"문법전략"의 검색결과 입니다.

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제2언어 문법 외국어습득론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 중간언어 보완대체의사소통 세부 목표 담화전략 세종한국어

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"문법전략" 검색결과 1,821-1,840 / 5,399건

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주변의 영유아를 관찰하고 대상 영유아 연령에 맞는 발달특성을 분석해 보시오

적으로 이루기 위한 개별 교수 전략을 수립하는 데에 도움을 준다. 이외에도 아동을 관찰하고 기록한 결과물의 경우에는 교사가 자신의 교육 활동과 교수 학습 방법을 개선하게 하는 자기 ... 이고 있다.3) 언어00은 언어 사용에서 간혹 문법적인 오류를 보이고, 불완전한 존댓말 사용과 같은 특징을 보인다. 그러나 또래에게서 종종 보이는 음, 어 등의 접속사 사용이 보이 ... 문법적인 오류를 범하기는 하지만, 화용론적인 관점에서 언어 사용이 매우 유창한 편으로 판단된다. 그러나 유아의 언어 발달 수준을 정확하게 파악하기 위해서는 읽기나 쓰기와 같은 문어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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외국어로서의한국어교재론-한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

를 사용함으로써 체계적인 학습이 가능하다. 교재의 구성을 통하여 체계화된 학습 목표를 제시하며, 주제와 관련된 문법 연습이 가능하고 어휘의 학습이 가능하다. 또한 과제활동을 위해 실제 ... 의 구체화• 교수 ∙ 학습 내용의 규정√ 교육 과정에 따른 학습 내용을 제공• 교수 ∙ 학습의 전략 제공√ 교사 → 교수 방법론, 교수 전략√ 학습자 → 학습전략• 평가의 대상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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아동언어장애 특성

- 주요 통사적범주들 , 명사나 동사와 같은 문법적 범주어를 사용해서 문장을 산출 하는데 큰 어려움이 없으며 구문을 습득하는 시점이나 습득 패턴도 대체로 일반아동 유사 단순언어장애아동 ... 에 비하여 수동태 문장을 그리고 실현가능한 문장과 실현 불가능한 문장을 이해하는데 더 어려움을 보임 - 낱말순서 전략이 적용되지 않은 문장을 이해어려움 Ⅱ. 단순언어장애3. 형태적 특성 ... 아동 구분기준 문법행태소 이해연구 : 단순언어장애아동이 아동기 중반에는 단순한 문장 들을 문법에 맞게 산출가능 , 좀 더 복잡한 문법요소 취약 단순언어장애아동이 일반아동에 비해 문법

리포트 | 43페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.24

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.가. 머리말한국어 문법을 교육하는 방식 중에서, 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육 ... 을 차이점을 이해하는 것은 어느 문법 교수법이 더 좋고 나쁘고, 옳고 그른 가의 문제가 아니라, 교육 대상이 누구이고 그들의 니즈가 무엇인지에 따라서 취사선택 혹은 혼합해서 교육 ... 도록 하겠다.나. 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 특성(1)결과 중심 문법 교육의 개념과 특성1) 결과 중심 문법 교육은 특정한 문법 구조에 초점을 두고 그 의미를 밝혀

리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2020.10.26

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(한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

뿐 하는 개념이다. 따라서 Bachman이 제시하는 언어 구사력의 개념은 크게 언어능력, 전략적 능력 및 이러한 능력을 실행하는 심리-생리적 기능 등으로 나뉘어지는데, 먼저 언어능력 ... 하여 문법적인 형태로 의미를 제시하고 이해하는 문법적 능력과 문장을 적절히 연결하여 텍스트를 구성하는 텍스트 구성 능력을 포함한다. 화용적 능력은 주어진 맥락에 적절하게 언어를 이해 ... 은 학습의 기반을 언어구조라기보다는 언어가 사용되는 상황에 두고 언어 형식보다는 의사소통의 기능을 먼저 고려해야 한다. 문법적인 정확성보다는 실제 상황에서 담화의 적절성을 중시

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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한국어 교원-외국어로서의 언어교수-모국어습득과 외국어습득 간의 유사성에 대해 서술하기

자들은 외국어를 자신이 이미 갖고 있는 모국어 체계에 맞추기 위해 일반적인 문제 해결 전략(보편문법이 아닌)을 사용한다.예를 들어, 한국인 화자의 영어 wh-이동과 관련한 문법 인식 ... 주제 : 모국어습득과 외국어습득 간의 유사성에 대해 서술하십시오.제목 : 모국어 습득과 외국어 학습의 동일 가설- 목 차 -Ⅰ. 교육학자1. 촘스키2. 브라운Ⅱ. 문법적 요소1 ... . 보편문법 완전한 접근2. 보편문법의 부분적 접근3. 보편문법 접근법의 의의 및 한계Ⅲ. 모국어 습득과 외국어 학습의 동일 가설 느낀점Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 교육학자1. 촘스키촘스키

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.02.14 | 수정일 2019.05.20

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학습자에게 오류는 중요한가

은 학습자가 당시에 가지고 있는 언어에 대한 이해를 직접적으로 반영하는 언어의 고유한 특성이라고 할 수 있다. 다시 말하자면 원어민이 가지고 있는 통상적인 문법의 기준을 중심으로 보 ... 과 같다. 오류라고 하는 것은 해당 언어를 모국어로 활용하고 있는 원어민 화자가 가지고 있는 통상적인 문법에서 명확하게 이탈하게 된 형태로, 학습자가 목표로 가지고 있는 언어를 학습 ... , 또한 학습자가 학습을 하는 과정에서 어떠한 절차와 전략을 활용할 수 있는지에 대한 근간을 제공해 준다.세 번째, 학습자들이 언어를 학습하는 과정에서 미리 계획하고 시도하고 있

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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서평 6차

의 과장과 동음이의어 또는 한국어 단어의 직역 유형들은 대안적 표현이 아닌 유희를 위한 표현으로 보인다. 또한 변형된 외래어 사용과 문법규칙 위반의 경우에는 전략적 사용의 경우 ... 했다. 콩글리시의 사전적 정의는 “한국식으로 잘못 발음하거나 비문법적으로 사용하는 영어를 속되게 이르는 말”인데, 이는 언어접촉에서 언어의 변이형이 아닌 잘못된 영어라는 표준 영어 이데올로기 ... 을 살펴보았다. 이를 통해 콩글리시의 언어적 특성, 상호과정에서의 전략적 활용, 그리고 학생들과 교사들이 생각하는 콩글리시의 의미와 언어태도에 대해 연구하였다.국제학교의 학생들은 어느

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.12

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노암 촘스키의 언어학에 대해서

이상적이라고 판단될 수 있는 화자와 청자가 가지고 있는 언어적인 체계에 대한 기본적인 지식, 다시 말하자면 문법적인 분야의 지식을 의미한다고 하였다. 그러나 우리가 일상에서 활용 ... 들이 가지고 있는 언어적인 사용 패턴을 이해하기 위한 적합한 이론을 제시하면서 의사소통 능력에의 영역을 크게 4가지로 분류하였다. 첫번째 영역은 하나의 언어가 가지고 있는 문법적인 ... 성향으로 어떤 형태의 언어적인 구조를 문법적이라고 할 수 있는지, 문법적이 아니라고 할 수 있는지를 판단하는 기준을 선정하는 부분이다. 두번째의 영역은 만들어진 문장을 실제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

wa보다 훨씬 더 자주 그리고 정확하게 사용하는 것을 알아냈다. McNeill은 이러한 결과를 주어 표지인 ga가 그 어린이에게 문법적으로 더 중요하고, 따라서 이것이 심층 구조 ... 를 참고하여 읽고 정리해보면서 느끼게 된 점은 외국어 습득에 있어서 그 효과를 높일 수 있는 방법들이 있고 전략적으로 그것을 알고 사용해야 한다는 것이다. 그렇게 할 때, 외국어 습득 ... 을 통한 외국어 사용의 능률을 높일 수 있다는 것을 배우는 시간이었다. 지금으로부터 10년 전에 중∙고등학교 시절을 떠올려 보니 영어와 일본어를 배울 때, 주로 문법번역식 방법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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한국어 교수법 변천사, 적용할 수 있는 교수법 말하기 수업 사례

교수법은 2차 세계대전 중 전략적 측면에서 미국 장교들을 대상으로 외국어 공부를 시키는 과정에서 탄생한 교수법으로서, 이를 한국어 교육 초창기에 적용하였다. 이는 구조주의 언어학 ... 에 대한 문법 중심의 교재가 집필되어 문법-번역식 교수법이 병행 활용되었다. 중세 말기 라틴어 교육을 위해 사용되던 전통적 방식의 교수법이었으므로, 한국어에 생소한 서양인 ... . 도약기(2001년 이후)는 점차 발전을 거듭하고 있는 의사소통중심 교수법과 더불어 과제중심 교수법과 내용중심의 교수법이 확대되면서 기존의 문법중심의 청각구두 교수법에서 탈피하고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

의 하위 능력을 제시한 연구에는 Canale & Swain(1980)이 있다. 여기에서 의사소통능력의 하위 능력을 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적능력, 전략적 능력으로 나누 ... 다. 문법적 지식이나 어휘능력과 같은 언어적 장벽은 목표언어에 대한 교육과 시간이 흐름에 따라 어느 정도 극복이 가능하다. 그러나 문화적 장벽은 학습자와 목표언어 간에 깔려 있는 사회문화 ... (Communicative competence)’ 개념의 도입으로부터 시작되었다. 화자의 언어적 또는 문법적 능력(linguistic competence)에 초점을 둔 언어학과는 달리, Hymes

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.28

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영어교수법 과제-영어학습 동기와 자신의 학습 전력

었다.② 사회정의적 전략 中 확인 질문영어 학습에서 본인이 절실하다고 느껴지는 부분이 원어민에 의한 피드백(feedback)이다. 내가 말하고 있는 것이 문법적으로 바르게 말하고 있 ... 이 사용한 학습전략 두 가지를 실제 경험을 들어 설명하시오.Ⅰ나의 영어 학습 동기Ⅱ 나의 학습 전략① 인지전략 中 자료 활용② 사회정의적 전략 中 확인 질문Ⅰ나의 영어 학습 동기여행 ... 는 복합적으로 통합적, 도구적, 내적 동기에서 나온다고 볼 수 있겠다.Ⅱ 나의 학습 전략인지전략 中 자료 활용영어 학습에 있어서 가장 많이 사용하는 학습 전략이 바로 자료 활용이

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.30

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국어 지도안-속담을 활용해요 약안

배움 중심 수업 지도안일 시2019.4.25.(목) 2교시대 상지도교사교과단원국어 5. 속담을 활용해요영 역문법차시8/8성취기준[6국04-04] 관용 표현을 이해하고 적절 ... , 화이트보드, 보드마카학생학습지, 필기도구배움중심수업전략속담의 의미를 친구들과 파악해나가는 과정에서 다양한 상황과 의견들을 공유하며 공감과 소통역량을 배울 수 있다. 또한 모둠원

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.09

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 '계획하기'의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야 합니다. 과제(task)는 숙제를 의미 ... 에서 생존하는 데에 필요한 기초적인 말하기가 가능하고 일상적인 맥락의 언어기능을 수행하는 것으로 완벽한 문법이나 발음보다 의사소통 원래의 기능을 중심으로 한다.의사소통을 위해서 ... 적 응집과 긴밀한 의미적 발화를 이어나갈 수 있는 담화적 능력과 다양한 상황적 장애를 극복하고 의사소통을 이어나갈 수 있는 전략적 능력이 갖추어져야 한다.2급 학습자의 말하기 교육

리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.06.28

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외국어로서의 한국어 이해교육론 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요

라 화자와 함께 대화의 방향이나 흐름을 조직해 나가며, 순식간에 사라지는 음성언어로 듣는 동시에 이해가 이루어져야 하므로 원활한 의사소통을 위해 청자는 듣기를 위한 특별한 전략 ... 을 필요로 한다.2. 본론듣기의 특징으로는1) 음성언어를 매개로 하므로 음성언어의 특징에서 비롯되는 특징이 있다.2) 형태적으로, 문법적으로 불완전하다.3) 휴지, 강세, 머뭇거림

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.01.30

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침묵식 교수법의 효과와 어려움, 수업에서 개선 방안 (외국어로서의 언어 교수 이론)

’에서 개선 방법을 제안하시오.외국어를 가르치는 교수법에는 여러 가지가 있습니다. 역사적으로 보자면 1840년대에서 1940년대에는 문법 번역식 교수법, 1950~1960년 ... 한 것과는 달리 학습자의 태도를 중시하고 개개인의 학습 전략에 관심을 두었습니다. Gattegno는 이를 구현하기 위해서 수학교구 자료 ‘rod’의 사용 경험을 바탕으로 하여 색채 ... 해서 어휘의 발음이나, 어휘 구조, 문장 구성의 문법적 원리 등을 발견해 낼 수 있으며, 일부 제한적이기는 하지만 새로운 문장 구성을 창조해 내기도 하는 장점이나 효과를 가지고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2020.05.12

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인공지능을 활용한 기업 사례분석, 인키트

경험과 숙련된 기술에도 독자들의 선택을 예측하기란 쉽지 않다. 그렇기 때문에 이미 검증된 성공한 작가의 책을 출간하는 전략을 사용한다. 이미 성공한 작가의 책이 출판 서적의 95 ... 에 인공지능 알고리즘이 사용된다.ⅰ. Inkitt앱 작가의 원고 등록ⅱ. 독자의 피드백(구성, 문체, 문법, 전반적인 느낌)ⅲ. 데이터(독자평가, 독서지속시간, 몰입정도, 오래

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.11 | 수정일 2020.12.07

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인적자원관리-조직개발에 대하여 설명하시오.

다. 인간적 과정 기법, 기술구조적 기법,인적자원관리 기법, 전략적 기법으로 분류할 수 있다. 인간적 과정 기법에는 감수성 훈련, 팀 구축, 과정자문법, 조직대결회합, 서베이 리서치 등 ... 능력과 외부환경 변화 대응 능력을 향상시키려는 장기적인 노력이라고 정의한다. Michael Beer학자는 조직개발에 대하여 자세히 정의하고 있다. 조직구조, 과정, 전략, 조직 구성 ... 그리고 평가를 하는 과정이다. 이는 행동과학이론, 연구, 기법을 사용하여 변화 담당자와 조직 구성원의 협력으로 이루어진다고 말했다.2)조직개발의 특성①조직의 문화와 전략, 구조

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.12

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표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

기 위한 특별한 전략과 기술이 필요하다. 또한, 듣기는 구어의 여러 언어적 특징들로부터 영향을 받는다. 구어는 형태적으로 비언어적이고 비문법적인 요소를 다수 포함하고 있을 뿐만 아니 ... 에서는 문법 능력의 측정보다는 실제 수행에 초점을 두도록 평가를 제작해야 하며 평가가 이루어지는 상황과 평가 과제가 실제적이고 학습자의 흥미를 유발할 수 있어야 한다. 또한 목표 ... 라 수행 과정에서 휴지, 머뭇거림, 반복, 수정, 다른 요소의 삽입 등 다양한 전략적 기술들이 사용된다. 그리고 듣기에는 언어 외적인 요소가 이해에 많은 영향을 미친다. 예를 들

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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