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"統辭論의 敎育論" 검색결과 1-7 / 7건

  • 漢文文法의 統辭敎育論 硏究 (The Research about Education Theory of Syntax of Classical Chinese Grammar in Korea)
    한국한문교육학회 안재철
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13
  • 국어교육학개론 (국어교육학 개념)
    교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체성과 그 탐구과제」임의영(1993), 『스키너의 행동주의적 인간관 ... 은 단위를 다루는 音聲學에서부터 차차 큰 단위를 다루는 音素論, 形態音素論, 形態論, 統辭論 등으로 정밀히 체계화 한 것이 그것이다. (이익섭 외(1999), 『국어문법론강의
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2021.07.03
  • 韓國 漢文文法敎育의 硏究 方向 (한국 한문문법교육의 연구 방향)
    한국한자한문교육학회 安載澈
    논문 | 31페이지 | 7,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)
    국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체 ... 층위를 엄격히 구분하려 하였다. 언어학을 발견과정에 맞추어 작은 단위를 다루는 音聲學에서부터 차차 큰 단위를 다루는 音素論, 形態音素論, 形態論, 統辭論 등으로 정밀히 체계
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육학]국어교육학의 개념(국어교육학개론)
    교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체성과 그 탐구과제」임의영(1993 ... 을 발견과정에 맞추어 작은 단위를 다루는 音聲學에서부터 차차 큰 단위를 다루는 音素論, 形態音素論, 形態論, 統辭論 등으로 정밀히 체계화 한 것이 그것이다. (이익섭 외(1999
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09
  • 국어의 개념과 국어학의 정의 및 유형 고찰
    하는 분야를 국어 형태론(形態論)이라 하고, 국어의 단어들이 결합하여 문장을 구성하는 원리에 대해 연구하는 분야를 국어 통사론(統辭論)이라 한다.ⅳ) 국어(國語) 의미론(意味論) ... 를 통사(統辭) 의미론(意味論)이라 한다.참고로 어휘론은 단어의 의미와 구조, 그 형성 방법 등에 관해 연구하는 분야를 가리킨다.ⅴ) 국어(國語) 화용론(話用論) - 국어 화용론은 국어 ... 는 것인데, 사회 언어학은 사회 방언을 그 연구 대상으로 하는 것을 가리킨다.ⅹ) 국어(國語) 교육론(敎育論) - 국어 교육론은 국어의 교육 목표, 교육 내용, 교육 방법, 교육 평가.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.31
  • 中國語複合詞와 最小文法單位
    가 기능이 같고 語義에 있어서 서로 같은 意味選擇制限을 받고 있는 統辭的 構造라고 새롭게 정의될 수 있다.{22) 朱德熙 《語法叢稿》(上海:上海敎育出版社,1989),pp.138 ... -------李 榮 奎*{* 상지대학교병설전문대학 조교수{< 목 차 >Ⅰ. 序言 Ⅱ. 根詞와 詞根Ⅲ. 統辭單位의 複音節化 Ⅳ. 結語Ⅰ.序言言語는 오랜 세월동안 한 社會 안에서 個個 ... 는 기본적인 意味를 나타내며 또 言語에서 單獨으로 統辭的 單位가 될 수 있다. 바꾸어 말하면 音節에 바탕을 둔 일종의 語音形式이 한 槪念과 일치되어 한 문장안에서 文法的으로 더이상
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.20
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