"単子音"의 검색결과 입니다.

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"単子音" 검색결과 1-7 / 7건

『捷解新語』における清音と濁音のハングル音注* ー単子音と重ね子音の用例を中心にー (Transcriptions of Hangul of Voiceless consonants and Voiced consonants of 『SHŌKAISINGO』 ―Based on practical examples of Lax consonants and Germinations―)

단국대학교 동아시아인문융복합연구소 조래철

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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日本語における子音群単純化 -二字漢語に見られる同化と母音挿入の非対称性- (Cluster simplification in Sino-Japanese: Asymmetries between assimilation and vowel epenthesis)

한국일어일문학회 손범기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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日本語における語構成に伴う変音現象について

『日本語語彙論』学期末レポートテーマ：日本語における語構成に伴う変音現象について名前：黄粉蓮年級：2010級日本語における語構成に伴う変音現象について黄粉蓮要旨：日本語の単語はその構造から単純 ... ：日本語、合成語、複合語、語構成、変音現象一、はじめに周知のように、日本語の単語はその構造から単純語と合成語に分けられ、また合成語はその構成要素の違いによって、さらに派生語·複合語に分けられるが、現代 ... の言語社会では、次々と重要な概念が新たに生じてくる。このようなニーズに応じ、合成語は文レベルと単純語レベルの中に位置して独得な領域をなすものである。それゆえ、合成語が日本語の単語の主な研究対象

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.02

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일본어음성

音声(おんせい）とは人の声、すなわち人が発声器官を通じて発する音である。基本要素として母音と子音がある。さらに、これらを細かく分類して、特定の言語で意味の違いを弁別・認識する音声の基本単位を音素 ... といい、特定の言語に依存せずに、音声学で分類・定義する音声の基本単位を単音という。＊発声器官（はっせいきかん）とは、ヒトが声を発するのに用いる器官群の総称である。発声のためだけの器官は無いため、厳密な意味 ... 鼻腔で音波を加工（共鳴）して母音が形成される。また、唇、舌、歯などで子音が付加される。この一連の過程のことである。発声には主に呼吸器官のほか咀嚼、嚥下のための機構が利用される。以下に主な「発声器官」を挙

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.13 | 수정일 2017.03.15

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[일본어레포트] 한국어 교육

ハングルの基本子母は24字で、子音(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ)が14字、母音(ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ)が10字ある。この子音と母音を合わせてEQ ... \* jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps11 \o\ad(\s\up 10(おんせつ),音節)の単位で使う。＜EQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho ... ） : 량곡→양곡 老人：로인→노인3. 単母音の数が多い単母音とは、音を出す途中に唇の模様や舌の位置が固定されて最初と最後に違いがない母音をいう。韓国語の単母音は[ㅏ,ㅐ,ㅓ,ㅔ,ㅗ,ㅚ,ㅜ,ㅟ,ㅡ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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第2言語音の産出要件と指導方法

日本語の長母音をどのように知覚するかを調べる実験を行なった。その内容は、語頭と語中において、母音の長短によって対立する「おばさん」、「おおばさん」の単語を用意し、「おばさん」の語頭母音[o]の持続時間を ... 15ms単位で7段階に延長させた合成音を作り（延長しなかった最初の音声[0ms,o-syn0]は典型的な「おばさん」、最後に延長させた音声[90ms,o-syn7]は典型的な「おおばさん」に聞こえる ... がそのものである。ここで、実際の授業でミニマルペアを提示する場合、どのような問題が生じるのかを考えてみたい。ミニマルペアはそれらのできる単語の数が限られており、仮に無理してミニマルペアを作ったとしても語彙

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.23 | 수정일 2014.06.02

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Methodology (方法論：実験計画の一例）

、2）母音の無声化が起こらない、3）「ザ」行の子音を無声軟音か、すべて硬口蓋で調音する、4）「ツ」の子音を幅広い代用音を用いて発音する、5）声門音を語中で弱く発音したり、母音のように発音したりする、6 ... ）無声子音を韓国語の気音、硬音、日本語の有声子音として発音する、7）撥音をすべて[]で代用する、8）いらない部分にも促音を誤って挿入する、9）撥音、促音、長母音の長さの調節ができないことが分かった。この ... 、それらをチェックする。この記録は第4記録として保存される。この場合、学習者は画面上でこの部分を確認することはできない。6）単語だけを提示する。（所要時間：3分）→学習者の誤り傾向が見られると予測して作られた

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23 | 수정일 2014.06.02

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