남명의 因人施敎 교육은 배우는 사람의 지적 수준에 따라 가르침을 베푸는 것 이다. ... 따라서 필자는 본고에서 그의 문학에 나타난 敬·義 사상을 바탕으로 한 實踐躬行과 그의 교육에 나타난 因人施敎의 下學上達의 교육관 등을 고찰하고자 하는 것이다. ... 이 같은 교육 방법은 공자가 제자들에게 행한 因人施敎의 교육 방법 이었다. 이 같은 유학자의 교육 방법은 ‘老莊爲崇’의 주장을 불식시킬 수 있는 것이다.
또한, 이러한 시점에서 우리에게 인재시교(因材施敎)와 인인시임(因人施任)의 자세가 필요하다. ... 즉, 사람의 자질과 소질에 따라 가르침을 베풀고(因材施敎), 그러한 소질과 적성에 따라 임무를 다르게 부여해야 한다(因人施任)는 것이다. 개인마다 소질과 능력은 각각 다르다. ... 먼저 교(敎) 와 육(育) 의 어원에 대해서 알아볼 필요성이 있다. 교육이란 말 자체의 의미에서 우리는 교육의 본질을 엿볼 수 있기 때문이다.
