"개정초등수학"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 변천사 유아수학교육 수학 4학년 1학기 2015 개정 교육과정 정보교육 2차비교과

EasyAI “개정초등수학” 관련 자료

+비를 알아보기, 6학년 1학기 4단원..등록일 2020.12.17 | 총 3,374자 | 6페이지 | 1,500원
+십몇 알아보기, 1학년 1학기 5단원..등록일 2021.05.02 | 총 5,413자 | 9페이지 | 1,500원

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"개정초등수학" 검색결과 1-20 / 2,594건

누리과정과 2009 개정 초등학교 수학과 교육과정의 연계성 분석 (A Comparative Analysis of Nuri Curriculum and the 2009 Mathematics Curricula Standards)

한국영유아보육학회 허난, 문혜련

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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일본의 2017 개정 초등학교 수학과 교육과정의 외적 특징 분석 (An Analysis on External Features of Japan's 2017 Revised Elementary School Mathematics Curriculum)

본 연구에서는 2017년 3월에 개정된 일본의 초등학교 수학과 교육과정이 보여주는 외적인 특징을 초등학교 교육과정 총론의 반영, 편제, 문서 체제, 수학과의 목표, 영역 설정이 ... 라는 관점에서 다음과 같이 분석하고 있다. 첫째 초등학교 교육과정 총론을 일관성 있게 반영하고 있다. 이것은 초등학교 교육과정 총론과 초등학교 수학과 교육과정 사이의 공조가 잘 되 ... 고 있음을 말해 준다. 둘째, 초등학교 수학과의 위상이 높다. 이것은 일본의 초등교육에 수학과가 중요하게 기여한다는 것이 보편적으로 인정받고 있음을 말해 준다. 셋째, 교육과정 문서

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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2015 개정 초등수학 교과서 2학년 곱셈 단원 분석 (A Study on the 2nd Grade Multiplication Units in 2015 revised Elementary Mathematics Textbooks)

영남수학회 김성준

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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2015 개정 초등 수학과 교육과정의 변화 내용에 대한 종적 분석 (A Longitudinal Study on the Mathematical Contents Changed in 2015 National Revised Curriculum for Elementary School Mathematics)

교육과정 개정 주기의 단축으로 인해 새로이 고시된 2015 개정 수학과 교육과정에서는 개정의 취지와 방향에 따라 내용상의 적잖은 변화가 야기되었다. 초등학교의 경우, 학습 ... 의 겉넓이와 부피, 규칙성 영역에서 규칙과 대응, 정비례와 반비례이다. 분석 결과는 향후 초등 수학과 교육과정의 방향성을 설정하는 데 시사점을 제공할 것으로 기대된다. The ... analyses, the discussion will provide some suggestions for setting the direction of elementary mathematics curriculum. 한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 장혜원

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.04

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2015 개정 초등학교 수학 교과서의 나눗셈 계산 원리 지도에 대한 고찰 (A Didactical Analysis on the Teaching of Principle of Division Algorithm in the Korean Elementary Mathematics Textbooks)

하는 지도에 제한이 될 수 있다. 이 연구에서는 2015 개정 초등학교 수학 교과서에 제시된 나눗셈 개념 및 알고리즘 지도 사이에 있는 긴장 관계를 살펴보고, 이러한 긴장 관계를 해소 ... 관계 표현이 달라진다. 우리나라 초등학교 수학 교과서에서는 나눗셈 알고리즘에 나타나는 나누는 수와 몫의 부분곱을 포함제 상황으로 표현하고 있다. 나눗셈의 맥락적 개념화를 강조 ... were analyzed, and based on this, some suggestion was presented to improve teaching division algorithm. 대한수학교육학회 학교수학 정연준

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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초등 3、4학년 개정판 수학 교과서 책 표지 디자인에 대한 연구 (A study on the Book Cover Design of The 3rd and 4th Grade Revision Math Book)

10개 중에서 선택하여 사용할 수 있다. 본 연구는 10개의 개정판 수학 교과서를 사례로 들어 표지의 시각적 디자인 요소와 특징을 분석했다.본 연구의 사례분석 결과는 개정판 교과 ... 은 삼각형의 시선 선도를 사용했다. 또한 표제 글꼴은 대부분 기준선 변화, 색채 변화 및 크기 변화가 있는 그래픽류 글꼴로 디자인되어 있다. 개정판 수학 교과서의 다수는 전체 배경 ... 디자인을 사용하고 있으며, 표지의 친근감과 주목성을 강조하기 위해 배경색을 대부분 난색으로 선택하여 디자인했다. 또한, 개정판 수학 교과서의 표지는주로 큰 지면의 인물과 동물

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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한ㆍ일 초등학교 수학과 교육과정 비교 연구 - 개정 교육과정을 중심으로- (A Comparative Study on the Elementary School Mathematics Curricula of Korea and Japan - Focused on the Revised Curricula -)

result for the application process of the primary school mathematics curriculum. 한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 임현수, 강홍재 ... 으로의 교육과정 편성 운영에 시사점을 찾는 것으로 한국과 일본의 새 교육과정의 개정배경 및 개정중점, 목표 및 내용영역을 비교하였다. 두 나라는 비슷한 시기에 교육과정을 개정 ... 하였다. 두 나라 모두 시대적 흐름을 반영하고, 국가의 요구사항과 직전 교육과정 체제에 대한 문제점을 개선하기 위하여 개정하였다. 우리나라는 학생, 학교의 자율권을 확대와 교과별 교육

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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2009 개정 초등학교 수학과 교육과정 및 교과서 분석 –개선을 위한 네 가지 문제점- (n Analysis on Elementary Mathematics Curricula and Textbooks of 2009 Revised Version in Korea – Four Issues to Be Improved)

대한수학교육학회 강완

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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자연수의 나눗셈 지도에 대한 고찰 - 2007 개정교육과정의 초등수학 교과서와 지도서를 중심으로 - (Review Teaching Division of Whole Numbers - Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals for Teachers -)

이 연구는 개정 교육과정에 근거한 초등학교 수학 교과서와 지도서의 자연수 나눗셈 영역에 대한 고찰이다. 교과서와 지도서는 수학을 지도하기 위한 가장 중요한 문서이다. 또한, 장차 ... 초등학교에서 수학을 가르치려는 예비교사들이 교과서와 지도서를 바탕으로 학습하기 때문에 이들에게도 매우 중요한 문건이다. 그러므로 교과서나 지도서에 문제가 없어야 한다. 그러나 ... 자연수 나눗셈과 관련하여 개정 교과서와 지도서에 몇 가지 오류와 개선해야 할 점들이 나타났다. 이 연구에서는 그런 사항들에 대해 논하고 개선점을 제안하였다. This study is

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 수학 교과서에서 제시하고 있는 각뿔의 외연에 대한 고찰 (A contemplation on the extension of the pyramid in the elementary mathematics textbooks published according to the 2009 revised curriculum)

한국학교수학회 박교식

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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2009 개정 초등수학 교과서와 익힘책에 나타난 학습부진 또는 학습장애 학생의 수학학습을 고려한 융합인재교육의 특징과 교수-학습 원리 분석 (Analysis of STEAM Characteristics and Instruction-learning Principles for Students with Low Achievements or Learning Disabilities in 2009-Revised Elementary Textbooks and Workbooks in Mathematics)

본 연구는 2009 개정 교육과정에 따른 초등수학 교과서와 익힘책이 학습부진 또는 학습장애 학생들을 고려하여 융합인재교육의 어떠한 특징을 포함하고 있으며, 또한 이 학생들의 수학 ... 학습을 위한 교수-학습의 원리를 어느 정도 수준으로 적용하고 있는지를 분석하였다. 총 85명의 초등학교 교사들이 설문을 통해 초등수학 교과서와 익힘책 분석에 참여하였다. 연구문제 ... 1의 결과는 초등수학 교과서와 익힘책에는 융합단위 면에서 체험활동 단위의 교수-학습 요소가 개념/탐구과정과 문제/현상 단위의 교수-학습 요소보다 상대적으로 적게 나타났다. 융합방식

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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비를 알아보기, 6학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

수학과 학습 지도안단 원6-1-4. 비와 비율학습 주제비를 알아보기 (3/10)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소6 - ○ 교실대 상6학년 ○반 ○명 (남 ... ○명, 여 ○명)수 업 자○ ○ ○ (인)연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교단원성취기준단원 학습 목표차시차시별 학습 활동교과서수익4. 비와비율[6수04-02]두 ... ∼8356∼577백분율이 사용되는 경우를 알아볼까요84∼8558∼598[도전수학]수학으로 환경을 읽어 볼까요86∼879얼마나 알고 있나요88∼8910[탐구수학]글자의 비율을 생각

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.17

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자연수 세로 나눗셈 알고리즘 도입 방법 고찰: 2009 개정 교육과정의 초등학교 수학 교과서와 지도서를 중심으로 (A Study on Introduction of Division Algorithm in Mathematics Textbooks : Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals Applied 2009 Revised Curriculum)

본 연구는 2009개정 교육과정이 적용된 초등학교 수학교과서와 지도서에서 자연수 나눗셈의 알고리즘이 어떻게도입, 제시되고 있는지를 면밀히 고찰하고자 하였다. 연구결과 교과서 ... 의 연결 과정이 암묵적으로 처리되었다. 또 도입 활동과제시된 알고리즘 간의 연결성이 부족하였다. 이러한 논의를 바탕으로 우리나라 초등학교 수학교과서의 자연수 나눗셈 알고리즘을 도입 ... help new curriculum and textbook to introduce division algorithm in proper way. 한국수학교육학회 초등수학교육 강호진, 김주창, 이광호, 이재학

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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백분율 알아보기, 6학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소6- 교실단 원6-1-4. 비와 비율학습주제백분율 알아보기 (6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 0반수업자0 0 0단 원6-1-4. 비와 비율교과서수학 82~83학습주제? 백분율 알아보기학습목표? 백분율의 개념을 이해할 수 있다.? 비율을 백분율로 나타낼 수 있다.? 백분율

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.04

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십몇 알아보기, 1학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1- 교실단 원1-1-5. 50까지의 수학습주제십몇 알아보기 (3/11)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 는 경험을 제공한다. 학생들은 이와 관련된 다양한 문제를 해결하고 설명하면서 수학과 교과 역량인 추론, 창의?융합 역량, 문제해결 역량, 의사소통 역량 함양에 밑거름이 될 것이다.3 ... 해결 전략을 지도하여 문제 해결 능력을 기르게 한다.바. 짝 활동이나 전체 활동 참여를 통해 다른 사람과 협동하고 배려하며 문제를 해결해 나가는 수학적 태도를 기르도록 한다.사

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02 | 수정일 2021.05.03

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평면도형 돌리기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

수학과 학습 지도안단 원4. 평면도형의 이동학습 주제평면 도형 돌리기 (4/9)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소4 - ○ 교실대 상4학년 ○반 ○명 (남 ... ○명, 여 ○명)수 업 자○ ○ ○ (인)연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교차시학습 주제주요 학습 내용 및 학습 활동교과서수익1/9단원 도입-선수 학습을 확인 ... .98∼9962∼637/9[생각수학]처음 조각을 알아볼까요-처음 조각의 모양을 알아보기 위해 거꾸로 풀기와 단순화하기 전략을 활용하여 문제를 해결하고 해결 과정을 설명하게 한다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.13 | 수정일 2021.05.03

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어느 것이 더 무거울까요, 1학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소1 - 교실단 원1-1-4. 비교하기 (3/7)학습주제어느 것이 더 무거울까요?대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... 있다.태도다양한 대상을 비교하는 활동을 통하여 수학의 유용성을 깨닫고 흥미를 가질 수 있다.(본시)친구들과 함께 다양한 대상을 비교하는 활동을 통하여 서로를 배려하고 존중 ... 비교할 방법을 알아보게 한다.? 길이를 비교한 결과를 여러 가지 비교하는 말(길다, 짧다 등)을 사용하여 표현하게 한다.? 길이 비교하기 놀이를 하게 한다.관찰평가구술평가2[놀이수학

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.12

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기준에 따라 분류하여 세어보기, 2학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소2- 교실단 원2-1-5. 분류하기학습주제분류하여 세어 볼까요(5/8)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 교과서수학 130~133학습주제? 기준에 따라 분류하여 세어보기학습목표? 기준에 따라 분류하고 그 결과를 수로 셀 수 있다.? 분류한 것을 효과적으로 세는 방법을 알 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.11

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2015개정 초등 수학 교과서에 제시된 수 감각 관련 수직선 경험 기회 분석:자연수,분수,소수의 이해 단원을 중심으로 (An Analysis of the Number Line Experience Opportunities Relevant to Number Sense from the 2015 Revised Elementary School Mathematics Textbooks: Focusing on the Units of Understanding Natural Numbers, )

수 감각은 수의 의미와 그 크기를 이해하는 능력으로, 초기 수학 학습의 중요한 기초이다. 본 연구의 목적은 2015개정 초등 수학 교과서에 제시된 수 감각 관련 수직선 경험 기회 ... to revise and improve textbooks and their educational implications. 한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 정은선, 임수현

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 되는 수학적인 상황은 쉽게 찾아보기 어렵다. 그 이유는 분수의 약분과 통분이 분수가 가지고 있는 자료값에 초점을 두기보다는 계산의 편리성을 위해 조작된 형태이기 때문이다. 그러나 ... 다.74~75(50~51)7차시분수와 소수의 크기를 비교해 볼까요분수와 소수의 관계를 이해하고, 분수와 소수의 크기를 비교할 수 있다.76~77(52~53)8차시[도전수학] 조건에 맞

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08

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