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"교육평가 타일러" 검색결과 1-20 / 1,743건

  • [교육학과] 2021년 1학기 교육과정및평가 기말시험 과제물(타일러교육과정 개발 모형 등)
    교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 평가의 순서로 개발되는 모형이다. 타일러 교육과정 개발모형에서 가장 중시되는 건 교육목표의 설정이다. 왜냐면 교육목표는 교육 ... 1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오. 그리고 교재 6장 ... 에 소개된 모형들 중 이 한계나 문제를 해결하는 데 가장 적합하다고 생각되는 모형을 선정하고, 선정 이유와 선정된 모형이 갖고 있는 문제점을 논의하시오. 타일러교육과정 개발모형
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.05.08
  • [교육학과] 2021년 1학기 교육과정및평가 출석수업대체시험 과제물(교육과정의 유형, 타일러, 브루너)
    교육과정이라고 부를 수 있다. 타일러교육과정 이론에서는 철학적 교육 목표를 선택하는 데 작용하는 다섯 가지 기준 중 하나로 제시되어 있다. 철학과 또 다른 기준들은, 학습 ... 는 교육과정의 유형, 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’과 교육과정론, 브루너의 지식의 구조 이론을 중심으로 주어진 과제 지침을 서술하였다.II. 본 론1. 교육과정의 유형1) 공식 ... 가르칠 것인가에 대한 계획을 담고 있는 문서이다. 교육목표, 내용, 교수학습방법, 평가가 담겨있다. 예를들어 수학과목에서 도형을 몇 학년부터 가르쳐야하는가?, 수학을 일주일에 몇 번? 등이다.- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k
    교육과정및평가2교육과정의 유형 중 공식적교육과정 잠재적교육과정 영교육과정 타일러의 목표중심교육과정개발론 브루너의 지식의구조설명하시오0k교육 교육과정및평가21. 교육과정의 유형 중 ... 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 ... 다. 교육과정에서 공식적 교육과정과 잠재적교육과정, 영교육과정이 나타날 수 있어 효율적인 교육과정의 적용이 필요하다.교육과정에 관한 이론을 연구 하는 과정에서 타일러와 부르너의 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.16
  • 교육과정및평가 ) 교육과정 개발을 위한 타일러교육과정 개발 모형에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오.
    교육과정및평가1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오. 그리고 ... 평가1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오. 그리고 교재 6장 ... . (10점)3. 교육평가가 교수-학습 과정에서 수행하는 네 가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오. (10점)4. 평가도구의 유형 중 ① 진위형, ② 배합형, 선다형(③ 최선답
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06
  • 교육과정 2021년 1학기 기말 1. 타일러교육과정 모형 2. 다문화 교육과정의 의의, 3. 만 3세에서 만5세 유아 일화기록, 4. 교과의 구조, 포트폴리오 평가
    된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)1) 교과의 구조2) 포트폴리오 평가5. 참고자료◈ 교육과정 2021년 1학기 기말시험(온라인과제물)1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 ... , 학습 경험을 어떻게 어떤 순서로 조직할 수 있는가이다.넷째, 교육 목표의 달성을 어떻게 평가할 수 있는가이다. 타일러 모형의기본 원리는 교육 목표, 학습, 평가가 밀접하게 연관 ... 교육과정20212021년 1학기 기말시험(온라인과제물)1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (방송통신대 교육과정및평가 출석수업대체과제물)교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 타일러의 목표중심 교육과정 개발론 브루너의 지식의 구조 이론
    2021학년도 1학기 출석수업대체과제물교과목명 : 교육과정및평가학 번 :성 명 :연 락 처 ... 차이점이 있는지 설명하시오(10점 만점).1)공식적 교육과정2)잠재적 교육과정3)영 교육과정4)교육과정의 유형의 차이점2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 ... 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오(10점 만점).1)개요2)타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론3)타일러 교육과정론의 의의와 한계3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.21 | 수정일 2021.05.12
  • A+ 과제물 - 교육과정 재구성의 문제의식 세가지와 주요내용, 타일러교육과정 개발 모형과 중요한 한계와 문제점, 충실성의 관점과 상호적용적 관점과 형성적 관점 비교 설명, 교육평가가 교수-학습 과정 수행하는 네가지 기능과 예시, 진단평가와 형성평가와 총괄평가의 기능 및 역할과 주요 특징, 논술형 문항의 정의 및 특징과 장단점, 규준지향평가, 준거지향평가
    2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:교육과정 및 평가?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제 ... 물유형:(공통) 형?과제명:1. 교육과정 재구성의 문제 의식 세 가지와 주요 내용을 설명하시오. (10점)2. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러교육과정 개발 모형’에 대해 간략 ... 하게 설명하고, 본인이 생각하기에 어느 관점이 가장 타당한지를 선택하고 그 이유를 구체적으로 설명하시오. (10점)4. 교육평가가 교수-학습 과정에서 수행하는 네 가지의 기능을 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2022.09.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정- 타일러 모형 (목표설정 방법, 학습경험 선정의 원리, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가)
    , 조직하고 평가하는 모형인 타일러 모형은 단점도 가지고 있지만, 학교 교육 목표 수립에 있어서 여전히 활용도가 높다. 본론에서는 타일러의 합리적 개발모형에 근거하려 목표설정 방법 ... 모형으로 알려져있으며, 타바, 위긴스와 맥타이, 올리바와 같은 모형들도 있으나 타일러의 모형에서 기반한 모형들이다. 교육목적이나 목표를 먼저 설정하고 이에 따라 내용을 선정 ... , 학습경험 선정의 원리, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가를 제시하려고 한다.본론 :1. 목표설정 방법(1) 목표의 3가지 원천타일러 모형에서 타당한 목표를 설정하기 위해서는 3가지
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 과제] 가족생활교육_Tyler(타일러) 모형의 배경 및 각단계에 대한 설명과 모형에 대한 평가
    Tyler 모형의 배경 및각 단계에 대한 설명과 모형에 대한 평가- 과목: (사회복지전공) 가족생활교육목차1. 서론: 타일러 모형의 배경2. 본론: 타일러 모형의 단계설명3 ... . 결론: 타일러 모형의 평가1. 서론: 타일러 모형의 배경타일러 모형은 미국의 교육평가 부문에서 가장 영향력 있는 교육인 중 한명인 랠프 타일러(Ralph W. Tyler ... 았다 하더라도 설계는 진행될 수 있다. 본 과정에서는 교육 과정이 가진 핵심 내용과 지원 체계에 대한 구체화가 지속적으로 이루어진다.3. 결론: 타일러 모형의 평가타일러 모형은 장점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.10
  • 방통대, 출업수업대체과제물, 교육과정 및 평가, 교육과정의 세 가지 구성요소, 타일러, 브루너
    교육과정 및 평가1, 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오.2, 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명 ... 하면, 이 네 가지 요소들은 각각 ①교육목표의 설정, ② 학습경험의 선정, ③ 학습경험의 조직, ④ 평가로 표현될 수 있다. 교육과정과수업에 관한 타일러의 견해 속에서 이 네 가지 ... 하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오.3, 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습에 관해서 설명하시오.목차서론본론1, 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.06
  • [교육평가]타일러교육평가모형
    연구’(the Eight Year Study)가 시작된다.이 시기에 랄프 타일러(Ralph Tyler)는 8년 연구에 참여하게 된다. 타일러교육평가 분야의 연구에 커다란 영향 ... 을 미치게 되며, 진행하는 과정에서 ‘교육평가’라는 용어를 처음 언급하면서 학교에 기초한 교육평가의 개념화가 이루어지게 된다. 타일러가 도입한 평가의 개념은 이전의 단순한 비교연구 ... 는 교육제도의 입력보다는 상과에 초점을 맞추었고, 규준지향(norm-referenced)보다는 준거지향(criterion-referenced) 평가모형이었다. 이러한 타일러의 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.03
  • [교육과정 및 교육평가]듀이와 타일러
    수 있도록 프로그램을 꾸몄다. 교육은 아동의 지성을 길러 자신의 삶의 조건을 통정해 나가는 힘을 기르고 궁극적으로 사회적 진보를 촉진하기 위한 것이다.* 타일러 : 20세기 교육 ... 과정 논의의 거대한 디딤과 걸림타일러는 1949년 교육과정 연구개발에 있어 획기적인 책「교육과정과 수업의 기본원리」를 펴냈다. 이 책의 비중은 20세기 전반기 듀이, 맥머리 형제 ... , 바빌, 챠터스, 뉼런, 러그, 캐스웰 등의 교육과정 논의를 합리적이고 깔끔하게 종합 정리한 것이었고, 20세기 후반기의 교육과정 논의나 개발은 타일러를 부연 설명하거나 이를 극복
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12
  • [교육사회학] 중등교육증서,GCSE,바칼로레아,아비투어,복선제,단선제,입학선발,대학입시,사교육,1954정부개입,상대적경쟁선발,객관식시험,진단평가,형성평가,종합평가,타일러,버터필드
    .③상대적 경쟁선발?한국 교육의 아이러니: 진급평가와 졸업시험 등 학생의 학습수준으로 진급과 졸업을 통제하는 장치 부재하나 학부모들 + 학생들의 성적에 대한 관심 매우 치열(성적 ... : 학교교육에 절대기준 부재, 유일한 선발원칙인 대학입시가 지극히 단순화된 상대평가에 의해 당락이 결정되는 것이 일차적. 12년 동안 진행, 단 한 차례의 대입에서 결정.100미터 ... 이 가능하므로 편리하고 간편한 방식이라 애용.답안 작성에 있어서 수험생의 주관이 개입 여지 봉쇄, 객관성 확보?평가방식: 교육의 성격을 지배장기간 훈련 ? 권위주의적 사고에 쉽게 순응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27
  • 교육과정및 평가 4부요약 ( 타일러이론 부분)
    절차의 개발, 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다. 교육과정이 결국은 이러한 교육목표를 달성하는 데 필요한 수단이기도 하기에 가장 중요한 일차적인 문제인 교육목표 ... 목표, 표현행위- 교육목표의 분류; ①인지적 영역(지식-이해-적용-분석-종합-평가)②정의적 영역(감수-반응-가치와-조직화-인격화)③심리운동 영역(반사-지각-신체-훈련-비논리적 의사 ... 제4부. 교육과정의 구성1. 교육목적 설계방법교육현장에서는 교육목표가 올바르게 설계되지 않은 채 수업이 이루어지고 있기도 하다. 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25
  • [교육과정 및 교육평가]타일러교육과정모형
    은 무엇인가? ④교육목표의 달성여부를 어떻게 평가할 수 있는가? 하는 것이 타일러가 제기한 질문이다. 각 물음과 관련된 문제들은 교육목표의 설정 학습경험의 선정 학습경험의 조직 학습 ... 성과의 평가로 요약할 수 있으며 이것이 바로 타일러가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.먼저 교육목표가 설정되면 이를 토대로 하여 학습경험의 선정 및 조직이 이루어지고 다음 ... 으로 종합적인 이론적 모형을 제시한 사람은 타일러(Ralph W. Tyler)이다. 그는 1949년 “교육과정과 수업의 기본원리”라는 조그만 저서를 세상에 내놓았다.타일러교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19
  • 평가를위한교육목표진술(타일러,블룸,메이거,그론런드 등)
    교육목표진술행동적 수업목표 진술평가를위한교육목표진술명세적 수업의 필요성수업계획 설립 학습밀도 향상 수업방향 제시 수업방법 선정 평가 도움 교과내용 명료성타일러(Tyler)의 교육목표 ... )평가를위한교육목표진술이원분류표의 작성 타일러(교육목표진술=내용+행동)의 제안을 블룸이 체계화이원분류표의 정의 교육목표를 내용과 행동으로 두 개의 차원으로 작성한 표작성원리 ① 학습 ... 평가를 위한 교육목표 진술교육과정 및 교육평가평가를위한교육목표진술경상대학행동적 수업목표 진술일반적 수업목표 진술이원분류표(Two-way S. T)* 맺음말목 차평가를위한교육목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.21 | 수정일 2014.04.07
  • 평가를 위한 교육목표 진술(타일러,블룸,메이거,그룬런드)
    에 따라 교육학자인 타일러, 블룸, 메이거등은 교육목표의 도달을 위한 과학적 교수절차의 조직과 그 목표달성 여부의 확인을 위한 객관적 증거를 제공하는 평가절차의 구성을 위해 ‘교육목표 ... 제9장 평가를 위한 교육목표 진술제1절 행동적 수업목표 진술:교육목표는 명확히 진술되어서 평가의 객관적인 준거 역할을 해야 함.? 전통적 수업목표 진술방법(1) 제목나열식: 교과 ... 를 작성할 수 있다.)내용 행동 내용 행동?이점① 검사나 측정으로부터 평가를 분리하여 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발전 시 키는데 공헌② 교육목표를 세부적이고 행동적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.22
  • [교육과정 교육평가] 타일러 (교육과정 및 교육평가)
    하는 학자로는 최초로 교육평가(educational evaluation) 라는 용어를 공식적인 학문 용어로 사용하기 시작한 Tyler를 들 수 있다. 그는 교육평가를 설정된 교육목표 ... 안에서 교육평가의 기능을 역할을 논의했을 뿐 아니라, 교육의 과정과 교육평가를 연계시켰다.Ⅱ.본론Tyler가 교육평가에 있어서 목표를 강조하게 된 것은 1993년부터 1941년 ... 자체가 다른, 전통적인 교육과 진보주의 교육의 효과를 동일한 평가도구에 의해 판단하는 것은 타당하지 못하다는 결론을 얻게 된다. 즉, 진보주의 교육을 실시하였으면 진보주의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24
  • [교육과정 및 교육평가] 타일러와 브루너의 교육과정 비교
    교육과정을 4단계로 구분하여 교육의 내용에서부터 평가에 걸쳐 체계적인 종합적 교유과정을 만들었다. 우리 나라의 교육 체제에서도 타일러의 4단계 교육과정의 모습을 아주 잘 볼 수 ... - 타일러의 목표 중심 교육과정 모형 ]목표설정→내용선정→내용조직→평가↑ ↑ ↑ ↑피 드 백(1) 목표설정목표설정은 세 가지 원리인 ‘학습자’, ‘현대사회’, ‘교과’ 의 이 세 ... 의활용[ 표 5 - 교육 과정의 평가 ]교육목표의평가→학습계획의 평가→소규모 예비시행→프로그램의 시행평가→프로그램의 결과평가→질적관리를 위한평가타일러의 목표 중심 교육과정은 이러한 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.25
  • [교육평가]경험중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)
    하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립되었다. 타일러와 브루너는 무엇을 왜 어떻게 가프치고 평가할 것인가 를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 경험주의 교육과정 과 학문중심 교육 ... , 4) 학습 성과의 평가라는 네 가지의 구성 요소를 갖는다.1) 교육목표의 설정과 진술타일러교육목표의 원천, 즉 가르칠 내용의 원천으로서 학습자에 관한 사실 , 사회에 관한 ... 인지를 확인하는 장치로서 타일러교육심리학 내지는 학습심리학 을 제시한다.타일러에 의하면, 이렇게 해서 설정된 최종적인 교육목표는 실제로 수업과 평가에서 의미있는 지침으로 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.27
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2025년 12월 03일 수요일
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