제 2015교육개정안으로 바라본 우리나라 교육의 문제점

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

미래에 교사를 꿈꾸고 있는 사범대 학생으로서 교직 공부, 교과 공부 등 이론 공부도 중요하겠지만 우리나라 교육의 문제점, 상황에 대한 고민도 필수적일 것이다. 전 세계의 나라 모두 교육에 깊은 관심을 가지겠지만 우리나라 만큼 전 국민이 교육에 많은 관심을 가지는 나라도 그리 많지 않을 것이다. 정권이 교체될 때 마다 교육과정을 손보고 매년 교육과정은 크게 또는 작게나마 바뀌고 있다. 그럼에도 불구하고 교육제도의 문제점에 대한 잡음이 끊이지 않고 있다. 개인적으로 아직까지는 교육과정의 개정이 우리나라 교육의 근본적인 문제점을 해결하지 못하고 있기 때문이라고 생각한다. 현재 우리나라의 교육은 교육과정과 평가제도 사이의 간극이 너무 벌어져 있고 따라서 근본적인 해결을 위해서는 교육과정과 평가제도의 조화가 필요하다고 느낀다.

참고 자료

2015 개정 교육과정 안내 브로슈어, 교육부, 3~4p