"『예기찬언』"의 검색결과 입니다.

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"『예기찬언』" 검색결과 1-20 / 58건

조선대 교육행정 노자의 도덕경 레포트

는 지도자이며,其次,侮之(기차모지), 가장 좋지 못한 지도자는 사람의 업신여김을 받는다.故信不足焉(고신부족언), 그러므로, 지도자에게 신의가 모자라면,有不信焉(유불신언), 사람 ... 자가 있다는 것을 느끼지 않게 한다.其次,親而譽之(기차친이예지), 그 다음으로 좋은 지도자는 백성들이 가까이하고 칭찬을 한다.其次,畏之(기차외지), 그 다음은 사람들이 두려워하 ... 들의 불신이 따르게 된다.悠兮其貴言(유혜기귀언), 휼륭한 지도자는 말을 아끼고 삼가한다.功成事遂(공성사수), 모든 일들이 성공적으로 잘 이루어지면,百姓皆謂我自然(백성개위자연). 백성

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.20

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權近『禮記淺見錄』』「曲禮」편의 체제에 관한 연구 -『儀禮經傳通解』와 『禮記纂言』과의 비교를 중심으로- (A Study on the Structure of the “Quli” Chapter in Gwon Geun’s Yegi cheongyeonnok - Mainly in Comparison with the Yili jingzhuan tongjie and the Liji zuanyan -)

경상국립대학교 경남문화연구원 한정길

논문 | 47페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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오징(呉澄) 교학사상 연구 ― 禮記纂言｢學記｣편 주해의 사장지학 비판 및 격물치지 공부론을 중심으로 ― (A Research on Wu Cheng’s Educational Thoughts - Focusing Criticism of the study of literature and the contention of investigating things on the annotations of the "Learning Records" Chapter)

동양철학연구회 홍린

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 청각장애아 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

는 듣지 못하는 자녀의 삶에 지대한 영향을 끼칠 언이 및 의사소통 교육에 있어서 매우 혼란스럽고 어렵다고 한다. 따라서 부모는 어떻게 하면 소리를 듣지 못하는 자녀의 성장을 도울까 ... 수 있다. 이를 위해서는 먼저 여러 가지 악기소리나 탈것소리(자동차 소리, 기차소리 등), 사람의 목소리(남녀 목소리, 아이목소리 등)를 들려줘 아이가 어느 소리를 듣고 반응 ... 을 말로 바꾸어 표현해주는 것이 중요하다. 표현방법은 예를들어 아이가 비눗방울 놀이를 하면서 빨대를 입으로 가져가 불려고 할 때 “후~ 불어”라고 아이의 행동을 말로 표현해주는 식이

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| 리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03

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TED로 배우는 비즈니스 트렌드 퀴즈 모음 - 1 (중간고사 범위)

)에 부정과 반대를 뜻하는 언(un)을 붙인 신조어이다. 언택트 소비는 소비자와 직원이 만날 필요가 없는 소비 패턴을 말한다.3번. 기업이 경쟁자 대비 제품 수준은 높으나 경쟁자 대비 ... 다.2번. 인터넷 등 ICT 기술의 발달이 사회취약계층에 미친 긍정적 영향에 대해 설명하라.답) Gary Liu의 강연에 따르면, 이주 노동자들의 새해 기차표 예매, 시골 학생 ... 은 지켜져야 한다.답) X해설) 공익 사업은 일반적으로 독점 규제, 공정거래관련법률로부터 제외된다. 예를 들어 대표적인 공익 사업(공공서비스)를 제공하는 한국전력공사는 현재 독점

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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Giddens의 구조화이론의 전제와 사회복지이론에 기여와 한계

구조이해를 반박한다. 언어구조는 스스로 기능하고 존재하는 것이 아니라, 일상적이고 사회적인 실천과 불가분의 관계를 형성한다는 것이다. 제네바 발 파리행 기차에 대한 반박을 통해서 알 ... 언한다. 이미 언급한 바와 같이 구조는 규칙과 자원으로 구성된다. 이들은 결코 개별적으로 실존하지 않으며 상호 간 결합을 통해 상호작용을 제약한다. 여기서 ‘의미화 구조’란 추상 ... 고 반드시 상호의존적인 관계에서만 발생한다. 예를 들어, 사회복지조직에서 행정가가 자신에게 부여된 권한을 사용해 일선의 실천가에게 어떤 명령을 했을 때, 부하는 동의와 거부 중

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.13

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언어학개론 - 품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어품사 분류의 차이를 설명하시오

은 어려움을 가지고 올 수 있다. 즉, 두 언어의 기본 원리는 다르다고 볼 수 있다. 언어는 사람이 의사소통을 하기위해 만들어진 것이기 때문에 공통점 또한 많다. 예를 들어 품사에 있 ... 로 이루어져 있으며 영어는 6품사 체계로 이루어져있다. 우선 한국어는 단어는 형태에 따라 가변어, 불변어로 나눌 수 있으며 단어가 문장 안에서 하는 역할에 따라 체언, 수식언, 관계언 ... , 독립언, 용언으로 나눌 수 있다. 영어는 명사, 대명사,동사/형용사,부사/접속사,전치사/감탄사로 나눌 수 있다.2. 한국어 품사의 분류기준1) 형태변화[1] 가변어 : -좋다,

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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[국어국문학과] 2019년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.01.14

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여러 가지 탈 것 일일교육계획안, 탈 것 교육계획안, 탈 것, 여러 가지 탈 것, 일안, 계획안

:30~15:10자유 선택 활동- 언여영역 : 여러 가지 탈 것 관련 책 읽기, 교통기관 사진과 낱말 연 결하기- 쌓기영역 : 기차놀이- 역할영역 : 배놀이, 운전기사 놀이- 미술영역 ... 선택활동? 언어영역 : 교통기관 사진과 낱말 연결하기? 쌓기영역 : 기차놀이? 역할영역 : 비행기 놀이? 미술영역 : 여러 가지 탈것 색칠하기? 수조작영역 : 퍼즐 맞추기(교통기관 ... 고 잠시 생각할 시간을 가지기- 교사가 질문(퀴즈)을 하면 유아는 탈 것의 종류를 대답한다.- 질문 예) "나는 하늘을 날 수 있고 사람들은 나를 보고 새처럼 새겼다 고 말해요, 나

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07

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번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오.

적 수용성, 사회적 적격성이 문제가 되기 때문이다. 예를 들어, “죄송합니다. 더 이상 드릴 말씀이 없습니다.”란 정중한 사과의 표현이 영어로 직역될 때 이는 영어사회에서 사과 ... 의 표현으로 수용될 수 없다는 것이 그 단적인 예다.3. 한국어의 품사한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자가 아닌 과학적으로 연구하고 발명한 글자라는 ... (문장에서 주체의 기능을 하는 단어이며 명사, 대명사, 수사가 이에 해당된다.), 관계언(단어들 사이의 관계를 나타내는 단어이며 조사가 이에 해당된다.), 용언(주체를 서술하는 단어

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.19

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[국어국문학과] 2018년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.01.26

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[국어학][품사분류] 체계에 따른 9품사 분류

을 담당한다. 독립된 뜻을 가지고 있으며, 어미를 활용하여 단어의 형태를 바꿀 수 있는 가변어에 해당한다. 예를 들어 “기차가 달린다.”라는 문장의 ‘달린다’의 자리에 용언이 올 수 ... Ⅰ. 서론국어의 품사 분류 기준은 학자에 따라 다양하게 설정되어 있다. 그 예로 주시경은 학교문법과 같은 9품사를 설정했지만 대명사와 수사 대신 접속사와 종결사를 따로 분류한 것 ... . 용언 외에 체언, 수식언, 독립언, 관계언은 모두 불변어에 해당한다. 이에 대한 설명과 예시는 밑에서 자세히 덧붙이도록 하겠다.2. 기능에 따라품사를 기능에 따라 분류한다는 것

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.07

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한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말소리에 대한 기본은 모국어와 목표어 자, 모음의 음성적 특징을 이해하고, 차이점에 대해 분별할 수 있는 것이라고 생각합니다. 여러분이 공부해 보고 싶은 언어를 하나 선택하고, 한국어와 자음과 모음에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보세요.

도록 교수 하여야 한다.2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습 ... 초분절적 요소는 말의 속도, 높낮이의 변화, 음질 강도 등에 따라 그 의미가 전혀 달라지게 된다.5) 음운현상, 동화작용과 비동화작용 예1) 음운의 변동의 뜻형태소가 단독 ... 변동의 원인발음을 좀더 쉽고 편하게 하기 위해 음운의 변동이 일어난다.3) 음운 변동의 종류와 예(1) 음절의 끝소리 규칙: ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ’ 이외의 자음

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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[국어국문학과] 2017년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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[국어국문학과] 2016년 동계계절시험 우리말의구조 시험범위 핵심체크

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.12.01

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[국어국문학과] 2016년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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[국어국문학과] 2014년 1학기 우리말의구조 교재전범위 핵심요약노트

제6강 품사(2) : 체언, 수식언1. 체언(1) 명사1) 명사의 하위 분류① 보통명사(common noun) - 같은 범주에 속하는 것을 다 함께 가리키는 명사 - 예: 학생 ... 적으로 구별하여 거기에 ‘고유’라는 특성을 부여하여 붙인 이름을 말함 - 예: 해, 달, 별, 김영희, 열차(새마을호, 통일호) 사과(홍로, 홍옥, 양광, 감홍, 후지), 부라보콘

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| 방송통신대 | 116페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.02.11

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한국어의 어순의 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오.

어)의 형이다.그리고 수식언인 관형어는 체언의 주어와 목적어를 수식하고, 부사어는 서술어를 수식하므로 그 앞에 위치한다. 이에 한국어의 자연스런 문장 어순에 따른 주요 문장 성분 ... 의 위치를 보이면 다음과 같다.(1) 주어, 서술어의 위치주어는 문두에, 서술어는 문미에 위치한다.예) 꽃이 핀다. 바람이 분다(2) 목적어의 위치목적어는 주어 다음에, 그리고 서술 ... 어 앞에 위치한다.예) 영수는 빵을 먹었다.(3) 보어의 위치보어는 주어 다음에, 서술어 앞에 온다예) 영수는 대학생이 / 바보가 아니다.물이 얼음이 되었다.(4) 관형어의 위치

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.23 | 수정일 2023.02.24

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국어학개론(품사에서 반의어 까지)

└수사용언├동사└형용사수식언 (꾸밈이 되는것)├관형사└부사독립언 (감탄)└감탄사관계언└조사국어의 품사체계 (형태)-체언 ┐-관계언 ┤-용언(조사)┼ 불변어-독립언 ┘-수식언 ┐가변 ... 된다. (책 세권(책 일권x), 백원(온 원x)주격조사-이, 가, 께서, 에서서술격-이다목적격-을, 를부사격-에, 으로, 와, 께보격-이관형격-의호격- ~야,관계언조사-격조사, 보조사 ... ㅁ, 흑흑, 허, 에구머니의지감탄사여보, 오냐, 예, 아니오무의미감탄사에헴, 거시기, 어......, 음.......문장부사-문장전체를 한정.(실노, 설마, 부디, 그리고, 혹은

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.27 | 수정일 2018.10.17

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명사통속연의 자서 1회 明史演義　　作者：蔡東藩명사통속연의 1회 역사 벼리를 들어 첫머리에 요지를 밝히고 매우 고단하여 피난해 승려가 되다

。소역불하백만언 비궁수년지목력 불능거차삼서이편열지目力 [muli] 시력작게도 또 백만 마디 말로 수년의 이 3책을 두루 볼수 없다.況乎稗乘雜出, 代有成書, 就令有志稽古, 亦往往因材力 ... 열經臘鼓頻催, 大家免不得一番俗例：사경납고빈최 대가면부득일번속례?鼓 [lag?] 납일(臘日)에 치는 북이어 납일의 북을 자주 치니 여러분은 부득불 한번 세속의 예를 따라야 한다.什 ... 다.(俗呼明太祖爲朱元龍, 證諸正史, ?無是說, 嘗爲之闕疑, 閱此方得證據。)속호명태조위주원룡 증제정사 병무시설 상위지궐의 열차방득증거?疑 [qu?yi] 의문스러운 것을 당분간 보류

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| 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.01.28

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