"교원능력평가제도"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “교원능력평가제도” 관련 자료

+< 교육평가 > 교원능력 개발 평가의..등록일 2017.06.19 | 총 7,003자 | 10페이지 | 3,000원
+교육행정과제-고교평준화,자립형사립고에..등록일 2014.10.30 | 총 8,291자 | 8페이지 | 2,500원

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"교원능력평가제도" 검색결과 1-20 / 6,068건

교원능력개발평가제도의 운영성과 분석:시범학교를 중심으로 (The Performance Analysis of the Teacher Evaluation System)

교육의 질을 향상시키기 위해서는 교원의 질이 향상되어야 한다고 하는 시대적 요청에 부응하기 위한 제도적 장치로서 도입된 교원능력개발평가제도는 시범학교 운영 목적인 제도의 현장 ... 하기 위해 객관적이고 공정한 제도 성과의 분석 및 확인을 통한 타당성 검토 자료를 확보할 필요성이 제기되었다. 이러한 필요성에 따라 본 연구는 먼저 우리나라의 교원능력개발평가제도 ... 의 성립과 발전에 큰 영향을 미친 미국, 영국, 일본의 교원평가제도에 대하여 당해 제도를 이해하는데 핵심적으로 중요한 사항들을 비교분석한 뒤, 2009년도 교원능력개발평가 시범학교

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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교원능력개발평가제도의 ‘교원 전문성 신장’ 효과 분석 -국가수준학업성취도에 미치는 영향 분석을 중심으로- (An Analysis of Effects of the Teacher Capability Development Evaluation on Teachers' Professionalism)

이 연구에서는 교원능력개발평가 시행을 통해 교원의 수업지도능력의 향상과 같은 효과가 나타났는지를 실증적으로 분석함으로써, 교원능력개발평가의 정책 의도인 교원의 전문성 신장 효과 ... 를 검증하고자 하였다. 교원의 수업지도능력을 대표할 수 있는 변수로서 학생의 학업성취도를 선택하였고 전국적 비교를 위해 국가수준학업성취도 점수를 활용하였다. 교원능력개발평가 점수 ... 으로 나타났다. 따라서 교원능력개발평가가 일정정도 학생의 학력수준향상에 긍정적인 성과를 가져다주는 것을 확인하였고, 이로써 교원의 수업지도능력의 향상에 긍적적인 성과가 있을 것

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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역사적 신제도주의 관점에서의 교원능력개발평가제 제한요인 분석 (The Analysis of constraints Embedded in the Change of Teacher Evaluation Institution in terms of Historical Institutionalism)

본 연구는 교원능력개발평가제 변화의 제한요인을 밝히는데 있어서 역사적 신제도주의에서 강조하는 제도적 맥락과 경로의존성이라는 개념을 사용하였다. 이를 위하여 우선, 교원능력개발평가 ... 제의 변천과정을 고찰하여 분석하였고 교원능력개발평가제에서 연공중시라는 경로의존성을 밝혔다. 둘째, 경로의존성에 영향을 주는 제도적 맥락으로서 보수적 성격이 강한 교직문화, 연공서열 ... 중심의 교원승진제도를 분석하였다. 셋째, 경로의존성의 원인을 사용하여 교원능력개발평가제의 제한요인을 분석하였다. 이와 같은 경로의존성의 원인에 따라 본 연구는 교원능력개발평가

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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교원능력개발평가 연계 연수제도 개선방안 연구 (A Study on the Improvement of the New Teacher Evaluation for Professional Development)

한국교육정치학회 박종필.가신현, 엄준용

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2017.06.14

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< 교육평가 > 교원능력 개발 평가의 제도 및 현황, 정책 집행 후 쟁점과 개선안

과 대립이 있었던 것은 교원능력개발평가제도에 단순히 교원의 능력 향상이라는 교육적 함의만이 담긴 것이 아니라, 교원을 바라보는 시각, 신분과 처우, 사회적 위상, 다른 직종보다 우위라는 ... 프로그램 제공Ⅲ. 정책 집행 후 쟁점이처럼 집행과정에 있어 많은 논란과 갈등을 불어 일으켰던 교원능력개발평가제도였지만 기존에 생각했던 심각한 문제점들은 기존의 협의와 시행과정을 통한 ... 정책집행 후 새롭게 떠오른 문제들과 그에 대한 대응을 살펴보고자 한다.1. 교원능력 개발평가에의 인식교원평가제도가 전면 시행됨에 따라, 참여자들이 얼마나 이 제도의 취지를 인식

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.08.01

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[교원평가제도] 교원능력개발평가의 문제점과 발전방향

되고 있다. 다시 말해서 교원능력개발평가는 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 하는 방법과 전 교직원 ... 교원능력개발평가의 문제점과 발전방향현재 대한민국 전국에서 학생, 관리자, 동료교사, 학부모의 참여로 교직원을 평가해 공교육의 질 향상을 목표로 하는 교원능력개발평가가 4년째 실시 ... 은 후자의 발전된 의미의 교원능력개발평가라 할 수 있다. 이처럼 교원능력개발평가의 목적은 겉으로 매우 이상적이지만 현실은 그와 다른 결과를 초래하고 있다. 특히, 수치화된 결과로 교사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.14 | 수정일 2014.06.09

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교원능력평가제도의 쟁점 및 개선과제

의 질적 성장이 필요하다는 데에서 교원능력평가제도의 필요성을 찾아볼 수 있다.“ 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다”는 말과 같이 공교육 정상화와 다양한 교육적 요구를 수용 ... 를 추가 지정하였다.다음으로 교원능력개발평가 제도화의 단계별 확대 추진 방안을 살펴보면,첫째, 제1단계(2005년~2007년)는 준비 단계로서 이 단계에서는 교원능력개발평가 시범 ... 교원능력개발평가의 주요내용과 쟁점 및 개선과제 [교육행정 및 교육경영 report]Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성시대를 불변하고 한국 사회에서의 교육정책은 언제나 중요한 화두거리

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.05

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교원능력평가제도의 쟁점및 개선과제

의 질적 성장이 필요하다는 데에서 교원능력평가제도의 필요성을 찾아볼 수 있다.“ 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다”는 말과 같이 공교육 정상화와 다양한 교육적 요구를 수용 ... 를 추가 지정하였다.다음으로 교원능력개발평가 제도화의 단계별 확대 추진 방안을 살펴보면,첫째, 제1단계(2005년~2007년)는 준비 단계로서 이 단계에서는 교원능력개발평가 시범 ... 교원능력개발평가의 주요내용과 쟁점 및 개선과제 [교육행정 및 교육경영 report]Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성시대를 불변하고 한국 사회에서의 교육정책은 언제나 중요한 화두거리

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01

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교원능력평가제도

과 전문성이 평생에 거쳐 개발되지 못하고 있는 것으로 지적하고, 이 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 전문성 향상을 위한 교원평가 제도 도입을 권고한 바 있다.1). 교원평가란?말 ... 그대로 교육의 주체인 교사들을 평가하는 제도입니다.2). 교원평가 기본방향? 현재 승진 중심 평정제도를 학습지도 등 교육본질적 활동 중심의 평가로 개선하여 교원의 전문성 향상을 도모 ... 성을 강화하는 것으로써 교원의 구조조정과는 거리가 먼 제도3) 기존 제도와 새로운 제도의 비교현행(인사 관리형)개선(능력 개발형)목적증진 등 인사자료로 활용능력개발 자료로 활용(승진방영

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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2011 교원능력개발평가 연계 맞춤형연수제도 운영성과 및 발전방향 연구 (A Study on the Improvement and Operational Results of the In-service Training Linked by the New Teacher Evaluation for Professional Development)

한국교원교육학회 박종필, 엄준용, 가신현

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교원능력개발평가제도, 교원근무성적평정, 성과상여금의 SWOT 분석

교원능력개발평가제도, 교원근무성적평정, 성과상여금의S W O T 분석? 교원능력개발평가제도, 교원근무성적평정, 성과상여금의 정책분석을 swot 기법을 이용하여 분석하고 대책 ... 려면 교사의 능력을 끊임없이 개발하기 위한 제도가 필요하다. 이 때 제도는 교사의 권위를 무너뜨리지 않으면서도 성과에 대한 적절한 보상을 주는 방향으로 설계되어야 한다. 교원능력개발평가 ... 을 세우세요.1. 교원능력개발평가O (기회)T (위협)· 학부모들의 지지· 교사의 능력에 대한 학생과 학부모의 높은 관심· 교사들의 반대· 교사의 권위가 떨어짐· 자신에게 직접적 피해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21

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성과만족이론에 입각한 교원능력개발평가제도의 운영실태와 나아가야할 방향 해피캠퍼스

「성과-만족이론에 입각한 교원능력개발평가제도의운영실태 그리고 나아가야 할 방향」 [교육 행정]성과-만족이론에 입각한 교원능력개발평가제도의 운영실태 그리고 나아가야 할 방향- 교사 ... .20 입법예고함(`11.2월 중 제정?공포 예정)(1) 행정상 근거○ 교원능력개발평가 2010년 전면시행 추진방안(’10.1.15, 장관결재)○ 교원능력개발평가 제도개선 추진계획 ... . 동기이론 ···································································62. 교원능력개발평가

리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.29

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교육행정과제-고교평준화,자립형사립고에대한 내생각, 전국 기초능력평가 및 학업성취도 평가에대한 내생각, 교원다면평가제도에 대한 내생각

수택할 수 있게끔 제도를 만들어 나갈 것이다.< 학교행정 및 학급경영 - 성찰일기 2 >전국 기초능력평가 및학업성취도 평가에 대한 나의 생각국가 수준에서 치르는 시험은 기초학력 ... 되는 ‘학교선택제’와 고교다양화 정책에 따라 자율형 사립고 등이 문을 열면 학교간 학력차이는 더욱 심화될 수 있다.교육계에서는 학업성취도 평가와 교원평가제가 ‘한 묶음’의 신자유주의 ... 교육정책이라고 지적한다. 교장이 학업성취도와 교원평가 내용을 연계할 수 있다. 향후 저출산 현상과 맞물려 기준에 미달하는 학교는 폐교되는 등 강력한 조치로 이어질 수 있다. 우리

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.30

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교원평가제도 인식에 따른 교사 유형 연구 (Classifying Teachers According to their Perceptions ofTeacher Evaluation System)

본 연구에서는 교원능력개발평가 및 교원성과급 제도에 대한 교사의 인식에 따라 교사를 유형화하고, 유형 분류에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 교원평가제도에 대한 인식은 제도 ... 을 통해 6가지 교사 유형을 도출하였다.교사들은 교원평가제도에 대하여 긍정적 기대와 부정적 우려가 모두 낮은 유형1, 교원능력개발평가에 대해서는 긍정적으로 인식하나 교원성과급제에 대 ... 해서는 부정적으로 인식하는 유형2, 반대로 교원능력개발평가에 대해서는 부정적으로 인식하나 교원성과급제에 대해서는 긍정적으로 인식하는 유형3, 전반적으로 교원평가제도에 대하여 부정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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교원능력개발평가제에 대한 신뢰의 영향요인에 관한 연구 (A Study on the Relationship among the Influential Factors of the Teacher Appraisal System for Professional Development on Trust)

이 연구는 교원능력개발평가제에 대한 신뢰의 영향요인을 탐색하고, 이러한 영향요인들이 제도의 신뢰에 어떠한 영향을 미치는 가를 살피는데 목적이 있다. 이를 위한 구체적인 연구문제 ... 는 어떠한가로 설정하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다.첫째, 교원능력개발평가제에 대한 신뢰의 영향요인인 제도요인, 평가자요인, 피드백요인과 신뢰 간의 영향관계를 분석한 결과 ... 는 첫째, 교원능력개발평가제에 대한 신뢰의 영향요인이 신뢰에 미치는 영향은 어떠한가, 둘째, 신뢰에 대한 교원능력개발평가제 영향요인의 하위 측정요인들과 신뢰의 하위 요인들의 관계

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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초등학교 신규교사의 교직 생애 첫 교원능력개발평가 경험기 (The First Experience with the Teacher Ability Development Evaluation of Novice Elementary School Teachers)

을 실시하였고, 면담 내용을 모아 Spradely의 주제분류 방법을 통해 정리하였다. 교원능력개발평가를 실시하기 전, 이 제도에 대해 사전 지식을 가진 교사는 거의 없었다. 또한, 학교 ... 현장에서 들은 선배교사들의 이야기는 모두 부정적이었다. 교원능력개발평가에 관한 사전 지식은 없었지만 전문성 신장이라는 제도의 목적은 어느 정도 알고 있었으며, 수업 능력과 학급 ... 하였다. 이러한 답변 내용을 토대로 향후 초등교원 양성 교육과정에 교원능력개발평가 학습 내용 추가, 신규교사 대상 임용연수에서 제도에 대한 연수 확대, 동료 교원 평가는 축소하되 학생

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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교원평가제도에 대한 국제 사례 비교 분석: 미국 애리조나 주와 캐나다 앨버타 주를 중심으로 (A Comparative Analysis of Teacher Evaluation Systems in Arizona and Alberta)

하는가에 따라 교원평가제도의 전체적인 운영 방향성이 크게 달라진다는 점을 확인할 수 있었다. 셋째, 교원능력개발평가, 교원업적평가 등 여러 평가 기준‧방법‧내용 등을 활용하는 복잡 ... 본 연구는 미국 애리조나 주와 캐나다 앨버타 주의 교원평가제도를 비교･분석하고, 이를 통해 국내 교원평가제도의 개선방안 마련에 필요한 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해, 본 ... 연구에서는 OECD에서 제시한 교원평가 개념틀을 참조한 비교준거를 개발하여 두 지역의 교원평가제도를 기술하는 다양한 정책 문서를 검토하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 두

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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敎員能力開發評價制와 敎員의 專門性 (Teachers' Ability and Development Evaluation System and Teachers' Profession)

The object of Teachers' Ability and Development Evaluation System was what enhanced trust in Public education and contributed to improve quality of Sc..

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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유치원 교원능력개발평가의 현황과 과제 (The current status and the tasks of kindergarten teacher evaluation for professional development)

본 연구는 2011년부터 시범운영 되어온 유치원 교원능력개발평가 정책의 현황을 살펴보고, 주요 쟁점을 분석하여 유치원 교원능력개발평가 정책의 발전방안을 제시하고자 하였다. 본 ... 연구에서는 유치원 교원능력개발 평가가 추진되기 시작한 2009년부터 현재까지 유치원 교원능력개발평가와 관련하여 교육부에서 발표·시행한 정책과 보도자료, 각 시·도 교육청에서 발간 ... 한 교육, 각 기관의 특성을 고려한 평가 지표 활용 등을 제안하였다. 마지막으로, 평가 결과 활용 방안 모색을 위해 우수교원의 수업 능력을 활용한 교사 연수 및 컨설팅 장학 등

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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교원 인식에 기초한 교원능력개발평가제 합목적성 고찰 (A Study on the Purposefulness of Teacher Appraisal for Professional Development by Teachers' Perception)

본 연구는 교원의 전문성 신장을 목적으로 실시되고 있는 교원능력개발평가제의 합목적성을 교원의 인식을 바탕으로 고찰할 목적으로 수행되었다. 연구를 위해 2010년부터 2012년 ... 까지 전국 초･중･고 교원을 대상으로 실시한 인식 조사 결과를 분석한 결과, 연도에 따른 교원들의 교원능력개발평가제 합목적성 인식 정도는 전반적으로 부정적이었으나 점차 긍정적으로 변화 ... 하고 있었다. 학교급에 따른 제도의 합목적성 부합 정도에 대한 교원 인식 결과에서는 학교급이 낮아질수록 부정적 인식이 감소하고 있음을 알 수 있었고, 교직경력에 따른 제도의 합목적

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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