"학업무기력"의 검색결과 입니다.

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우을증 자살 내담자 접근 양극성 정동장애 정신건강론 우울증 간호진단 조현병 케이스 가족간호과정 교사 장점

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"학업무기력" 검색결과 161-180 / 4,346건

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지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도

된 무기력의 상태가 되는 경우도 빈번하다. 학습된 무기력은 스스로 할 수 있는 과제나 상황에서도 자신들은 할 수 없다고 믿게 하고, 과제를 성공적으로 수행하더라도 자신들은 할 수 없 ... 를 가져오게 된다. 외적 단서의 지나친 의존은 자기결정력 향상에 지장을 줄 수 있다. 그러므로 교사는 학생들의 특성에 맞게 지원을 해야 하며 학습된 무기력을 해결하기 위해 아동의 능력 ... 에 부정적 영향을 주는 학습된 무기력 상태에 있는 것으로 밝혀져 왔다. 지적장애아동의 이런 특성으로 인해 그 능력으로 할 수 있는 과제에서도 쉽게 포기하고 노력을 기울이지 않는다는데 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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A+ 과제 ~~ 스트레스의 개념, 방어기제의 개념 및 종류, 특정한 스트레스 상황에서 본인이 주로 사용하는 방어기제는 무엇인지 구체적인 예를 들어 서술하시오.

는 현대사회에서 더욱 심각해지고 있기도 하며 사회적 변화와 정신건강 문제는 많은 관심을 불러일으키고 있는 추세입니다.그중에서도 우울증과 불안장애, 공황, 무기력은 현대사회에서 가장 ... 한 사회에 대한 불만, 번 아웃 상태의 무기력함, 삶의 목적과 목표에 대한 불확실성에 대한 우울증이 생겨나고 있기에 이런 정신적 문제와 스트레스를 해결하기 위해서는 따듯한 관심이 필요 ... 으로 전환되기도 합니다. 신체적 통증, 무기력감으로 심리적 갈등이나 스트레스가 발생하는 것입니다.아홉 번째, 투사입니다.사회적으로 수용 가능한 방식을 충동이나 불편한 감정으로 표현하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.14

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지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오. (교사의 역할 3가지는 본인의 의견을 담아 제시하세요.)

와 실패에 대한 미리 두려움을 갖고 그와 관계되는 학습된 무기력(Learned helplessness)을 느껴버려서 그 작용이 지속적인 어려움을 겪게 만든다. 학습된 무기력은 아무리 ... 노력을 해도 결국 성공하지 못할 것이라고 미리 믿어버리는 것으로 이는 정서적인 요소와 인지적인 요소 둘 다를 가지고 있는 무기력증이다. 잦은 실패로 인해서 자기 스스로 본인의 행동 ... 을 조절할 수 없다고 벌써 느껴 버리고 스스로에 대해서 기대를 거의 하지 않고 학습된 무기력을 항상 보여 결과적으로는 미리 상상해버린, 무기력에 따른 실패가 현실에도 나타나게 된다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

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인간발달단계별로 발생할 수 있는 정신건강상의 문제를 하나 선정하여 설명하고, 예방 및 해결방안에 대해서 제시하시오

하나다. 우울증을 겪는 청소년은 집중력 저하, 흥미 상실, 무기력감 등으로 인해 학업에 대한 동기가 떨어지고, 이는 성적 하락으로 이어진다. 성적 하락은 다시 자존감 저하로 이어지 ... 소년들은 자신을 과소평가하게 되고, 우울증이 심화될 수 있다.2) 청소년기 우울증의 증상청소년기 우울증의 증상은 성인과 다소 차이가 있다. 성인들이 주로 슬픔이나 무기력감을 호소 ... 할 때가 많다.청소년기 우울증의 주요 증상으로는 무기력감, 흥미 상실, 자기비하적인 생각, 집중력 저하 등이 있다. 이들은 종종 자존감이 낮아지고, 자신의 미래에 대해 부정적인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18

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코로나19 비대면 추세와 교육

, 2020)성별에 따른 비대면 - 대면 수업 후 학업무기력은 남학생의 경우 사전평균 3.03, 사후평균 2.79 로 나타나며 p-value 0.005 로 유의수준 0.05에서 유의 ... 한 차이가 났다. 반면 여학생의 비대면- 대면 수업 후 학업무기력은 유의미한 차이를 보이지 않았다. 성별에 따른 비대면-대면 수업 후 우울은 남학생의 우울 하위요인인 신체 및 우울 ... 적 측면에서 긍정적으로 작용했다고 예상해 볼 수 있다(서봉언, 2014).수업 선호도에 따른 비대면-대면 수업 후 학업무기력은 비대면 수업을 선호하는 학생의 경우 유의미한 차이

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.12

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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법 981.

가 A를 데리고 병원에 가본 결과, A는 심각한 우울증으로 진단을 받게 되었다. 우울증의 증상 중 하나가 심한 무기력인데 A는 오랜 시간 동안 지속되어온 부모의 불화, 학업에 대한 ... 다 못해 심한 무기력에 빠져버리고 말았던 것이다. 이러한 상황에서 A의 부모는 A가 이렇게 된 것은 당신의 탓이라며 서로에게 책임을 돌렸고 A는 더 이상 부모의 다툼을 보고 싶지 않 ... 이어오던 자신의 역할을 수행하기 어려울 정도로 심한 우울증과 무기력증에 빠져 있었으며 자신도 미래가 걱정되지만 도저히 아무것도 하고 싶지 않으며 더 이상 어떤 것에도 기쁨이나 기대

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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학습된 무기력_PPT발표자료

도구를 사용해서 평가하고, 학업성취도나 우울증 정도와 같은 관련 변인들과의 관련성을 탐색하는 방향으로 진행제 5절 한국교육현장의 학습된 무기력 연구제6절 결론1. 수행상황에서 목표 ... 5장 학습된 무기력 이론 (Learned Helplessness Theory)학습된 무기력이란?피할 수 없거나 극복할 수 없는 환경에 반복적으로 노출된 경험으로 인하여 실제로 ... 자신의 능력으로 피할 수 있거나 극복할 수 있음에도 불구하고 스스로 그러한 상황에서 자포자기하는 현상.5장 학습된 무기력이론제5절: 한국교육현장의 학습된 무기력연구제4절 : 교육현장

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.16 | 수정일 2023.05.02

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교육심리_동기이론과 도덕성 발달 이론

는 현상 / 대표적 예시: 코끼리⇒ 학업적 상황에서 학습된 무기력의 구성요인구성요인정의통제신념 결여학업 상황과 관련된 과정 및 결과에 대해 자신의 태도나 행동이 긍정적인 영향을 끼칠 ... 새로운 상황에서도 도전감을 갖고 적극적으로 참여한다≫ 학습된 무기력스스로의 행동이나 노력으로 자신에게 닥칠 부정적인 결과를 변화시킬 수 없다는 것을 지각함으로써 무기력에 빠지 ... 수 없다는 기대형성으로 인해 부정적 신념을 지닌 상태학습 동기 결여학업 상황과 관련된 과정 및 결과에 대해 의미와 가치를 발견하지 못하고 긍정적인 학업 의욕이 저하되어 있는 상태

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.30

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청소년기의 문제점과 문제해결을 위한 사회복지실천의 역할에 대하여 서술해 봅시다

다. 많은 청소년이 학업 성적과 미래에 대한 불안으로 인해 심리적 스트레스를 경험하고 있으며, 이로 인해 무기력, 불안, 우울 등의 정서적 어려움을 겪고 있다.이에 대한 해결책 ... , 사회적 가치가 빠르게 변화하면서 성 역할, 직업 선택, 가치관 형성 등에서 혼란을 겪는 경우도 많다. 이러한 정체성 혼란이 지속되면 낮은 자존감, 우울감, 무기력 등의 심리 ... 들이 발생할 가능성이 높다. 성장 과정에서 겪는 정체성 혼란, 또래 관계의 갈등, 학업 부담, 가정 내 갈등, 정신 건강 문제 등은 청소년들의 삶에 큰 영향을 미친다. 특히 현대 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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학습사 및 사회적·동기적 변인과 학습된 무기력의 관계: 남고생과 여고생의 비교 (The Structural Relationships among History of Academic Achievement, Social-Motivational Variables, and Learned Helplessness: A Comparison of Boy and Girl High School Students)

한국교육심리학회 문은식, 배정희

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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[지적장애아교육]지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

다. 주의집중이 짧고 기억력 중에서 특히 단기기억에 어려움이 있는데 이 때문에 중재 전략의 자발적인 사용이 어렵다. 또한 지적장애아동들 중에는 학습 동기가 낮으며, 학습된 무기력 ... 한 외적 통제소는 자발적 동기의 부족과 학습된 무기력으로 이어진다.또한 지체의 정도가 심한 아동은 사회?행동적 문제를 많이 보이는 것으로 기술되어 왔다.의사소통 면에서도 대부분 ... 고자 해도 안 된다는 생각을 가지게 되어 하고자 하는 의욕을 상실한 채 “학습된 무기력”의 상태가 되는 경우도 빈번하다. 실패의 경험뿐만 아니라 스스로 할 수 있는 기회가 주어지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18

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효과적인 강화인자

은 성적은 나와 상관이 없다."는 무기력한 생각으로 좋은 성적을 긍정적인 강화인자로써 지각하지 못하는 것이다. 이러한 경우 학습된 무기력에 먼저 초점을 맞추어 교정해 주는 것이 급 ... 을 유인가로 제시하며 학생에게 학업에 대한 열의와 노력을 요구해도 좋은 성적은 강화인자로써 효력을 발휘하지 못한다.또한 사춘기 학생들의 경우에도 학교성적은 효과적인 강화인자로써의 매력 ... 선무다.좋은 성적과 그에 따른 인정과 칭찬이 강화인자로써 강력히 작용하는 것은 좋은 성적을 현실적으로 얻을 수 있는 학업우수아의 경우다. 학업우수아들은 자신의 노력 여하에 따라

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.06.24

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Weiner의 성취에 대한 귀인 모형에 대해서 설명하고, 자신의 성취경험(혹은 실패경험) 사례를 기술한 다음, 당시 자신의 귀인의 특성과 그로 인해 발생한 성취경험의 의미에 대해서 서술하시오.

가 반복될 것이라는 예측이 강화된다. 즉, 실패를 능력(안정적) 탓으로 돌리면 다음번에도 실패할 것 같은 무기력감이 들지만, 노력이 부족했음(불안정적) 탓으로 돌리면 다음번에는 더 ... 하면 “나는 소질이 부족하다”는 수치심과 좌절감, “다음에도 잘 못할 것”이라는 무기력이 나타날 수 있다. 안정적 원인에 귀인하면 실패 결과가 반복될 것이라 예상하여 동기 저하 ... 적응도가 높은 것으로 보고되었다. 반면 내적·비통제 원인(예: 능력 부족)을 강조하면 학습된 무기력감이 나타나 동기가 크게 저하될 수 있다. 또 외적 원인에 귀인한 경우, 개인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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면담기록사례(사회복지실천기술론세미나과제중)

한 후에는 항상 혼나고 의기소침해 하는 모습을 관찰하였기 때문에 비밀유지는 부모님과 합의가 필요하다고 판단하였다.② 부모님과 상담 : 학생이 사춘기가 온 후 반항, 무기력 등 징후 ... 하는 차원에서 대화를 준비하였다.3. 면담과정 중 일어난 일을 간략히 요약① 무기력적인 모습 발견 : 어른들과의 대화는 잔소리로 인식한다고 답변하였다. 부모님과의 대화도 선생 ... 님들과의 대화에도 모든 같은 반응을 보인다고 하였으며 초지일관 졸립고 무기력한 모습을 계속 보이면서 대화에 응하였다. 하지만, 2년 동안의 친분관계가 있어서 그런지 초등학교 때부터 나

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.23 | 수정일 2021.09.25

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정신건강론)스트레스가 삶에 미치는 영향에 대하여 자신의 사례를 중심으로 기술하고, 이에 대한 대처방안에 대하여 서술하시오.

을 때, 작은 오해에도 쉽게 불안해지며 무기력함과 무력감을 경험했다. 과거에는 이런 상황을 피하고 묵묵히 참는 방식으로 대응했지만, 그럴수록 내면의 불안은 더욱 커졌다. 중요한 발표 ... 신호에 민감해졌다. 심리적으로는 집중력 저하, 무기력감, 우울감이 반복적으로 찾아왔다. 나 스스로도 어느 순간 삶의 만족도가 눈에 띄게 떨어지고 있다는 점을 깨달았다. 이 ... ) 스트레스의 정의와 일상 속 양상2) 현대사회에서 스트레스 경험의 의미2. 나의 스트레스 경험과 삶의 변화1) 학업 및 직장생활에서의 스트레스 경험2) 대인관계와 심리적 변화3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.29

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성인기의 심리장애를 설명하고 현대인에게 자주 발생할 것 같다고 판단되어진 심리장애를 기술하고 이유를 작성하세요.

증후군번아웃 증후군은 직장이나 학업 등에서 장기간 과도한 업무와 스트레스를 받다가 에너지가 고갈되고 무기력해지는 상태를 말한다. 번아웃 증후군은 우울증과의 경계가 모호하며, 직장인 ... 에서도 대표적인 심리장애인 우울증은 의욕 저하, 무기력감, 지속적인 우울감 등을 주요 증상으로 하며, 일상 기능을 저하시키고 심각한 경우 자해나 자살과 같은 극단적인 결과로 이어 ... 거나, 수면의 질이 저하된다. 수면이 부족해지면 정서적 안정이 무너지고 피로와 무기력이 이어져 심리장애 발현 가능성이 높아진다.라. 미래 시대에 예상되는 심리장애디지털 중독 및

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11

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교육봉사 자소서

에 쓰러지지 않고, ‘장학샘’으로서 책임감을 가지고 저를 믿어주는 학생들의 발전에 기여를 하고 싶습니다.3. 장학샘으로서 만나게 될 청소년이 자신에게는 미래가 없다고 생각하며 무기력 ... 습니다. 친구들이 항상 저를 찾아 마음을 터놓는 이유는, 제가 어느 이야기에도 경청과 공감을 잘 해주기 때문이라고 했습니다. 청소년들이 미래가 없다고 생각하며 무기력한 것은 그 ... . 그 이후에 걱정을 돌파할 수 있는 여러 방향을 제시하여, ‘스스로’ 선택할 수 있게끔 도와줄 것입니다. 타인의 선택에만 의존하게 된다면 무기력에서 벗어나기 힘들기 때문에, 스스로

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.04 | 수정일 2022.09.08

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동기의 개념과 전통주의적 동기이론 및 현대의 동기이론의 주요내용을 설명하고

에서 장애를 일으켜 무기력을 학습하게 된다.세 번째로 귀인이론이다. 행위, 사건의 결과에 관한 원인을 추론하는 것으로 Weiner가 학업 상황에 귀인 차원을 적용해 발전하도록 했다. 통제 ... 인 가치를 뺀 것으로 성취 경향성이 곧 성취동기라고 본다.두 번째로 학습된 무기력 이론이다. 자기 행동이 나타나는 결과를 통제할 수 없다고 학습하면 무기력이 발생해 더는 수행하지 ... 는 통제 불능성에 대한 기대를 학습했기 때문이다. 무기력한 상황에 노출되지 않았던 개는 더 빠르게 도피기술을 학습하고 통제불능성에 대한 기대는 무기력을 일으킨다.또한, 히로토

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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학습된 무력감에 대해서

적인 생각은 경험에 따라 무기력감이 증폭된다. 학습자의 입장에서 계속적인 학업실패는 학습과제를 성공적으로 수행할 수 없다는 무력감이다. 학습된 무력감은 학부모의 지나친 기대 혹은 ... 학습된 무력감에 대해서1. 학습된 무력감의 정의2. 학습된 무력감의 원인3. 학습된 무력감에 빠진 학생을 돕는 방안1. 학습된 무력감의 정의학습자의 계속된 학습 실패는 무기력감 ... 으로 이어진다. 계속적으로 이어지는 무기력함은 학습자에게 학습된 무력감을 선사한다. 학습된 무력감과 관련된 여러 실험은 실제 생활에서 많이 경험할 수 있으며 다양한 동물을 대상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.08

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[A+자료] 우울증 상담 사례와 개입 전략 완벽 분석(상담심리학) 레포트

들은 흔히 무기력감, 죄책감, 자기비난, 수면장애, 식욕 저하, 사회적 철회 등의 증상을 경험하며, 이러한 상태가 장기화될 경우 일상생활의 기능 수행이 현저히 떨어진다. 하지 ... 이 가라앉는 상태가 아니라, 지속적인 무기력감, 흥미 상실, 자기비난, 식욕 및 수면 변화, 자살 사고 등 다양한 정신적·신체적 증상이 나타나는 질환이다. 미국정신의학회(APA ... 적 변화, 행동의 회복 등에서 긍정적인 성과를 나타냈다. 아래는 각 사례별 상담의 효과를 정리한 내용이다.▶ 사례 1: 30대 여성 회사원상담 초기에 내담자는 무기력감, 자기비난

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.13

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