"교사의 의미-만들기"의 검색결과 입니다.

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+STEAM 수업의 현장적용을 위한 교..등록일 2023.07.29 | 총 34,144자 | 96페이지 | 5,000원
+논문 계획서 - 신임교사의 교직 적응..등록일 2021.03.31 | 총 6,197자 | 10페이지 | 3,000원

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"교사의 의미-만들기" 검색결과 1-20 / 56,907건

예비보육교사와 함께 만들어가는 ‘교사-되기’ 배움공동체 과정과 의미 생성 (‘Becoming-teacher’ Learning Community with Professor and Pre-daycare Teachers Make Together Process and Sense-making)

목적 본 연구에서는 예비보육교사와 함께 만들어가는 ‘교사-되기’ 배움공동체 과정과 그 속에서 생성되는 의미에 주목해 보고자하였다.방법 이를 위하여 2021학년도 1학기 영유아교수 ... 의 과정을 함께 가졌다. 자전적탐구 글쓰기와 공유하기를 기반으로 ‘교사-되기’ 배움공동체를 생성하며 가르친다는 것의 의미 등을 함께 고찰해 보았다.결과 ‘교사-되기’ 배움공동체를 함께 ... 자는 용기를 내어 함께 긍정적⋅윤리적 배움공동체를 형성해 나갈 수 있었다. 그리고 이러한 도전은 또 다른 교사-되기를 그려나가는 여정과도 연결되었다.결론 예비보육교사 양성과정이 더욱

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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그림책 만들기 중심 수업이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색 (The Meaning of Picture-book-making-centered Lessons for Pre-service Early Childhood Teachers)

목적 본 연구는 그림책 만들기 중심 수업 경험이 예비유아교사에게 주는 의미를 탐색하는데 목적이 있다.방법 이를 위해 서울시 소재 전문대학 유아교육과 학사학위 전공심화과정에 개설 ... 된 ‘그림책 세미나’ 전공 교과목을 수강하는 학생39명을 연구참여자로 선정하였다. 수업은 그림책 만들기 활동을 중심으로 15주간 진행되었으며, 이 과정에서 연구참여자들이 작성한 반성 ... 적 저널과 감상 및 평가 보고서를 통해 자료를 수집하고 분석하였다.결과 첫째, 예비유아교사들은 그림책의 대상, 가치와 목적, 그림책의 속성에 대한 객관적 지식을 확장하였다. 둘째

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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유아음악교육 실행연구를 통한 유아교사의 의미 만들어가기 (Early childhood teacher’s meaning-making through action research on early childhood music education)

학습자중심교과교육학회 박소연, 이진희

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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유아문학교육 수업에서 예비유아교사들의 책 만들기 경험의 의미 (The Meaning of Pre-service Early Childhood Teachers’ Book-making Experience during the Course Lessons of Literature Education for Young Children)

본 연구는 유아문학교육 수업에서 예비유아교사들이 책 만들기 활동에서 어떠한 경험을 하였으며 이러한 경험들이 드러내는 의미는 무엇인지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 유아문학교육 ... 수업에서 진행한 책 만들기 활동에 참여한 1학년 예비유아교사 68명을 연구참여자로 선정하였다. 책 만들기 활동은 전체 15주 유아문학교육 수업 중 11주에서 13주까지, 주 3시간 ... 수업으로 3주 동안 진행되었으며, 책 만들기 활동에 대한 예비유아교사들의 저널쓰기 자료를 수집하여 분석하였다. 연구결과, 책 만들기 활동을 경험한 예비유아교사들은 첫째 책의 물리

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유치원 지구별 자율장학 참여를 통한 유치원 교사의 좋은 수업 만들어가기의 의미 (Participation in District-Based Kindergarten Autonomous Supervision and the Meaning of Creating Good Instruction among Kindergarten Teachers)

본 연구는 유아교육기관 현장에서 근무하는 교사가 인식하는 좋은 수업의 의미를 탐색해 보고자 하였다. 연구참여자인 Y교사가 유치원 지구별 자율장학을 준비, 실행, 마무리 단계 ... 의 과정에서 겪게 되는 좋은 수업에 대한 의미를 참여 관찰과 심층 면담을 통해 수집된 자료를 분석하여 질적 연구를 수행하였다. 연구결과 첫째, 유치원 지구별 자율장학 수업을 준비 ... 하는 단계에서 교사는 좋은 수업을 해야 한다는 부담감으로 인해 교사 자신의 전문성 향상을 위한 자발적인 수업연구를 시도하게 되었다. 둘째, 실행 단계에서 좋은 수업을 하기 위해서는 교사

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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‘교사의 교과서 만들기’, 그 의미와 한계: 존 듀이 교육론에 근거한 고찰 (A Study on the Meaning and Limitations of the Idea of ‘Teachers’ Textbook-Reconstruction’ based on John Dewey’s Educational Theory)

에 연구자는 존 듀이의 교육론에 근거하여 교과와 교과서의 의미를 탐색해 보고, 교육적 가치가 실현된 교육을 위해 ‘교사의 교과서 만들기’를 제안한다. 교사의 교과서 만들기란 학교교육 ... 하는 교사의 교과서 만들기는 교육적 가치가 실현된 교육의 구현과 교사의 역량 제고 측면에서 교육적 의미를 가진다. 반면, 교사를 둘러싼 학교 환경에서 오는 구조적인 문제, 교사의 주요 ... 의 두 가지 핵심 요소인 학생과 교과에 동일한 비중을 두고, 교사가 교과서의 내용을 개별 학생들과 유의미한 상호작용이 가능한 형태로 만들어가는 것을 말한다. 개별화 교육을 지향

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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직접교수모형 발표자료

적은 학생에게 동기나 강 화의 목적으로 사용된다 . 5) 강화 : 보상과 관련되어 있다 .교수 - 학습 가정 1. 교수 가 . 교사는 수업내용과 의사결정 주관 나 . 수업계획과 실행 ... . 과제와 운동기능수준 이해 다 . OTR 비율이 높임주제 - 교사가 수업의 리더의 역할을 한다 .우선순위 1 순위 : 심동적 영역 2 순위 : 인지적 영역 3 순위 : 정의적 영역 ... 학습선호 회피형 , 경쟁형 , 의존형 1. 학습에 대한 태도 - 참여적 , 회피적 2. 교사나 동료에 대한 시각 - 협력적 , 경쟁적 3. 수업절차에 대한 반응 - 독립적 , 의존

ppt테마 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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영아 언어놀이 계획안

이 조금 더 필요해 . 지원예시 - 1영아 ) 원하는 놀잇감을 꺼내어들고 교사에게 먼저 보여줄 때 교사 ) OO 이 가 매미 가 궁금하구나 ! OO 이 손 에 든 곤충 의 이름 ... 은 ‘ 매미’라고 해 . 그런데 OO 이가 이것을 어떻게 놀아야할지 몰라서 선생님에게 보여주는 거구 나 . 지원예시 - 2영아 ) 싱크대에 관심을 보이며 앞에 다가갔으나 교사의 시선 ... 과 눈치를 살피는 경우 교사 ) OO 이가 친구들처럼 요리를 만들고 싶은데 옆에 친구들이 놀잇감을 빼앗기도하고 자리를 내어주 지 않아 서 선생 님 도움 이 필요 한 거구나 ! 이럴

ppt테마 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.29

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유아와 교사의 자유로운 소통 공간으로서의 디지털 아바타 만들기 (Making Digital Avatars as a Communication Space in Early Childhood Classrooms)

본 연구는 유아들과 교사들의 소통을 위해 디지털 아바타 만들기라는 활동을 제안하고, 어떻게 그들이 아바타 만들기를 통해 소통하고 의미를 구성하는지 분석한 질적 사례연구이다. 본 ... 하였다. 또한 친구가 만든 아바타 속 다양한 의미들을 듣고 자신만의 의미로 변형, 재창조하며 아바타에 대한 의미들을 새롭게 공유하였다. 교사는 유아들과 아바타 만들기를 통해 그들만의 크 ... 연구 참여자인 만 4세 유아 11명과 초임교사 1명은 3개월 동안 24회의 아바타 만들기와 관련한 여러가지 활동들(예: 자신의 아바타 만들기, 친구 아바타 만들기, 교사 아바타

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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유치원 연계교육활동계획안

하면서 신호등을 보며자기 자리에서 움직여본다.8. 신호등 만들기 미술 연계활동을 소개한다.9. 미술 연계 활동 시 약속정하기.- 도움이 필요하면 손 들고 기다리기, 스스로 해볼 수 있도록 노력하기10. 미술활동을 진행한다. ... 제출일년 월 일 요일결재교육실습생교육실습지도교사유치원장(印)(印)(印)교육실습학급교육실습일시년 월 일 요일교육실습생교육실습지도교사주제교통기관소주제교통기관에서의 안전활동일시2023 ... 한다.)(의사소통> 듣기와 말하기> 바른 태도로 듣고 말한다.)· 신호등을 만들어보면서 탐색할 수 있다.(자연탐구> 생활 속에서 탐구하기> 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색

서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.25

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예비보육교사가 보육실습에서 경험한 실습지도교사와의 관계 (The relationship with director-teacher which the pre-service teacher experienced in Practicum in Child Care Centers)

본 연구는 예비보육교사가 보육실습에서 경험한 실습지도교사와의 관계를 알아보고 그 관계의 경험에서 드러난 의미를 밝혀보고자 하였으며, 이를 위해 예비보육교사들이 작성한 반성적 저널 ... 속에서 드러난 실습생과 실습지도교사와의 관계의 의미는 ‘관계 속에서 나 성찰하기’, ‘나에게서 지도교사 보기’, ‘가깝게 느끼기’, ‘가르침 받기’, ‘스스로 배우기’, ‘함께 ... 만들어가기’, ‘미래의 동료교사 꿈꾸기’ 로 드러났다. 본 연구결과는 예비보육교사들이 실습과정에서 경험하게 되는 실습지도교사와의 관계를 이해하고 그에 대한 적절한 교육방안을 모색

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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풀꽃유치원 교사들의 학습공동체 이야기: 놀이 관찰기록의 변화와 학습공동체 참여의 의미 (The Changes in Pedagogical Documentation of Play and the Meanings of Teacher Learning Community in Grass Flower Kindergarten)

목적이 있다. 연구방법: 학습공동체는 풀꽃유치원의 네 명의 교사들로 구성되었으며, ‘대안이론과 만나기-함께 사유하기-놀이 관찰기록 수행하기-의미 공유하기’의 순환적 과정을 통해 연구 ... 다’의 의미로 해석되었다. 논의 및 결론: 연구자는 놀이 관찰기록을 주제로 함께 만들어 간 교사학습공동체의 가치와 의미를 다시 읽으면서, 놀이 관찰기록에 관한 다양한 대안적 담론 ... 연구목적: 본 연구는 풀꽃유치원 교사들의 학습공동체 활동을 통해 나타난 놀이 관찰기록의 변화를 내부작용 페다고지 관점에서 해석하고, 교사들의 학습공동체 참여의 의미를 읽는 데

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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교육과정 재구성 경험에 대한 유치원 교사의 내러티브 탐구 (Narrative Exploration of Kindergarten Teachers' Experience of Curriculum Reconstruction)

구성의 의미를 구성하였다. 셋째, 세교사는 동료교사 및 학부모와의 상호작용 속에서 자신만의 교육과정을 만들어가며 교사로서의 정체성을 형성해나갔다. 넷째, 세 교사는 유치원 교실 공간 ... 로 구성한 뒤 자료를 반복적으로 읽으면서 이야기로 재조직하여 연구텍스트로 구성하였다. 연구 결과 첫째, 세 교사는 국가수준 교육과정의 의미를 각자의관점에서 해석하며, 자신이 근무 ... 하는 유치원의 사회문화적 맥락 속에서 교육과정 재구성을 실천해나갔다. 둘째, 세 교사는 국가수준교육과정의 변화 속에서 교사의 역할을 새롭게 인식하고, 유아와 함께 만들어가는 교육과정 재

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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우리나라 예비 초등 교사들의 분수 나눗셈의 의미 이해에 대한 연구 (A Study on Understanding of the Elementary Teachers in Pre-service with respect to Fractional Division)

본 연구는 우리나라의 예비 초등 교사들이 분수 나눗셈 에 적합한 문장제를 만들 때 나타나는 오류 유형과 만든 문장제의 유형을 분석한 것이다. 우리나라 예비 초등 교사들은 미국 ... 부족한 것으로 나타났으며, ‘단위 비율의 결정’, ‘곱셈의 역 상황’이라는 분수 나눗셈의 의미에 대한 이해가 매우 부족한 것으로 나타났다. 따라서 예비 초등 교사들을 위한 교육 ... 이나 중국의 교사들처럼 ‘로 나누기’를 ‘2로 나누기’로 오해하는 일상 언어와 수학적 언어 사용의 불일치에 기인하는 구조적인 오류를 다수 보였으며, 계산결과만 생각하여 구조적으로 다른

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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오리엔테이션 ppt

- - 제목을 입력하세요 . 시설안내만 1 세 만 2 세 만 3 세 만 4 세 만 5 세 야간연장 00 명 명 명 명 - 명 - 명 - 명 아동 : 교사비율 - - - - - ... - 교사 수 - - - - - - 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 명 명 명 명 명 명 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 교직원현황 ... ~) 교육 과정 유아〮 놀이 교육과정 → 유아 - 놀이 중심 교육과정의 재정립 교사가 계획하여 실행하는 놀이 → 유아가 선택하여 주도하는 놀이 강조 교사 계획에 따른 놀이시간 제한 예

ppt테마 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.16 | 수정일 2021.02.21

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숲에서 유아와 함께 만들어가는 놀이중심 교육과정 사례연구 (A Case Study of a Play-centered Curriculum Created with Children in the Forest)

에서 함께 만들어가는 놀이중심 교육과정이란 유아의 자발적인 놀이-안내된 놀이-교사 지시적 놀이의 연속성 위에서 유아와 교사가 함께 역동적으로 구성해가는 교육과정을 의미한다. 질 ... 본 연구의 목적은 숲에서 교사와 유아가 함께 만들어가는 놀이중심 교육과정 사례를 탐색하고, 숲유치원에서의 놀이중심 교육과정의 개념과 실천방법의 다양성을 제안하는데 있다. 본 연구 ... 적사례연구로 이루어진 본 연구는 매일 숲에서 활동하는 숲반 만4-5세 유아 20명과 숲반 교사를 대상으로 참여관찰과 연구일지, 교사면담, 일일·주간·월간놀이실행 자료를 수집하였다. 숲

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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달걀 돌봄 성찰일기 쓰기 활동을 통한 예비보육교사의 돌봄 경험 의미 탐색 (Exploring the meaning of the caring experience of pre-service childcare teachers’ through egg caring reflective journal writing activities)

를 해석하였다. 연구결과로 먼저 ‘예비보육교사의 돌봄 실천 경험’은 달걀이 안전하게 머무를 수 있는 집 만들어 주기, 자신만의 의미를 담아 달걀의 이름을 짓고 불러주기, 자신의 일상 ... 을 달걀과 함께하며 관계 만들기 등으로 나타났다. 다음으로 ‘예비보육교사의 돌봄 실천 경험의 의미’는 타자에 대해 진심어린 배려와 책임감 맛보기, 돌봄 대상의 관점을 고려하는 귀 기울 ... 본 연구는 달걀 돌봄과 성찰일기 쓰기 활동을 통한 예비보육교사의 돌봄 경험 의미를 탐색한 것이다. 구체적으로 한 학기 동안 ‘보육교사론’ 수업을 통해 예비보육교사들은 보육교사

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학교 공개수업 참관록 및 협의록 양식

성, 타당성, 학생실태 파악 반영?유의미한 학습 프로그램 설계?학생 평가 계획실천4. 학습 분위기 조성?안전하고 효율적인 물리적 환경 및학습 분위기 조성?교사-학생, 학생-학생 ... 공개 수업 참관록참관자: 직 교사 성명 000일 시학년 반교 과국어지도 교사단 원 명7. 기행문을 써요학습 주제여행지 안내장 만들기평가 영역평가 요소 및 진술수행 수준참관 소감 ... 탁월우수보통미흡계획1. 교육과정 이해?교과내용 및 교육과정에 대한 이해2. 학생 이해?학생의 학습과 발달에 대한 이해3. 수업 설계?평가계획?내용선정?조직 및 학습목표의 설정- 독창

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.13

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11월 열린어린이집 행사 안내문

과 참여를 부탁드립니다.- 운영일시 : 매월 1회 마지막 주 수요일 (원 사정상 변동 될 수 있음)- 활동내용 : 일일 보육교사 체험, 급식 도우미 활동, 산책, 나들이 등 활동 ... 도우미,재능기부(책 읽어주기, 장난감 만들기), 자유선택활동영역도우미...등- 대 상 : 재원생 학부모- 시 간 : 10시 30분 ~ 12시- 참여방법 : 매월 보내드리는 열린 ... 습니다.‘열린’이란 영유아의 가족 분들, 특히 부모님의 참여가 활발히 이루어질 수 있도록 어린이집의 개방성을 증진한다는 의미입니다. 우리 아이들의 행복과 건강을 위해서는 아이들의 가장

서식 | 1페이지 | 1,000원 (50%↓) 500원 | 등록일 2021.10.15 | 수정일 2021.10.19

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초기문식성 책만들기 활동에서 나타난 의미구성 과정 연구 (A Study on Process of Meaning Construction in Book-Making of Beigining Literacy)

와 말하기-쓰기 연계를 통해 의미를 구성한다. 읽기-쓰기 연계는 화보 비롯한 환경문식성, 교사의 읽어주기, 인터넷 검색하기를 통해 이루어졌으며, 말하기-쓰기연계는 친구·교사·부모 ... 본 연구에서는 취학 직전 아동들의 목소리를 통해 책만들기 과정과 반응의 특성을 살펴보았다. 연구 결과는 다음 세 가지로 정리할 수 있다.첫째, 취학 직전 유아들은 읽기-쓰기 연계 ... 와의 상호작용과 책소개하기·책전시하기를 통해 이루어짐을 확인하였다.둘째, 취학 직전 유아들은 책만들기 활동을 통해 의미구성 관련 요인인 책 구성요소와 저자의식과 독자고려에 대한 인식

논문 | 50페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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