"교육학개론요점정리"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “교육학개론요점정리” 관련 자료

+특수교육학개론 - 요점정리등록일 2025.03.23 | 총 6,165자 | 7페이지 | 1,000원
+[교육학개론] 기말고사 요점정리등록일 2024.02.20 | 총 4,624자 | 6페이지 | 2,500원

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"교육학개론요점정리" 검색결과 1-20 / 95건

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특수교육학개론 - 요점정리

환경이 변화 ‘시설->가정’? 가족이 보조교사나 협력교사로 활동? 생태학 이론에 의해서 가정환경이 유아의 발달에 많은 영향① 시대에 따른 가족 역할의 변화- 발달지체 유아교육 ... ⑸ 1990~현재- 부모 -> 가족 전체 : 아동교육의 협력자- 가족에 대한 체계적 연구② 가족 참여에 영향을 미치는 이론적 배경- 유아특수교육의 패러다임은 ‘의학적 모델->생태학적 모델 ... Ⅰ. 유아특수교육의 이해1. 유아특수교육의 개념- 장애 영유아, 장애 위험 영유아와 그의 가족에 대한 교육적 서비스를 제공하기 위한 학문- 출생에서 6세까지의 학령전기에 특수교육

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

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특수교육학개론 - 요점정리

ⅵ. 유아특수교육과 전이- 전이란 ?· 한 유형의 학습 환경에서 다른 유형의 학습 환경으로 이동하는 과정 (기관을 옮김)· 장애아들은 특수한 교육적 필요와 치료적 필요로 인하 ... 에서의 어려움을 경감하도록 도움· 전이계획을 수립하고 이를 토대로 전이서비스를 제공한다면, 참여하는 교육기관이나 프로그램에변화가 발생한다고 할지라도 유아와 가족들은 최적의 교육 서비스 ... 를 받을 수 있음< 유아특수교육에서 ‘전이’가 중요한 이유 > ★★★? 유아와 가족이 변화에 대해 적응하기 위해서 ‘전이’과정이 필요함? 장애아의 special needs를 충족

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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[교육학개론] 중간고사 요점정리

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml교육학개론(중간고사)○ 담당교수 :○ 주 교 재 : 최신 교육학개론(3판, 성태제 외, 학지사)○ 시험범위 : Chapter ... , 동기, 성격 특성, 자아개념 등)②변화* 교육학은 인간 행동을 변화시키는데 관심이 있음* 인간 행동 자체가 아닌 그 ‘변화’에 관심* 변화는 육성, 교정, 성숙, 발달 등을 포괄 ... 01 ~ 05제1장 교육의 개념적 기초▣ 교육의 정의 방식(셰플러)○조작적 정의- 개념을과학적으로 정의하는 방식- 관찰할 수 없는 것을관찰이 가능한 형태로 정의함* 온도계로 온도

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.20

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[교육학개론] 기말고사 요점정리

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml교육학개론(기말고사)제7장 교수학습▣교수의 3대 변인○교수의 조건변인: 교사라면 누구나 완벽하게 갖추어야 할 절대적 성격 ... 되었는지의 여부를 확인하기 위하여 목표 관련 평가를 실시하는 단계9.파지 및 전이의 고양: 학습한 지식 및 기능들이 영구히 기억되도록 요약정리, 다음차시 예고제8장 교육평가▣교육평가의 유형 ... 전략: 교수학습 과정을 통제하고 언제 어떻게 조직전략과 전달전략을 사용할 것인지를 결정하는 방법○교수의 성과변인: 교수활동의 결과로 얻어지는 성과-효과성: 의도한 교육목표가 달성

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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교육학개론 요점정리

교육학개론교육의 심리적 기초 (인지발달)인간발달의 개념발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 과정- 특히 ... 처리지식을 교육실천에 응용하려는 노력→ 응용·실천지향적 성격사회학적 지식체계로 교육현상을 분석·설명하려는 노력→ 이론지향적 성격가치판단 중심사실 분석 중심교육적 사회학과 교육의 사회 ... 학 비교한국애서의 발달과정?교육사회학이 처음 강의된 곳은 1952년 서울대학교 사범대학이며, 선택과목이였던 것이 1954년에는 필수과목으로 지정됨?한국의 교육사회학은 실천지향

시험자료 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2023.05.21

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교육학개론 요점정리

교범적 이해주입 : 성숙자가 미성숙자에게 지식이나 경험을 집어넣는 전통적 교육관주형 : 일정한 모양의 틀에 부어 만들어 가는 과정, 행동주의 심리학교육자가 학습자를 마음속에 품 ... 고있는 모습으로 만드는 과정계명 : 볼수 X 상태 → 볼수 O 상태로 안목 길러줌, 학문중심 교육학도야 : [로크]의 능력 심리학 기초, 연마, 단련(마음의 능력을 단련)마음의 도야 ... 를 위한 최상의 교과, 그리스시대의 7자유학과(3학4예)성장 : 개성을 산출해줌, 아동중심의 교육과정자아실현 : 가장 보편화된 교육, 잠재적(배재적) 실현성년식 : 합리적사고+지적

시험자료 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.17 | 수정일 2020.12.01

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최항석 공저 <배움의쟁점과경향> 교육학개론 요점정리

교육학개론 포트폴리오1. 3월 19일 요점정리12. 3월 22일 요점정리33. 4월 2일 요점정리 54. 4월 9일 요점정리85. 4월 16일 요점정리96. 4월 23일 요점정리 ... 월 19일 교육학개론 요점정리인간 본질과 교육에 관하여인간이란 무엇인가? 인간의 본질은 바로 교육을 받을 수 있는 존재라는 점에서 시작한다. 인간의 존재 양식의 관점에서 보 ... 우리의 고민도 더욱 깊어진다.4월 2일 교육학개론 요점정리인간 본질과 교육에 관하여교육, 인간, 사회는 이 세 요소는 주-종 변인 관계에 따라 그 형태를 달리한다. 먼저 인간을 독립

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

2020여름학기 특수교육학개론- 영재 chapter 요약 -특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사.김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저.Chapter 6 ? 영재학생 ... 의 교육.OOO과 2017OOOOO OOOⅠ. 영재성의 정의일반과 영재 혹은 재능을 구분 짓는 선이 명확하게 존재하는 것은 아니다. 영재성의 정의를 내리는 것에 대해 다양한 여론 ... 까지 영재의 특성 중 하나로 포함되기도 한다.우리나라에서는 2000년 1월 교육기본법에 의거하여 영재교육진흥법이 재정?공포되었으며, 2008년 2월까지 세 차례 개정을 거쳤다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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특수교육학개론 요약 (A+시험대비 전단원 요점정리)

특수교육대상자정의 : 제 15조에 따라 특수교육을 필요로 하는 사람으로 선정된 사람시각,청각,지적,지체,정서행동,자폐성,의사소통,학습,건강,발달지체,대통령령으로 정하는 장애고등 ... 학교 이하에서는 등록장애인이 아니어도 특수교육대상자로 선정될 수 있다.장애손상 Impairment- 개인적 / 신체부위 상실, 기능감소- ex. 다리 없는 경우, 시력 나쁜 경우무 ... 할 때 불이익정의특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육- 교육적 요구 : 학업, 행동통제, 사회

시험자료 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.21

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[특수교육학개론] 기말시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 7 ~ Chapter 11)

특수교육학개론 (기말시험 대비)제7장 의사소통장애 아동의 이해1. 의사소통장애의 정의와 분류○ 의사소통장애의 용어* 우리나라에서는 현재까지 말과 언어에 대한 엄격한 용어 구별 ... 거나 대인 접촉을 피하려는 부적절한 행동을 유발하는 것(VanRiper)- 다음 각 항목의 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람(특수교육법)? 기능적 음성장애 ... 의 시력이 20/200(0.1) 이상 20/70(0.3) 이하인 사람○ 교육적 정의- ‘맹’ 아동: 완전히 시력을 상실하여, 시력을 학습의 주된 수단으로 사용하지 못하고 청각과 촉각 등

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.12.04

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[특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)

특수교육학개론 (중간시험 대비)제1장 특수아동과 특수교육1. 특수아동의 이해○ 특수아동의 이해- 헌법 제29조 “모든 국민은 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리가 있다”* 평등 ... 성에 입각하여 개개인의 잠재력을 계발시키고자 노력- 특수아 중에서도 특수유아(3세~6세)의 교육은 더욱 중요* 이 기간 동안 조기 중재하면 장애의 감소 및 2차적 예방○ 특수아 ... 의 특별한 교육 프로그램이나 도움을 필요- 지적장애아: 지적 능력이 평균에서 떨어지며 동시에 적응 행동에 결함이 존재하는 상태로, 교육 수행 능력에 불리한 영향을 주는 아동- 정서

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02

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A+영어학개론(영어학입문) 필기_ 요점정리(57페이지) -연세대 교육대학원 졸업시험

1) Phonetics개별(각각의) 말소리의 특징에 대한 이해와 description 2) Phonologysequence of sounds소리를 연결 3) Morphology낱말, word안의 의미있는 단위인 morphemebound morpheme (e.g. un-..

시험자료 | 57페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.01

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교육학개론 요점정리

세계로 가는 교육공학과 20151171 오세영교육학개론 중간 과제성명 : 오세영학번 : 20151171과목 :교육학개론담당 교수 : 김태오 교수님제출일 : 2015.04.20안녕 ... 하십니까? “세계로 가는 교육공학과” 오세영입니다.처음 안동대에 입학하여 교육학개론 교재를 읽을 때는 무슨 소리인지 잘 몰라 이해도 어렵고 지루했지만, 교수님의 강의도 듣고, 친구 ... 들의 발표도 들으며 차츰 배울 것이 많아졌습니다. 이번 기회를 통해 지금까지 배운 것을 정리하여 교육의 기본 틀을 만들어 보고자 합니다.우리의 사회는 산업사회를 넘어 정보사회

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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[특수교육학개론] 지적장애의 이해와 교육 요점정리

지적장애는 ①유의하게 평균 이하인 지적 기능과 ②적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람으로, 두 가지가 발달기간인 18세 이전에 일어난 경우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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교육학개론 요점 정리

설계과정역할세부활동산출물분석(Analysis)문제의 정의학습내용 정의요구, 학습자, 환경, 관제 분석요구, 교육목적, 제한점, 학습과제설계(Design)교수방법 구체화목표진술 ... , 전문가 등 교육 참여자들 간에 의사소통이 정확하게 이루어짐행동적 교수목표 진술의 단점1) 행동적 교수 목표 추출의 근간이 불명확함. 구체적일수록 교사들 간 의견 일치를 보기 어려움 ... 상기2) 수업 전개부 : 학습자료제시-학습안내 및 지도-연습-피드백 제공3) 수업 정리부 : 형성평가-파지 및 전이의 고양5. 가네(Gan?)의 교수이론목표별 수업이론/학습위계

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.09

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[특수교육학개론] 5. 학습장애의 이해와 교육 요점정리

학습장애 분류① 발달적 학습장애 - 학령 전기 아동들 중 학습과 관련된 학습 기능에 현저한 어려움을 보이는 아동 ⒜ 구어장애: 의사소통장애의 일종으로 단어를 첨가, 삭제, 왜곡, 대치하거나, 말을 더듬거나, 목소리의 고저를 조절하지 못함 ⒝ 주의집중장애: 주의력이 결핍..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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[특수교육학개론] 6. 영재아동의 이해와 교육 요점정리

하나 또는 그 이상의 범주에서 일정 수준 이상의 백분위 점수에 속하는 사람을 포함함. Ex) 창의성, 지도력, 예술성, 학업 성취럭, 과제 집중력① 미국 교육부의 정의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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[특수교육학개론] 2. 정서행동장애의 이해와 교육 요점정리

반복되면서 사회적으로 부적응을 초래하며 특별한 교육적 조치가 필요한 아동을 지칭함.정서행동장애의 정의를 내리기는 매우 어려움. 개념과 목적에 따라 다르게 정의됨. 또한 인간의 행동 범위는 매우 다양하며 이를 정상과 이상으로 분류하기 위한 경계가 불분명함.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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[특수교육학개론] 8. 통합교육의 이해와 협력적 접근 요점정리

통합교육 배경① 1960년대⒜ 정상화 원리: 문화적으로 정상적인 개인의 행동 및 특성을 형성하고 유지하기 위해서는 가능한 한 문화적으로 정상적인 수단을 사용해야 한다는 철학적 믿 ... 음-장애인도 가능한 한 비장애인의 교육과 유사하게 이루어져야 한다는 것 → ‘완전 참여와 평등’⒝ 탈시설 수용화: 장애인을 분리된 시설에서 지역사회로 이동. 장애인을 수용하기 위한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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[특수교육학개론] 3. 특수아동 행동지원 요점정리

문제행동 가정왜 문제행동을 할까?① 문제행동은 그 행동을 하는 아동에게 중요한 기능을 하고 있다.② 문제행동은 의사소통의 한 형태이다.③ 문제행동은 기본적인 사회적 기술의 부족으로 인해 나타난다.④ 모든 행동은 학습된다.⑤ 문제행동은 내적 즐거움의 근원이 될 수 있다...

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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