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"한국의 EFL 학습자" 검색결과 181-200 / 265건

  • [교육]초등영어교육에 대하여...
    를 제2의 모국어로 받아들여 학습하는 환경을 말한다. 반면 EFL(English as a Foreign Language) 환경은 한국에서 한국 어린이가 한국어를 모국어로 항상 사용 ... 하여 영어에 최대한 노출시키는 것이 EFL 학습 상황의 영어 교육에 있어 가장 중요한 요소이다.? 우리나라에서의 초등영어교육한국과 같은 EFL환경에서 행해지는 영어 조기 교육은 아직 ... 로서의 영어’를 말한다. ESL 학습 환경이란 한국에서 살다가 미국으로 이민가는 경우를 생각하면 된다. 모든 의사소통을 한국어 대신 영어로 해야 하며, 영어를 하지 않으면 살 수 없
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 영어교육(영어학습)의 의의, 영어교육(영어학습)의 실패요인, English Cafe(영어카페, 잉글리쉬카페)의 운영방식, English Cafe(영어카페, 잉글리쉬카페)의 이용사례, 영어교육(영어학습)의 발전 방향 분석
    문헌Ⅰ. 서론우리나라와 같은 EFL(English as a Foreign Language) 학습환경에서는 다양한 상황에서 영어를 접할 기회가 부족하기 때문에 교사중심의 강의가 지배 ... 사례, 영어교육(영어학습)의 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어교육(영어학습)의 의의Ⅲ. 영어교육(영어학습)의 실패요인1. 영어를 한국어 이해하는 사고방식으로 해석2. 학습자는 모르 ... 적인 종래의 교실 수업방식으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 찾기는 쉬운 작업이 아니다. 특히, 고등학교 일선 교사들은 영어 의사소통 능력의 함양에 대한 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.04
  • 초등 영어 교육
    ① Immersion : 학습의 양과 강도 면에서 효과 최고② FLES : 문자 언어 기능보다 듣기와 말하기의 음성언어 기능을 강조하고 목표문화의 이해를 목표, 한국 immersion ... 사용자 유형에서 Expandind Circle에 해당한다. 그러므로 지구어로서의 영어교육은 외국어로서의 영어교육인 EFL(English as a foreign language ... )과는 달라야 할 것이다. 즉 EFL은 영어 원어민과의 의사소통에서 어려움이 없도록 원어민 같거나 그에 가까운 영어 수준을 요구하는데 비해, EGL 교육에서는 문화가 다른 대화자간에 상대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.13
  • 영어교과 연구
    교과와 영어가 모국어가 아닌 사람이 배우는 영어 교과, 두 가지 이다. 후자는 또 ESL과 EFL, 두 가지로 나뉜다. EFL이란 ‘English as a Foreign ... 나라 영어 교과는 EFL, 즉 외국어로서의 언어교육이다.영어교과는 도구과목(English is a medium)이므로 ‘영어 영재’라는 개념이 도입되지 않는다. 우리나라 상황은 교실 ... , 관립 외국어 교육기관이 일제에 의해 폐교되었다. 둘째, 기독고계 학교의 규모가 커지면서 미국인 교사가 영어교육을 전부 담당하는 것이 불가능하게 되자 한국인 교사의 담당 비중
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.05
  • 조직원들의 개성과 태도가 조직성과에 미치는 영향
    EFL 표준 검사결과 Berry(1994) Bucsh(1982) 학습시간이 길고 능동적인 자율학습이 영어성적을 향상시킨다 ( 하창순 , 김지현 외 2 명 ,2006)Bennett ... 도의 실태 및 주관적 학업성적향상효과 . 한국교육 , 제 32 권 제 4 호 29-56 한영숙 , 현성용 , 이종구 , 조현철 (2007) 학습기술과 학습동기 및 자기효능감과 학업성취 ... 간의 관계 . 한국심리학회지 : 학교 , 제 4 권 제 2 호 153-172 정은정 (2006) 영어 학습자의 성격 유형 , 학습전략 및 성취도간의 상관관계 분석 연구 : 고등학교
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.30
  • 활동중심학습(수업)프로그램 사례, 통일협동학습(수업)프로그램 사례, 자기주도적학습(수업)프로그램 사례, 의사소통중심학습(수업)프로그램 사례, 언어게임학습(수업), 이야기학습, 성표현학습(수업)프로그램 사례
    활동중심학습(수업)프로그램 사례, 통일협동학습(수업)프로그램 사례, 자기주도적학습(수업)프로그램 사례, 의사소통중심학습(수업)프로그램 사례, 언어게임학습(수업)프로그램 사례 ... , 이야기학습, 성표현학습(수업)프로그램 사례 분석Ⅰ. 활동중심학습(수업)프로그램 사례1. 식사는 이렇게2. 사랑하는 학교3. 여럿이 모이는 곳Ⅱ. 통일협동학습(수업)프로그램 사례1 ... . 자기주도적학습(수업)프로그램 사례1. 발명반 활동을 위한 모둠을 구성 운영한다1) 발명 모둠의 구성 및 조직2) 발명 모둠의 운영 방법2. 발명반 활동을 위한 자기주도적 교수ㆍ학습
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    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.25
  • 영어조기교육 조기영어교육 의 이론적 배경, 영어조기교육 조기영어교육 의 현황, 영어조기교육 조기영어교육 의 외국 사례, 영어조기교육 조기영어교육 의 발전 방향, 영어조기교육 조기영어교육 관련 시사점 분석
    적 시기 가설(The critical period hypothesis)3. 어린이와 어른의 L2 학습 비교4. ESL과 EFL에서의 학습 비교5. L2 학습에서의 모국어Ⅲ. 영어조기교육 ... 영어교육) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어조기교육(조기영어교육)의 이론적 배경1. 습득(acquisition)과 학습(learning)2. 영어 학습의 최적 연령 - 결정 ... 방향1. 어릴수록 빨리 배운다는 것이 외국어학습에서는 진실이 아니다2. 한국어 발음도 정확하게 하지 못하는 유아가 영어발음이 더 좋을 수는 없다3. 놀이와 게임도 영유아들의 영어
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 국내TESOL연수효과
    에도 명시되어 있다. 그러나 의사소통 능력이 사회적인 맥락 속에서 언어를 사용하는 능력이기 때문에 영어가 외국어(EFL)인 한국의 교육 환경에서 의사소통 중심 교수법을 활용하는데 ... 많은 문제점이있다.이런 현실 속에서 원어수업은 한국인 영어 학습자나. TEE 모형(1) 모형 1듣기말하기읽기쓰기문화이해영어로만 수업진행모형 1은 영어 수업을 영어로만 진행하는 모형 ... 이00명의 영어교사를 대상으로 심화연수를 실시하겠다고 발표하였다. 6개월 심화연수는 2008년 12월 9개의 기관이 교육과학기술부에서 선정되어 운영되고 있다. 전국 단위로는 한국
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.19
  • 교실영어(영어교육) 개념, 교실영어(영어교육) 필요성, 교실영어(영어교육) 연구, 교실영어(영어교육)와 듣기수업, 교실영어(영어교육) 사례, 교실영어(영어교육) 전략, 향후 교실영어(영어교육) 운영 방안 분석
    )의 전략1. 교실언어는 교육과정 기간 내내 일관성을 유지하면서 사용한다2. 교실언어는 빈번하게 사용하며 한번에 반복적으로 사용한다3. 교실영어는 학습자의 수준에 맞게 단순화하고 등급 ... 주론 국내의 교실영어 관련 자료는 비원어민 영어교사들이 EFL 환경의 교수 상황에서 교실영어를 사용하기 위한 구체적이고 실제적인 정보를 제공하지 못한다. 이 장에서는 교실영어 연구 ... 자료에 포함된 표현은 비맥락화 된(decontextualized) 표현에 불과하다. Park(1998: 98-101)은 한국의 영어교육이 비맥락화 된 언어 형태에만 관심을 기울이고
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 영어노래교육(영어노래지도)의 필요성, 영어노래교육(영어노래지도)의 발음교정, 영어노래교육(영어노래지도)의 율동지도, 영어노래교육(영어노래지도)의 실제, 영어노래교육(영어노래지도)의 시사점 분석
    자같은 EFL환경의 초등학생들에겐 영어란 과목자체가 하나의 주지교과로써 책상에 앉아 문법을 외우고, 어휘를 하나씩 외워가는 학습으로 인식하게 될 수도 있을 것이다. 영어학습 ... )의 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 영어노래교육(영어노래지도)의 필요성Ⅲ. 영어노래교육(영어노래지도)의 발음교정1. 한국인들에게 어려운 발음 지도방법2. 단어와 문장강세3. 문장 강세4 ... 이 처한 수업 공간에서 주체가 되고 학습에 책임감을 느낄 수 있으려면 어떤 조건이 전제되어야 하는가? 쉽게 생각하더라도 학습자가 감정적으로 열려있어야 한다. 게다가 무슨 일이 지금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 초등영어교육2-observation paper
    가 최대한 원어민과 비슷한 영어발음을 구사하는 것이 좋다. 하지만 교사 또한 EFL환경에서 학습한 학생이기 때문에 이는 매우 힘든 일이다. 이러한 상황에 비추어 보았을 때 교사 1 ... 비교적 쉽다고 생각한 단어인데도 찾아보면 이전에 학습한 바가 없을 때가 있었다. 따라서 이럴 때는 이전에 학습한 바도 있고 조금 더 쉬운 단어인 candy로 대신하여 수업을 진행 ... 들 스스로 수정하게끔 기회를 제공해 주는 것이 중요하고 오류를 수정하는 과정에서 아이들은 학습의 동기를 고취시킬 수 있다.교사교사중심계획T→Ss대부분의 교사들이 무엇이든 말로 설명
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 영어교육 일반론 Part1 영어교육의 이론고찰
    (Mimicry)과 반복으로부터 시작될 수 밖에 없다. 영어가 모국어가 아닌 세계의 영어 학습자들(ESL, EFL Leraners)과 영어를 잘하는 대부분의 한국인들이 경험을 통해서 신봉 ... 과 성격b. 충분한 내적동기c. 능동적, 자기주도적 한습d. 충분한 학습시간4. 한국인이 대체로 영어를 못하는 이유1. 언어의 습득과정인간의 언어습득 과정은 먼저 듣기부터 시작하여 듣 ... 다. 교실에서 연습할 기회가 없으면 혼자서라도 연습하는 습관이 되어야 영어로 의사를 표현할 수 있는 것이다.라. 충분한 학습시간영어를 잘하기 위해서는 충분한 학습시간이 필요하다. “한국
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.29
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 필요성, 초등학교 영어과(영어교육)의 목표, 초등학교 영어과(영어교육)의 실태와 지도사례, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별수업, 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방안
    적 접근과 분석적 접근의 통합이 요구되는 것은 물론이다.영어과 교육과정은 ‘수준별 교육과정’이라는 별명이 붙을 정도로 학습자의 ‘수준별 학습’을 강조한다. 이 교육과정에서는 전통적인 ... 일제식 수업 혹은 획일적 수업에서 탈피하여 각 교과별로 학습자들이 원하거나 학습자의 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 따라 학습하는데 초점을 두었다. 이 교육과정은 과거 ... ’는, 한국인의 영어에 관한 관심이 최고조에 달해 있음을 보여준다. 우리의 교육은 중학교3년, 고등학교 3년, 대학교 4년 합이 10년 동안 학생들을 ‘영어’라는 국제무기를 다루는 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • EFL 학생을 위한 효과적인 작문 숙제
    중요하다.Writing이 후천적인 교육을 요한다고 하지만 EFL class에서의 교육과 영어가 모국어인 학생이 대상인 교실에서의 교육을 확연히 그 차이를 띄어야 하는 것이 마땅 ... 하다. 종이에 문장을 적는 것을 포괄적으로 가르쳐 Writing 이라고 한다면 단순하게 문장을 만드는 것과 “composition" 은 구별되어야 하기 때문이다. EFL인 학생의 경우 ... 적으로 영작문 공부를 한다고 하면, 한국말을 앞에 적어두고, 그것을 영어로 옮기는 식으로 진행해왔다. 이것은 엄격히 말하면, 영작문 '공부'라고 하기 힘들다. 이것은 영어를 아주 잘
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20
  • Wh-의문문을 통한 의사소통능력 신장에 관한 연구
    이 통사적 구조 즉 문법이다. 의사소통과 문법은 상반된 개념이 아니다. 특히 우리나라와 같은 제 2외국어로서의 영어(EFL) 학습 환경에서 문법교육은 효율적인 영어 교육을 위해서 ... 화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인 양성을 위해서는 영어 의사소통 능력은 학생들이 반드시 갖추어야 할 자질이라고 할 수 있다.이러한 사회적 변화와, 요구를 반영 ... -의문문을 통한 의사소통 능력 신장을 위한 유의사항일반적으로 문법(통사구조의 학습)이 의사소통에 미치는 영향을 고려해 볼 때 초등영어교육에서도 문법을 소홀히 할 수는 없다. 영어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.04
  • 조기 유아영어교육에 관한 논의
    의 외국어 학습능력 비교안수응 (1992) - 외국어 학습(EFL) vs 제 2언어 습득(ESL)Snow (1977) - 외국어 교육환경에서는 인지적 발달이 더 많이 이루어진 청소년 ... 적 의미취학 전의 영ㆍ유아에게 시키는 영어교육으로 정의실제외국어 학습의 시작 연령은 개인, 사회적-국가적 환경에 따라 다름 학자마다 '조기'에 대한 시기의 견해가 다름2. 2) 조기 ... 의 변화'가 외국어 학습을 어렵게 한다. 사춘기 이전의 아동은 실수를 부끄러워하거나 주저하 지 않아 적절한 동기가 주어지면 본능적으로 언어를 배울 수 있다.Schumann (1975
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.13 | 수정일 2014.10.22
  • 협동수업의 이론과 실제
    수도 있지만 원어민이 가장 훌륭한 언어 학습의 매체 역할을 할 수 있다. 원어민이 수업을 진행하는 동안 한국인 교사는 학생들의 반응을 지속적으로 확인할 수 있으며, 필요한 경우 ... 에는 중재자의 역할을 하여 학습을 촉진시킬 수 있다.또한 한국인 교사의 교실 영어 사용은 제한적이며, 표현에 있어서 형식적인 경우가 많고, 사용 능력에서도 한계를 갖고 있다. 이러 ... 에게 맡기는 것보다는 우리 학생들의 수준, 흥미도, 문제점 등을 잘 파악하고 있는 한국인 영어교사의 교육적 중재가 필요하다고 본다.Ⅱ. 협동 수업의 장점교사들의 능력을 가장 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 목표와 내용, 초등학교 영어과(영어교육)의 이야기지도와 과업중심지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가원리와 취약점, 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방향 분석
    . 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리와 같이 외국어로서 영어(English as a Foreign Language: EFL)를 배우는 상황 ... 에서는 교실 수업에서 의식적이고 직접적인 학습(learning)과 무의식적이고 간접적인 습득(acquisition)의 두 체계가 공히 자기 몫을 하면서 학습자들이 언어를 내재화하는 데 ... 적인 내용도 반드시 함께 학습되고 지도되어야 하며, 이것이야말로 원활한 의사소통이 라는 목표를 달성할 수 있는 살아있는 언어교육이 될 수 있는 것이다.언어학습 및 교육에는 두 가지
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19
  • 결정적시기가설에 대한 고찰과 중요성
    과 흡사하게 구사할 수 있는데 반하여, 사춘기 이후의 외국어 학습자들은 발음 등의 음운적 측면에서 어느정도 한계를 나타냈다고 보고했다. 다시말해 외국어 학습자들의 발음체계에 있 ... 어 사춘기(약12세)를 지난 학습자는 그 이전에 학습을 시작한 학습자와 같은 정도의 외국어 습득을 이루지 못한다는 것이다. 이런 현상은 우리 주변에서도 흔히 찾을 수 있어 사람 ... 들에게 공감하는 바가 크다. 이 현상이 Lenneberg는 두뇌 측면화로 인한 결정적 시기와 연령별 외국어 학습시기에 나타나는 외국어 발음 및 말투 사이에 깊은 연관성이 있다고 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25
  • 발음을 중심으로 살펴본 한국어와 영어의 차이
    , 영어 강세와 리듬은 EFL 학습자한국 학생들이 습득하기가 쉽지 않다. 더욱이 이러한 영어의 리듬구조에 따른 발음변화는 매우 중요한 위치를 차지하므로 체계적이고 단계적으로 학습 ... 하게 발음하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 지금까지의 실험연구들에 의하면 한국인 영어학습자들 중 약 45% 정도가 fish의 [f]를 ‘ㅍ’으로 발음하고 약 75%의 학습 ... 자들이 this 의 [ð]를 한국어의 ‘ㄷ’ 이나 영어의 [d] 로 발음하는 경향이 있으며 이러한 소리들을 정확하게 발음하는 학습자는 25% 에 불과한 것으로 나타났다. 특히 한국인 영어학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21
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2025년 11월 19일 수요일
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