"플라톤국가론"의 검색결과 입니다.

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플라톤 국가 플라톤 국가론 플라톤 국가 요약 플라톤 피피티 국가란 무엇인가

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"플라톤국가론" 검색결과 1,921-1,940 / 4,402건

(서양교육사)제4장 고대와 중세사회의 교육

다발달- 보수적 경향: 습관의 훈련, 관습과 법의 존중 등- 국가의 존속에 필요- 훈련- 의의: 소크라테스의 교육이론을 계승하고 발전(4) 아리스토텔레스? 플라톤과 아리스토텔레스 ... 스파르티아타이스파르타의 시민, 지배 계급정치적 권력 장악제2계급페리오이코이도시 주변의 반자유민농업이나 상공업에 종사정치권 없음제3계급헬로타이국가에 속한 노예? 스파르타의 교육 ... - 성격: 철저하게 국가가 관리하고 통제, 군국주의적 정치체제를 보조- 대상: 지배 계급- 목적: 이상적인 군인의 양성- 단계출생공회당(레스케)에서 신체 검사- 체격이 좋고 튼튼한 아동

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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교육 관련 도서 독후감(에밀, 플라톤 영화관에 가다)과 조선후기 교육제도의 변화와 유형원의 공거제도.

은 레슬링을 하고 있었다. 레슬링을 한다는 사실은 나 역시 몰랐던 참신한 사실이었다. 이런 참신한 사실과 함께, 플라톤의 사상은 윤회 사상, 영혼론, 윤리설, 이상국가론 등 많 ... 는다."서양 철학은 플라톤의 철학에 대한 각주에 불과하다!"라는 영국의 철학자 화이트헤드의 문구가 제일 먼저 눈에 띄었다. 플라톤은 서양 철학사에서 절대적인 위치를 차지하고 있 ... 으며, 교육사철학 안에서도 역시 마찬가지였다. 과연 이 책은 무슨 내용일까? 플라톤이 영화관에 왜가지? 책 제목을 보고 든 생각이다. 어떻게 생각해도 갈피가 안 잡혀 그냥 책을 정독

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09

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플라톤 국가 1~8권 요약

대할 때에 하는 것이 바람직하다.※ 국가의 각 개인이 각자 맡은 일에 최선을 다할 때 올바른 국가가 성립됨을 암시하 고 있는데 플라톤의 교육이념이 소크라테스의 입을 빌려 드러나고 있 ... {- -『국가』제 1권 327a ∼ 336b - 정의(올바름)의 일상적 의미소크라테스는 클라우콘과 아테네의 외항인 피레우스로 가서 축제 구경을 하고 시내로 돌아오는 도중 케팔로 ... 다. 잘 사는 것은 행복이고 행복은 이득인 것이므로 결국 올바로 사는 것이 이득이다.{- -『국가』제 2권 357a ∼ 368c - 글라우콘식 정의(올바름)클라우콘은 소크라테스

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.25

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국가론 에세이

소크라테스와 소피스트의 대립에서 나타나는 올바른 교사상이공계 학생인 나는 플라톤의 국가론을 접해볼 기회가 없었다. 이공계 학생이라서 철학적인 책들을 읽을 기회가 많이 없었다는 것 ... 는 학생으로서 교육철학 및 교육사를 수강하고도 플라톤의 국가론을 읽지 않았다는 것은 부끄러운 일이지만 말이다. 그래서 언젠가 한 번 읽어야지 하고 차일피일 미루다가 이번에 교육학입문 ... 은 아마 핑계일 것이다. 그러나 지난 학기에 교육철학 및 교육사를 들으면서 국가론을 직접 접하지는 않았지만, 간접적으로나마 접할 수 있었고 교수님께서도 읽어보라고 권해주셨지만 바쁘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16

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플라톤 국가론 - 1장 의로운 사람들 요약및 시사 비판

Report : 플라톤의 국가론(1장 : 의로운 사람들)1. 시사점1. 소크라테스는 트라시마코스와의 대화 후 선량한 사람들이 잘 살고 불량한 사람들이 불행하다는 결론을 도출 ... 되고 허용되는 범위라는 것을 포함시키고 싶다.2. 비판점1. 트라시마코스는 ‘선량한 사람은 반드시 손해보게 되어있다. 불량한 자는 선량한 자보다 국가에 대한 세금을 더 적게 내기 때문이 ... 들은 국가 개혁을 두려워하고 자신의 위치만을 유지하고자 과거의 인습을 답습한다. 참된 정치인은 자신의 이익보다 국가의 이익을 우선시해야 하며 필요에 따라 과감한 개혁 또한 필요할 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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칸트 요점정리본

1. 플라톤의 국가 - 정의를 중심으로1) 개인과 국가 : 국가는 개인의 확대판국가에 있어서 정의를 밝히면 개인에 있어서 정의가 밝혀진다.2) 국가 : 3계급· 통치자 계급 ... ) 개인에 있어서 정의: 세 영혼 이성, 의기, 욕망의 조화9) 플라톤 국가에 대한 비판· 국가와 개인의 유비가 약하다.· 통치자만이 정의로울 수 있다· 정의의 애매성· 기만 ... - 정치인 - 지혜· 보호자 계급 - 군인 - 용기· 노동자 계급 - 생산자 - 절제=> 정의 (국가에 있어서) : 세 계급의 조화. 각 자 자기가 맡은 바를 충분히 수행하는 것.3

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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아리스토텔레스에대하여

의 그런 성격은 집안 배경과 무관하지 않다.그러나 그는 소년시절 아버지를 여읜 뒤 친척집에서 양육되었다.18세가 된 아리스토텔레스는 아테네로 가서 플라톤이 설립한 아카데미아에 들어가 ... 플라톤이 세상을 떠날 때 까지20년 동안 배우며 연구하였다. 이 시기에 그는 플라톤으로부터 사상적으로 깊은 영향을 받았으며 탁월한 재능으로 플라톤의 총애를 받았다. 아리스토텔레스 ... 는 어린 시절 부모를 잃고 친척의 보살핌을 받으며 자랐다. 스승 플라톤은 그를 “학원의 지성”이라고 부를 정도로 그의 능력은 뛰어났고, 학문에 대한 그의 열정은 그칠 줄 몰랐

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.01.25

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니코마코스 윤리학에서 나타나는 아리스토텔레스의 행복관

라는 말은 조금 거리감이 느껴진다.2012년 OECD에 가입한 34개국을 대상으로 실시한 국가행복지수 산정결과 대한민국은 34개국 중 32위라는 충격적인 순위를 기록하였다. “OECD ... 을 이끄는 원리를 탐구하는 것을 목적으로 하는 실천학의 대표적인 저작이다. 플라톤의 활동시기가 그러했듯이 아리스토텔레스의 활동시기 역시 소피스트들의 왕성한 활동과 직접민주주의 ... 다. 그래서 아리스토텔레스는 선대의 의견과 통념을 먼저 제시하고, 이를 검토하고 비판적으로 성찰하면서 자신만의 주장을 확립해나간다. 이것이 아리스토텔레스식 철학적 방법론이자 모든 논의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.29

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[교육학]루소의교육사상

다. 이는 플라톤의 이상국가의 전례에 따른 것으로 교육은 국가의 기능이 되고, 모든 아동에게 교육은 확대된다. 즉 모든 아동은 평등한 권리에 의하여 동일한 교육을 동일한 방법에 의하 ... 방법루소의 교육론의 가장 큰 특징은 그의 방법론에서 찾을 수 있다. 그것은 바로 오랜 전통이 되어버린 교사 중심의 방법에 맞서 교사의 자리에 아동을 대치시킨 새로운 방법이 그 것이 ... 다. 전통적 교육 방법은 필연적으로 교사 중심의 주입식 교육과 타율적이고 피동적인 학습이 강요될 수밖에 없는 것이다. 여기에 대하여 루소의 방법론은 인간의 본성은 선하다는 인식

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.02

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[Aristotle]정치학을 읽고- 플라톤의 주장과의 차이점을 중심으로

(plato)의 제자였으나 플라톤과는 사뭇 다른 주장을 펼친 아리스토텔레스(Aristotle). 같은 ‘국가’를 논함에 있어서도 플라톤은 국가를 위한 시민을 주장했으나 아리스토텔레스 ... 2004101107 정 유 진Aristotle의 『Politics』에 대한 덧붙이기: Plato의 주장과의 차이점을 중심으로.언론 정보 학부2004101107 정 유 진플라톤 ... 한 것으로까지 본다.) 효율적인 국가운영과 질서 확립을 위해 개인의 자유를 무시하고 전체주의적인 틀 속에 끼워 맞췄던 플라톤과는 대조적이지만 아리스토텔레스의 주장이 국가 질서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.24

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키에르케고르의 실존철학

에서 인간의 이성을 중히 여긴다고 볼 수 있다.전자를 취하는 것이 플라톤의 철학을 이어받은 서양 관념론의 철학이다.그러나 실존주의는 후자의 명제를 진리라고 보고 있으며, 결국 관념 ... 의 가장 중요한 명제이다.*키에르케고르가 실존을 강조하게 된 동기키에르케고르가 대학에 다닐 무렵에는 헤겔철학의 전성기였다.이성을 중시하는 헤겔의 객관적 진리(관념론)는 케에르케고르 ... 를 발견해 보았자, 또 철학의 체계를 파악한다해도, 또 국가이념을 전개하고 세계를 구성해 보았자, 그것이 무슨 소용이있단 말인가? 그 속에서 나는 살고 있지 않는 것이다. 나의 실존

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.22

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그리스, 로마의 교육사상가

했다. 플라톤은 국가론에서 스파르타와 아테네의 훌륭한 특징을 종합하여 정의를 이념으로 하는 이상국가가 어떻게 창출될 수 있는가를 보이고자 했으며 여기서 교육의 목적, 내용, 방법 및 제도 ... 는 영원불멸의 완전한 세계이다.-현상계 : 현상계는 이데아를 모사한 경험의 세계로서 귾임없이 변화하는 불완전한 세계이다.국가론플라톤은 소크라테스와 마찬가지로 완전한 선을 위해서는 완전 ... 교육철학 및 교육사그리스, 로마의 교육사상가1. 소크라테스BC 5세기 후반에 활동했으며 서구문화의 철학적 기초를 마련한 고대 그리스의 위대한 세 인물인 소크라테스, 플라톤

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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[방통대 경제학과 2학년 경제사상과 이론 A형] 애덤 스미스의 생애와 그의 저서 국부론에 대하여 논술하라.

) 불완전한 상업사회(3) 갈등과 강제의 정치경제체제3. 애덤 스미스의 국부론1) 국부론의 개념2) 국부론의 시대적 배경3) 국부론의 특징4) 국부론의 구성(1) 분업론(2) 화폐 ... 론(3) 노동가치론(4) 가격론(5) 분배론(6) 자본론(7) 재정학4. 국부론 내용에 대한 논술5. 국부론이 경제에 미친 영향Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고전학파 경제학 고전학파 경제학 ... 의 창시자는 국부론(1776)의 저자 A. 스미스이다. 그는 본래 도덕철학자이며 그의 경제학은 자연신학·윤리학·법학·행정론으로 이루어지는 그의 도덕철학 중 여타 부분과는 다른 특색

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.03 | 수정일 2016.10.24

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[교육학개론] 인간과 교육에 대한 보고서 [교육학]

정해져 있으며 인간이란 미리 결정되어 있는 존재라는 전제를 가지고 있다. 유전학적 결정론자들은 인간이 가지고 있는 소질과 능력은 유전적으로 전해져 내려온 결과일 뿐이라고 말 ... 의 기틀을 잡았다고 말해진다. 스파르타에서는 국가 관리하의 집단주의적 교육을 실시하였다. 반면 아테네에서는 재력을 가진 시민 위주로 사립학교의 교육이 실시되었고 그 초기에는 음악, 체육 ... , 플라톤, 아리스토텔레스, 이소크라테스 등의 학자들이 학문적인 기초를 정립하였다. 이들은 불변하며 객관적인 진리를 추구하였다.

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08

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교육철학 - 관념론에 대하여

관념론과 교육에 관하여관념론과 교육※ 관념론의 정의고대 그리스의 플라톤에서부터 발전되어 서양에서 가장 오래되고 영향력있는 교육철학이다. 관념론자들은 관념만이 참된 실재라고 믿 ... 을 플라톤이 기록하여 설명하였다.가. 플라톤 (기원전 427~347)소크라테스의 제자이며 그의 열렬히 숭배했던 그리스의 철학자이다. 『국가』(Republic)와 『법률』(Laws)라는 ... 다고 생각했다. 플로티노스는 플라톤의 사상을 응용하여 선 또는 하느님은 너무 고귀하기 때문에 최고 수준에서 최저 수준에 이르기까지 충만해 있다고 믿었다.※ 관념론과 종교가 서로 관계

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.30

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동서양 회화에서의 자연관에 따른 표현 비교연구

는 하나로 일치되어 있었다. 그리스 사람들에게 있어 자연은 끊임없이 스스로를 재생시키는 영속적인 존재로 파악하는 물활론적 자연관을 지니고 있다. 목적론적인 자연관에의 두 번째 영향을 준 ... 사상가 플라톤 역시 자연을 신학적이라는 특징을 보여준다. 자연철학에 관한 그의 견해가 실린『티마이오스』에 의하면, 그의 세계는 인격적인 창조자인 조물주의 손으로 형성된다. 그러나 ... 플라톤의 조물주는 한마디 말씀에 의해서가 아니라 합리적인 설계로서 영원분변의 이데아의 모델을 따르고 재료물질로서 4원소까지 필요로 함으로써 그의 역할이 제한을 받는다.플라톤의 자연

리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.15

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메넥세노스 독후감

메넥세노스- 플라톤작품 내용 전체적 내용은 소크라테스는 평의회가 전몰자를 위한 추도식 전에 연설할 사람을 뽑는다는 소식을 메넥세노스로부터 전해 듣고 연설가에 대해 짧게 비평한 후 ... 메넥세노스의 요청에 따라 아스파시아아가 가르쳐 주었다는 추도 연설을 들려준다. 플라톤 대화편들 중 만큼 작품의 저작연대를 명확히 추정할 수 있는 대화편도 없을 것이 ... 다. 에서 소크라테스가 이야기하고 있는 아테네 전쟁사의 상당 부분이 이미 잘 알려진 역사적 사건들을 다루고 있는데다가 그 시기 또한 플라톤의 생애 중 일어난 시기까지의 사건들만 다루고 있기 때문

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.12

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(교육고전의 이해)플라톤의 국가론에 대한 서평

Ⅰ서론- 플라톤=국가론 이다 는 공식학창 시절을 떠올려 보면 플라톤하면 떠오르는 것은 막연하게 연습장에 검은 먹지를 하며 써 내려갔던 국가론이란 것밖에 없는 듯하다. 한 시대 ... 를 풍미했던 철학자임에 틀림이 없지만 내가 지금 와서 떠오르는 것은 울며 겨자 먹기로 외웠던 플라톤=국가론 이 공식인 듯 하다 지금 와서 새삼 그 시절을 탓하는 것은 아니지만 나 ... 을 작성할까 하다가 플라톤의 국가론이 눈에 띄었다. 섣불리 이해하기 힘들었던 그 시절 이었지만 지금에 와서 그분의 사상을 이해하려는 내가 오만해 보이기까지 하다. 하지만 이번 과제

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.09

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플라톤의 교육철학

플라톤의 교육 철학1. 플라톤(Platon, B.C.427-347)플라톤(Πλ?των(넓은, 어깨 폭이 넓은), 기원전 427년 ~ 기원전 347년)은 큰 영향력을 가진 그리스 ... ) 였을 것으로 여겨진다. 플라톤은 아카데미아에서 광범위하게 강의하였으며, 특히 정치학, 윤리학, 형이상학, 인식론 등 많은 철학적 논점들에 대해 저술하였다. 플라톤의 저술 중 가장 ... 중요한 것은 그의 대화편이다. 비록 일부 편지들은 단지 그의 이름을 붙여서 내려오고 있기는 하지만, 플라톤에 의한 진짜 대화편은 모두 온전하게 전해진 것으로 여겨진다. 그러나 현재

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28

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(레포트)플라톤의 향연

플라톤의 향연학교:_______________학과:_______________학번:_______________제출일자:___________이름:_______________?목차1 ... . 플라톤은 누구인가?2. ‘향연’의 배경 및 구성3. ‘향연’의 내용에 대한 의견 정리⑴에로스는 가장 오래된 신이다.⑵에로스는 한 명이다.⑶사랑은 대립된 것들을 조화롭게 한다 ... ⑵마치며1. 플라톤은 누구인가?플라톤은 플라톤은 서양문화의 철학적 기초를 마련한 고대 그리스의 위대한 철학자이다.그는 아테네의 명문가에서 태어나 20세 무렵부터 소크라테스를 스승

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.20

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