[연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 2-(1)

소개글

[연구수업지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어
2. 아름다운 삶과 글 (1) 햇빛이 말을 걸다

인용자료 : 천재교육 교사용 학습자료

목차

Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 대단원 학습 목표
4. 대단원 지도 계획
5. 과제 학습
6. 지도상의 유의점

Ⅱ. 본시 교수-학습 과정안

Ⅲ. 학습 자료단원별 참고 자료

본문내용

2. 단원 설정의 이유

우리는 다양한 일을 겪으며 살아간다. 기쁘고 즐거운 일도 많지만, 슬프고 괴로운 일도 많다. 이렇게 우여곡절이 많은 삶이지만 그래도 삶은 아름다운 것이라고 한다. 마음의 여유를 갖고 바라보면 우리 주변에는 언제나 그 모습 그대로 아름답고 풍성한 자연이 있고, 사랑하는 가족과 친구가 있어 삶은 한층 더 아름답다. 이 단원은 이러한 우리네 삶의 모습을 표현한 문학 작품을 이해·감상해 보고, 나아가 자신의 삶을 글로 표현해 보면서 삶의 의미에 대해 생각해 보게 하기 위해 설정하였다. 문학 작품을 통해 아름다운 우리의 삶의 모습을 되새겨보고, 이를 바탕으로 자신의 생활 체험을 글로 표현해 보면서 사연과 정감이 가득한 우리의 삶을 긍정적으로 바라볼 수 있게 하는 데 이 단원을 설정한 목적이 있다.

3. 대단원 학습 목표

1. 시어나 시구에서 드러나는 시의 정서와 분위기를 파악할 수 있다.
시어나 시구에 드러난 어조, 언어적 특성, 특정한 이미지에 주목하여 작품의 전체적인 정서와 분위기를 파악하고 이에 근거하여 작품을 감상하는 능력을 기르기 위해 설정한 학습 목표이다. 작품의 정서와 분위기를 파악하고 그것을 바탕으로 작품을 감상하는 능력을 기를 수 있게 지도한다.

2. 소설에 드러난 인물의 심리와 작품의 갈등 구조를 파악할 수 있다.
소설에 나타나는 갈등의 해결 방식과 해결 과정이 인물의 성격이나 심리 상태와 직접적으로 연관되어 있음을 이해하게 하기 위해 설정한 학습 목표이다. 작품에서 갈등이 어떤 형태로 나타나는지를 이해하고, 갈등의 해결 과정에서 인물의 성격이나 심리 상태가 어떻게 변모하는지를 파악할 수 있게 지도한다.

3. 수필의 특성을 이해하여 생활 체험을 담은 글을 쓸 수 있다.
자신의 체험을 솔직하고 개성 있게 표현해 보면서 자신의 삶을 되돌아보게 하기 위해 설정한 학습 목표이다. 생활 체험 가운데 다른 사람과 공유하고 싶은 의미 있는 체험을 선정하여 체험의 내용과 그에 대한 자신의 생각이 잘 드러나게 표현할 수 있도록 지도한다.

참고 자료

없음