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EasyAI “교육평가c” 관련 자료
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"교육평가c" 검색결과 1-20 / 128,995건

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    교육평가c ) 수행평가에 대해 간단히 기술하시오.
    교육평가1.관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활 ... 현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오2.수행평가에 대해 간단히 기술하시오.교육평가1.관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고 관찰기록방법 가운데 ... 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오2.수행평가에 대해 간단히 기술하시오
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.18
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    [유아교육과] 2023년 1학기 교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가)
    를 가진 방법의 하나이며 유아교육 현장에서 비형식적 평가, 형식적 평가 모든 경우에서 유아를 주의 깊게 보고, 듣고, 반성적으로 사고하는 가장 기본적이고 중요한 과정이라고 할 수 있 ... 교육기관에서의 유아에 대한 정보를 가정에 알리고 가정과 순환적인 평가의 기초를 제공함으로써 유아의 이해를 돕고 발달 촉진을 위한 의사소통의 통로로 사용될 수 있다. 가정과 순환적인 ... 을 보내며 생활하는 곳이 유아교육기관이며, 유아교사는 유아 발달의 조력자로서 부모에 버금가는 영향력을 가지게 되었다. 이처럼 유아교사와 유아가 보내는 시간이 길어진 만큼 유아교육기관
    방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.03.14
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    (교육평가 C형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고
    를 간단히 밝히고(5점) ?그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)2. 지정형(5점)C형(학번 끝자리가 7-0): 수행평가 ... 과목 : 교육평가[과제명]1. 공통형(25점)?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ?관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유 ... 적 활동이 아닌 학생 발달을 지원하기 위한 교육적인 활동이라는 것을 확인해주는 것이다. 협력적인 문제해결 역량을 기르는데 수행 평가가 적합하다. 수행 평가의 장점들을 고려할 때, 더
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    유치원 교육과정 적용 평가 연구 (Research on applying the national kindergarten curriculum to practice)
    , 목적과 목표, 내용 및 지도상의 유의점에 대해 전반적으로 적절하다는 인식을 보였다. 또한 2007년 개정 유치원 교육과정 편성·운영 지침, 교수학습 및 평가방법의 적용 적절 ... onnection between kindergarten and elementary school education as well. 한국유아교육학회 유아교육연구 이연승, 정선아, 고영미, 지성애 ... 본 연구는 2007년 개정 유치원 교육과정 적용 실태를 파악하고 추후 개정될 유치원 교육과정에 대한 유아교육 전문가의 인식을 알아보기 위한 것이다. 무선 표집된 유치원 교사
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용 ... 는 증가하게 되었고 그에 따라 국내 다문화 가정의 수가 증가하게 되었다. 때문에 다문화교육의 필요성과 관심이 증대되고 있다. 문화는 사회를 살아가면서 구성원 간 공유하는 생활 방식 ... 등을 이야기한다. 다문화 사회에 살아가고 있는 지금, 이를 이해하고 수용하는 태도는 중요하다. 이러한 이유로 유아기 다문화 교육의 필요성이 요구되면서, 유아가 어린이집의 보육활동
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 으로 하여 1970년대부터 이중 언어교육과 더불어 소수민족에 대한 문화적 정체성 교육 및 반편견 교육이 실시되었고, 교육 정책적으로 사회의 고정관념을 잠식시키기 위해 교육과정 ... 적인 환경을 감안해 보았을 때, 인간의 생애 초기의 교육을 담당하는 유아교육 현장에서 문화 다양성에 관한 긍정적인 인식 및 태도를 함양 해주기 위한 노력은 필수라고 말할 수 있
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 는 아직 다문화교육 도입 초기라고 말할 수 있다. 그럼에도 불구하고 그의 확산 속도는 매우 빠른 편이다. 이러한 현상은 우리 사회가 빠른 속도로 다문화화 되어 가고 있다는 의미 ... 로 해석 담당자들은 오히려 본인들이 하고 있는 것이 진정한 다문화교육이 맞는지에 관한 의문과 우려를 표하는 경우가 많다고 한다. 이와 같이 다문화교육 주체들의 해당 교육에 대한 이해
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    (교육평가C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 였다. 세계화 시대에 보다 글로벌한 사고방식과 창의력을 가지고 진취적으로 삶에 임하는 사람이야 말로 현재는 물론 향후 사회가 필요로 하는 인재의 모습인 것이다. 이에 교육계를 비롯한 사회 ... 에서는 한 가지 과제를 부여받게 된다. 바로 미래 사회의 주역이 되는 영유아가 그러한 인재가 될 수 있도록 지원하고 육성해야 하는 것이다. 따라서 이미 수많은 교육 현장에서 영유아
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    (교육평가 c형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 하고 유아 대상의 문화수용성 교육과 접근은 한정적이거나 기대 수준에 못 미치는 경우가 많다. 그 요인에는 다양한 부분들이 있을 것이나, 그중에서도 유아의 문화수용성 수준을 적절히 파악 ... 하지 못해 그에 마땅한 교육을 구성하고 제공하는 것에 어려움이 발생하는 것을 주요 원인으로 들 수 있다. 따라서 이번 연구에서는 5세 유아를 대상으로 한 문화수용성 검사도구를 제작
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 들을 고려적 달성을 하기 위해서는 유아의 문화 수용성에 대한 이해를 선행해야 할 것이다. 유아의 문화 수용성에 대한 이해가 초석이 되어 그에 적절한 교육 활동을 프로그램화 하고 진행할 수 ... 하고러한 수준의 파악을 전제로 유아에게 적절한 교육을 제공할 수 있다. 문화수용성의 토대를 마련하는 적기라는 점에서 이는 매우 중요하다. 문화수용성이 현저히 낮은 유아에게는 보다
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 수용하고 또 그의 차이를 조율할 줄 알면서 동시에 다양한 문화적인 배경을 지니고 있는 사람과 소통하는 능력을 갖춘 인재를 필요로 한다. 이러한 사회적 요구와 필요성에 부응하는 교육 ... 적인 접근을 가리켜 ‘다문화 교육’이라고 말할 수 있는 것이다. 그런데 최근 다양한 연구를 통해 다문화 교육의 최적의 시기가 아동기나 청소년기가 아닌 유아기라는 결과가 발표되고 있
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 가정 등 정말 다양한 모습들의 가정이 늘어 나고 있다.어린이집이나 유치원에서도 다양한 가정들의 모습을 알고 있기 때문에 다문화 교육이라는 것을 하고 있다. 서로 다른 모습이라고 하 ... 더라도 모습만 다를 뿐 같은 사람이고, 같은 생각을 가진 존재 임을 알려주면서 차별을 하지 않고 받아드릴 수 있도록 하기 위한 것이다.교육을 하기전에 가장 중요한 것은 그 사람
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용 ... 면 그 아이에 대해 이상한 아이라는 편견을 갖을 수가 있다. 그렇기 때문에 필요한 것이 바로 다문화 교육이다. 우리나라에서도 예전과는 다르게 다문화 교육의 중요성을 알고 유아 교육 ... 기관에서 다문화 교육을 할 수 있도록 하고 있다. 그러한 다문화 교육을 통하여 다른 문화에 대해 이해를 할 수 있도록 하며, 다름의 차이를 배워 가도록 하고 있다.유아 교육기관
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    (교육평가 C형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오
    과목명: 교육평가 C형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 성을 존중하고 또 수용해주며 더불어 살아가는 태도 및 자세를 함양할 수 있도록 한 구성을 찾아볼 수 있다. 아울러 최근 지속적으로 급증하고 있는 다문화 가정의 유아들이 맞춤형의 교육 ... 로 규정할 수도 있으며, 나아가 상호 다른 인종적 및 문화적인 배경을 지니고 있는 집단이 한 사회의 구성원으로서 수용되는 정도로 이해하기도 한다.2015년 교육부 자료에 따르면 우리
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20
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    초등영어교육에서의 활용을 위한 인성평가지 개발 (Development of character test items for primary English education)
    The purpose of this study is to locate the character indices and to develop self-reported ... evaluation items of character appropriate for EFL teaching contexts confirming the validity and reliability ... of the developed scale. For the study, the Delphi method was employed with 88 experts to locate the c
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05
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    교육공동체 개념에 근거한 학교평가의 방향 탐색 (A Study on exploring the directions of school evaluation based on the conceptions of educational community)
    이 글에서는 '차이의 공동체(community of difference)' 개념을 중심으로 교육공동체 개념을 정리하고, 그에 근거하여 학교평가의 방향을 탐색하였다. 교육공동체 ... 구축을 위한 학교평가의 원칙으로서 대화, 지속적인 학습 과정, 돌봄의 과정, 참여와 헌신 유발 과정 등을 제시하였다. 이러한 원칙들이 지니는 시사점들을 국가, 교육청, 학교 수준 ... 며, 양적 접근의 비중이 높아질 필요가 있다. 대화로서의 학교평가는 학교컨설팅에 상당히 근접한다. A Study on exploring the directions of school
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
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    교과 교육과정 질 관리를 위한 학교 교육과정 평가의 실태 및 개선 방향 (A Study on the Improvement of the school curriculum evaluation for Subject Curriculum Quality-Management)
    교육 현장의 실태와 요구를 바탕으로 한 교과 교육과정 개정이 이루어지기 위해서는 교육 현장, 특히 학교 교육과정 평가에 기반을 둔 교과 교육과정 질 관리가 체계적으로 다루어질 ... 필요가 있다. 더군다나 학교 교육과정의 편성이 교육 현장에 도입된 지 20년이 흘렀다. 따라서 이제 학교 교육과정 평가가 학교의 여러 가지 행사나 업무 편성 뿐 아니라 학교 교육 ... 교육과정 평가의 개선 방향을 모색하고자 첫째, 국가 교육과정 총론을 중심으로 교과 교육과정 질 관리와 관련된 학교 교육과정 평가의 의미와 관련 규정을 분석하고, 둘째, 분석한 규정
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
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    유아 교사의 쓰기교육과 평가 경험 연구 (A Study on the writing education and assessment experience of early childhood teachers)
    본 연구는 교사가 유아에게 쓰기를 교육하고 그에 대한 평가를 실시하는 과정에서의 경험을 바탕으로, 그 교육적 의미와 가치를 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 대학원에 재학 중인 ... 연구자이자, 10년 내외의교육경력을 가진 유치원 교사 4명을 연구대상으로 선정하였고, 연구자와 교사 간의 개인면담 및 집단심층면담(FGI)을 실시하였다. 연구참여자의 쓰기교육과 평가 ... 는 ‘융합의 과정’을 통해 놀이와 활동을 함께 교육하고, 과정과 결과를 함께 평가하며, 유아를 온전히 이해하는 시너지 효과를 가져왔다. 셋째, 교사는 유아와 학급 간, 평가결과 활용
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
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    (영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    교과목명: 영유아프로그램개발과평가 ※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 유아교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 교육과정4. 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날의 우리 교육은 인간을 수단적, 기능적으로 다루어 경쟁에 이르게 하려는 풍토 속에서 교육 본연의 목적인
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    (영유아프로그램개발과평가) C형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    C형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)[목차]Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램에 관하여1) 학자 루돌프 슈타이너2) 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표와 원리1) 교육 목표 – 개별 학생 ... 을 고려한 전인적 교육2) 교육 원리(1) 모방과 모범의 원리(본보기 교육)(2) 행위적 존재의 원리(3) 질서의 원리(4) 리듬의 원리(생활교육)(5) 반복의 원리(생활교육)3
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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2025년 07월 19일 토요일
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