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"교과교육론(국어)지도" 검색결과 1-20 / 9,330건

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    국어교과교육론 - 언어와 매체(음운의 변동) 학습 지도안 설계 + 학습지
    고등학교 언어와 매체 학습지도안Ⅲ. 국어의 규범과 매체 언어의 성찰 ? 1. 국어의 음운과 표준 발음1. 학습자 설정2. [교수 설계 모형] 모형3. 2015 교육과정 - 독서4 ... 를 탐구하고 국어생활에 활용하기를 지도할 때에는 높임 표현, 시간 표현, 피?사동 표현, 부정 표현, 인용 표현을 모두 세세하게 다룰 필요는 없으며 표현 효과를 탐구하기 좋은 사례 ... 를 선택하되, 실제 국어생활에 활용할 수 있게 한다.⑧ 담화의 개념과 특성을 탐구하고 적절하고 효과적인 국어생활 하기를 지도할 때에는 학습자가 생산한 글쓰기나 말하기 자료를 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.07.20
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    [A+ 자료] 국어과목 교과통합지도(융합교육)의 사례, 해당 사례의 장점과 개선점 (융합교육 개발 시 요구되는 교육내용 적정화의 방향, 또는 교사의 PCK 포함)
    1. 본인의 복수전공 분야를 바탕으로 교과통합지도(융합교육)의 사례를 제시하고, 해당 사례의 장점과 개선점을 설명하되, 융합교육 개발 시 요구되는 교육내용 적정화의 방향, 또는 ... 교사의 PCK를 제시하십시오.다음은 중학교 1학년 국어와 과학 과목에 대한 융합교육 사례1)이다. 교사는 [잡지 작가 인턴과정]이라는 주제로 과학 단원 “기체의 성질”과 국어 단원 ... 을 가지게 되는 것이다. 정리하자면, 과학 현상에 대한 지식을 다룬 다음, 이를 잡지로 표현하는 과정에서 국어의 쓰기 전략이 요구되는 차원의 융합 교육이라고 할 수 있다. 이는 총 7주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.14
  • 논술 수업지도안 교수학습과정안 [국어교육:국어교과논리및논술]
    201-2 국어교과논리및논술논술교수안 발표 보고서담당교수 :수업시간 :조 원 :제 출 일 :Ⅰ. 들어가 ... 나 인에 뉴스와 신문에서 쟁점화된 ‘로봇은 인간이 될 수 있는가?’라는 주제를 학생들에게 소개한다. 이때 부분별 읽을거리를 제시하거나 교과서, 신문 기사, 동영상, 사진, 그래프, 웹 ... 문서 등을 활용하여 흥미를 돋우고 자발적인 학습동기를 불러일으키도록 한다. 과학적인 현상에 대한 탐구와 과학지식에 대한 학습 역시 이루어지도지도한다. 또한 소개된 학습 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.29
  • 3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서
    교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06 ... . 18 (화)1. 국어과 內 해당 단원 소개 및 분석1) 단원의 개관이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는 데 목적이 있다. 사회가 발전하기 위해서는 문제 의식 ... 것이다.2) 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 4학년 듣기 영역의 ‘(2) 토의에서 자신의 의견과 비교하면서 다른 사람의 말을 듣는다.’와 쓰기 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01
  • [국어교육] 시 창작 지도 (시 창작 지도의 개념, 시 창작 과정 지도, 시 창작 지도의 실제, 시 창작 지도의 궁극적인 목표, 교과서와의 연관)
    하기3) 시보다는 ‘시적인 것’을 통하여 접근하기4) 창작 작품 발표하기 및 기존 작품 수정하기5) 창작 작품 수정하기4. 시 창작 지도의 궁극적인 목표5. 교과서참고문헌1. 시 ... 시 창작 지도목차1. 시 창작 지도란?2. 시 창작 과정 지도1) 주변 사물에 대한 관찰의 눈을 가지기2) 상상한 것을 낱말과 연결시키기3) 작품을 완성하는 태도 가지기4) 체험 ... 을 벗어나지 않는 시 쓰기5) 자신이 쓴 시를 노래로 불러보기3. 시 창작 지도의 실제1) 기존의 고정적인 사고방식 허물기2) 주변 관찰을 통한 낱말 모으기, 하나의 장면을 묘사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.11
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    [국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안 PPT자료
    체제 2. 단원 구성 체제의 특징 Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅰ. 단원의 개관3학년 5단원 원인과 결과가 잘 드러나게 말한다. (교육과정에 근거)Ⅱ. 성취 기준Ⅲ. 단원 학습 목표원인 ... 들이 직접 평가해보는 활동Ⅴ. 단원 구성 체계와 특징우리말의 가치와 표현을 다시 한 번 생각할 수 있는 기회Ⅵ. 지도상의 유의점이야기의 흐름에 맞는 표현자유로운 분위기많은 아동들이 참여다양한 방법을 활용감사합니다!!{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06
  • 중학교 1학년 천재교육 국어교과서 광고 매체 수업지도안입니다.
    단원대단원Ⅳ. 매체와의 만남차시30 / 66중· 소단원2. 광고교과서153 - 156지도대상1학년 1반 28명지도일시2013. 5. 9(목) 3교시지도장소1-1 교실지도교사학습 ... 목표1. 광고의 정의, 목적, 특징을 알 수 있다.2. 일회용품에 관한 광고를 접한 후, 각 광고의 중심 문구와 표현방법을 정리할 수 있다.수업자료교과서() · 멀티미디어 ... 해보면서 광고에 관한 이야기를 자연스럽게 꺼낸다.□ 수업목표를 다함께 읽도록한다.교과서판서■ 동기 유발□ 지명된 학생 또는 자연스러운 대화 분위기에서 학생들은‘광고’하면 떠오르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2014.01.29
  • 국어지도안 (세안)- 국어교육 - 화법교육론 수업안 - 비상 개정교과
    화법교육국어과 수업안차례Ⅰ. 교재관1. 대단원 설정의 의의2. 대단원 구성 및 학습계획3. 소단원 설정의 의의4. 소단원 구성 및 학습계획Ⅱ. 학생관Ⅲ. 지도관1. 지도 ... 함을 느끼고, 수업시간에 다양한 활동에 참여하길 원한다. 또, 많은 활동지를 나눠주기 보단 교과서를 통해 학습 내용을 정리하길 원한다.Ⅲ. 지도관1. 지도상의 유의점학생들의 언어생활 ... 을 사용하여 효과적으로 의사소통을 해야 한다.이 단원에서는 일상생활에서 주로 사용하는 매체를 떠올려 보게 하고, 그 매체를 통한 의사소통에서 나타나는 언어 사용 습관을 생각해보도록 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.06.03
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    [국어교육]초등국어 교과서 개발방향과 국어 수업지도안(국어교재개발 및 수업시연)
    한 방법을 활용한다.Ⅶ. 본시 지도교과명듣기 ? 말하기대단원명5단원차시2/4(원리학습)쪽수단원명생각이 주렁주렁수업목표겪은 일이나 이야기의 내용을 원인과 결과가 드러나게 말하는 방법 ... Ⅰ. 단원의 개관3학년 5단원원인과 결과가 잘 드러나게 말 한다. (교육과정에 근거)활동 구성♠ 시간의 순서를 생각하며 이야기 듣기♠ 이야기를 통해 원인과 결과를 구분하기♠ 이어 ... ?차시목표?적용 학습 활동?정리?평가?확장?언어생활(우리말 다듬기)1쪽2쪽3쪽3쪽1쪽1쪽2. 단원 구성 체제의 특징(1) 도입7차 교과서수정된 우리 교과서도입부분은 7차에서 “영미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06
  • 국어교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사
    국어교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사-3학년 2학기 읽기 영역-과목명국어과 교재연구 및 지도법담당교수님학과 및 학번이름국어 활동과 국어와 문학의 본질 ... 하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 교육활동은 각 영역의 ‘실제’, ‘기능’, ‘맥락’ 범주의 교육 내용이 유기적으로 관련되어야 의도 ... 을 선정, 조식함을 강조한 것이다. 국어사용 영역의 지식의 범주는 소통의 본질과 글의 특성, 매체의 특성 항목을 구성하였다. 이는 국어사용에 필요한 지식의 범주에 대한 교육적 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06
  • [국어교육-교과교재수업] 고등학교 국어 상 문학-작가의 개성 실제 수업시연 지도
    국어 수업 지도안1. 교수 · 학습 과정교 과국 어학년 / 학기10학년 1학기교 재고등학교 국어 상대상 학급1학년 8반일 시2011년 11월 30일차 시4/6 차시대단원1. 문학 ... - 일반화하기과정단계교수 활동(교사)학습 활동(학생)학습 자료및 유의점도입수업준비(1분)? 인사를 하고 분위기를 정돈한다.? 교과서 지참하였는지 확인한다.? 단원명을 제시한다.1. 문학 ... 과 함께하는 삶(1) 작가의 눈으로 보다? 인사 후 학습의 준비를 한다.? 지난 시간까지 학습했던 교과서 부분을 펼쳐놓는다.? 본시 학습 내용을 확인한다.전시학습 확인(4분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13
  • [(국어) 교과교육론] 국어 지식 영역의 지도
    ...................... P. 20※ 참고 문헌 및 사이트Ⅰ. 언어지도의 본질1. 국어 지식 영역의 위상현재 국어 교육에서 국어 지식 분야와 언어 사용 기능 분야는 상호 독립된 영역으로 설정 되어 있 ... 《목 차》Ⅰ. 언어지도의 본질 ................................................. P. 11. 국어 지식 영역의 위상2. 역사적으로 본 문법 ... 과 문법 교육3. 국어 지식 영역의 언어 이론 수용 방안Ⅱ. 국어 지식 영역의 목표와 내용 ........................... P. 31. 국어 과목2. 문법 과목Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.27
  • [국어교육]고등학교 국어 봉산탈춤 교과 학습 지도
    (2006학년도)교수 ? 학습 지도안수업일시2006.4.21(3교시)장소1-16교실대상 학급1-16(35명)지도교사소속교육대학원 국어교육교생변수현◎ 교재관1. 단원 설정의 취지이 ... 할 수 있는 능력을 키울 수 있는 활동을 하게 해 본다.2. 단원 설정의 근거1) 제 7차 교육과정 국어교육목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락 ... 과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.2) 제 7차 교육과정 문학영역의 교육목표문학의 수용과 창작활동을 통하여 문학능력을 길러, 자아를 실현하고 문학 문화 발전에 능동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.28
  • 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 독서교육, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 지도방법과 평가
    초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표와 성취기준, 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 교과내용과 수준별학습, 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 독서교육, 초등학교 2학년 ... 국어과(국어교육)의 지도방법과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 2학년 국어과 ... : 처음부터 하나씩2) 둘째마당 : 이야기가 재미있어요3) 셋째마당 : 내 생각은 이래요4) 넷째마당 : 아름다운 꿈을 가꾸어요Ⅳ. 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 교과내용1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.25
  • 초등학교1학년 국어과(국어교육) 목표와 교육중점, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어교육) 문자습득지도와 평가 및 제언
    교육)의 문자습득지도와 평가 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점1. 교과 목표2. 교육 중점Ⅲ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 실태1 ... . 실태분석1) 어휘지도 영역별 실태 분석2) 국어 표현 능력 실태 분석2. 시사점Ⅳ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 교과내용1. 1학년 1학기2. 1학년 2학기Ⅴ. 초등학교 ... 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.25
  • [연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 2-(1)
    2.아름다운 삶과 글(1) 햇빛이 말을 걸다(1) 햇빛이 말을 걸다시어나 시구에서 드러나는 시의 정서와 분위기를 말할 수 있다. 시에 쓰인 언어의 특성을 말할 수 있다. 시에 사용된 여러 가지 표현 방법을 말할 수 있다.시의 화자와 시적 대상시의 화자 : 작품 안에서 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21
  • [연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 2-(1)
    20 학년도 교육실습결재지도교사부장교감교장교수-학습 과정안( 국 어 )일 시20 년 월 일 요일 교시대상 학급중학교 1학년 *반장 소1학년 *반 교실지도 교사교육실습생소속 대학랄 ... 을 기르기 위해 설정한 학습 목표이다. 작품의 정서와 분위기를 파악하고 그것을 바탕으로 작품을 감상하는 능력을 기를 수 있게 지도한다.2. 소설에 드러난 인물의 심리와 작품의 갈등 ... 에서 갈등이 어떤 형태로 나타나는지를 이해하고, 갈등의 해결 과정에서 인물의 성격이나 심리 상태가 어떻게 변모하는지를 파악할 수 있게 지도한다.3. 수필의 특성을 이해하여 생활 체험
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.21
  • 교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어교육, 수학과교육, 한문과교육교과재량활동 사례, 교과재량활동의 지도방법과 개선방향
    . 국어과 대단원별 학습목표3. 지도상의 유의점4. 운영상의 특색5. 운영 계획표1) 대단원 운영 계획2) 각 대단원 별 운영 계획표Ⅷ. 수학과교육교과재량활동 사례1. 심화 ... 교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어교육, 수학과교육, 한문과교육교과재량활동 사례, 교과재량활동 ... 의 지도방법과 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과재량활동의 의미1. 재량 활동2. 교과 재량 활동Ⅲ. 교과재량활동의 기본지침1. 국민 공통 기본 교육 과정2. 고등 학교 선택 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.12
  • [학습지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 3-(2)-3
    을 읽을 수 있다.2. 교과서를 읽거나 수업을 들으면서 중요한 내용을 메모할 수 있다.준비자료교 사학 생교과서, 자습서, 교사용 지도서, 형성평가지교과서단 계학습과정교수-학습활동시간 ... 해 흥미를 일으킨다.◆ 학습목표 인지10분·교과·판서·PPT·자유롭게 이야기하도록 하되, 잡담으로 번지지 않도록 주의한다.단 계학습과정교수-학습활동시간자료지도상의 유의점교 사학 생전 ... 으로 교과서에 제시된 활동을 수행한다.15분15분·듣기 자료·교과·판서·교과·판서·PPT· 시간 안에 활동을 마무리할 수 있도록 지도한다.· 시간 안에 활동을 마무리할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21
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2025년 12월 04일 목요일
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