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"화행적특징" 검색결과 161-180 / 250건

  • 화행이론
    으로 간접화행의 이론을 좀더 명확히 하고 간접 화행이 어떤 기능을 하며 그 특징은 무엇인지를 살펴보는 데 있다.일반적으로 간접 화행은 Austin(1962)의 언어 행위론에 근거 ... 2000/10/16 話用論博士2次 安仁淑화행이론-간접 화행을 중심으로-Ⅰ. 緖言이 글의 목적은 Austin(1962)와 Searle(1969)에서 제시한 언어 행위의 개념을 중심 ... 한 화행론에서 출발하였으며 발화 행위를 분석 대상으로 한다. 그는 하나의 발화를 세 가지 유형의 행위 곧 언표 행위, 언표내적 행위, 언향적 행위로 나누었고{) Austin(1962
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.04 | 수정일 2015.06.10
  • `기능에 기초한 한국어 문법 교수 방안` 논문요약
    목적은 문법 영역 부분을 제외시킨 것을 대상으로 하여 유사한 것끼리 묶은 후에 각각의 특징은 무엇인지, 기능과 과제로 분리시킬 수 있는지를 검토, 분리한 후에 기능의 개념을 살펴보 ... 하고 여러 기능으로 분류가 가능하며 직접 화행과 간접 화행으로 구분하여 살펴보는 입장을 취하지는 않고 그에 따른 분류 범주로는 요청, 제안, 지시, 호응, 전달, 감정표출을 들 수
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27
  • 영유아의 언어습득에 대한 대표적인 이론들에 대해 간단히 서술하고 각 이론에 해당하는 영유아 언어의 각 이론별로 5개씩 들어 왜 그 사례가 해당 이론에 속하는
    !’, ‘조용히!’와 같은 명령 상황의 조작적 언어반응이 그 예이다. 이 반응의 특징은 이전의 다른 어떤 언어적 자극과 특별한 관계를 지니지 않는다는 것과, 주로 화자의 이익을 돕 ... 적 자극-반응이론(S-R)을 이용해서 상대방 학습자에게 효과적인 자극을 줄 수 있는 특별한 화행(speech act)를 세분하여 모형화 하고 있는 것이다. 여기서 S는 화자의 자극 ... 되며, 인간 특유의 언어를 공유한다고 말했다. 어린이가 어떤 특징언어를 말한다는 것은 그가 속한 문화에 따라 규정되지만, 어느 나이가 되면 누구나 말을 할 수 있게 된다는 것이
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.06
  • 삶과 화법 1장 요약
    소통의 통합으로 이루어진다.② 의사소통은 정보 전달, 요청, 제안, 설득 등 직접적인 영향을 미치기 위한 화행 목적과 상대와 인간적인 유대 관계를 형성하고 유지해 나가기 위한 관계 ... 적인 성격이 강하다는 점이 특징이다. 의식적 행동은 어떤 상황에 가장 적절하다고 판단해서 선택한 행동으로 이성적 합리적 성격이 강하다.⑦ 의사소통은 서로를 알아가는 과정을 통해 상대 ... . 의사소통 능력 (communicative competence)의사소통 능력이란 구체적인 의사소통 상황에 적절하게 행동하면서 음성 언어 사용 과정을 통해서 언어활동의 화행 목적
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08
  • 제8장 의사소통 능력
    : CALP)→ ‘맥락이 감소된(context-reduced)’즉각적인 상호 작용이 없는 상황에서 학습자가 언어의 표면적 특징을 다루거나 숙고하는 언어 능력의 측면. 언어 형식 ... 되어 있는데 이 행위는 특정한 목적을 달성하기 위해 체계적으로 사용되는 화행(speech act)이라고 한다. 언향적 효과(perlocutionary force: 말한 이의 발화가 듣
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11
  • [텍스트][텍스트 언어학][언어학][텍스트의 정의][텍스트의 유형][텍스트의 구조][텍스트의 특성][텍스트의 평가]텍스트 언어학, 텍스트의 정의, 텍스트의 유형, 텍스트의 구조, 텍스트의 특성, 텍스트의 평가 분석
    특징2. 텍스트 구조 유형1) 수집 구조2) 원인-결과 구조3) 문제-해결 구조4) 비교/대조 구조Ⅴ. 텍스트의 특성1. 텍스트의 결속성(cohesion)2. 텍스트의 응집성(c ... 에 일종의 행위를 의미한다는 전제에서 출발한다. 언급된 대상을 발화라 하고 이 발화에 대해서 수행된 행위를 언어적 행위 혹은 화행으로 파악하는 것이다. 곧 화용론은 화행의 분석 ... (top-level structure)이다. 텍스트의 최상위 구조는 학자에 따라 분류 방법이나 특징이 서로 조금씩 다르다. Meyer(1975)는 텍스트의 최상위 구조 유형을 텍스트
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
  • [인문]오스틴의 생애
    목차서론본론1. 초기의 화행이론2. 수정된 화행이론3. 후기의 화행이론4. 오스틴이 학계에 끼친 영향결론Ⅰ 서론존 랭쇼 오스틴(John Langshow Austin)은 1911년 ... 가 새로운 종류의 언어학으로 등장하기를 바랐다. 장석진(1987) 「오스틴-화행론」. 서울대학교출판부오스틴은 20세기의 탁월한 분석철학자였다. 그가 세상을 떠난 지 수십 년의 세월 ... )의 중추적인 인물로서 많은 영향을 끼쳤다. 특히 오스틴은 화행이론을 잘 설명하였다. 그의 저서< How to Do Things with Words >에서 가장 자세히 설명되어 있
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.10
  • <요약> 유아언어교육
    ≪유아 언어 교육≫1. 언어의 특징①인간은 언어로 의사소통 함②인간은 언어로 이 세상을 이해하고 새로운 것을 배움2. 언어와 사고에 대한 학자들의 견해▶워프: 언어의 상대성 이론 ... 적 측면①화용론: 의사소통 맥락 내에서 언어 사용과관련한 사회언어학적 규칙(어떻게 사용되어야 하는지)-화행 -직접적인 화행: 화자의 의도와 문장의 의미가 같은 구문의 형태를 사용(ex ... . “창문을 열어라.”)-간접적인 화행: 화자의 의도가 문장 속에 간접적으로 반영(ex. "공기가 좀 답답하지 않니?“)7. 언어의 특성①언어는 인간 행위의 한 형태 ②언어는 상징
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 국어지식탐구 제7장 국어 생활의 실제
    ,ㅣ⇒ 북한 자모 명칭의 특징을 먼저 살펴보면, ‘ㅇ’만은 ‘으’가 아니라 ‘응’인데 이것은 초성 소리와 받침소리가 다르기 때문에 둘 다 부르는 것이다. 그리고 경음을 읽을 때 남한 ... 的 ), *의자적(椅子的)’이란 말이 성립되지 않음을 통해서 그런 사실을 인식할 수 있다. 또한 '-적'(的)이 붙는 말의 가장 큰 특징은 같이 정도를 의미하는 부사가 올 수 있 ... ->참가했습니다. 저희의 성격은 아주 틀려요->달라요.수도관이 수압을 참지->견디지 못하여 터져 버렸다.480 탐구문제- 정확한 단어의 화행⇒ 궁금한 점이 계시면->있으시면 전화
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.07 | 수정일 2016.08.08
  • 이어쓰기를 통한 상황맥락 파악능력
    (episode)↕관계(contracts)↕화행(speed acts)↕발화내용(contents)위 그림에서 발화내용은 지각된 현재의 상황을 의사소통 참여자가 조직화하고 해석하는 자원과 ... 관련된 것으로써, 위 그림에서 발화 내용은 지각된 현재의 상황을 의사소통 참여자가 조직화하고 해석하는 자원과 관련된 것으로서, 의사소통에서의 메시지에 해당한다. 화행은 참여자중 한 ... . 이 에피소드의 집합을 일상생활 대본이라고 하고, 문화적 원형은 의사소통 참여자들이 자신들의 경험을 구조화 시키는데 참고하는 가장 기본적인 바탕 논리이자, 구조이다.이 관점의 특징
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.20
  • 장애학생 상담 및 중재 보고서
    장애학생상담 및 중재- 목차 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적12. 행동주의 상담 11) 기본개념12) 특징13. 용어의 정리 21) 정서 및 행동장애 22) 긍정적 강화법 ... 하는 것을 어떻게 학습하였으며, 왜 학습하였는가 보다는 더욱 만족스런 방식으로 행동하는 것을 가르치는 것으로 새로운 습관을 형성시키는 기법을 사용한다. 행동주의 상담의 중요 특징 ... 은 ① 행동적 접근은 행동 자체의 변화에 초점을 두고 있다 ② 행동을 변화시키기 위한 절차와 기법은 학습심리학적 원리에 바탕을 두고 있다.2) 특징행동주의 상담의 특징은 겉
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2021.06.23
  • 영유아의 언어발달 중 말하기 능력의 발달과정을 정리하고 영유아기의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이 활동을 각각 2개씩 제시해 보시오.
    패턴을 포함하여 말의 초분절자질 특징을 연습하기 시작한다.4) 이문어와 다문어17, 18개월경이면 영아는 이어 또는 이어 이상의 다어로 된 아주 초보적 문장을 형성하기 시작하며 2 ... 는 사과하기, 약속하기, 계약하기, 거짓말하기, 공손한 요청 등과 같은 화행을 효과적으로 하는 방법을 습득한다. 또한 이야기 나누기 또는 언어의 사용 시 다른 사람과 협동 하는 기초
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.29
  • 의사소통장애(각론서 정리)
    , 의미는 정상또래 아동에 비해 더 구체적이고 단선적이며, 형용사와 부사를 자주 사용하지 않는 특징③ 개념형성에서 유목화 전략의 발달이 뒤떨어지는 특성이 보고4) 화용적 특성 ... ① 추론적인 의사소통 과제에서 어려움② 새로운 정보를 얻기 위한 효과적인 질문을 하지 못하는 경향③ 자기주장을 덜함④ 구어화행에서 속도 지체⑤ 참조적 의사소통에서는 메시지를 전달하는데 ... -후에 있는 공강, 구강, 비강에 의해 변화 되는데 이런 변 화를 공명이라 함나. 특징1) 공명은 혀, 연구개, 볼 등의 움직임으로 인해 촉진2) 공명의 질과 정도는 대체로 공명강
    시험자료 | 77페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.09
  • 『학교문법론』9장 화용론과 『한국어의 탐구와 이해』1, 2, 8장 비교
    했고, 『학교문법론』에서는 학교문법에 따라 담화와 비슷한 의미로 사용한다. 또한 전자는 수행)과 화행)이라는 개념을 사용해 후자에서 말하는 직접 발화 행위와 간접 발화 행위를 설명 ... 』에는 없다. 마지막으로 『한국어의 탐구와 이해』에서 다루는 전제와 함의)는 『학교문법론』의 '의미론'에서 다룬 내용인데, 이를 화용론의 영역까지 끌어와 다루고 있다는 점이 특징
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08
  • 야콥슨의 의사소통 모델 분석 및 형식주의 비평에 끼친 영향
    , 맥락, 메시지, 접촉, 신호체계의 여섯 가지 요소가 필요하다고 한다. ‘발신자’는 화행의 생산자(의미를 전달하는 사람)을 말하며 화자, 작가, 해설자, 감독 등이 이에 해당 ... 한다. ‘수신자’는 화행의 수용자(의미를 받아들이는 사람)를 말하며 청자, 독자, 청취자, 관객 등이 이에 해당한다.‘맥락(상황)’은 화행이 놓여진 상황(지시되는 대상)을 말하며 구체 ... 적 시공간 및 대상이 이에 해당한다.‘메시지(전언)’는 화행 그 자체(주고받는 발화체)이며 텍스트, 담화 등이 이에 해당한다.‘접촉’은 발신자와 수신자의 거리 및 연결 장치이며 공식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 의의와 이론적 배경, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 언어관, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 적용, 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 수업모형 분석
    를 종합하기는 어렵지만, 보다 구체적이고 명확하게 이해할 수 있는 다음과 같은 네 가지 공통된 특징이 있음을 지적할 수 있다.첫째, 수업 목표는 문법적?언어적 능력으로 한정하지 않 ... 한다. 이 접근방식에서는 의사소통이 기본이 되므로 의사소통분석이 중요하다. 이러한 접근방식의 선구자로서 Austin은 화행을 표현적 표현행위와 발화수반 행위로 나누었는데, 의사소통 ... 적 능력에 주목하고 있다. 언어에 대한 의사소통적인 견해의 특징을 다음 4가지로 간추릴 수 있다.(1) 언어란 의미를 표현하기 위한 체계이다.(2)언어의 주요 기능은 상호작용
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 한국어 표현교육
    이 문화적으로 수용이 되는가 하는 것을 직접 연습해 보는 것이다.화행(speech act, 관례화된 발화를 사용해서 의도된 효과를 이루는 것.)에 있어 문화적 차이와 사회 언어학 ... 적 차이를 인식하고 가르쳐야 한다. 화행의 부적절한 사용은 무례함이나, 자기비하를 초래할 수 있기 때문이다.진단평가학습자의 기능에 대한 인식정도를 알아 봄(할머니와 부딪친 경우에 적절 ... 한 말, 태도)↓짧고 자연스런, 적절한 화행을포함한 대화문 제시↓사과가 필요한 여러 가지 상황 제시어느 정도의 사과가 필요한지를 평가해 봄↓역할극, 피드백을 통해 익힘⑥ 상호작용
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2016.09.20
  • 아동언어장애의 진단 및 치료 2장
    에도 어려움을 보임4. 음운적 특성-말소리 습득 순서나 산출한 음운변동의 유형들은 또래와 비슷-말소리 습득 지연되거나 오류음운형태 오래 지속5. 화용 및 담화적 특성-초기 화행(s ... 에서의 발화수정 전략 사용, 명료화요구 기능, 전제나 참조적 기능과 같은 능력 제한Ⅲ. 언어장애를 동반하는 장애: 자폐-핵심적인 특징: 사회성 결핍, 인지적 결함, 언어 및 의사 ... 하는 문법구조가 다양하지는 못했음2)형태론적 특성-다소 지체되어 있을 뿐, 비정상적인 패턴이나 특징을 나타내지 않음-과거형 형태소의 사용에 있어서 결함을 나타냄-융통성 있는 문장
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.04
  • 고대소설로 현대문법 비교하기
    ’가 각기 갖는 고유한 화행적 기능은 언제나 유지되는 것이라고 생각된다.5. 연결어미 형태의 변화중세 국어 시기의 언해문 문장의 연결어미 중 특징적인 것은 ‘-서’가 잘 안 쓰이고 ... 다. 반면에 ‘-라’는 화자가 지금 발화하고 있는 목소리를 느끼게 하는 상위서술적인 종결형이라 할 수 있을 것이다. ‘-라’형은 앞선 선어말 형태와 결합하여 대 청자적 화행을 실현 ... 한다. ‘-다’형은 이러한 대 청자적 화행의 기능은 없고 진술로서의 의미를 갖는다. 이 두형태소는 다양한 선어말 어미와 결합하여 각기 다른 기능을 보이지만 종결형 ‘-다’와 ‘-라
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13
  • 언어와 의사소통 능력 요약 및 발제지
    이 개가 자음과 모음을 구분하고 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것- 자국어의 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 획득하는 것- 개개 낱말을 정확하게 분리해내는 능력 발달 ... 은 뜻을 지닌 낱말이나 문장도 상황에 따라 어떻게 달리 표현되는가의 화행(speech acts)에 관한 지식을 터득하고 이를 구사할 수 있게 됨- ‘잘했어’라는 표현도 사용되는 상황
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13
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2025년 10월 11일 토요일
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