"선악구조"의 검색결과 입니다.

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"선악구조" 검색결과 1,861-1,880 / 3,581건

[투자전문회사][투기자본][투자자본][대체투자][대중투자][종합투자][기업투자]투자전문회사, 투기자본과 투자자본, 대체투자, 대중투자, 종합투자, 기업투자 심층 분석(투자전문회사,투기자본,투자자본,대체투자)

투자1. 대체투자의 개념2. 대체투자의 종류1) SOC투융자2) 부동산간접투자(REITs)3) 벤처투자4) 기업구조조정투자5) 기타 사모투자(Private Equity)Ⅴ. 대중투자 ... 버릴 수 있는 영향력을 가질 수 있다. 선한 자본과 악한 자본으로 구분될 수 있는가 하는 질문도 있다. 기본적으로 자본에는 선악이 없다. 계급적 입장에 따라 선악이 달라질 수 있 ... 는 고상하게 말하면 펀드(fund)고 다르게 말하면 불량 또는 쓰레기 자본이다. 선진금융기법으로 기업의 재무구조가 개선되었다 하더라도 설비투자가 저조한 이유는 언제든지 단물을 빼먹

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.28

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장용학의 <원형의 전설> 연구

었는데, 아담과 이브의 이야기에서 보여지는 것처럼 선악을 구분하고, 현대에 와서는 자본주의와 공산주의 따위를 구분하면서 개인의 실존이 약화되고 있다고 보는 것이다. 이 작품은 모든 ... 와의 근친상간으로 죽음을 맞게 된다. 그에게 있어 근친상간은 출발점이자 종착점인 것이다.) 앞서서 말한 바와 같이 작가의 직접적인 목소리나 개입 등으로 느슨해진 서사 구조를 원환 ... 상간을 저지른 곳으로 현실에 비춰볼 때, 가족의 의미를 완전히 부정하는 타락한 세계를 의미하기도 한다. 여기서의 동굴은 원환적 서사구조의 귀결점이자, 원형의 전설이 이루어지는 장소

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08

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아동발달-정서 및 성격발달

았다. 히 세 가 지의 각 부분은 상호독립적이며 그 자체로 독특한 특징을 가지고 있다.① 성격의 구조* 원초아 - 유전적인 것으로 본능을 포함하는 에너지의 보고라고 할 수 있다. 성격 ... 적으로 접촉하고 현실을 토대로 원초아의 본능적 욕구를 조절하는 역할을 한다.* 초자아 - 부모의 가치나 사회적 규범 등이 내면화된 것으로 옳고 그름과 선악을 판단하 는 양심이다. 이상 ... 을 추구한다.* 불안과 방어기제 - Freud가 제시한 세 가지 성격구조는 항상 갈등 속에 있고, 각 부분이 상호작용하며 이 갈등을 해결하고자 한다. 불안은 현실불안, 신경증적 불안

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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잠재적교육과정, 교육과정이론으로서의 성리학과 교육방법

와게 사전에 주어진 선악판단의 기준에 비추어 그 선과 악이 사정되어야 할 대상이 아니다. 성은 오히려 그것이 존재함으로써 비로소 행위의 선악판단이 가능해지는, 선악판단의 ‘절대 ... 에 대해 성이 중층구조를 이루고 있다고 생각. 성의 중층구조란 절대적 기준으로서의 성과 경험적으로 표현되는 성은 동일한 것도 아니요, 또한 서로 다른 것도 아닌 관계, 즉 비일비이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.18

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[사회과학]니체의 사유와 정치 - 선악의 저편

구조 하에서 모든 것을 판단하고자 했던 “선악의 ‘차안(此岸)’”으로서의 도덕이었다. 이러한 도덕은 형이상학자들이 유지해 왔던 ‘진리’에 대한 믿음에 기반한 것이자, ‘진리’에 대한 ... 니체적 사유와 정치:『선악의 저편(Jenseits von Gut und Bose)』을 중심으로1. 니체 철학 전반의 문제 의식에 대하여 : 니체의 도덕 철학을 중심으로(1) 니체 ... .32-1. 니체 철학의 정치적 이해(1) p.52-2. 니체 철학의 정치적 이해(2): 레오 스트라우스의『선악의 저편』독해 p.73. 『선악의 저편: 미래 철학의 서곡

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.06

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탐구수업모형(탐구학습) 의의, 탐구수업모형(탐구학습) 전제조건, 탐구수업모형(탐구학습) 과정, 탐구수업모형(탐구학습) 학습모형, 탐구수업모형(탐구학습) 적용, 탐구수업모형(탐구학습) 평가와 시사점 분석

다. 탐구수업의 도달목표로서의 지식은 개념적, 구조적 수준에 이르러 있어야 하며, 사실적 지식은 개념이나 일반화 추출을 위한 자료로 활용된다.또한 탐구의 과정은 ‘설명 ... 을 적용하는 주제나 내용 영역에서 차이가 난다. 즉, 탐구학습은 학문중심 교육과정에서 중시하는 학문이나 지식의 구조(이론, 법칙, 개념 등)를 주로 다루게 되고, 문제해결 학습 ... 에서는 경험중심 교육과정의 내용 처인 학생들의 일상적 생활사례나 경험사례를 주로 다루게 된다.4. 유의점· 탐구수업의 과정은 열린 과정이어야 한다. 지식이나 가치의 진위, 선악이 교실

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.16

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다이어트에 대해서

다.삼국지에 나오는 동탁의 비만에서 보듯이 비만하다는 것은 선악의 개념으로 구분할 정도로 좋지 않은 편견이 있어왔다. 그만큼 비만한 사람이 적었다는 말도 되지만, 현대에 들어오면서 산업 ... 를 시대적 흐름과 학문 영역의 확대에 기초를 두어 분류하면 다음 세 가지로 분류할 수 있다.첫째, 인간의 해부 구조와 생리기능이 정상 범위에 있는 상태를 건강이라 하고 이 범위를 일탈 ... 라는 관점으로 이해하는 것이다.첫 번째와 두 번째의 건강에 대한 개념이 인간을 정적이고 구조적으로 이해한 것에 비하여, 세 번째의 개념에서는 인간을 동적이며 환경과 무한히 상호작용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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[민담] 도깨비 방망이 현대의 관점에서 해석

화시킨다.(민담의 형식에서 선악의 대립과 반복이 가장 큰 특징이다. 특히 반복의 형식은 현실 자체를 토대로 한 것이며, 강조의 수단으로 가장 효과적이다)구조의 대립행위는 주인공과 대립 ... 술(鄭福述) 언양(彦陽) 1913민담의 구조도깨비 방망이의 효과는 마음씨가 나쁜 사람은 벌을 받는다는 교훈을 담고 있다. 효성스런 소년이 도깨비 방망이를 얻어 부자가 되고, 욕심 ... 하다 라는 식으로 인정하게 만드는 것이다. 또 다른 구조적 특징은 고난양상의 표현에 있다.현대의 관점으로 해석만약 도깨비 방망이가 있어서 모든 것을 무한으로 공급하게 된다면 분명 문제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01 | 수정일 2017.04.24

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지눌

만을 의미하는 것이 아니다. 그것은 돈오와 더불어 동시적(同時的) 상즉(相卽) 구조를 갖는 방편의 두 날개이다. 즉 이론적으로나 수행상으로는 돈오 이후에 점수가 있을지 모르지만 실제 ... 한 것인가?깨친 후에 ① 번뇌가 엷고 몸과 마음이 편안하여 선악에 무심하며, ② 이로움과 이롭지 못함, 명예와 불명예, 칭찬과 꾸지람, 즐거움과 괴로움 등의 여덟 가지 사람의 마음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02

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인간과 우주 - 창세기전

하게 된다는 것이다.빛에너지에 의하여 원자구조의 핵 주위에서 전자는 궤도운동을 하며 천체들은 자전과 공전 운동을 시작하여 물질세계는 형태를 갖추고 현실적인 상태로 되었다. 흑암 중 ... 였다. 하와와 아담이 선악과를 따먹자마자 그들의 눈이 밝아졌다.2. 두려움이 찾아왔다. 8절에 “그들이 서늘할 때에 동산에 거니시는 여호와 하나님의 음성을 듣고 아담과 그 아내

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.29

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단군. 국가의 시조, 민족의 시조

들의 논리구조에 따라 과거를 설명하였다는 점에서 ‘초자연적 존재 또는 현상’이 등장하게 되었다고 보았다. 그렇기 때문에, 신화를 성립시킨 사람들의 사고와 논리를 이해하고, 이를 바탕 ... 에서 환웅은 곡식·생명·질병·형벌·선악 등 인간 세상의 360여 가지 문제를 주관하였다. 이 중 형벌과 선악의 주관은 세속적 권력자의 역할이며, 곡식·생명·질병은 초월적 영역이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.10

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이황의 사단칠정론과 이기호발설

사단의 경우는 기가 배제된 표현이고 칠정의 경우는 리가 배제된 표현이라는 구조적 결함에 대한 비판을 받아들여 마침내 사단의 발은 순리이므로 선하지 않음이 없고, 칠정의 발은 리기 ... 를 겸하였기 때문에 선악이 있다라고 수정하였으니 이를 이기호발설이라 하며 이는 그의 만년(晩年) 정론이다. 퇴계에 의하면 사단은 우리 마음속에서 리가 주도적으로 작용한 감정으로 기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.22

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인성교육(인성지도) 정의,원리, 인성교육(인성지도) 필요성, 인성교육(인성지도) 덕목, 인성교육(인성지도)과 특별활동, 인성교육(인성지도)과 가정교육, 인성교육(인성지도) 문제점, 인성교육(인성지도) 개선과제

작용의 총체이며 시비선악을 판단하고 실천할 수 있는 근원적 바탕이 된다고 정의하고 있다.다음 사람됨의 모습이란 개인적 차원에서는 자아를 실현하며 대인적인 관계에서는 도덕적 삶을 실천 ... 의 핵가족화 현상 등으로 교육적 기능이 약화되었다.둘째, 학교 교육이 위기를 맞고 있다. 학교는 입시 위주의 파행적인 경쟁구조 속에서 학생들의 태도와 가치관 등 인간존중의 정의적인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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한국근대민족문학사 요약

의 혼란과 부패, 봉건사회 자체의 부패상에 관한 폭로와 비판, 자주독립과 신교육, 문명개화의 지향 등 근대개화사상을 고취시키려는 목적성을 띤다. 인물설정과 갈등해결에 있어 선악 ... 적 농업생산 구조, 산업의 지배, 차별적 교육정책 등을 펼치며 일본은 우리나라의 식민지화를 공고히 한다. 이런 사회적 배경 때문에 우리나라에는 모방과 굴종, 창조와 저항이라는 양가

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.27 | 수정일 2014.06.15

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한중일 생사관

다. 그러므로 생명에 대한 애착이 강할수록 죽음에 대한 두려움도 강해질 수밖에 없다. 또한 죽음은 개인적인 문제에만 한정되는 것은 아니다. 그것은 죽은 이가 관계를 맺은 삶의 구조 ... , 죽음의 왕국에서 영원한 생명을 누린다는 믿음, 인간 각자가 행한 선악에 따라 죽음 후 심판을 받는다는 생각 등 미묘한 차이를 두고 그 죽음을 이해해 왔다. 말하자면 죽음이란 체험 ... 하게 퇴락해 왔고, 지금에는 굿의 현장조차도 보기 힘들게 되었지만, 巫의 기본적인 형태와 구조의 원형에는 본질적인 변화가 거의 없이 일관되고 있다는 점이 돋보이는 것이다.2) 죽음

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21

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교육심리학자들 이론

해 있다.②성격의 구조 -- 프로이드에 의하면 의식 세계는 성격의 형성과 관련이 깊고 이러한 성격의 기능적 구조를 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego) 세가지 ... 어 가는 과정이고 이는 새로운 지적 구조를 조직해 가는 원천이 된다. ③지적 발달이란 인지 구조의 변화를 의미하고 지적 기능은 적응과 조건이라는 불변하는 요소로서 존재한다.④인간의 ... 지적 발달은 계속적으로 이루어지지만 인지 구조는 질적으로 명확하게 구분되는 발달 단계를 거쳐서 변화하게 된다. 이는 발달의 계속성, 단계성과 관련이 있다.⑤한 단계의 인지 구조

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.18

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미드의 상징적 상호작용 이론

라 대상에 의미를 부여하고 스스로 규칙과 제도를 만들어 가는 능동적 존재로 규정한다. 그래서 사회구조의 분석보다는 행위자를 더 중시하며 개인 행위자들이 대상에 어떤 의미를 부여 ... . ‘중요한 타인’이란 예를 들어 가족, 학교 선생님 등을 말한다. 자아정체성은 아이가 중요한 타자와 자기를 분리하면서 일어난다. 즉 그 동안 자신의 모든 것을 제공해 주고 또 선악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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인성교육(인성지도) 개념, 인성교육(인성지도) 목표, 인성교육(인성지도) 중요성, 인성교육(인성지도) 이론, 인성교육(인성지도) 교과지도,생활지도, 인성교육(인성지도) 사례, 향후 인성교육(인성지도) 발전 과제

인식, 심미적 소양, 긍정적인 생활태도, 정사(正邪)와 선악의 분명한 구별, 도덕적 책임의식, 도덕적으로 일관성 있게 행동할 수 있는 판단과 용기, 다른 사람에 대한 이해와 동정 ... 인지련지식을 습득하는 것뿐만 아니라 그 지식 속에 있는 사고방식대로 삶을 살아가는 것을 말한다. 이와 관련하여 Bruner의 지식의 구조(structure of knowledge

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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윤리학 과목 리포트

적 완전자로서의 인격적 존재자이시며, 하나님의 인격적 사랑의 구체화가 예수 그리스도 이다.기독교 윤리와 일반도덕과의 구조를 비교하면 그 둘의 기본적 성격차이를 다음과 같이 설명할 수 있 ... 습니다.기독교 윤리일반 윤리①신에서 명령이 온다.①가치에서 명령, 의무감이 온다.②그리스도 안에서 자유가 주어진다.②이성에 의해서 자유가 주어진다.③성령에 으해서 선악을 안다 ... .③이성에 의해서 선악을 안다.④신국을 목적으로 한다.④가치를 목적으로 한다.⑤기독교 교리를 예상하며, 신앙을 전제로 한다.⑤기독교 윤리와 무관하며, 종교적 신앙이 필수적인 것이 아니

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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칼 바르트 신학의 특징, 칼 바르트 신학의 배경, 칼 바르트 신학의 인간학, 칼 바르트 신학의 교회교의학, 칼 바르트 신학의 혼돈과 無(무), 칼 바르트 신학의 예수그리스도와 사회운동, 칼 바르트 신학의 투쟁 분석

그리스도께서 어떻게 화해론의 내용과 구조를 결정하는가?를 살펴보면첫째, 예수 그리스도를 자기를 종으로 낮추신 참 하나님이시요, 화해하시는 하나님이라고 본다.둘째, 예수 그리스도 ... 학이 수립된 것이다.汎은총주의의 구조 안에서 바르트의 화해론은 그 근거가 인간의 죄에서의 해방과 구속에 있지 않고 영원 전에 있었던 하나님과 인간 사이의 언약에 그 근거를 지닌다 ... 는 죄 역시 무에서 왔다고 해석했다. 인간은 범죄할 수 있거나 선악을 선택할 수 있는 가능성 즉 자유의지를 지닌 것으로 창조되지 않았다. 인간은 양자택일을 할 수 있는 존재가 아니

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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