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"한국의 EFL 학습자" 검색결과 161-180 / 265건

  • 영어교수법 시험정리
    의 아이들은 영어를 'EFL/ESL)'로써 영어를 배운다. 그리고 수 천명의 교사가 좀 더 효과적으로 공부를 가르치는 접근법을 위하여 연구하고 있다. 그러나 이론이 아주 적 ... 고, 한국의 초등학교 어린이들을 어떻게 가르치는데 재정이 긴축되고 있다. 국제적인 접근의 수준은 당연히 교사들을 도울 수 있지만 우리는 주의 깊게 이러한 접근들이 자신의 특별한 교수 상황 ... 에도 적절한지의 양상을 생각할 필요가 있다.영향력 있는 접근많은 접근들이 EFL 방식으로 가르쳐져 영향이 있어왔다. 때때로 이 영향은 명백하고 구체적이고 때때로 그것은 모든 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    디베이트에 대하여
    을 키워주는 것이 가장 소중한 선물일 것이다. 오랜 세월 한국 사회는 침묵은 금이라는 유교적 가치를 미덕으로 삼았다. 하지만 글로벌 사회에서는 적극적이고 논리적으로 자신의 주장 ... 의 뜻과 쓰임새를 자연스럽게 익히게 된다. 이런 식의 학습은 어휘를 기계적으로 반복해서 암기하는 것보다 훨씬 효과적이다. 마치 자전거나 수영이 한번 몸에 익으면 오랜만에 하 ... 기, 말하기, 쓰기 등의 통합적인 언어학습을 하면서 자신의 논거를 주장하는 과정에서 깊이 있는 사고를 키우게 되는 것이다.Debate로 소통의 시대를 준비한다요즘 시대의 화두인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 내용중심 언어교수법 (Contents-Based Language Teaching)
    영역을 통합하여 가르치기에 알맞다.▷ 한국과 같은 EFL의 영어학습 상황에서 영어에 관한 입력을 더 많이 받을 수 있고, 영어 학습의 동기를 유지할 수 있다.내용중심 언어교수법 ... 는 교수법 가운데, 내용중심 교수법과 과업중심 교수법이 있다. 내용중심 교수법은 외국어 기능의 습득과 교과내용의 학습을 통합한 교수법이다. 이는 의사소통기능의 독립적인 습득보다는 학습 ... 보다는 과목의 본성에 더 영향을 받는다. 또한 의미 있는 학습학습 원리로 채택하고 있으며, 비언어적인 실용적 목표를 가지고 있을 때 학습이 더욱 활성화된다고 간주한다.1. 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 초등영어교육 관련 이론
    어렵다. 한국에서의 영어 학습은 어느 한쪽에 치우칠 게 아니라 ESL과 EFL의 장점들을 접목시키는 노력이 필요한 것이다.EFL학습 환경은 열악하지만 7, 8세 때 영어 학습 ... 반복학습을 하는 것도 EFL의 특징이다. 교사가 정확히 발음이나 문장에 신경 써서 말을 하면, 학생들이 그것을 그대로 따라하려고 노력해보는 것을 쉽게 볼 수 있다.이런 특징 ... N국내에서도 ESL 환경이나 방식으로 공부한다면 무조건 나을 것이라고 생각하기 쉽다. 그러나 학습 환경은 EFL인데 학습 방식은 무작정 ESL 나가면 효과적인 학습 결과를 기대하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.27
  • (영어교수법A)내용중심교수법(Content-Based Instruction)에 대한 정의를 내린 후, 자신이 속하거나 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법을 잘 활용할 수 있는 안을 제안
    (immersion program)에서의 학습자뿐만 아니라, 우리나라와 같이 외국어로 영어를 배우는 환경(EFL)에서도 교육환경이나 학습자학습 목표에 따라 다양한 수준으로 응용할 수 있 ... 작업이 요구된다. 그러므로 현존하는 한국의 영어교육 과정에서는 만족스러운 부가모형의 프로그램을 적용하는 것은 쉽지 않다.부가 모형의 목표는 제2언어 학습자가 주제중심적 과제나 짧 ... 를 제한적으로 접할 수밖에 없는 EFL 환경의 학습자들에게 특히 의미 있는 점이며, 주제중심 모형의 수업고 유사한 교수법이라고 할 수 있다.3. 내용중심교수법(Content-Based
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.29
  • [교실영어][영어교육]교실영어(영어지도)의 정의, 교실영어(영어지도)의 성격, 교실영어(영어지도)의 중요성, 교실영어(영어지도)의 주의점, 교실영어(영어지도)의 문제점, 향후 교실영어(영어지도)의 방향 분석
    과 놀이 중심으로 수업한다4. 체험 학습을 시킨다5. 다양한 방법으로 반복 학습을 시킨다6. 멀티미디어 교육 매체를 활용한다7. 심화?보충형 수준별 학습을 시킨다Ⅲ. 교실영어(영어지도 ... 추상적인 사고 능력은 약하지만 신체나, 시각, 청각 등을 이용해서 하는 활동에는 강하다. 따라서 만들기, 노래, 그림, 신체를 이용한 유희 등과 같은 놀이를 중심으로 영어 학습 ... 활동을 구성하면 아동은 재미있어 하고 또 오래 기억한다.또한 아동은 성인에 비해서 간접 학습 능력이 뛰어나다. 공부라기보다는 자신이 좋아하는 놀이라고 생각했을 때 아동은 눈에 빛
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04
  • 초등영어교육2-기말과제
    목표를 한 번 더 강조해주어야 한다.4. EFL과 ESL의 정의와 특징(1) ESL환경한국 사람이 미국이나 영국에 이민을 가서 그곳에서 산다면 일상생활에서 영어를 사용하지 않을 수 ... 자체에 대해 높은 수준의 내재적 동기를 가지게 된다.(2) EFL 환경한국 사람이 한국에서 한국인 영어교사로부터 영어를 배우는 경우를 상정해보자. 먼저 영어를 배우게 되는 계기 ... 로 활동하므로 학생의 인지적 반응을 요구하지 않는다. 따라서 별로 자신감이 없는 학생들에게도 자신감을 심어주고 학습의 초기에 성취감과 성공감을 줄 수 있다. 특히 노래는 실제로 사용
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 영어로 진행하는 영어수업 연구보고서
    에서 ‘영어로 진행하는 영어수업(Teaching English Through English: TETE)’을 확대 적용했다. 이는 학습자가 실제적인 영어를 듣고 사용할 수 있는 기회 ... (EFL: English as a Foreign Language)로서 사용하고 있기 때문에 사실상 영어를 사용할 수 있는 기회가 거의 없다. 학교 현장에서의 영어 수업은 모국어 ... 로 이루어지고 있고, 영화나 방송 매체 등을 통해 영어를 접할 기회가 있어도 그것이 생존과 직결되는 것이 아니기 때문에 학습자에게 유의미한 언어적 입력이 되기가 어렵다. 그러므로 영어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.21
  • 중등 영어교과 교육과정
    ) 국립교육기관에서의 영어교육우리나라 영어교육의 시작은 대한민국 건국 이전으로 우리나라의 학교기관에서 실시한 영어교육의 역사는 그리 길지 않다. 역사적 기록을 살펴보면, 학교 기관 ... 의 선정5. 교과 내용의 조직6. 영어 교과교육에서의 교수-학습방법7. 영어 교과교육의 평가1) 과정 평가2) 혼합형 문항 평가지 활용안8. 결론1. 우리나라 영어교육의 시작1 ... 을 이해하여 근대화 작업을 추진하기 위하여 설립되었으나 국제 외교적 압력과 학습동기의 약화, 교육 행정적 결함 및 다른 요인들 때문에 그 기능이 정지되었고 이 육영공원을 승계한 기관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 국어교과서의 특징, 국어교과서의 이론, 국어교과서의 기능, 국어교과서의 구성체제, 국어교과서의 오류 사례, 국어교과서 관련 제언 분석(국어교과서, 국어, 교과서, 국어교육, 국어과, 국어과교육)
    니)[중학 국어 1-1, 36], 대한 민국(→대한민국)[고등 문법, 46](6) 아기나무(→아기 나무)[초등 쓰기 1-1, 33], 콘크리트더미(→콘크리트 더미)[중학 국어 2-1. ... 의 이론Ⅳ. 국어교과서의 기능1. 관점 반영의 기능2. 내용 제공 및 해석의 기능3. 교수-학습 자료 제공의 기능4. 교수-학습 방법의 제시 기능5. 학습 동기 유발의 기능6 ... 적으로번 국어 교과서에서 택한 ‘자기 점검’ 체제는 바로 ‘자율 학습’을 향한 과정의 한 부분이 될 것이다.Ⅱ. 국어교과서의 특징첫째, 국어교과서는 대단원 체제를 취했다. 대단원 체제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 맨토링,영어교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    , 선행연구를 통해 영어학습 부진아에 대한 특징과 정의를 다시 새겨보고 멘토링을 왜 학생지도에 적용해야 하는지는 살펴보고자 한다.둘째, 미국, 일본, 한국의 사례를 통해 영어 학습 ... 멘토링을 활용한 초등 영어 학습 부진아 지도 방안Ⅰ.서론1.연구의 필요성영어가 1997년 초등학교 정규 교과로 도입된 이래 현장에서 활발하게 교육이 이루어지고 있으며 많은 연구 ... 에 맞는 수업에 대한 요구는 절실하며 그 중에서도 기본적인 성취수준에 도달하지 못하여 학습 부진이 누적되고 학습대한 흥미와 자신감을 잃어가는 부진학생을 위한 적극적인 지도가 무엇
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    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.02
  • 한국에서의 이중언어를 둘러싼 논의들에 대하여
    에서 영어를 ESL 차원으로, 아니면 EFL 차원으로 다룰 것인지 논의되어야 한다고 생각한다.3. 다문화 가정 측면에서의 이중 언어더 이상 한국은 단일 민족 사회라고 하기 어려울 ... -영어 공용화/영어 몰입교육과 다문화 가정 측면에서-1. 들어가는 글이중 언어(혹은 2개 언어 상용, bilingualism)라는 말이 한국 사회에서 언젠가부터 유행처럼 쓰이 ... 유형으로 실제로는 여러 가지 형태가 섞인 혼합형이 훨씬 더 흔하게 나타난다.사회적 이중 언어는 전 세계에서 보편적으로 나타나고 있는 현상이지만 아직 한국에서는 개인적 이중 언어
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.07
  • 우리 영어와 결혼했어요 (대한민국의 초등 영어 교육 정책을 말하다)
    우리 영어와 결혼했어요-대한민국의 초등 영어 교육 정책을 말하다Ⅰ들어가며언론매체에서 봇물처럼 터져 나오는 영어교육에 대한 기사를 보고 있으면, 6차에서 7차로 넘어가는 시기 ... 더 일찍 학습시키는 것이 영어 능력을 향상시키는 데 도움이 되지 않을까 하는 소박한 목표정도로 이해된다.(3) EFL(English as a Foreign Language-외국어 ... 는 생각과 달리 '인도'가 급부상하고 끝나지 않은 제국주의 물결로, 한국에는 매일 짜증과 지겨움으로 영어 학원을 찾는 초등학생들이 늘어났다.학교 현장에는 어느 순간부터 우리와 눈 색깔
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19
  • 영어과학습지도안(중1_영어)영어로 진행하는 의사소통 활동을 통한
    가 높아짐에 따라 학습자들이 학교를 졸업한 후 영어권과 비즈니스를 한다거나 영어상용국가에 진출하는 기회가 많아져 사실상 EFL 학습환경에서 ESL 수준의 영어실력을 쌓지 않으면 안 되 ... 과정에도 명시되어 있다. 그러나 의사소통 능력이 사회적인 맥락 속에서 언어를 사용하는 능력이기 때문에 영어가 외국어(EFL)인 한국의 교육 환경에서 의사소통 중심 교수법을 활용 ... 하는데 많은 문제점이있다.이런 현실 속에서 원어수업은 한국인 영어 학습자로 하여금 영어를 접하고 사용할 수 있는 기회를 확대시켜 주며, 원어로 수업을 진행할 경우 학습자들은 그 언어
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.11
  • 제7장 사회문화적 요소들
    와의 면접은 목표 문화에 대하여 학습자들이 좀 더 긍 (2002) 정적인 태도를 갖도록 해 주는 것으로 나타났다.Choi - 제2 언어로 영어를 배우는 한국인 학생들의 상호 문화적인 ... 제7장 사회문화적 요소들과목명담당교수발표일발표자1. 들어가며우리는 이 장에서 의사소통 과정의 또 다른 정의적인 측면인 문화와 정의 간의 상호 작용을 다룰 것이다. 학습자들이 어떻 ... 적 고정 관념에 관한 문제점, 태도, 제2 문화 학습, 사회 정치적 고려 사항, 그리고 언어와 사고 및 문화 간의 관계 등에 대해 살펴보도록 하겠다.2. 문화 : 정의와 이론1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11
  • 영어로 진행하는 의사소통 활동을 통한 영어과 교수학습과정안
    : TEE)가. TEE의 필요성과 목적우리나라의 영어교육 환경은 영어를 외국어로 쓰는(EFL) 환경이기 때문에 교실에서 배운 영어를 활용하여 학습자가 일상 생활 속에서 영어를 사용 ... 권과 비즈니스를 한다거나 영어상용국가에 진출하는 기회가 많아져 사실상 EFL 학습환경에서 ESL 수준의 영어실력을 쌓지 않으면 안 되는 시점에 놓여 있다.이와 같은 외국어 학습 환경의 한계 ... 맥락 속에서 언어를 사용하는 능력이기 때문에 영어가 외국어(EFL)인 한국의 교육 환경에서 의사소통 중심 교수법을 활용하는데 많은 문제점이있다.이런 현실 속에서 원어수업은 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.30
  • focus on form의 한계와 극복 방안
    에서 영어를 외국어로 사용하는 국가들(EFL)의 교실에서는 다양한 문제점이 드러나게 되었다.1) 교육과정초, 중등학교 교육과정에서 교사들은 교육과학기술부가 인정한 교재나 교수?학습 ... ) 문화적 차이5) 학습 수준별 차이5. 극복방안6. 결론1. 소개영어 교수법에는 크게 의미중심(meaning-focused)과 형태중심(form-focused)의 큰 흐름이 있다. 이 ... 에 언어의 형식(form)과 의미(meaning) 간의 비중을 놓고 살펴보면 문법 번역식 교수법(GTM; Grammar-Translation Method)과 인지적 기호 학습(CA
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 제2언어로서의 영어(English as a Second Language)와 외국어로서의 영어(English as a Foreign Language)에 대한 차이점과, 한국의 상황과 관련 지은 개인적 입장 고찰
    에서의 어린이○??×?EFL에서의 어른○??×?(표 ) 환경에 따른 언어습득비교2. 한국의 상황과 관련 지어 ESL과 EFL대한 입장우리나라의 영어교육 여건은 영어를 외국어로 배우 ... 제2언어로서의 영어(English as a Second Language)와 외국어로서의 영어(English as a Foreign Language)에 대한 차이점과, 한국의 상황 ... 과 관련 지은 개인적 입장 고찰Ⅰ. 서 론우리나라와 같은 외국어로서의 영어(English as a Foreign Language : EFL) 환경에서는 영어를 제2언어로 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.17
  • 논문분석- 영문법교수,학습대한 선호도조사
    - 수료중인 한국인 영어교사 집단을 대상으로 설문조사를 실시, 한국의 영어 교육 현장에서 바람직한 문법 교수? 학습 모 형을 제시하고자 함.⇒교사집단은 명시적은 교수방법을 선호 ... Foreign Languages Education, 15(2) 2008가을영문법 교수 ? 학습대한 중등 영어 교사 및 학습자 인식 조사조윤경부경대학교Ⅰ. 연구목적 및 필요 ... 성지난 100년간의 외국어 교수법에서, 문법이 차지하는 역할이나 비중이 급격하게 감소하고 있다. 이러한 문법교육의 감소는 오늘날의 우리나라 영어 교육의 현장에서 교사와 학습자들에게 많
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12
  • 영어 수업 세안
    2010학년도 수업실습Ⅱ 및 학급경영실습영어과 교수 -학습 과정안단 원7. My father is a pilot (2/4)일 시2010. 6. 23. 수요일. 3교시(10:40 ... 에서 지도 근거 모색13. 지도 입장에서 지도 근거 모색2II. 이론적 배경31. 의사소통적 교수법32. 활동 중심 지도법4III. 본시 학습을 위한 실태조사51. 영어 교과에 대한 ... 학습자의 태도 및 선호52. 본 차시 학습을 위한 학습자의 수준63. 분석 결론 및 대책6IV. 수업의 계획71. 단원명72. 단원 설정의 취지73. 단원의 목표74. 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.24
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2025년 11월 19일 수요일
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