어 왔다. 특히 현행 2007년 개정교육과정에 따른 교과서에서는 두 ... 가지 의미에 따라 나눗셈을 별도로 정의하고 몫의 의미에 대해서도 명시적인 언어적 설명을 추가하는 등 이전과 다른 특징을 보여준다. 계산 기능뿐만 아니라 연산의 의미 이해를 강조

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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(유아수학교육) 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되

내용, (3) 교수-학습 방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오. (4점) 4. 유아 (1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 ... 하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오. (10점) 5. (1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM ... Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시하시오. (2) 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도 시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의점을 함께 제시하시오. (8점)

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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우리나라 초등학교 수학 교과서에서의 분수 나눗셈 알고리즘 정당화 과정 분석 (An Analysis on Processes of Justifying the Standard Fraction Division Algorithms in Korean Elementary Mathematics Textbooks)

다. 2007 개정 교육과정에 따른 수학 교과서 ≪5-2≫, ≪6-1≫에서 분수 나눗셈 알고리즘은 외형상 6개이다. 그 중 4개는 형태상 제수의 역수를 곱하는 표준 알고리즘이다. 본 ... 본 논문에서는 분수 나눗셈 알고리즘 지도 방법 개선을 위한 기초 작업의 일환으로, 우리나라 초등학교 수학 교과서에서의 분수 나눗셈 알고리즘 정당화 과정을 분석한다. 교과서 ... 에서는 간접적인 방법으로 분수 나눗셈식을 분수 곱셈식으로 변환시켜 알고리즘을 정당화하고 있다. 그 방법으로 추이성을 이용하는 것, 수 막대나 직사각형 모델을 이용하는 것의 두 가지가 있

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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똑같이 나누어 볼까요(1). 3학년 1학기 3단원. 초등 수학 지도안

기, 곱셈과 나눗셈의 활용2-2-2. 곱셈구구·곱셈구구, 두 수 바꾸어 곱하기, 곱셈표⇒3. 교육과정의 성취 기준2015 개정 수학과 교육과정성취기준[4수01-07] 나눗셈이 이루어지 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3- 교실단 원3-1-3. 나눗셈 (2/9)학습주제똑같이 나누어 볼까요(1)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 여 문제 해결 능력을 기르게 한다.7. 본시 지도안수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상3학년 0반수업자0 0 0단 원3-1-3. 나눗셈교과서수학 52

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2021.05.10

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수학수업에 대한 저널쓰기

하였다면 2019년 개정 누리과정에 따른 수학교육은 자연탐구 영역에서 생활속의 문제를 수학적 , 과학적으로 탐구한다 는 목표를 통해 유아수학교육의 내용을 찾아 볼 수 있다. 즉 수학 ... 은 초등학교 3학년 과정에서 나왔던 곱셈, 나눗셈 시간이었다. 과거 수업시간에서는 곱셈을 배웠을 때 단순히 공식을 외워 시험을 보게 하고 곱셈이었던 과정을 다시 나누어 보는 원리로 배웠 ... 도는 급부상했던 순간이었다. 특히나 곱셈과 나눗셈은 일상생활에서 필요한 수학적인 부분이라 흥미가 자연스럽게 발생하게 되었다. 물건을 구매하거나 나누어 정리를 해야 할 때, 또는 일상생활

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.07.26

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[교수학습과정안] 초등학교 고학년 수학 수업지도안 예시입니다. 단원명은 <비와 비율>입니다.

의 성취 기준2015 개정 수학과 교육과정성취기준[6수04-02] 두 양의 크기를 비교하는 상황을 통해 비의 개념을 이해하고, 그 관계를 비로 나타낼 수 있다.[6수04-03 ... ] 비율을 이해하고, 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.Ⅳ. 단원의 학습 목표영역단원의 학습 목표내용1. 두 양의 크기를 뺄셈과 나눗셈으로 비교해 보고, 두 방법의 차이점 ... 되는 다양한 경우를 이해하고, 그와 관련된 문제를 해결할 수 있다.교과역량1. 두 양의 크기를 뺄셈과 나눗셈으로 비교하고 두 방법의 차이점을 말할 수 있다.추론의사소통정보처리2

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.05

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초등학교 4학년 1학기 각도 내용에 대한 고찰

기를 명확하게 구분하여 사용하였다.한편 3차와 2009개정을 제외한 대부분의 교육과정에서 ‘1직각’을 90°를 대체하는 각의 측정단위로 사용하여 왔다. ‘직각’은 도형인 반면 ... 된다. 따라서 2009 개정 교육과정에서는 ‘1직각’ 용어의 사용이 불러오는 혼란을 없애기 위해, 1직각이라는 용어 대신 직각을 90°를 대체할 수 있는 용어로 사용했다고 볼 수 있다. ... 한 것과 육십진법이 관련이 있을 것으로 추정할 수도 있다. 또한, 360이 약수를 많이 가지고 있어서 나눗셈을 쉽게 할 수 있는 수이기 때문이라는 주장도 있다.1.2 ‘각을 도형

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.02

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유아수학교육 2024년 2학기 중간과제물) 1. 영유아수학교육의 중요성 2. 몬테소리 수학교육 관련 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육 4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용 5. 1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용

유아수학교육 영유아수학교육의 중요성 몬테소리 수학교육 사회문화적 구성주의 이론 규칙성과 관련된 개정 누리과정 유아수학교육 개정 누리과정 3-5세 연령별 누리과정 NCTM Pre ... K-2의 자료조직 교육내용 유아수학교육 영유아수학교육의 중요성 몬테소리 수학교육 사회문화적 구성주의 이론 규칙성과 관련된 개정 누리과정 유아수학교육 개정 누리과정 3-5세 연령 ... 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재 교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.18

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분수의 나눗셈 지도 방법에 대한 고찰 (An Examination on the Method of Teaching for Division of Fractions)

결정 상황을 나눗셈으로 인식하게 하는 과정을 더 구체화할 필요가 있음을 지적하였다. The study examined on the method using the double ... 는지를 중심으로 고찰해 보았다. 이를 위하여 우리나라의 교과서와 해외 4개국의 5개 교과서 분석, 이중 수직선 모델로 분수의 나눗셈을 지도해 본 6명의 교사들의 의견 조사를 실시 ... 하였다. 연구의 결과 현행 교과서의 지도 방법은 종전의 2007 및 2009 개정 교육과정기의 교과서에서 사용했던 지도 방법보다 개선한 것으로 볼 수 있었다. 더 개선할 점으로 단위 비율

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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초등학교 6학년 지적장애 3급 남자 연간 개별화교육계획(IEP)

분수)×(진분수)를 계산할 수 있어요- (대분수)×(대분수)를 계산할 수 있어요217.20- 7.22- 세 분수의 곱셈을 할 수 있어요학습자료·2009 개정 교육과정 국어 5-1 ... ㉮ 교과서·초등학교 통합교육 국어 교수 학습 자료(국립특수교육원)·2009 개정 교육과정 수학 5-1 교과서·아이스크림 수학 기초 학습 자료·국립특수교육원 수학 교수 학습 자료·기초 ... )-소개하는 글쓰기분수의나눗셈-(자연수)÷(자연수)를 곱셈으로 나타낼 수 있어요-나눗셈의 몫을 분수로 나타낼 수 있어요1010.19-10.23재미있는말놀이-글자를 활용하여 낱말

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19

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[유아수학교육 2024년 2학기 중간] 1. 영유아수학교육의 중요성 2. 몬테소리 수학교육 관련 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육 4. 규칙성과 관련된 개정 누리과정 및 교재 교구와 동화 5. 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용

유아수학교육 영유아수학교육의 중요성 몬테소리 수학교육 사회문화적 구성주의 이론 규칙성과 관련된 개정 누리과정 유아수학교육 개정 누리과정 3-5세 연령별 누리과정 NCTM Pre ... K-2의 자료조직 교육내용 유아수학교육 영유아수학교육의 중요성 몬테소리 수학교육 사회문화적 구성주의 이론 규칙성과 관련된 개정 누리과정 유아수학교육 개정 누리과정 3-5세 연령 ... ) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재 교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외

방송통신대 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.30

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