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"교육행정교육론" 검색결과 1,781-1,800 / 134,488건

  • 교육행정교육경영에 대한 문제점
    의 목적- 교육행정학은 이러한 교육행정의 사상과 그 행위를 떠나 성립될 수 없다. 즉 교육행정학은 교육행정활동의 실제와 관련을 맺지 않을 수 없는 응용학문의 성격이 강하다. 교육행정 ... < 교육행정교육경영 >The Korea education administration a point in dispute中 ‘ 교육시설행정의 문제점과 개선방향 ’? 교육행정 ... 현상은 학생과 교사와 교육내용이 만나는 교육현장 내외의 사상이며, 교육행정행위는 행정현상의 표면에서 움직이고 있는 조직행위라고 할 수 있다. 이러한 실제적인 면을 전제로 한 교육행정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21
  • [교육행정]조직론
    원들의 행동을 조직의 요구에 따라 조정, 통제하는 규정이나 규범을 가지고 있음3) 행정조직의 원리① 계층의 원리? 조직의 목표를 달성하기 위한 업무를 수행함에 있어 권한과 책임 ... 배부의 통로조직 내에서 형성된 관심의 주입 수단질서 유지의 통일성 확보행정 목표의 설정과 업무부담의 수단조직 내의 분쟁의 조정 및 해결의 수단? 단점 : 조직의 경직화의사소통의 왜곡 ... 동태적 인간관계 저해② 기능 분업의 원리? 조직의 업무를 직능 또는 성질별로 구분하여 한 사람에게 동일한 업무를 분담시키는 것으로, 전문화 또는 분업화의 원리라고도 함? 행정조직
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.28
  • 교육행정의 이해
    의되는 다원주의적 문화논리를 추구하게 됨교육행정학의 영역에서 포스트 모더니즘이 논의된 것은 1980년대 후반으로 주로 학교행정과 지도성 분야에서 중심적으로 논의3. 교육행정의 성격 ... 로 확고한 내적 규율로 무장된 과학으로서의 교육행정학을 정립예술적-과학적 이론 혹은 지식에 의해 설명되지 않는 교육행정 현상은 필연적으로 교육행정의 주요 동인인 교육행정가의 직관 ... 해석적 정의에 입각한 교육행정교육행정을 ‘교육에 관한 행정’으로 봄4. 교육행정의 이론?연구?실제교육행정학은 교육행정이라는 다분히 실제적인 영역을 학문탐구의 대상으로 하기 때문
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07
  • (교육행정교육경영)-인간관계와 갈등이론
    < 제 1절 인간관계론의 발전 >1. 인간관계의 ‘개념’- 교육행정교육 목적 달성을 위해 ‘사람들을 통하여’, ‘사람들과 더불어’ 과업을 수행하는 것이다. 그러므로 교육행정 ... 은 교육조직의 구성원인 인간들, 학생, 교사, 교장, 교육장(감)과 지역 주민과의 역동적인 인간관계를 통해 이루어진다. 이 관점에서 교육행정에서의 인간관계의 개념이 형성된다.1 ... 목표 달성을 위해 어떤 형태로든 ‘공식적 구조’로 결합한다. 이런 면에서 ‘교육행정’에서의 ‘인간관계’의 개념도 의미를 가질 수 있다.2) 인간관계 개념의 정의? 조직에서 사람
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.08
  • 교육행정과 조직
    과 목 명: 교육행정교육경영학 과: 의공학과 / 4학년학 번:이 y 름:담당교수: 박부근 교수님제 출 일: 2006. 6. 15(목)제 목 : 교육행정과 조직에 대하여6 ... -1. 교육행정의 개념교육행정에 관한 정의는 어디에 초점을 두고 어떤 입장에서 정의하느냐에 따라 서로 다를 수 있다. 또한 교육행정의 개념을 어떻게 규정하느냐에 따라 교육행정의 성격 ... ?영역?기능 등도 달리 규정 될 수 있다. 교육행정에 관한 여러 학자들의 정의를 분류?정리해 보면 대체로 다음과 같이 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다.(1) 조건정비론교육행정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.04
  • 교육행정교육경영 요점정리
    < 제1장 교육행정의 개념과 성격 >▲ 교육행정의 개념1) 국가통치권론 : 교육행정을 국가 권력 작용, 즉 총체적인 국가행정 관점에서 파악2) 조건정비론(Moehlman ... ) : 서비스적 측면, 교수·학습의 효율화, 기능주의적 입장 반 영, 지원행정, 교육을 위한 행정, 인적·물적 제조건을 정비·확립3) 행정과정론 : 행정과정에 초점, 기획-조직-지시-조정 ... -통제, 민주화 내지 자율화 방향으로 변화, 1950년 이후에 비로소 교육행정에서 과정에 관심두기 시작4) 협동행위론(Waldo) : 의사소통, 고도의 합리성바탕, 조직목적을 효율
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.26
  • 교육행정및경영 기말고사 범위 요약
    작용 可 ex. 국민교육헌장ⓔ 교육행정에 대한 기본지침㉮ 교육행정의 협의의 개념(수단적 역할)㉯ 교육정책의 구체적 목표를 실현시키고자 교육행정에게 내려주는 기본지침* 교육행정 ... 과 교육정책의 관계: 밀접- 정책 집행하고 실행하는 현장의 모습이 교육 행정- 교육 정책은 법제화되어 바꿀 수 없으므로 신중해야 한다. (좋은 결과, 나쁜결과)ex. 히로시마원자폭탄 ... 투하 일종의 군사정책→ 제2차세계대전의 중요한 결단, 일본대재앙② 교육정책의 유사개념: 계획, 결정, 행정㉠ 계획ⓐ 정책보다 우선하여 기본방향을 진술ⓑ planning: 기획. 과정
    시험자료 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.31
  • 교육행정이론
    하는 것이 제한적이다.스트레이어는 교육행정가 양성을 위한 교육행정교육과정을 성립하기 위하여 직무분석을 시도하였으며 교육행정에 대한 계량적 접근을 처음 시도함으로써 교육행정 ... 의 영향이 크며, 듀이는 교육교육행정의 민주화에 크게 기여하였다. 1940년대를 전후하여 몰멘은 교육행정학은 교수의 필요에 의해 발생하는 것이므로 그것이 목적이 아니라 수단이 ... 교육행정이론의 발전우리가 교육행정이론을 살펴보아야 하는 이유에는 이론이 적어도 세 가지 면에서 실제와 직접적인 관계가 있기 때문이다. 우선 이론은 실무행정가들에게 준거의 틀
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20
  • 개인과 조직의 관계 속에서 학교조직 운영의 문제점 교육행정교육경영 할인자료
    학습사회의 교육행정교육경영교육행정교육 경영에 관한 수업을 들으며 한 학기 동안 내가 일하게 될 직업인 교사의 일터인 교육 기관과 조직의 구성과 체계를 배웠다. 교사라는 직업을 갖게 될 대학생들에게는 반드시 필요한 지식들을 배울 수 있는 시간이었다.여느 교직 과목이 마찬가지지만 교육행정교육경영도 기본이 되는 학문을 교육에 적용하는 과목이었다. 경영학과 행정학은 어떤 조직에서도 필요한 학문이고 학습사회에도 그것의 효과적인 운영을 위해 필요한 것이다. 때문에 조직론을 비롯한 각종 이론들을 통해 교육기관 및 조직의 공동적 목표와 조직의 특성을 이해하는 것은 반드시 필요한 것이다. 또한, 교육 기관은 다른 기관이나 조직과 기본적으로 유사하지만 특수성과 차이점도 지녔다. 때문에, 그 특수성과 차이점을 반드시 이해해야만 미래의 교사로서의 업무 수행에 차질이나 제한사항이 발생하지 않을 수 있다.교육 행정에도 다른 여타 조직이나 기관과 마찬가지로 효율성의 원리가 적용된다. 교육기관의 행정도 가장 능률적인 방법으로 최대의 목표를 달성하고자 한다. 하지만 교육 행정은 다른 행정보다 더욱 모든 국민에게 균등한 교육의 기회를 보장하는 공평성, 그리고 능력주의에 입각한 공정성 이 두가지를 특히 강조한다. 이러한 기회균등의 원리를 통해 공립 기관의 공공선과 공익을 추구하고자 하는 사회적 역할을 중요하게 여겨야만 교육 조직이 올바르게 운영될 수 있다.학교조직의 일반 조직과 구별되는 특수성을 이해하는 일을 할 때, 사회체제, 전문적 관료제, 조직화된 무정부, 이완결합체제, 이중조직, 학습조직으로 구분된 특성을 이해해야 한다. 학교 조직은 조직화된 무정부이기 때문에 혼란스럽고 통제되지 않는다. 학교 조직은 불분명한 목표, 불확실한 기술, 유동적 참여라는 특성을 가졌다. 변혁적 리더십을 통해 이러한 부정적인 측면의 특성들을 개혁시키는 것이 현대 학습사회에는 가장 필요한 부분이다. 학교라는 집단에는 단순히 교장과 교감이라는 지도자만 있는 것이 아니다. 소 집단에는 크게는 교사 사이에도 지도자가 존재하며 교사 역시 개개의 교실에서의 지도자이다. 작게는 학생들 사이에도 지도자가 존재한다. 구성원 개개인들의 변혁적 리더십의 함양은 긍정적 외부효과를 가져다주며 결과적으로 조직 전체를 긍정적인 방향으로 발전시킬 수 있다.조직을 이끄는 과정에는 어떤 조직에도 마찬가지지만, 문제 상황과 의사 결정을 해야 하는 상황이 발생한다. 이때 효과적인 의사소통을 위한 방법을 이해한 교사들이 많은 집단이라면 문제 상황을 어렵지 않게 해결해나갈 것이다. 마찬가지로 교육 정책, 법규, 제도 및 행정 조직에 대한 이해를 하고 있는 구성원들의 집단은 빠른 시간 내에 문제 상황의 해결책을 찾아내고, 조직의 행동 시에 어떤 정책이나 법규를 벗어나지 않는 행동을 하게 될 것이다. 이는 결과적으로 조직 전체의 안정성에 기여하게 된다.여느 기업에도 인사팀이 있다. 교육 기관의 인사는 정부의 공무원이기 때문에 기업의 인사 과정과는 조금은 다르지만 기본적인 틀은 비슷하다. 회사의 직원으로도 비유할 수 있는 한국의 교사는 교원양성제도를 통해 기본적으로 일정 조건을 갖춘 대학에서 교사 양성을 허용하는 개방제와 절충제를 통해 양성한다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (70%↓) 600원 | 등록일 2014.06.12 | 수정일 2023.08.31
  • 교육행정 ch10,11
    교육행정 ch101. 인사행정의 정의 : 유능한 인적자원을 확보하고, 그들의 능력을 개발하여 그들로 하여금 최선을 다할 수 있는 제반여건을 조성하는 과정2. 영역① 채용과정 영역 ... 이행의무를 부여하고 있다.교육행정 ch111. 장학, ?學, Supervision2. 장학의 개념 : 학교조직이 학생의 학습을 촉진시키고 학교조직의 목적을 달성하기 위하여 직접 ... 적으로 교사의 행위에 영향을 주기 위해 공식적으로 지정한 행위장학의 개념 접근김종철의 접근장학조직의 수준행정지도성법규교육부의 장학시도 교육청 장학시군구 교육청 장학경영인간관계기능교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 교육행정 ) 조직에서 리더가 조직원들에게 동기유발을 일을키게 하는 효과적인 방법
    A++교육행정 주제 A++ 조직에서 리더가 조직원들에게 동기유발을 일을키게 하는 효과적인 방법 조직 구성원의 동기유발 방법 목차 Ⅰ. 서론 : 동기와 동기부여의 중요성 Ⅱ. 본론 ... 기법을 따라 하기보다는 기법이나 이론이 가지고 있는 기본적인 가정을 잊지 말고 기억하며 이해하는 것이 조직 구성원의 동기 유발에 더 효과적일 것이라 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 이종수, 『새행정학』, 2008. ... 이나 기술, 교육, 경험 등과 같은 ‘투입’과 투입에 대한 대가로서 조직 구성원이 받게 되는 보수, 승진, 조건, 수익과 같은 ‘산출’의 비율이 구성원 스스로 자신의 투입에 대한 산출
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.06.22 | 수정일 2025.08.06
  • [교육행정]한국 초등 교육 행정
    으로 나아가기 위해서는 교육행정학의 발전도 반드시 필요하다 할 수 있다. 우리나라에서 교육행정학은 외국 이론에의 의존성이 지나치게 크기 때문에 한국 고유의 교육행정학 이론이 부족 ... 하다. 또한 체계적인 기초 이론 연구보다는 정책 연구에 더 치중하고 있는 등 학문적으로 많은 취약점을 가지고 있다. 실제로 이 글을 쓰기 위해 많은 자료들을 찾아보았지만 초등교육행정학 ... 은 말할 것도 없고, 한국의 교육행정학에 관한 자료들도 찾기가 쉽지 않았다. 그만큼 우리나라에서는 교육행정학에의 연구가 미흡하다는 것을 알 수 있었다.장차 초등교사가 될 교대
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국기술교육대 교직원(교무행정직, 관리직, 기술직) 면접기출문제 자소서작성 성공패턴
    한국기술교육대 교직원(교무행정직, 관리직, 기술직) 면접기출문제 자소서작성 성공패턴 ▦이 면접 자료는 한국기술교육대에 대한 자료입니다. 시험이라는 특성이 있어 최근 자료를 취합 ... 교직원 면접시험, 한국기술교육대 교직원 면접후기, 한국기술교육대 교직원 면접시험정보, 한국기술교육대 교직원 면접문제, 대학교 행정직 면접문제, 영어면접문제, 구글입사시험문제1 편 ... 한국기술교육대 자소서 작성방법 출제경향1. 소개의 글힌국기술교육대의 교직원(관리직 행정직 기술직)은 일반 기업의 사원들의 직무와 인사, 건물관리, 기타 행정업무가 거의 유사하나
    자기소개서 | 241페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2019.03.10
  • 장학행정, 교육인사
    제 9장 장학행정? ‘교육행정=장학행정’이라는 말이 있을 정도로 장학은 교육행정의 실제와 교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 o? 실제로 교육인적자원부나 교육 ... 청 등과 같은 교육행정기관에는 장학을 담당하는 기구가 중요한 위치를 차지하고 장학활동을 수해하고 있으며, 단위학교의 교장과 교감도 장학담당자의 역할을 수행할 것을 요구받고 o제 1 ... 을 정의하는 관점을 6가지 정도로 구분? 교육행정의 일부 or 연장으로 보는 입장? 교육과정 개발의 측면에 강조를 두는 입장? 수업에 초점을 두는 입장? 교사와 장학담당자의 인간관계
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21
  • 교육 행정의 기초
    교육행정의 기초교육행정의 개념과 의의목 차서론 ------------------------------------- 3본론1. 행정 -------------------------- ... ----------- 32. 교육 ------------------------------------- 43. 교육행정 ---------------------------------- ... --- 44. 교육행정의 개념 ------------------------------------- 55. 교육행정과 유사한 개념 ----------------------------
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.15
  • [교육행정]교육행정
    다.교육이 효율적으로 이루어지고, 교육의 목표를 제대로 달성 하려면 기본적으로 교육기획이 제대로 이루어 져야한다. 교육행정에 있어 기획이 점차 강조되는 이유를 김종철은 “교육활동 ... 여 기획을 한다. 기획의 과정과 진행 그리고 결과를 통하여 나타나는 기획의 긍정적 역할과 기획의 효율성은 다음과 같다.1) 교육기획은 교육정책 수행과 교육행정의 안정화에 기여 ... 한다. 교육기획은 교육행정 혹은 교육경영의 효율성과 타당성을 제고할 수 있다. 설정된 교육목표를 가장 효율적으로 달성할 수 있는 최적의 교육적 대안을 선택하는 과정을 통하여 경제적인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.07
  • [북한교육][북한교육제도][북한교육정책]북한교육의 특징, 북한교육의 목적, 북한교육의 이념, 북한교육의 관리체계, 북한교육교육제도, 북한교육교육정책, 북한교육행정, 북한교육교육방법과 제언 분석
    북한교육의 특징, 북한교육의 목적, 북한교육의 이념, 북한교육의 관리체계, 북한교육교육제도, 북한교육교육정책, 북한교육행정, 북한교육교육방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 교육정책Ⅷ. 북한교육행정Ⅸ. 북한교육교육방법Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론북한 사회의 특징을 한마디로 말한다면 북한은 이념을 중시하는 사회이다. 특히 유일사상을 강조 ... 하고 있다. 실제 1996년에 개정된 교육과정은 이를 여실히 보여주고 있는 바, 김정일을 원수로 칭하고 한 교과과목으로 설정해 놓고 있다.Ⅷ. 북한교육행정북한의 교육행정은 조선
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 지방교육행정의 실태와 지방교육행정의 문제 및 지방교육행정의 개혁 목표, 지방교육행정의 개혁 방안 그리고 지방교육행정 개혁 관련 제언 심층 분석(지방교육행정, 지방교육, 교육행정, 교육자치, 지방교육재정)
    지방교육행정의 실태와 지방교육행정의 문제 및 지방교육행정의 개혁 목표, 지방교육행정의 개혁 방안 그리고 지방교육행정 개혁 관련 제언 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 지방교육행정의 실태 ... 와 문제1. 지방교육행정 기능의 실태와 문제2. 지방교육행정 조직의 실태와 문제3. 지방교육청 인력관리의 실태와 문제4. 지방교육재정의 실태와 문제5. 일반행정과의 연계 실태와 문제Ⅲ ... . 지방교육행정의 개혁 목표1. 효율적이고 생산적인 행정2. 서비스 및 지원위주의 행정3. 변화에 능동적으로 대처하는 조직의 구축4. 민주적이고 자율적인 행정Ⅳ. 지방교육행정
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.14
  • [교육행정]교육행정교육경영
    되어 왔는데 특히 조선시대엔 왕세자에게 왕이 되고 나서의 행동지침 등 여러 가지에 대해서 강도 높은 교육을 하였다고 하니 리더에 대한 중요성은 예부터 강조되어 왔다는 것을 알 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13
  • 교육경영 및 행정 실제 학교 방문
    /선택과목범교과학습자치, 적응, 봉사210Ⅳ. 구성▶ 교사들이 담당하는 행정업무는 교장, 교감 이외에 크게 행정실장, 학생생활지원부장, 교무행정운영부장, 학생복지부장, 교육연구연수 ... 의 모든 행정업무는 교육행정정보시스템(NEIS)이라는 웹상에서 이루어지고 있다. 교육행정의 정보화로 생산성 극대화 및 교원업무 경감, 교육행정서비스의 획기적 개선을 통한 국민 만족 ... 도 제고, 디지털 행정을 통한 일하는 방식 개편으로 21C국가경쟁력 확보 및 교육행정의 전자정부 구현을 운영목표로 하고 있다. 학생들의 출결, 평가관리, 성적관리 등을 하루에 한 번
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.15
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2025년 08월 12일 화요일
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