"구별되는 아동문학의 특수한 성격"의 검색결과 입니다.

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11살 전조작기 20세기 교육자 <아동문학의 장르 수업모형 Moulton, R.G. microwind 전가산기 renzulli 심화학습 童詩 창작론 가르침이란

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"구별되는 아동문학의 특수한 성격" 검색결과 1-20 / 170건

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격(교육적인 입장에서 서술)

[아동문학] 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격(교육적인 입장에서 서술)1. 아동문학의 개념Perry Nodelman(2001)은 “어린이 문학은 이름이 의미 하는 것 ... 으로 나누며 아동이 쓴 작품 모두를 포함한다.2. 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격1) 아동문학의 본질(1) 아동문학은 언어예술이다(황정현·신헌재, 2001).문자언어는 체계 ... 처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각, 그들이 무엇을 이해할 수 있고 무엇을 즐길 수 있는지에 대한 생각과 관련된 특성으로 문학작품으로서 그림책, 동요, 동시, 아동극 등 다양한 작품

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오1. 서 론2. 아동문학의 개념3. 아동문학의 특수한 성격4. 아동문학의 교육적 가치5 ... 의 특수한 성격이러한 아동문학의 개념을 바탕으로 하여 아동문학의 특성을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학이다. '아라비안 나이트’, ‘걸리버 여행기 ... 있다. 그러나 여기서 중요시 할 것은 아동을 독자로 한다는 점이다.둘째, 작가가 아동이나 동심을 가진 성인에게 읽힐 것을 목적으로 쓰인 특수한 문학으로서 성인을 주 대상으로 한

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격 ... 다. 따라서 본론에서는 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동문학이란문학은 상상의 힘을 빌려 인간의 정서 ... . 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격1) 성인과 아동을 이해할 수 있는 자원아동문학은 유아들이 성장하면서 경험하게 되는 자아개념, 기본 생활습관, 생리적인 현상 등 개인

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술하시오.

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적인 입장에서 서술하시오.우리의 문학을 아끼고 사랑하는 국민은 아름답다. 서구의 문학이 아무리 재미있고 화려 ... 오를까? 대부분 외국 동화를 먼저 떠올린다. 단계에 맞는 책 선정, 시기, 읽는 것, 듣기 등 모두 중요하다. 한국 아동문학작품을 성실히 차분한 자세로 읽기는 기본이다. 작품 읽 ... 하게 선택하는 지혜로운 독자, 한권의 책에서 많은 것을 얻기 보다는 책을 읽는 시간 만큼 무엇보다도 가장 편안하게 책읽고, 적용, 실천한다면 한국아동문학 발전에 많은 도움이 됩니다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.04

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가. 교육적인 입장에서 서술하시오.

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격2. 아동 문학의 기능과 성격 ... . 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양시킨다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.Ⅰ. 서론남녀 ... 가 많다. 이에 본론에서는 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적 입장에서 구체적으로 나열해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격성인

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오서론아동 문학(兒童文學, Children's literature)은 어린이와 어린이 ... ) ·등장인물 ·구성 ·이야기 줄거리 ·용어 등 여러 요소에 대해서는 아동문학에 독자적인 가치기준이 요구되고 있다. 이 점에서 아동문학은 성인문학과 다른 특수한 성격을 가지 ... 나 아라비안 나이트는 아동 문학으로서 창작되지는 않았지만 현대에서 어린이들에게 읽혀지고 있으며, 17세기에 들어서 순수하게 어린이를 위한 문학이 등장하였고, 19세기에 들어서 문학

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.18

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고

가 함께 갖는 또한 어린이가 골라 읽어온 그리고 골라 읽어갈 문학이다. 아동문학은 성인문학과 구별되며 그 주체를 아동과 동심에 두고 있다. 이러한 아동문학의 조건은 주제, 소재에서 이상 ... 에게 읽히는 것을 목적으로 창작한 특수문학이다. 또한 아동문학은 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고자 하는 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시와 동화, 소설과 희곡 등 ... 과목 : 아동문학교육주제 : 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한권을 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다.

아동문학교육주제: 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한권을 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림 ... 책1) 그림책의 개념2) 그림책의 구성요소2. 그림책 한권 선정 - ‘감기 걸린 날’ 김동수 글·그림1) 문학적 요소2) 예술적 요소Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학작품 ... 에는 전래동화, 사실동화, 환상동화, 전래동요, 동요 및 동시, 그림책 등이 포함되어 있다. 그림책은 아동 문학의 하위 장르인 동시에 아동 문학의 다른 모든 장르에도 포함되어 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24

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피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술하시오

을 통해 놀라운 표현을 했고 문학적으로 새로운 사고와 모험의 가능성, 혹은 미지의 세계로 외출하는 힘의 역할을 했습니다. 당시의 아동을 물활론적 사고의 소유자로 이해할 수 있고, 아 ... 동문학이 인간영역의 현실을 넘어 초현실적인 다양한 삶과 폭넓은 세계를 누리는 것이 바로 이러한 아동을 통한 사고이기 때문이다. 물활론적 사고는 무생물을 생명이나 의지를 가진 살 ... 를 찾는 애니메이션주의는 자연 및 세계에 대한 미개인의 인식이다. 따라서 본 논문에서는 피타아제 인지발달 이론의 주요 개념과 발달단계를 논의하고 설명하며, 전작기에 해당하는 아동

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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(교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

환자와 학습장애 아동, 그리고 특수천재와 같이 비정상인에게서도 나타나고 있는 특수의 재능들에 대해서 정보의 종류에 따라서 그것에 관한 처리가 명확해질 수 있도록 구별되는 현상과 지능 ... (Gardner) 다중지능이론1) 의의가드너는 정상인의 지적인 발달과정은 물론이거니와 문학가나 뇌 손상이 있는 환자에게서도 나타나고 있는 신경학적인 증거와 나이별 발달단계 그리고 자폐증 ... 에 관한 심리 측 정적인 관점에서 지능의 하위영역을 구분한 자료 등으로 여덟 가지의 근거에 대해 종합하면서 지능을 분류하였고, 여기서는 정보의 종류에 따라서 그 처리가 되며, 구별

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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사회과 지도법 (지리) 시험대비 정리 요약본

, 경험을통해 도시 공간을 해석 이해 재현함- 아동의 도시지리는 그들의 경험에 의해 체화된일종의 재현의 공간으로서의 성격, 성인들에 의해개념화, 제도화된 공간의 재현과는 차별화 됨 ... - 장소 정체성 : 그 장소가 나를 얼마나 반영하는지4. 민담 전설 지면(1) 민담 : 예로부터 민간에 전하여 내려오는 이야기① 민간설화 : 민중 사이에서 창작, 전해지는 서사문학 ... → 도시는 오늘날 사람들의 삶과 정치, 경제, 문화적활동이 이루어지는 주된 공간이므로 중요② 삶의 터전으로서의 중요성 : 아동의 도시지리- 아이들은 도시 공간에서 활동하고 성장

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| 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.20

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행동치료 개념 총정리 (임상심리학 대학원 수업자료)

문학을 전공했으며 졸업 후 1년 동안 소설을 쓰며 보냈으나 자신의 문학적 재능에 한계를 느끼고는 소설가의 꿈을 접음- 심리학자인 John B. Watson이 쓴 행동주의라는 책을 읽 ... 적 학습의 중요성 밝힘.- 보보인형 실험: 성인의 공격적인 행동을 관찰한 3~6세 아동이 인형에게 공격적인 행동을 함.- 이러한 모델링을 통해 긍정적 행동과 부정적 행동이 학습될 수 ... 하는데 기여함.Ⅲ. 주요 개념과 성격이론- 심리치료는 예술인가 과학인가? -> 심리치료자의 견해에 따라 이론적 입장이 달라질 수 있음.- 부적응 문제를 치료할 때 당면하는 기본적인

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.20

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문화예술경영론 ) 예술의 후원자 - 4장 파트 - 추가자료 조사 후 내용 보충보완

의 역사(1) 르네상스 시대과거 르네상스 시대의 후원을 살펴보면 피렌체의 메디치 가문이 대표적인 개인 후원자라 할 수 있다. 메디치 가문은 개인 후원을 통해 예술뿐 아니라 과학, 문학 ... ”라며 “예술을 통한 홍보 책략가들을 구별하는 것이 중요하다”고 비판한다.기업의 후원을 돕기 위한 메세나 단체는 국내외에 설립되어 있으며, 대표적으로 미국의 BCA, 캐나다 ... 한다. 그렇지만 아무리 후원의 형태가 변화해도 예술계와 기업체의 장기 협력에는 신뢰가 가장 중요하다고 강조하고 있다.국가 별로 각자가 가진 독특한 경제계의 구조와 성격이 있다. 그렇기 때문

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12

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아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오.

문학은 성인문학과 구별하기 위한 수단으로 용어가 생겨났다. 아동문학은 어린 독자들을 위한 것으로 내용면이나 형식상의 주의를 가져야 한다. 아동문학은 특수문학으로 분류되면서 특수 ... 문학, 유년문학, 중학생문학 등으로 구별된다. 아동문학은 성장기의 아이들을 대상으로 지정하고 교육적인 성격과 문화적 특성을 가르치는 성격을 갖는다.아동문학의 교육적 가치마쓰이 ... [아동문학] 레포트주제:아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2021.08.05

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판타지 아동문학이 아동에게 끼치는 영향

다면 판타지 소설의 초현실적 설정이 아이들이 사회를 살아가는데 정말 도움이 되지 않을까? 사실 아동문학은 아직 사회구조적 질서를 모르는 아이를 대상으로 한다는 특수성 때문에 의도하지 ... 영미문학특강중간고사 에세이1)판타지 아동문학은 상상력을 키워주고 발상의 폭을 넓혀주며 궁극적으로 아이는 아이다운 시절을 보낼 수 있는 즐거움을 선사한다. 그럼에도 불구하고 판타지 ... 다. 즉, 문학을 통해 현실을 하나의 가상공간에 투영하여 현실의 제약을 벗어나 해석하고 의견을 표출할 수 있기 때문에, 아동들에게 문학을 전달하는 부모의 검열을 피하면서 아이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.22

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[정신간호]성격 발달 이론

작용한다. 성격은 행동을 통해 표현되는데, 행동의 특징적인 형태로 각 개인은 서로 구별되며 독특한 존재로 인정된다. 이러한 정의에 의하면 성격에는 생물학적, 지적소질, 경험을 통하 ... 하면서 성숙 또는 고착되며 각 단계마다 아동들의 경험이 성격발달에 결정적인 역할을 한다고 설명한다.① 구강기(oral stage): 이 시기는 출생에서 약 18개월까지이다. 갓난 ... 성격 발달 이론성격(personality)이란 한 사람의 본질적인 특징을 정하는 특유의 인간 품성, 즉 그 사람이 진정 어떤 사람인가를 나타내는 것이며, 평생 동안 비교적 변함없

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.29

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국내 아동 문학계의 최신동향을 '전문화를 향한 움직임'과 '지역도서관과 시민단체운동'을 중심으로 정리하고 앞으로 아동 문학이 나아가야할 방향을 기술하시오.

장르 자체의 본질에 상응하는 내용과 형식을 이해하기 위해서는 아동문학만의 특수성은 엄밀히 규명되어야 한다. 즉, 아동문학의 전문화를? 위해서는 고유한 장르로서의 아동문학의 특수 ... 국내 아동 문학계의 최신동향을 '전문화를 향한 움직임'과 '지역도서관과 시민단체운동'을 중심으로 정리하고 앞으로 아동 문학이 나아가야할 방향을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 국내 아동 문학계의 최신동향1) 전문화를 향한 움직임2) 지역도서관과 시민단체 운동2. 21세기를 향한 아동문학의 전망과 문제점을 5가지로 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.16

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아동문학에는 여러 종류가 있는데 가정에서 할 수 있는 것 중 자신의 사례이거나 주위의 사례를 토론하시오.

와는 구별하고 있는 실정이다.동시의 형태는 성인시와 마찬가지로 서정시, 서사시, 서경시로, 또 자유시와 산문시로 나눌 수 있다. 그러나 이들을 아동문학의 특수성에서 고려할 때 내용면 ... 즐겨 부르고 있는 동요를 비롯하여, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등을 총괄적으로 이르는 말이다. 즉, 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어에 불과한 것 ... 다는 것이다. 이러한 몰튼의 관점에 따를 경우, 아동문학을 굳이 아동들만을 위한 특수 영역에 해당하는 문학으로 분류할 필요는 없는 것이라 하겠다.그럼에도 불구하고 아동문학은 그 주요

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20

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준비성과 동기유발

과학업 성취도 간의 관계ⅰ. 준비성1.준비성의 의미학생 개개인은 각기 다른 유전적 요인과 환경적 요인의 영향을 통해서 서로 다른 능력과 적성, 흥미, 태도, 성격 등을 지니고 있 ... 이 있다고 본다. 그러나 일반요인에 의해 대표되는 각 능력들은 모든 지적 과제 수행에 관여하는 반면, 특수요인들에 의해 대표되는 각 능력들은 그렇지 못했기 에 특수요인은 심리학 ... 방법에 의해 지능에는 일곱 개의 요인으로 구별되는 기본정신 능력(primary mental ability : PMA)이 있다는 사실을 확인하면서 제안한 것으로서, 지능의 다요인설

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.17

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1. 아동문학의 목적에 대해 설명하시오.(교안에 설명되어 있는 ‘아동문학의 목적’에 대해 설명을 이해하신 후 정리해 보세요.) 2. 아동문학의 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 왜 그렇게 생각하는지 본인의 의견을 서술하세요.(구체적, 정확성, 논리적)

게 정화시티는 구실을 해왔으며, 통산적인 말과 글, 즉, 언어적 매체를 통해서 표현되고 독자에게 전달된다. 이러한 문학의 독자에 따라 성인들이 읽고 즐기는 성인문학과 아동문학으로 구별 ... , 2001).아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 자신 아동적 성인에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭이다. 또한 ... 아동문학은 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수조건을 충족시켜야 되는 특수한 문학이라고 할 수 있다(이재철, 1986).아동문학은 어린이들이 문학 작품을 듣거나 읽는데서 시작

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.09

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