"인문과학대학"의 검색결과 입니다.

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독일 교육 진로 특기사항 졸업 인문주의교육 종교개혁사 학업계획서예시 특수목적고등학교 르네상스 19세기 영국대학 실학주의 교육

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"인문과학대학" 검색결과 1,801-1,820 / 9,014건

교육과정 과제 학문 중심 교육과정 요약정리

학문 중심 교육과정1) 역사적 배경- 1950년대 소련과의 경쟁에서 진 희생양으로 Dewey교육 사상과 생활 적응 교육과정을 대두시킴 -> 인문대학 교수들과 사범 대학 교수들 간 ... 적 선례가 있었다. 그 선례로서 1950년대 이전에 활발한 교육적인 논쟁이 있었는데, 그것은 교육과정에 관한 논쟁이었다. 그 논쟁은 인문대학 교수와 사범대학 교수 간의 수십 년 간 ... 하는 인문대학의 교수들은 사범대학 교수들, 특히 경험 중심적 관점을 가진 진보주의적 교육자들을 너무 일반적이며 학구적이지 못하다고 생각하였다. 반면, 사범대학 교수들은 교과 분야

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.07

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교과란 무엇인가

여 필수적으로 익혀야 할 덕목을 체계화한 인문학 과목 전체를 통칭하는 것으로 오늘날 대학에서 ‘교양 선택과목’의 대부분을 일컫는다.‘2020년 1학기 시간표를 나는 다음과 같이 수강 ... 표를 살펴보면 월요일에는 국어,도덕,한문,영어,사회,수학을, 화요일에는 수학,사회,과학,도덕,창재,기가를, 수요일에는 사회,음악,영어,수학,국어,도덕을, 목요일에는 국사,한문,국어 ... ,생국,체육,기가를, 금요일에는 국어,영어,수학,과학 교과를 수강하였다는 것을 알 수 있다. 여기서 ‘국어’, ‘도덕’, ‘한문’ 등을 교과라고 할 수 있다.’2) 교과는 인류

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.10 | 수정일 2020.07.17

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대학교 국제화 베트남 동향 연구 계획안

학ㆍ한국어 관련 개설기관 현황연지역대 학 명소속학부(Faculty)학과명(Dept.)교수진*학생수비고(개설년도)1북부베트남국립대학(VNU)-하노이 인문사회과학대학교동양학부한국학 ... 다낭 외국어대학교일본?한국?태국학부한국어과6169‘05.096남부베트남국립대학(VNU)-호치민 인문사회과학대학교동양학부한국학과13284‘94.097호치민외국어정보대학교동양언어 및 ... 22. 베트남 교육 23. 베트남 경제 44. 베트남 미용시장 55. 타 대학 미용관련학과와 베트남의 관계 6Ⅲ. 연구추진 방향 7Ⅳ. 추진 및 실행 계획(案) 8Ⅰ연구추진 배경추진

리포트 | 11페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2023.01.20

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대학교 국제화 베트남 동향 연구 계획안

학ㆍ한국어 관련 개설기관 현황연지역대 학 명소속학부(Faculty)학과명(Dept.)교수진*학생수비고(개설년도)1북부베트남국립대학(VNU)-하노이 인문사회과학대학교동양학부한국학 ... 다낭 외국어대학교일본?한국?태국학부한국어과6169‘05.096남부베트남국립대학(VNU)-호치민 인문사회과학대학교동양학부한국학과13284‘94.097호치민외국어정보대학교동양언어 및 ... 22. 베트남 교육 23. 베트남 경제 44. 베트남 미용시장 55. 타 대학 미용관련학과와 베트남의 관계 6Ⅲ. 연구추진 방향 7Ⅳ. 추진 및 실행 계획(案) 8Ⅰ연구추진 배경추진

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.25

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대학문화의이해 1

면 교양과 전문성 모두 갖춘 대학의 목적인 지성인의 면모를 배양할 수 있다. 고로 인문과학과 자연과학을 대립관계가 아닌 보완관계로 보는 것이 옳다.대학의 자유대학은 지적욕구의 실현 ... 하다.교양학문의 중심은 왜 인문과학일까? 자연과학은 사물의 존재 그 자체에 대한 지식이 아닌 명백한 대상을 목표로 한다. 학문의 폭이 좁고 깊으며 그의 명증성으로 사물의 근원을 제시할 뿐 ... 우리의 삶을 위한 목적과 가치를 제시하지 못하기에 적절하지 않다. 그에 반해 인문과학은 학문의 폭이 넓고 얕아 모든 학문의 기초를 다질 수 있고 인간의 과거와 가능성의 폭을 인식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15

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『바보빅터(호야킴 포데샤)』 서평

원래 운동신경이 둔하니까'라는 생각으로 운동을 기피했고 중학교때는 짝사랑하던 여학생에게 '외모, 신체적 콤플렉스'에 빠져서 고백도 못한채 어영부영 시기를 놓쳐야 했다. 인문 ... 계 고등학교에 진학하고도 항상 '난 암기력이 안좋으니까, 난 문과니까, 난... 난..' 이런 생각을 항상 하며 암기가 필요한 과목에서 도망치고, 영어단어에서 도망치고 수학, 과학등 ... 의 과목을 포기하며 고등학교 시절을 보냈다.? 이러한 내 자신의 모습은 대학에 와서도 바뀌지 않았다. 어떠한 과목을 수강하더라도 조금만 암기할 과목이 많아지면 「아... 내 능력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.23

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실학과 개화기의 교육

, 합리주의 정신, 즉 비판, 과학, 실증의 정신을 기르고자 하였다. 그리고 국민의 평등과 생활 안정을 기본 정신으로 했기 때문에 조선 사회에 민본주의와 민주적인 사상을 싹트게 하 ... 으로 전환하기 위한 것이었다.2) 서양 실학주의 교육(1) 인문적 실학주의인문주의적 실학주의의 목적은 고전문학 그 자체를 연구하는 데 있는 것이 아니라 고전문학에 포함되어있 ... 는 과학적. 역사적. 사회적 지식을 연구하고, 나아가 그것을 실제 생활에 적용하고 실천하는 데 있었다. 교육 목적으로는 도덕적, 종교적, 사회적, 과학적 지식을 습득하여 실제 생활

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.07

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대학설립운영규정

에 교육과학기술부령이 정하는 바에 따라 대학설립계획서를 교육과학기술부장관에게 제출하여 승인을 받아야 한다.④제1항 및 제2항의 규정은 대학의 분교를 설립하는 경우에 이를 준용한다.⑤이 ... 만을 입학대상으로 하는 대학의 경우에는 200명)으로 보되, 계열별로 학생정원을 환산하는 방법은 교육과학기술부령으로 정한다.④제3항에 따른 계열별 학생정원을 산정함에 있어서 동일 ... 에 의하여 확보하여야 하는 교원에는 다음 각호의 범위 안에서 겸임교원 등의 확보로 이를 대체할 수 있으며, 그 산정기준은 교육과학기술부령으로 정한다.1. 대학(산업대학, 전문대학, 전문

서식 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.29

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<플라톤에서 비트겐슈타인까지> 독후감

고, 그 자리에 ‘기술’이라는 이름으로 새로운 것들을 세워가고 있다. 학문을 공부한다는 대학마저도 단지 돈이 되지 않는다는 이유로, 또 취업이 되지 않는다는 이유로 인문학을 배척 ... 성과 자주성을 확립함으로 권위에 대항하는데 이바지하기도 한다. 또한 귀족과 일반시민을 통틀어 인간이라는 개체의 주체성을 확립하기도 하기도 하고 철학의 틀과 관념을 통해서 과학은 발전하기 ... 시대를 변화시키고 움직이는 힘, 즉 톱니를 움직일 동력은 바로 철학이 되는 것이다. 이것이 우리가 항상 인지해야하고 기억해야 할 점이다.현재의 우리나라는 점점 인문학이 설 곳을 잃

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.18 | 수정일 2021.10.19

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[대학입시자료] 각 대학별 특성화학과 상세 안내 및 설명입니다.

하목표로 함- 영상미디어대학 내 3개 학과와 영상대학원 및 교내 연구기관인 영상문화콘텐츠연구원과 연계한 인문학/공학/예술 연계 통합 교육시스템을 구축하여 혁신기술을 개발하고 사회 ... ■ 각 대학별 특성화학과 요약 안내 및 상세 설명대학학과명세부 사항광주과기원(GIST)기초교육학과? 주요특징 및 교육내용- 교원 160명(대학원 120명 + 대학 40명), 학생 ... 400명(학년 당 100명)의 소수정예 교육- 1,2학년 자유전공(기초교육학부 소속) + 3,4학년 전공트랙(생명과학, 화학·소재, 응용물리, 전기전산 중 택일)- 성적우수

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11

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한국 인문학의 위기와 철학적 담론

다. 19) 사고에 저항하지 못한 인문학자의 지체된 비판 의식에 그 책임이 있다. 일제 식민지 지배와 냉전 체제의 조건은 사회과학적 사유를 어렵게 하였다. 특히 극심한 이데올로기 대립 ... 하시 도오루(高橋亨, 1878~1967)를 언급하는 것은 중요하다. 왜냐하면 그의 영향(식민사관과 황도유학)이 일제 식민지 시대 그리고 그 이후의 한국의 인문과학 흐름에 지대하기 ... 한국 인문학의 위기와 철학적 담론목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이념사적 접근과 방법론적 제시1. 철학의 주체성2. 지식과 권력의 거리3. 반공주의적 유교 자본주의설Ⅲ. 주체적 철학의 재

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.08

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다음 사이트 가운데 1곳을 선택하여 조사보고서를 작성하여 제출

, 항목, 수강 기간에 따라 선택하여 원하는 내용의 강좌를 찾을 수 있으며, 영어로 된 강좌도 있다. 세부 항목으로는 인문과학, 언어, 문학, 경영 경제, 사회 분야가 가장 대표적이 ... 다양한 형태로 학습이 이루어질 수 있도록 하며, 이를 통해 학습자 간의 지식공유가 이루어지면서 기존의 학습 경험과 다른, 대학의 울타리를 넘는 새로운 학습 경험을 하게 될 것이 ... 라는 것이 MOOC라고 할 수 있다.특히 한국의 MOOC는 “열린 고등교육 체제를 통한 대학교육 혁신을 비전으로 모든 강의를 무료로 제공”함으로써, 대학 간 교육 역량 격차를 줄이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.08

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온라인 공간에서 찾는 교양강의의 새로운 가능성-글쓰기 공동체가 ‘치유/생명’의 공동체로 성장하는 과정에 대한 탐색 (New Possibilities for Liberal Arts Lectures in Online Space - Exploration of the process by which the writing community grows into a ‘healing/life’ community)

개월간 지속된 전 인류적 재난인 팬데믹 체제에서 온라인으로 진행된 대학 수업의 현장을 학생들의 목소리(강의 평가에 익명으로 남긴 의견)를 통해 기록하기 위한 실증적인 성격을 띤다 ... . 더불어, 갈수록 축소되는 인문학 및 교양강의가 코로나19로 돌출된 현대문명의 위기를 극복할 ‘인간성 회복’의 공간이 될 수 있으며, ‘나’를 넘어선 공동체 의식이 ‘온라인 ... ’에서도 얼마든지 형성될 수 있음을 학생들이 스스로 입증한 사례를 보고하기 위한 것이다. 코로나19를 통해 인류가 무엇을 배우고 무엇을 바꾸어야 하는가에 대한 문제의식을 견지하면서, 인문

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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교직실무 자료 요약

는 사람은 ·교장·이다, 교장을 바꾸자 해서 학교장 공모제가 생김. 교장의 교육철학이 학교에 많은 영향을 끼친다.*지도감독정부-대통령교육과학 기술부 - 장관 => 대학교시·도 교육청 ... . 고교 다양화 정책과거: 인문계실업계 : 상고, 공고, 수산고현재: -특성화고-인문계고 (예전 실업계고) -> 미용, 정보, 항공 등대학진학률 85%. 그럼 왜 전문계고를 만들 ... 어 놓냐. 실제 전문업종 가는 인원이 15%도 안된다- 인문계고예)마이스터고 -산업체 맞춤형 고산업체에 필요한 인재를 길러내는 고등학교삼천포 고등학교 - 대우조선에 맞는거제 고등학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.17

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[추천서] 서울대학교 담임교사 추천서입니다.

고자 하는 열정과 뛰어난 잠재력이 발휘되면서 학기가 올라갈수록 성적이 많이 향상되어 수학, 과학, 영어 등의 교과우수상과 전교 4%이내의 학생들에게 수여하는 우등상을 꾸준히 수상하기 ... 이 자라온 환경이 철새도래지로 유명한 곳이어서 환경에 대한 관심이 커 올해 초까지도 환경 관련 동아리를 활발하게 하였습니다. 아울러 과학에도 관심이 많아 ‘과학탐구반’에서 물리 ... 와 관련된 공부를 꾸준히 하고 있습니다. 이러한 관심을 살려 농업 환경 및 농기계와 관련된 분야에서 배움을 계속하고 싶어 합니다.이 학생에게 귀 대학에 입학하여 보다 전문적인 바이오

서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.13

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리트논술 10회차 기출문제 해설 및 예시답안

범위법학적성 평가를 위해 적절하다고 판단되는 논제를 제시하고 그에 따른 인문?사회 분야 제시문을 선정하되, 대학 교육을 받은 사람이라면 누구나 이해할 수 있는 수준이 되도록 하 ... 능력을 평가하고자 하였다. 법률가에게 합리적 판단을 위한 법적 추론의 능력과 그것을 설득력 있게 표현하는 능력은 필수적이다. 논술 문항은 이런 능력들을 검증하기 위해 인문?사회 ... 였다. 법에 관심을 가지고 있는 법학전문대학원 지망생의 특성을 고려하여 법과 관련된 내용도 포함시켰지만 법학지식이 필요한 것은 아니며, 글을 읽고 이를 바탕으로 사고하는 인문학적소양

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2021.05.19

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[평생교육론] 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 급진주의, 분석철학)의 특징

적 전통은 인문학, 종교, 철학이 과학보다 우위에 있다고 여기며, 과학과 기술에 의한 가치는 비판가능하다고 본다. Adler(1982), Bloom(1987)은 인문주의 성인교육 ... [평생교육론] 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 철학적 배경인 ... 인문주의의 특징2. 평생교육의 철학적 배경인 진보주의의 특징3. 평생교육의 철학적 배경인 행동주의의 특징4. 평생교육의 철학적 배경인 급진주의의 특징5. 평생교육의 철학적 배경인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.13

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중등 교감 자격 연수 우수 학교 방문 보고서(인천 신현고등학교)

사회, 제2외국어 전공, 자연이공, 수리과학 )?선택과목의 확대( 2016년, 2017년, 2018년로 확대 )?신설 과목의 꾸준한 확대( 과제연구, 창업, 인문학 등 )?꿈두레 ... 과목의 꾸준한 확대 실현 ( 과제연구, 창업, 인문학 등 )? 국제적 언어인 영어 무학년제 2 운영을 통해 자유로운 재능 발휘 기회 확대? 기술?가정 교과 선택 확대( 가정 과학 ... 선도 학교 운영? 제2외국어 진로집중 중점학교 및 꿈두레 중심학교 운영? 중국 공자학당, 국제 교류 운영 활성화꿈과 끼를 키우는학생 중심 교육과정 운영?진로 집중과정 개설( 인문

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.31

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싯타르타와 취업중시 교육문화

계열의 인력은 남고, 이공계열의 인력이 부족하다는 언론 보도에 따라서 사회의 수요에 맞게 인문계열과 이학계열의 축소 및 공학계열의 학과 확대하고 대학을 지원하여 주는 프라임사업 ... 을 발표하였다.하지만, 인문계열과 이학계열의 국가적 지원 정책은 보이지가 않는다. 구글이나 네이버에서 검색하여도 도저히 찾아볼 수 가 없다.대학은 국가의 정책 방향에 맞게 수립할 수 ... 다. 대학은 어쩔 수 없이 인문계열·이학계열의 정원을 줄이고 없애는 정책을 펼친다. 학문의 기초가 되는 기초학문, 순수학문을 포기할 수밖에 없는 상황이며, 교육환경이 공학계열 중심

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.16

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제 2015교육개정안으로 바라본 우리나라 교육의 문제점

을 크게 4가지로 제시하고 있다.(1) 미래사회를 살아가는 데 필요한 능력 함양을 위해 핵심역량을 반영하였습니다.(2) 인문, 사회, 과학기술 기초 소양과 인성교육을 강화 ... 학생들을 평가하는 내신시험, 수능시험은 너무도 거리가 있어 보인다. 실제로 교육부에서는 인문, 사회, 과학기술 기초 소양을 강화시키기 위해 문,이과의 칸막이를 없애려고 하고 있 ... 다. 필수 과목으로 한국사와 기초 과학을 제시를 한다. 매우 합리적인 방향이라고 생각한다. 그러나 정작 수능을 보는 학생들은 탐구영역에서 과학, 사회 둘중 하나를 선택해서 응시해야한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.03

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