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"초등진로지도" 검색결과 1,961-1,980 / 6,620건

  • 교직실무 7장-14장 요약 정리
    가치관 및 태도 형성5.진로지도의 발달단계별 과정: 초등학교- 진로인식중학교- 진로탐색고등학생- 진로준비대학생- 진로 전문화6.진로지도 방법: 독립된 교과를 통한 방법 -진로 ... 1.진로지도의 개념: 진로지도는 개인적으로는 자신의 진로를 합리적으로 인식하고 선택하게하며, 사회적으로는 적재적소에 알맞은 유능한 인재를 양성하는 바람직한인간교육.2.진로지도 ... 게하는 원인 : ? 입시 위주의 진로지도? 부모 위주의 진로지도? 자신에 대한 이해 부족? 왜곡된 직업의식? 일의 세계에 대한 이해4.진로지도의 일반적인 목표: ? 자신에 관한
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.16
  • 청년미취업자에 대한 법제연구
    3항, 제5조 제2항, 제8조의2(청년에 대한 직장체험 기회 제공), 제8조의3(직업지도 프로그램의 개발·운영 및 제공), 제8조의4(취업에 어려움을 겪는 청년에 대한 고용지원 ... 들까지도 안정적인 직업을 가지고자 공공기관으로 취업노선을 변경하는 경우도 많이 생겨날 것인데, 초등교육과정에서부터 학생의 적성을 찾을 수 있도록 할 수 있는 교육 프로그램 등을 개발 ... 하여 시행함으로써 장차 그 학생이 청년이 되었을 때 자신의 적성을 살린 일을 할 수 있는 여건이 만들어 진다면 공무원이 안정적이라는 이유로 진로를 공무원으로 변경하는 경우는 감소
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.27
  • 어휘의 체계와 양상 국어과 교수학습 지도
    할 수 있도록 지도한다. 아울러 표준어와 방언에 관심을 갖고 표준어와 방언을 상황에 맞게 사용하는 태도를 지니도록 지도한다.초등학교5~6학년군(3) 고유어, 한자어,외래어의 개념 ... . 대단원 교수학습 계획(8차시) 117. 지도상의 유의점 12Ⅲ. 소단원 학습 계획1. 단원명 122. 소단원 선정 이유 123. 소단원 학습 목표 124. 소단원 구성 체계 ... 125. 교수학습 모형 제시 136. 지도상의 유의점 13Ⅳ. 본시 교수학습 계획1. 본시 교수학습 지도안 14Ⅴ. 부록1. 학습자료 및 판서 계획 192. 모둠학습지 203. 보충
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    연세대학교 자기소개서로 어려서부터의 성장과정과 진학 후의 학업계획서까지 완벽한 작품입니다. 반드시 합격의 행운을 가져다 줄 것입니다.
    마자 나는 4년 동안의 대학 생활 계획표를 세울 것이다. 혹자는 초등학생도 아니고 무슨 계획표냐며 웃을 지도 모르겠지만 나에게 있어 생활 계획표는 나 자신에 대한 극기인 동시에 결심 ... 이 넘었다는 감나무는 어린 시절의 좋은 놀이터와 추억거리로 지금도 생생하게 기억난다.여덟 살이 되던 해 초등학교에 입학하였다. 걸어서 50분 이상 걸리는 초등학교에 다니면서 인내력 ... 도 자랑스러운 생각이 든다.초등학교 3학년 때, 아버지께서 교통사고로 그만 크게 다치셨다. 하늘이 무너지는 큰 충격이었다. 어린 마음에 몇 달간 마음고생으로 방황했다. 가장 문제가 된
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육] 특수교육의 발전방향
    을 위한 진로지도 체계의 확립이 요구된다. 또한 현재 특수학교교육은 사학에 의존하고 있기에 사학의 행정적이고 재정적인 지원과 공교육기관의 확대가 필요하다. 또한 특수교육을 제대로 진행 ... 에는 일반학급에 배치된 비율이 가장 높다. 또한 초등학교, 중학교, 고등학교 순으로 특수학급에 배치되는 학생의 비율은 줄어들고 특수학교에 배치되는 학생의 비율은 늘어난다.현재 특수교육 ... 라는 입장과, 특수아동임을 조기에 발견하고 진단하여 판별하는 제도적인 장치를 강화해야 한다는 입장이 있다. 또한 특수교육공학에도 많은 신경을 써야 하며 직업교육 및 지도와 훈련
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.06
  • 아동청소년방과후지원사업과차이점
    인사 등 지도강사를 다양화 하였다. 또한 시·도 및 지역 교육청에서 강사풀을 구성하여 운영하기도 한다. 초등학교 1∼3학년은 방과 후 보육 및 교육 욕구 해소, 4∼6학년은 특기적성 ... 는 수준별 교육과 스트레스 관리, 진로 지도 등을 통한 능력 개발에 목표를 둔다.참고사이트 : 서울특별시교육청 방과후학교 http://afterschool.sen.go.kr/index ... .do3. 청소년방과후아카데미청소년방과후아카데미란 초등 4학년부터 중학 3학년까지의 청소년을 대상으로 여성가족부와 지방자치단체에서 청소년들의 건강한 방과 후 생활과 삶의 질 향상
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+) 교육과정 총정리 시험족보(2015개정,자유학기제,개발모형,교과통합프로젝트,교과교실제,영교육과정,다문화교육,행동적목표진술 등)
    학교 6학년 국어교과와 고등학교 진로과목에 연극 신설 또한 예체능교육활성화를 통한 인성교육 강화초.중.고 연극단원 신설(창체에서도 연극을 체계적으로 이행강요)안전교육 강화-초등학교 ... 교육과정 총정리1. 2015교육과정 특징과 교사의 역할특징?창의융합형 인재 육성 목표, 자기관리역량함양중학교 자유학기제→ 고등학교 진로집중학기제로 확대지식 정보 처리역량을 위한 ... 소프트웨어교육-중학교 필수과목 초,고 정보교과의 단원으로 편제창의적 사고 역량을 위해 팀프로젝트(예시: 수학 중1-2학기 한단원은 팀프로젝트 시행)감성역량개발 예체능교육 강화-초등
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2019.09.17
  • 본인이 살고 있는 지역의 지역사회서비스사업에 대해서 살펴보고, 이 지역사회서비스사업의 취지와 내용, 그 지역에 이 사업이 꼭 필요한 이유 등을 제출하시오
    4회수업 50분,상담 10분)초등학생- 사전 스크리닝 검사를 통해 학습과 진로에 대한 개별 수준을 파악하여 맞춤형 서비스를 제공- 심리치료 관련전공자 및 상담관련 자격증 소지자 ... 적 안전망 구축을 통한 건강한 발달 지원? 심리, 정서적인 도움을 필요로 하는 저소득 가정의 아동? 진로의식과 자기주도 능력, 학습능력을 강화하는 프로그램을 통하여 미래 사회부적응 ... 예방? 취약계층 아동들에게 자기를 탐색하고 비전을 설정하여 자기계발의 기회를 제공다. 서비스 대상1) 서비스 수요 추계초등학교 : 27,562명중학교 : 13,993명(총: 41
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2016.07.06
  • 환경속의 인간(PIE : Person in Environment) 개념인 다중체계(미시체계, 중간체계, 거시체계) 개념을 자신이 속해 있는 체계들을 분석하여 자신과 환경의 상호작용이 현재 자신에게 어떠한 영향을 주고 있는지 분석하시오.
    스러운 모습이였던 것 같다. 현재도 진로와 관련하여 큰 고민에 빠져 부모의 가슴을 철렁 내려앉게 하는 말을 던지고는 또다시 조용하다. 하지만, 이또한 어찌할수 없이 기다리는 것 밖에 방법 ... 년 이상의 세월동안 사무장으로서의 역할을 충실히 수행하기 위해 노력중이다. 무엇보다 법사랑 위원의 주요 업무인 선도조건부 기소유예 학생을 배정 받아 6개월간 지도 관리해 주는 업무 ... 지만 본인이라는 매개체를 통해 서로가 서로에게 영향을 주고 받았음은 틀림없다.다. 소모임 친구들과의 상호작용이 나에게 미치는 영향한동안 중년을 중심으로 밴드를 통한 초등학교 모임이 유행.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03
  • 자기결정력 향상을 위한 지도방법, 장애아동 자기결정기술
    자기결정력 향상을 위한 지도방법 (Self- determination)INDEX 자기결정력 향상을 위한 지도방법 자기결정기술 전환과 자기결정 자기결정력 평가 도구 5. 개정특수 ... 학년부터 적용1. 일반 교육과정에의 접근성 확장 2. 교과 교육의 본질 강화 ( 기본 교육과정 ) 일반 학생과 동일한 교육 경험 공유 5 개 학년군별로 교과 교육과정 개발 ※ 초등 ... 내용 요소의 수준 확대 현 행 개 정 초등학교 2 학년 미만의 내용 요소 수준 초등학교 고학년 및 중학교 교육과정 내용 요소 수준까지 확대 ※ 내용 요소의 수준은 높였지만 , 내용
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.17 | 수정일 2014.12.30
  • [독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (교사의 역할과 그 기능에 대해 다시 한 번 생각하게 해주는 책)
    었습니다. 블루리본스쿨에 선정된 여러 학교의 사례들 중 로럴힐 초등학교와 캠스 고등학교의 내용이 저에게 인상 깊게 다가왔습니다.우선 로럴힐 초등학교의 교사들은 학생들이 흥미를 가지 ... 고 수업에 적극적으로 참여할 수 있게 다양한 독서전략과 수업기술을 활용했습니다. 집중력이 부족한 초등학교 학생들을 위해 교사가 이론적인 교과목(국어, 수학 등)을 게임이나 예체능과 통합 ... 한 학생들을 챙기기 보다는 진도 나가기에 급급한 우리나라에 비해 개인 지도와 학습개발 프로그램을 통해 단 한명의 학생도 포기하지 않으려 노력하며, 특수아동에 대해 많은 관심을 가지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.05
  • 인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오
    주는 데 초점을 두면서 일탈행위에 개입하고 예방하는 것이다. 예를 들면, 진로지도를 포함한 지속적인 학교사회복지 서비스, 약물남용 예방교육, 가출청소년 쉼터, 미혼부모 지원 서비스 ... 을 제공하는 유아교육도 필요하다.5. 아동기: 6~12세의 시기로 대개 초등학교 재학 기간에 해당한다. 신체발달의 속도는 이전에 비해 느려지지만 지각과 운동 기능을 보다 섬세하고 기술
    리포트 | 8페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.06.22
  • 내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석해 보시오.
    을 최대한으로 끌어내어 주려고 노력한다. 아이가 태어나서 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교로의 교육과정을 거칠 수 있도록 스스로 삶을 개척해 나갈 수 있을 때까지 부모 ... 어야 한다. 초등학교 교사를 하고 있는 아이를 보면서 아이들과 함께 웃으면서 공부할 수 있도록 30년 동안 함께한 아이의 어린 시절이 떠오른다. 아이는 군대를 다녀와서 교사라는 ... , 더 많은 부를 갖게 되기를 바라는 존재이다.2. “사회적 연장자(부모)”에 대한 역할-다른 시각‘지난 2011년 세계빈곤퇴치의 날을 맞아 초록우산 어린이 재단은 초등학교 4-6
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.11
  • 지역 내의 청소년활동시설을 방문하여 해당시설의 활동프로그램과 청소년지도사의 업무에 대해 조사하고 방문 후의 느낀점과 향후 청소년지도사로서의 본인의 역할에 대하여 논하시오.
    청소년활동_지역 내의 청소년활동시설을 방문하여 해당시설의 활동프로그램과 청소년지도사의 업무에 대해 조사하고 방문 후의 느낀점과 향후 청소년지도사로서의 본인의 역할에 대하여 논하시 ... 을 가지고 있는데 특히 시설과 안전 프로그램의 다양화 및 접근성에 문제점을 내포하고 있어 개선이 필요한 상황이다.따라서 본 과제는 청소년활동시설을 방문해 프로그램과 청소년지도사 ... 별 체험학습(캠프)을 제공하여 청소년들의 건전한 여가 선용 및 호연지기를 함양하는 프로그램입니다.운영시기 : 1월, 8월, 10월 중운영대상 : 초등학생~중·고등학생운영내용 : 스키
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.17
  • [영유아교수방법] 교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오
    하여 지도를 해야 한다. 다양한 영유아 교수학습 모델에 대하여 살펴보고 각각의 시사점을 비교하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습 모델영유아가 어떻게 배우고 어떻게 잘 배울 ... 며 유아기 때 환경조성을 통해 지능발달의 촉진이 가능하며 초등학교 초기까지 개인의 독특한 흥미와 능력을 발달하는 단계이다. 다양한 분야의 기능을 개발함으로 각자의 적성을 발견 ... 한다면 영유아의 발달뿐만 아니라 이후 발달단계에서 진로를 결정함에 있어 큰 영향을 미칠 것으로 생각된다. 상위 3개 정도의 강점지능의 조합이 진로로 연결될 가능성이 높은 이유이기도 하다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.15 | 수정일 2017.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간행동과사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피
    과목명: 인간행동과 사회환경주제: 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론 ... 하게 되면서 그런 이유로 장기적으로 결석하게 되는 경우인 것이다. 의도적인 거부형은 학교생활의 의의를 인정하지 않으며 독자적으로 생각하고 진로를 변경하게 되거나, 변경하고 싶 ... 가족관계와 대응성, 적응성, 명랑성, 정서적 안정성, 지도성에서 모두 유의미한 차이를 보이게 되었다. 이것은 등교거부경향성을 가지고 있는 학생이 일반학생들보다 가족관계가 원만하지 못
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 지역사회내 다문화가정, 탈북자가정, 외국인노동자가정들의 한국문화정착을 위한 지원 프로그램 현황을 조사하고 프로그램 운영에 따른 문제점을 분석하여 한국문화정책을 위한 실무자로서의 활성화 방안을 서술하시오
    을 통하여 자아개념을 형성하기 시작하고, 기본적인 사회 기술 및 타인과 공감하며 협동하는 태도를 기르는 초등학교 시기의 진로교육 프로그램에서도 필수적인 교육 내용이라고 할 수 있 ... 로서의 활성화 방안을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화가정 지원 프로그램 현황 조사 - 진로교육 프로그램2. 프로그램 운영에 따른 문제점3. 한국문화정책을 위한 실무자 ... 프로그램 현황을 조사하고 프로그램 운영에 따른 문제점을 분석하여 한국문화정책을 위한 실무자로서의 활성화 방안을 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 다문화가정 지원 프로그램 현황 조사 - 진로
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.24
  • 서울여대 글로벌시대의 다문화교육 보고서 - 북한이탈주민 현황 및 교육
    ) 가정으로 방문하며 역시 교재 제공이 이루어진다.② 청소년 미래 리더 육성 - 대학 입시박람회와 전문대학 입시설명회로 진로?진학 지도를 한다. 또한 대학 적응능력과 학업능력 향상 ... 시민에 위치한 삼죽초등학교는 북한이탈주민이 입국했을 때 한국 사회정착을 지원하는 통일부 산하 새터민 정착지원사무소가 자리하고 있어 탈북 초등학생들이 입학하여 학교 및 사회생활 적응 ... 교육을 받고 있다.미취학 아동의 경우, 삼죽 초등학교에서 남한 유치원생들과 통합하여 교육을 받고 삼죽 초등학교 교육이 끝난 방과 후에 하나원 내 하나둘학교에서 방과 후 프로그램
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립
    의 청소년들이라면 누구라도 할 그것 없이, 대학입시라는 것이 가장 큰 문제이자 통과의례일 것이다. 초등학교와 중학교를 거치면서 교육받았던 모든 것들은 사실 고등학교 때 대학입시를 위한 ... 기 때문이다. 그런데도 청소년들은 인생의 중요한 결정을 내려야 하는 상황에 놓인다. 진로와 이성 교제, 군대, 결혼 등 자기 스스로 책임을 지고 판단하는 과정과 결과가 자아 정체 ... 다는 이야기다.고등학생들의 자아 정체감 확립을 도와줄 방법은 첫 번째, 실질적으로 변환하는 청소년들의 신체적 발달과 성적인 변화에 대해 적극적인 지도가 필요하다. 이 시기의 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 한국방송통신대학교 18년도 청소년심리 과제물
    친밀감이 감소하거나 가족관계의 질이 저하된다는 의미는 아니다(O'koon, 1997). 비록 또래가 현재 활동이나 여가생활에 큰 영향을 미치기는 하지만, 교육이나 진로 지도 등 ... 기 때문이다.여기에서 요구하는 것 중 하나가 ‘청소년기 또래관계에서의 어려웠던 점’인데, 나는 초등학교 6학년 시기와 중학교 3학년 시기 두 차례에 걸쳐 그 어려웠던 점들을 각 1년 ... 만의 청소년은 사화적, 인습적, 법적, 도덕적 관점을 고려한 다차원적 조망이 가능해진다. (장미경, 최수미, 2014)2) 나의 청소년기 또래관계의 경험초등학교 6학년일 때, 신설
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.20 | 수정일 2020.02.26
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2025년 09월 13일 토요일
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