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"각색동화 창작" 검색결과 1-20 / 40건

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    삶의 힐링되는 동요이야기 기말고사 족보
    삶의 힐링되는 동요 이야기 기말고사 족보20241. 색동회에서 활동하지 않은 인물을 고르시오1)고한승2)손진태3)김태오 o4)윤극영5)정순철2. 버들쇠가 주장한 동요의 8조목 ... 에서 조직한이 단체의 이름은?1) 색동회 o2) 소녀회3) 동요회4) 소년회5) 광주소년회16. 1920년대 어린이 잡지들의 등장과 동요운동으로 나타난 현상이 아닌것을 모두 고르시오?1 ... )어린이의 존재 인정2)창가를 활발하게부름 o3)소년 문사의 등장4)일본 군가를 게재 o5)동요 창작법의 소개정확하지 않음.17. 어린이 잡지가 담당했던 역할이 아닌 것은?1
    시험자료 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.17
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    우리나라 유아교육의 발전과정 및 역사적 변화
    부터 5월 5일을 어린이날로 정해 현재까지 이르고 있다.어린이 운동의 활동으로는 색동회 발족, 어린이날 제정, 잡지 “어린이“ 발간 등이 있으며 어린이의 인격을 존중하는 근대적 아동 ... 관을 수립하게 하였다. 또한, 유치원 교육내용과 활동을 풍부하게 하였고, 어린이 운동의 지도자들이 유아교육에 직접 참여하였다. 당시 유치원에서 불렸던 동요와 동화의 창작 열풍 ... 을 주어 심신의 발육을 조장하는 것을 목적으로 한다.? 제147조 : 유치원교육은 전조의 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 목표를 달성하도록 노력하여야 한다.1. 건전
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.23
  • 사건으로 보는 옛 이야기 2022 기말고사 족보
    에 돌아가 형제들도 만난다는 내용이 있다.3.꿈 속의 고향은 봄이 저울었지만 형제들이 반갑게 맞아 주는 공간으로 나온다.4.입동 꿈 속 각몽의 구조로 되어 있다.다음 증 문체반정'에 대한 ... 시키려했다.3.당대의 진보적인 고문 창작가나 정치가들에게 소품문'은 상당한 인기를 얻었다.4.조선 후기 정조가 실시했던 문품 개혁정책이다.다음은 백탑파에 대한 설명이다. 잘못된 것 ... 이 걸려 있고/ 경포대 앞 한 줄기 바람.갈매기 모래톱에 모였다 흩어졌다/ 고깃배 파도 위로 왔다갔다 하네어느 때 강릉 길 다시 밟으며 가서/ 색동옷 입고 부모님 곁에서 바느질
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.09 | 수정일 2024.04.23
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    조선대 삶이 힐링되는 동요이야기7주14주 기말고사 할인자료
    , 박태현 등)이 곡을 붙임이 곡이 악보와 함께 실리면서 소년들이 동요 운동의 중심이 됨-어른 작가(작곡가들)와 소년들의 합작품인 새로운 동요가 창작되는 특별한 현상이 발생-현재 ... -독자들의 투고를 장려하기 위해 어떻게 쓰는지에 대해 교육-동요·동화순회연부를 두어 각 지역의 소년회를 통해동요를 불러주고 동화를 들려주는 많은 단체들이 생겨남(낮은 경제력, 높 ... 은 문맹률 / 동화 구연 잘했던 사람- 방정환)-어린이들에게 모범을 제시하는 교육적인 노력 많이 기울임-의도적이고 조직적인 활동으로 동요의 확산에 기여-동요지도론, 동요창작론 실어 동요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2022.04.20
  • 조선대 삶이 힐링되는 동요이야기 시험 족보
    , 에 가장 많이 입은 색동저고리에 따와서 색동회라고 지음9. 어린이 인권운동방정환, 동아일보, 1923. 5. 1- 어린이를 하늘같은 존재로 인식- 봉건적 인습(어른에게 종속 ... 된 존재)에서 벗어나 어린이가 주체가 되는 어린이 인권회복 운동전개- 색동회와 ‘어린이 날’제정10. 동요작가 방정환- 형제 별, 방정환 작사, 정순철(색동회 멤버) 작곡- 방정환이 쓴 ... 을 무대로 만들어서 따리아를 조직함 동네 소녀를 불러다놓고 노래를 부르는 단체.-어린이의 예술적 천분을 배양, 발휘시키고자 하는 단체- 발표공연에 각본, 작곡, 의상, 배경 등 각
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09
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    아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오
    았다.II. 본론1. 아동문학의 현황아동문학은 동화나 동요, 아동소설, 동시 등 미래에 우리나라를 이끌어 나아갈 어린이들을 주요 대상으로 하여서 창작된다. 아동문학은 아동을 위한 것이 ... 다. 현재 우리나라 아동문학의 현황에 대해서 살펴보면 먼저 공급자의 입장에서는 아동문학 작품을 창작하는 아동문학 작가와 시인, 창작활동을 돕는 문단 등이 있다. 또 다른 중요한 주체 ... 회, 한국동시문학회, 한국아동문학학회, 한국그림책협의회, 한국아동문예작가회, 방정환연구소, 계몽아동문학회, 현대아동문학작가회, 새싹회, 색동회, 어린이 문화연대, 어린이 문화진흥회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 삶의 힐링되는 동요이야기 정리, 족보
    고음악적인 열정이 대단했다.-지나친 연습으로 목이 부어 입원, 발성연습 금지조치-피아노 취미 없어서 선율창작 몰두2)색동회 창립-어린이 운동에 참여하겠다는 유학생 동지들과 함께함 ... -방정환이 골라낸 친구들-조재호, 정병기, 정순철, 고한승, 마해송, 진장섭, 정인섭, 손진태, 이헌구-색동회 창립멤버들은 전부 일본 동경에서 유학을 하고 있었던 사람들3)「따리아회 ... 는 단체.-어린이의 예술적 천분을 배양, 발휘시키고자 하는 단체-발표공연에 각본, 작곡, 의상, 배경 등 각 부문에 임원 아홉이 참여,-윤극영이 주도한 것이 중요함.4)다알리아회
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.06.14
  • 회오리 바람이 준 선물 - 각색 동화
    회오리바람이 준 선물 / 러시아민화 / 이현경 각색“여보 영감, 방앗간 좀 다녀 오실라우?”“응? 방앗간?”“이 호밀 좀 빻아 오시구랴, 우리, 오늘, 내일은 호밀 빵을 만들어 먹읍시다요.”“오~ 호밀 빵! 좋지~”“당신이 호밀 빵을 좋아하시니 천만 다행이에요. 아무튼..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.27
  • 문화예술 분야의 사회적기업에 대한 소개, 공통점과 차이점, 자기의견
    을 만든다.- 즐거운 체험과 참여, 수준 높은 극이 결합된 종합 예술 체험이다.- 공연 이익금은 소외계층 학생들의 예술 체험 교육에 사용된다.② 색동회 대구지회◆ 소개 및 목표소파 ... 하였고, 10년간의 활동을 통해 민요를 현대인의 감성에 맞게 재편곡하거나 순수 창작하여 발표하였다. 전통 민요를 기반으로, 이 시대의 민요를 추구하며 전통 민요를 연구 보급하는 것 ... 았습니다. 사회적 기업으로서의 역할을 다음과 같습니다.- 일자리 창출형 사회적 기업으로서 취약계층을 대상으로 무대공연, 무대창작 등에 대한 교육을 통해 배우와 창작자들을 모집하여 소외계층
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.20
  • [유아문학] 한국아동문학의 역사 및 발전 - 구비문학 시대, 아동문화운동시대, 아동문학운동시대, 아동문학시대, 21세기를 향한 전망과 문제점
    요, 한 열정 어린이들의 가치의 이념을 심어 주었다.1923년에는 방정환이 손진태, 윤극영 등과 함께 어린이 문화 운동 단체인 ‘색동회’를 설립하였는데 이 단체는 출판, 동극, 놀이 ... 등 어린이 문화 전반에 관심을 가졌고 ‘어린이(1923~1934)’를 창간하였다. 특징적인 것은 색동회 회원 모두가 동화구연가 활동을 했고 그 중에서 방정환은 제 1인자였다는 것이 ... 다(석용원, 1993). 이는 색동회 회원들이 대중적으로 인쇄 매체를 접할 기회가 한정적일 수밖에 없던 시절에 구연으로 이야기를 들려주는 활동을 통해 어린이에게 동심을 키우고 애국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02
  • 무용 공연 감상 레포트
    , 창작무용 등으로 구분할 수 있다. 서양 무용에 비해 정적이고 신체의 노출을 금기시하면서도 우아한 아름다움을 보여주는데, 민속무용 등에서는 때때로 경쾌하면서 격식에 얽매이지 않는 자유 ... 가 된 기반을 두려는 기풍이 싹트고 있다는 점이다. 넷째로 각 대학 무용과의 학도를 비롯한 젊은 학생들이 한국무용에 많은 관심을 보이고 있으며, 적극적으로 참여하고 있다는 점이다.국가 ... 의 칼은 다른 검무와 달리 목이 꺾이지 않는 곧은 칼을 사용하며 장단의 구성이 독특하고 춤사위가 다양한 것이 특징이다.춤의 처음은 칠색갑사로 된 색동한삼을 양손에 낀 한삼 평사위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.11 | 수정일 2018.02.19
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    삶의 힐링이 되는 동요 이야기 족보
    금지조치, 피아노에 취미 없어서 선율창작에 몰두-색동회 창립 : 어린이 운동에 참여하겠다는 유학생 동지들과 함께 함, 방정환이 골라낸 친구들, 조재호, 정병기, 정순철, 고한승 ... 각 부문에 임원 아홉이 참여, 윤극영이 주도-다알리아회 : 일본 대지진으로 귀국, 동네 소녀들로 어린이 합창대 조직, 집 뒷마당 ‘일성당’, 새 노래를 짓고 부르고 가르치는 동요 ... : 윤극영 작사, 작곡, 창작동요-동요 : 김소월의 시 , 윤극영이 작곡-동요 : 간도에서 광명여고 교사재직 중 작사와 작곡을 한 곡으로-‘서울코러쓰’ 조직-동요 작곡 뿐만 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.31 | 수정일 2016.08.03
  • 삶이 힐링되는 동요이야기 정리 (인터넷강의)
    의동양음악학교와 동경음악학교에서 주,야학을 하면서 유학- 지나친 연습으로 목이 부어 입원, 발성연습 금지조치- 피아노에 취미 없어서 선율창작에 몰두2. 색동회 창립- 어린이 운동 ... ’, 1925,5.13- 어린이의 예술적 천분을 배양, 발휘시키고자 하는 단체- 발표공연에 각본, 작곡, 의상, 배경 등 각 부문에 임원 아홉이 참여.- 윤극영이 주도3. 다알리아회- 일본 ... (경성방송국공개홀)에서 를 찾아서 공연동요작가 윤극영 - 윤극영 작사 작곡- 창작동요윤석중의 회고나는 윤극영 선생을 뵌 적이 없지만 늘 존경하면서 한번 뵙고 싶었습니다. 내가 양정고등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.28 | 수정일 2016.10.11
  • 동화와 꿈의 세계 레포트
    을 섭렵했다. 그리고 직접 동화를 창작하고, 동시와 동요를 발표했다. 동극을 장려하고, ‘색동회’를 중심으로 동화 구연대회를 개최하는가 하면, 강연장 에서는 뛰어난 구연가가 되기도 했 ... 에서 출생1921년 일본대학 예술과 입학1923년 에 우리나라 최초의 창작동화 발표1924년 일본 입사, 방정환, 윤극영 등과 색동회 조직1931년 8월 그는 《어린이》지에 ... 을 받게 됨1923년 우리 라 최초의 어린이 잡지 창간1924년 최초의 아동문화운동단체인 색동회 조직1931년 33살의 젊은 나이에 병으로 사망1978년 금관문화훈장 추서1980
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.04
  • 바위나리 아기별(마해송)
    가지 각본을 써 연극과 동화구연 따위의 공연을 하며 전국을 돌아다녔다. 이듬해에 다시 일본으로 건너가 색동회에 가입(1924년)하여 어린이를 위한 문화운동을 계속하면서 《어린이 ... 등과 조직하여 순회공연을 했다. 1923년 『샛별』에 최초의 창작동화 ?바위나리와 아기별?, ?어머님의 선물? 등을 발표하면서 본격적인 작품활동을 시작했다. ?바위나리와 아기 ... 별?은 그의 처녀작이자 대표작이며, ?어머님의 선물?과 더불어 우리 나라 최초의 창작동화라는 아동문학사적 의의가 있다. 1959년 동화 ?모래알 고금?으로 아동문학가로서는 최초로 제6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 루소 에밀과 소파방정환을 읽고
    하였고, 1931년 소파는 아동을 위한 다양한 활동을 전개하면서, 순수아동 잡지인 “어린이”를 창간하고 아동문제연구회인 “색동회”를 창립했다. 그러나 그 해 7월 23일 향년 33세의 젊은 나 ... 였다.「에밀」은 그 당시 루소와 친했던 쉬농소 부인의 요청에 의해서 쓰여진 것으로 보고 있다. 그러나 엄밀히 짚어 본다면「에밀」의 창작 배경을 단순히 한 부인의 요청으로만 쓰여진 것 ... 방법을 제시하고 있다. 아동의 성장단계는 자연 자체가 창조한 뚜렷하고도 확실한 관계에 의해서 특징 지워지며 특별한 흥미, 충동, 혹은 각 단계에서 나타나는 자연의 요구는 자연이 교사
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.23
  • [언어지도] 유아문학의 가치와 유아문학의 역사(한국의 아동 문학사와 세계의 아동문학사) 및 한국 아동문학과 세계의 아동문학 비교분석
    시킬 수 있다.7) 유아는 훌륭한 미술작품으로서 그림을 감상하며 심미적 감상력을 기를 수 있다. 유아를 위한 훌륭한 그림책은 각 장면 장면이 바로 훌륭한 미술작품이다. 훌륭한 그림 ... 의 아동 문학의 시작은 19세기 초부터 시작되었다고 할 수 있다. 즉, 이 시기는 성인이 어린이를 주 대상으로 아동문학작품을 창작하기 시작한 시점인 것이다.이에 반해 한국 ... 으로서 어린이를 위한 작품들이 번안되고 창작되었을 뿐이다. 1923년 소파 방정환의 라는 잡지가 풀간되면서 '어린이'라는 교유의 이름도 사용되었다고 할 수 있지만, 우리 글과 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오
    성을 갖춘 글 즉, 동화, 동요 및 동시, 동극을 의미한다. 일반적으로 아동문학의 대상을 아동으로 보는 것에 따라 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작 ... 1일을 어린이날로 지정하였다. 그리고 그 다음 해의 5월 1일 날, 제 2회 어린이날 기념식을 가졌다. 1925년 소년 운동 협회를 조직하고, 전국 각 고장을 찾아가 동화대회 ... 다. 보성 고등학교를 다니다 1920년 동맹 휴학 사건으로 퇴학당했고 1921년, 일본의 일본 대학 예술과를 졸업한 선생은 색동회 동인으로 어린이를 위한 문학 활동을 활발히 하는 한편 ‘어린이 헌장’의 기초를 마련하기도 했다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.02.10
  • 스티븐손드하임과 앤드류로이드웨버 비교
    이 보이기 시작했습니다. 그 둘은 각각 브로드웨이와 웨스트엔드에서 각 각 거장이라고 불리우고 있으며, (손드하임-브로드웨이, 웨스트엔드- 앤드류 로이드 웨버) 이 두 거장은 뮤지컬 ... 해머스타인을 만났습니다. 이것도 차이점이라면 차이점이겠지만 손드하임은 15살 때 자신의 고등학교 생활을 소재로 ’바이조지‘라는 뮤지컬을 쓰게 됩니다. 그만큼 웨버보다는 일찍 창작 ... 과 놀라운 색동옷’ 이라는 학예회 작품입니다. 팀 라이스와 함께 만든 이 작품은 15분 짜리의 칸타타 형식이지만 2막짜리 형식으로 다시 재구성되어 브로드웨이 무대에 오르고 1982년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.10 | 수정일 2014.05.02
  • 유아 아동문학의 교육적 효용과 나아갈 길00
    에는 어린이들을 위해 출간된 문학작품은 없었으나, 각 지방에는 어린이들에게 들려주는 전래 동화가 전해졌다. 개화기와 일제강점기에는 이광수, 최남선 등 어린이를 위한 시나 소설을 창작 ... 방정환은 '어린이' 지를 중심으로 아동 문화 운동을 발전시켰다. 1922년 '사랑의 선물' 을 번안 출간하여 창작 동화의 실마리가 되었다. 색동회가 1923년 5월 1일 결성 ... 목적을 위해서는 책을 만들 여유가 없었다. 그리고 어린이만을 위한 문학작품을 창작·배포하는 일이 경제적으로 합당할 만큼 큰 시장이 형성되려면 많은 사람이 글을 읽고 쓸 줄 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.22
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2025년 12월 03일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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