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"교육의 주체로 거듭나기" 검색결과 1-20 / 1,367건

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    교육사회학 기출문제 답변
    교육사회학 기출문제 답변1. 피터버거는 인간의 삶을 어떻게 설명하고 있는가?- 피터버거는 인간은 삶에 대해 주체적 의지와 자유의지를 가진 존재라 보았다. 그러나 현상을 보았을 때 ... 기제에 대해 갈등해야 주체적 의지를 실천할 수 있다고 주장하였다. 이러한 기제를 인식하고 사회전체를 볼 수 있는 안목은 교육을 통해 성취할 수 있다고 말한다.2. 기능이론은 인간 ... - 기능이론에서 사회화는 교육의 핵심적 기능이라 할 수 있다. 교육을 통해 사회의 가치, 사고체계, 이념을 획득하는 것이 사회화라 보고 교육을 통해 사회화되는 과정을 거치면서 사회의 구성원으로 거듭날 수 있다고 보았다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.17
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    2021 교감 자격 연수 논술 문제 답안지(학교 인권을 바라보는 두 개의 관점과 학교 인권 교육의 문제점과 개선 방안)
    를 꿈꿀 수 있는 자격을 갖게 된다.Ⅳ. 학교 인권교육의 주체인 교감의 역할중간관리자로서 교감은 학생 인권 교육에 있어 관리자, 교사, 학생, 학부모와의 인권에 대한 공감대를 확대 ... 의 보금자리로 학교는 거듭날 것이며, 서로를 존중해주고 배려하며 즐겁게 소통하며 미래의 목표를 향해 나아가는 힘을 기를 수 있게 된다. 조력자와 협력자의 역할을 뛰어넘어 학교 인권 교육 ... 의 혁신적 발전에 기여하는 주체자로서 품격을 갖추며 학생 모두가 존경하는 리더십을 발휘해야 한다. 혁신과 존중배움과 사랑이 넘쳐나는 학교 인권교육의 실천장으로 학교가 바로 설 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.10
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    2022 교감 자격 연수 논술 문제 답안지(민주적 학교 조성 방안과 교감의 역할)
    한 존개가 되어야 한다. 귄위를 버리고 교육 철학과 신념을 실행하며 보람을 찾는 중간관리자로 교사들의 민주적 교육을 성실하게 지원하며 그들을 학교 주체로 학생들을 위해 가르침 ... 에 최선을 다하도록 힘을 써야 한다. 마음과 마음을 연결하며 소통에 최선을 다함으로써 교육의 주체 모두가 존중받으며 교육의 주인공이 되는데 아낌없는 지원을 해야 한다. 학교가 인정없 ... 는 무한 경쟁의사람의 사람을 길러내는 것이 아닌 친구와 이웃을 사랑하고 가난하고 소외된 이들을 먼저 생각하며도와주는 삶의 주체로 모두가 다 같이 행복한 삶의 보금자리로 거듭나야 한다. 학생이 마음껏 꿈꾸고 실현하는 일에 보람을 느끼도록 먼저 나서야 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.29
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    2021 교감 자격 연수 논술 문제 답안지(학교 인권을 바라보는 두 개의 관점과 학교 인권 교육의 문제점과 개선 방안)
    과자율성의 풍토에서 학생이 학교의 주체로 거듭나도록 인권 체험의 실현의 장으로 거듭나야 한다.본 논고에서는 ‘학교 인권을 바라보는 두 개의 관점과 학교 인권 교육의 문제점과 개선 ... 하며 인권 교육에 앞장서야 한다. 무엇보다 학교 교육 공동체가 따뜻한 사랑과 배려가 실천되는 장으로 거듭나기 위해서는 교감으로서 인권 콘테츠 제작을 통한 인권 존중 문화 확산에 조력자와 협력자로서의 역할을 다하며 인권 행복 배움터로 거듭나도록 노력해야 한다. ... 2021 교감 자격 연수 논술 답안지학교 인권을 바라보는 두 개의 관점과 학교 인권교육의 문제점과 개선 방안2021년 교감 자격연수(논술형 평가 답안지)소속연수번호성명확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.10
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    고등교육에서 질적 수월성이란 무엇인가?: 한 명문대학교 학부생들의 “공부”에 관한 질적 사례 연구 (What is excellence in higher education quality?: Qualitative case study on undergraduate students' lived experience of 'gong-bu' in a prestigious university in Korea)
    서울대학교 교육연구소 서덕희, 민혜리
    논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15
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    교육에 대한 실존주의적 입장
    활발한 연구를 할 것을 주장 - 인간은 철저히 자유롭도록 선고받은 존재로 봄 - 인간의 개성과 주체성 인정 - 대표적인 학자 : 마르틴 부버 , 볼노브 등3. 실존주의 교육 인간 ... 은 합리적인 존재이자 비합리적인 존재 인간이 합리적이고 이성적인 존재로 거듭나기 위해 - 절대적인 지적교육 필요 - 정서교육 및 도덕교육과 지적교육이 조화를 이룰 필요 자유 ... 교육에 대한 실존주의적 입장 1. 전통주의 철학과 실존주의 철학 2. 실존주의 사상 3. 실존주의 교육 4. 실존주의 교육의 한계1. 전통주의 철학과 실존주의 철학 전통주의 철학
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14
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    교육에 대한 실존주의적 입장에 대해서
    은 철저히 자유롭도록 선고받은 존재로 봄- 인간의 개성과 주체성 인정- 대표적인 학자 : 마르틴 부버, 볼노브 등3. 실존주의 교육인간은 합리적인 존재이자 비합리적인 존재인간 ... 이 합리적이고 이성적인 존재로 거듭나기 위해- 절대적인 지적교육 필요- 정서교육 및 도덕교육과 지적교육이 조화를 이룰 필요자유롭게 가치 및 판단이 가능하며 자신의 모든 것을 자신이 결정 ... 교육에 대한 실존주의적 입장에 대해서1. 전통주의 철학과 실존주의 철학2. 실존주의 사상3. 실존주의 교육4. 실존주의 교육의 한계1. 전통주의 철학과 실존주의 철학전통주의 철학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01
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    평가계획 및 평가도구 제작 ) 가상으로 프로그램에 대한 평가를 어떻게 할 것인지 계획을 세우고, 평가도구(예, 설문지 등)을 가상으로 제작해 본다.
    을 쌓고 사회적 자본으로 거듭나기 위해 우리는 평생학습사회에서 질 높은 평생교육 프로그램의 운영이 요구되고 있다. 따라서, 평생교육 현장에서 실시하는 다양한 프로그램을 평가 ... , 그리고 운영주체 등을 다양한 방법으로 평가해야 할 필요가 있다. 수강생의 경우 기존에 평생교육을 통해 느끼는 교육적 영향 및 개인의 반성적인 성찰과 같은 프로그램을 통한 효과에만 초점 ... 을 맞췄다면, 프로그램을 평가할 수 있는 주체가 됨으로써 프로그램 자체를 평가하고 프로그램을 이끌어나갈 수 있는 환경으로 만들어야 한다. 따라서 수강생이 평생교육 프로그램과 관련
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29
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    인간의 본성과 교육에 대해서
    을 목표로 하는 현재의 다변화하는 지식기반 사회에서 인간은 편협한 윤리적 결정론을 극복하고 가변적 인간관에 따른 교육을 해야 한다고 봄아동은 미래 사회를 영위해 나가야 할 주체 ... 인간의 본성과 교육에 대해서1. 인간의 본질과 교육2. 인간본성에 따른 교육3. 교사로서 지녀야 할 올바른 인간관과 교육관1. 인간의 본질과 교육인간 → 생리적 욕구를 충족 ... 해야 생명을 유지할 수 있음교육 → 인간의 생리적 욕구를 충족하기 위해 반드시 필요한 행위- 환경에 대한 적절한 대응능력을 갖추기 위해 이루어지는 행위자연환경에 대한 적응방식을 학습하기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    인간의 본성과 교육
    은 미래 사회를 영위해 나가야 할 주체로써 교사는 아동이 바람직한 사회 발달을 위해 사회의 보편적 윤리나 가치를 내면화 할 수 있는 적극적 교육을 해야 함3. 교사로서 지녀야 할 ... , 가치 있는 존재로 거듭날 수 있도록 도움을 줘야 함 교사는 아동의 흥미와 창의성을 신장할 수 있는 최적의 교육 방법을 개발함 으로써 아동의 전인적 발달을 유도할 필요가 있음{nameOfApplication=Show} ... 인간의 본성과 교육 1. 인간의 본질과 교육 2. 인간본성에 따른 교육 3. 교사로서 지녀야 할 올바른 인간관과 교육관1. 인간의 본질과 교육 인간 → 생리적 욕구를 충족
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14
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    파농의 탈식민주의로 바라본 제3의 영화
    하였다. 식민지의 흑인 어린아이들은 “그런 행동은 니그로들이나 하는 짓이야”와 같은 말을 듣고, 정통 프랑스어를 쓰도록, 하얀 가면을 쓰고 백인으로 거듭나도록 교육받는다. 이 과정에서 식민 ... 성으로부터 자신을 해방시켜야 한다. 또한 이렇게 새로운 사람으로 거듭나는 탈식민화의 주체는 민중이어야 하며, 그러기 위해서는 지식인이 민중을 교화하고 자신들의, 민족의 문화를 주장 ... 파농의 대표적인 저서이다. 이 책에서 파농은 ‘식민지인들이 겪는 열등의식’과 ‘그에 따른 정신분열 현상’에 대해 이야기한다. 유럽인들은 식민지인들에게 유럽식 교육을 강요
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27
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    영화 가버나움을 통해 보는 인간의 삶 5300자
    까지 자신을 학대하였던 부모에게 고소라는 수단을 통해서 저항하였다. 즉, 자인은 부모를 고소함으로 인해 마침내 스스로 판단하고, 주체적으로 행동하는 한 명의 인간으로 거듭날 수 있던 것이 ... 에 처할 수도 있다. 하지만 그러한 상황에서 우리는 삶의 의지를 포기해서는 안 되며, 스스로 판단하고 주체적으로 행동하는 능동적인 존재로 거듭날 수 있도록 최선을 다해야 한다. ... 이나 열악하고 고통스럽다. 자인에게는 교육받을 기회는커녕 배불리 먹을 기회도 없고, 아직 어린 나이임에도 스스로와 동생들을 먹여살리기 위해 노동을 해야 하며, 그 과정에서 위험을 감수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.01
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    근대 여성 자아의 출현 <인형의 집과 세이토, 경희를 중심으로>
    으로서의 근대 여성의 형상을 보이고 있다는 점에서 같지만, 작품 속 형상화 과정에서 몇 가지 차이점을 보인다. 속 경희는 개인으로 거듭나는 여성에게 가장 중요한 것을 ‘교육’ 그리고 ... 의 존재를 일깨우면서 여성은 남성의 지배 아래 속하는 종속적인 위치가 아닌 주체적이고 독립적인 개인, 개별적인 자아라는 의식이 등장한 것이다. 즉, 남성 중심의 사회에서 소외 ... 되던 여성은 근대 사상 속 자아의 형상에 따라 자신의 욕망에 따라 움직이고 행동하는 성별 이전, 사람으로서 근대적 자아를 가진 존재로 거듭나게 되었다. 이러한 의식의 변화는 문학 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.15
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    감상문 ) 유튜브 동영상 감상 후 감상문 ) 동영상을 보고 3가지에 맞게 1, 강연자가 말하고자 하는 내용이 무엇인가 2, 강연자의 내용을 중심으로, 당신의 생각을 논하여 보시오. 3, 이 동영상이 당신에게 주는 개인적인 메세지가 무엇인지
    되면서 미래 인재 양성을 위해 다양한 방법으로 교육해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 창의적인 인재로 거듭나기 위해 필요한 역량으로 창의성, 셀프리더십, 대인관계, 비판적 사고가 거론 ... 을 하지 못하게 되고, 창의적인 인재로 거듭날 수 없다는 것이다.획일화된 교육 방식이 아이들의 생각의 흐름을 끊어버리고 더 이상 새로운 것을 상상할 수 없으며 아이들로 인해 마법 ... 에서의 교육이 필요하며, 아이들로 하여금 사회의 큰 변화를 기대할 수 있는 방안을 마련하는 것이 중요하다는 것이다.자신의 삶에 대한 주체적인 생각과 행동을 만들어주는 것이 앞으로 사회
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.23 | 수정일 2022.02.09
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    교육학 ) 1. 공공가치의 형성에 민주주의는 왜 중요한지 설명하세요. 2. 자신이 대한민국 교육의 최고 책임자가 되었다고 가정하고, 교육에 대한 자신의 견해와 향후 개혁 방향 및 내용에 대해 설명하세요.
    입시에 대한 변화가 요구되고 있으며, 이를 끊어냄으로써 과거에 잘못된 교육을 올바르게 나아갈 수 있도록 만들어야 하는 것이다. 교육을 통해 올바른 인간으로 거듭날 수 있는 환경 ... 을 제공받아야함에도 불구하고 우리는 대학입시만을 위한 주입식 교육에 적응하고, 모두가 획일화된 인간으로 거듭나게 되는 것이다.교육은 성숙한 인격으로 거듭나기 위해 도움을 줄 수 있는 것 ... 1. 공공가치의 형성에 민주주의는 왜 중요한지 설명하세요.2. 자신이 대한민국 교육의 최고 책임자가 되었다고 가정하고, 교육에 대한 자신의 견해와 향후 개혁 방향 및 내용에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05
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    디지털경제에서는 경제 주체들의 각 역할이 명확하게 정의되었던 전통시장과는 달리 소비자가
    경영정보시스템주제: 디지털경제에서는 경제 주체들의 각 역할이 명확하게 정의되었던 전통시장과는 달리 소비자가 공급자의 역할을 함께하는 융합된 역할을 수행하는 개체가 등장하고 있 ... 에서는 경제 주체들의 각 역할이 명확하게 정의되었던 전통시장과는 달리 소비자가 공급자의 역할을 함께하는 융합된 역할을 수행하는 개체가 등장하고 있다. 대표적으로 프로슈머를 들어볼 수 ... , 판매, 문제 해결에 이르기까지 소비자들의 의견을 직접 들어서 검증하지 않고서는 경쟁적인 시장 속에서 살아남기 어려워졌다.2) 소비자 역량 변화교육 수준이 높아지고 정보화 사회가 도래
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    페다고지 독후감
    에서는 학생들이 세상 밖의 사물이 되어 대상이 되는 반면, 억압자의 교육에서는 학생들이 세상과 한 사람이 된다고 말한다. 그리고 학생과 교사가 세상의 주체와 주체로 만날 때 교육 ... )에 대해서는 언급조차 하지 않는 대담함이 10년마다 사람들이 손에 새겨지는 텍스트로 거듭나는 이유다. 교육은 주인의 아이를 학교에 데려가는 노예에 관한 이야기이다. 학교에서 노예 ... ? 페다고지? 본문우리가 생각하는 것은 교육에 의해 가능하며, 우리의 생각은 우리가 가르치는 방식에 달려 있다. 우리의 작은 말과 행동은 교육을 받았고 그들 중 누구도 교육을 받
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.05
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    마케팅원론_사회지향적 마케팅의 개념을 제시한 후, 성공사례 2가지를 제시하시오.
    의 변화 역시 매우 빠른 속도로 진행되고 있다. 특히 이는 누가 마케팅 활동을 수행하여야 하는가 하는 마케팅 활동의 주체 논쟁, 어디까지가 마케팅의 활동에 포함되는가 하는 범위논쟁 ... 주제가 비영리조직에도 적용할 수 있다. 따라서 비영리조직도 마케팅의 주체이며 이들도 영리기업의 마케팅 주제를 채택해야 한다는 주체 확대론이 제시되었다. 또한 레이저와 켈리는 금연 ... 환경 기업'으로 거듭났다. 유한킴벌리의 캠페인 ‘우리 강산 푸르게 푸르게’라는 환경과 인간은 대립의 대상이 아닌 대화와 공존의 동반자임을 전 국민에게 알린 대표적인 CSR이다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.05
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    4차 산업혁명 시대 대한민국 교육의 미래 방향 교육과정 토론보고서1
    이 (그리고 학교의 교육이) 학생들을 오히려 영어에 관심과 자신감, 흥미를 잃도록, 영어를 평생 못하는 사람으로 거듭나도록 만드는 데에 목적을 가지고 있다고 생각합니다. 대한민국 ... 으로 하여 '교육'이 거대한 ‘시장’으로 거듭나는 상황을 가속화시켰다고 생각합니다. 그렇게 몸집이 점점 거대해진 사교육 시장은 대한민국 경제의 큰 부분을 차지하는 '산업'이 되 ... 었고, '사교육'이라는 거대해진 시장 그 자체로 이미 하나의 '권력'으로 거듭났다고 생각합니다. 이러한 일련의 과정에 의하여, '사교육'을 부정하거나 억제하려는 것은 곧 '민주주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.08.30
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    인간과교육 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    를 형성할 수 있는 인식 주체로서 거듭나는 것은 모종의 사회, 문화적 배경이 바탕이 될 수밖에 없고 이를 벗어나는 것이 불가능하다고 보는 것이다. 즉, 교육의 중요성을 강조하는 것 ... 인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2 ... . 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21
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2025년 12월 04일 목요일
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