하고 있다.소태산의 삶 곳곳에 교육본위상구활동의 요소들이 있으나 그 대표적인 근거가 될 부분만을 구체적으로 밝혔다. 또한 소태산이 밝힌 교리 내용에서 교육본위 하화활동 요소의 근거 ... 소태산의 교육적 삶과 메타교육활동- 目 次 -Ⅰ. 소태산의 상구활동1. 소태산의 하화활동Ⅱ. 메타교육활동의 양상1. 상구의 상구활동2. 상구의 하화활동3. 하화의 상구활동4 ... . 하화의 하화활동Ⅲ. 소태산의 메타교육활동1. 상구의 상구활동2. 상구의 하화활동3. 하화의 상구활동4. 하화의 하화활동Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 소태산의 상구활동소태산은 상구과정을 거쳐서
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 퇴계 이황의 생애2. 퇴계 이황의 교육적 삶1)상구의 하화2)도학(道學)3)퇴계가 제자들에게 한 교육 잠언3. 퇴계 이황의 하화의 하화1)하화자2)인재시교 ... 와 수인이교3)퇴계의 하화의 하화에 해당하는 잠언Ⅲ. 결론퇴계 이황의 교육이론ㅡ 상구와 하화를 중심으로Ⅰ. 서론퇴계 이황은 대학자로서 뿐만이 아닌 교육자로서 현대의 교육에 있 ... 과 생활의 전반에 걸쳐 모범이자 표준으로서 제자들에게 얼마나 절실하게 받아들여졌던가를 엿볼 수 있다.2. 퇴계 이황의 교육적 삶1)상구의 하화퇴계는 제자들에게 “배우는 사람
하는 다교육은 품위를 상구하고 하화하는 과정장상호는 ‘교육본위론’이라는 자신의 독특한 교육관을 정립하고, 교육의 논리로 교육 상황을 바라보고자 하는 시도를 계속하고 있다. 이런 바탕 ... 교육적 가치의 탐색수업명 : 교육평가이론제출일자 : 2003. 12. 22.학과 : 교육학과 측정평가전공학번 : 2003-23693이름 : 이 재 열목 차Ⅰ. 서 론 - 연구 ... 는 것3. 김안중 - 교육의 본질은 문명과 문화의 전수, 세대간의 교섭4. 장상호 - 교육은 품위를 상구하고 하화하는 과정5. 백순근 - 교육적 가치는 어떤 활동이 교육적으로 가치