"학습자말뭉치"의 검색결과 입니다.

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"학습자말뭉치" 검색결과 161-180 / 2,526건

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한국어 자연어처리의 한계와 미래 과제

와 달리 단어 경계가 명확하지 않은 한국어의 특성은 기계적 처리 난도를 높인다.(3) 방대한 학습 데이터의 부족과 저자원 언어로서의 한계영어 NLP의 급속한 발전은 대규모 말뭉치 ... 데이터의 부족과 저자원 언어로서의 한계(4) 말뭉치 구축과 표준화 문제(5) 딥러닝 기반 모델에서의 한국어 처리 현황(6) 한국어 자연어처리의 주요 응용 사례와 한계(7) 윤리 ... 에서도 밀려 있다.(4) 말뭉치 구축과 표준화 문제한국어 NLP 발전을 위해서는 대규모, 고품질의 말뭉치 구축이 필수적이다. 그러나 데이터 수집, 정제, 주석(annotating) 과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.26

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[보고서_24]Skip-gram방법에 대해

: 단어뭉치출력 : 가중치 행렬3.학습방법대상 단어가 입력으로 주어졌을 때 주변 단어를 예측하는 식으로 학습 진행하이퍼파라미터 : window size2라고 할 경우 대상 단어의 양 ... 의 one-hot vector를 곱해주면 된다.7. DeepWalk텍스트를 임베딩하는데 활용되는 skip-gram방식을 활용한다.그래프 형태의 입력을 말뭉치의 형태로 나타낸다.8 ... 의 업데이트 기회만 갖는다.동일한 윈도우 크기(2)에 대해서도 skip-gram을 적용하면 중심단어는 업데이트 기회를 4번이나 확보할 수 있다. 따라서 말뭉치 크기가 동일하더라도 s

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.16

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한국어 교육을 위한 형태소 분석기의 조건과 향후 과제 (A Study on the Conditions and Directions of Morpheme Analyzers for Korean Education)

한국국어교육학회 김철희, 정지호, 한혜정, 김동현, 신명선

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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한국어 모어화자 일본어 학습자와 일본어 모어화자의 에세이 작문에 나타난 산출 어휘의 특징 (A Study on the Characteristics of Output Vocabulary in Essays Written by Korean Native Japanese Learners and Native Japanese Speakers)

경희대학교 인문학연구원 잇시키 마이코, 주현주

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 학습자의 문장 성분 이해 수준과 한국어 교재의 문법 교육 내용 -관형격 조사 ‘의’를 중심으로- (A Study on Korean Language Learners’ Comprehension of Sentence Components and the Contents of Grammar Education on Korean Textbooks - Focused on Korean Adnominal Case Marker, ‘의’)

이중언어학회 홍고은

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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'한국어 학습자의 모어 언어권에 따른 한국어 어휘 사용 양상 비교 -TF-IDF 점수를 활용하여- (Comparison of Korean vocabulary usage patterns depending on the mother tongue of Korean language learners: Using TF-IDF scores)

서강대학교 언어정보연구소 남신혜

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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구어 담화 연결어미 조각문 사용 양상: 외국인과 한국인의 비교를 중심으로 (Connective ending Fragmentary Sentence expressed in Oral Discourse: Comparision Between Non-native and Korean Speakers)

한국화법학회 김풀잎

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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한국어 학습자의 인용문 양상 연구 -기사문 텍스트를 중심으로- (A Study on the Quotations by Korean Learners - Mainly through Analysis of Newspaper Articles)

국제한국어교육학회 엄진숙

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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유의어 '구분하다'와 '구별하다'의 변별과 교육 방안

어휘들이 사용되면서 유의어들 간의 관계는 더욱 복잡해진다. 그런데 학습자 입장에서는 두 어휘를 단순히 ‘같은 말’, 또는 ‘다른 말’로 인식하기 쉽고, 기본 의미 자질의 유사 ... 는 어진 결론이 실제로도 그러한지 알아보기 위하여 ‘구분하다’와 ‘구별하다’가 실제 사용된 언어 자료인 말뭉치를 사용하였다. 본고에서는 연세대 균형 말뭉치와 21세기 세종계획 말뭉치 ... 중 형태주석 된 자료를 사용하였다. 연세대 균형 말뭉치의 경우, 각각 100만 어절로 문어와 구어의 균형을 맞추어 설계되었다. 또한 21세기 세종계획 말뭉치(이하 )는 문어

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.26

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(과제점수 100점) 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

와 원인의 의미 기능의 용법이 먼저 학습되어야 한다. 홍윤기(2023년)는 ‘-니까’의 사용양상에 대한 말뭉치 분석 결과 이유와 원인 의미 용법이 82%로 사용빈도가 제일 높 ... 기능의 용법(②항의 사실 진행 후 발견, ③항의 행동 후 발견으로 구분됨)이 학습되어야 한다. 홍윤기(2023년)는‘-니까’의 사용양상에 대한 말뭉치 분석 결과 ①항의 이유 ... 을 한다. 그런데 연결어미는 문장과 문장 연결 시에 통사적, 형태적 및 의미적 제약을 가지는 데다 문맥에 따라 의미가 달라지게 된다. 따라서 외국인 학습자, 특히 교착어를 모어로 하지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어 ‘밥’의 의미와 한국어 교육적 접근 (A Study on the Meanings of the Korean Word ‘pap’ and Korean Language Educational Approach)

국어교육학회(since1969) 이채미, 김억조

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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한국어 교육을 위한 감정 표현 연구 (A Study of Emotion Expression for Korean Language Education.)

한국어의미학회 이지영

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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중국인 한국어 학습자를 위한 ‘부끄럽다’ 유의어의 한중 의미 비교 연구-‘부끄럽다, 창피하다, 수치스럽다, 수줍다, 쑥스럽다’를 중심으로- (A Comparative Study on the Korean-Chinese Meaning of ‘부끄럽다(Shame)’ Synonyms for Chinese Korean Learners -Focused on ‘부끄럽다, 창피하다, 수치스럽다, 수줍다, 쑥스럽다’)

한국어교육학회 신명선, 이미현

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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외국어로서의 한국어문법교육론

, 생활 방식, 역사, 문화부터 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기까지 다양한 부분을 배웠는데 이렇게 언어들을 공부할 때마다 문법은 결코 빠질 수 없는 학습 요소였다. 문법이 유난히 복잡 ... 하면서 문법 연습을 통한 경험적 학습이 더 중요하며, ‘말을 잘하고, 잘 쓰고 읽는 능력’은 훈련에 의해서 얻어지는 기술과 같아 그에 대한 지식을 아는 것만으로는 기여하는 바가 없 ... 자를 참여시켜 무의식적으로 습득되게 할 수 있을 것이다. 그러나 초급 학습자라면 어느 정도 듣기 실력은 있지만 말하기 실력은 부족한 학습자라면 실제 의사소통 환경에 있을지라도 말

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

적 순서가 있다.5)어휘 뭉치론 : 언어 학습에서는 단어보다 크고 문장보다 작은 단위인 어휘 뭉치 학습이 문법보다 더 중요하다.6)학습자기대치론 : 일부 학습자들은 여러 해 동안 학교 ... 습득에 있어서 문법교육의 필요성의 유무는 이전부터 다양하게 연구되어 왔다.문법교육의 유용론으로는1)문장제조론 : 문법은 일종의 ‘문장을 만들어내는 기계’로 보고 외국어 학습 ... 은 학습자는 문법지도를 받은 학습자보다 더 빨리 화석화되는 위함에 처하게 된다.4)선생조직자론 : 문법은 시간이 지난 뒤 학습자에게 언어 습득하는 과정에서 긍정적으로 작용한다.5)개별

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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사과화행 선행연구 분석

학습자들에게 예시로 제시할 수 있는 사화화행 상황이 풍부하기 때문에 교수자료 제작에는 도움을 줄 수 있을 것이라고 보인다.말뭉치 사용말뭉치는 전산화된 구어 말뭉치 파일을 의미 ... 대학교 석사학위논문.육문박(2019). 중국인 학습자의 한국어 비진정 사과 화행 연구. 단국대학교 석사학위논문.정미경(2018). 한국어 사과 화행의 실현 양상 - 세종 구어 말뭉치를 중심으로 -. 한성어문학, 39, 127-154.PAGE \* MERGEFORMAT1 ... 하다 vs. 죄송하다정미경(2018)의 연구에서는 한국어 말뭉치 분석을 통해서 사과화행의 유형을 ‘미안하다’류와 ‘죄송하다’류로 구분했다. 말뭉치 분석을 통해서 두 유형의 사과 유형

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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[한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술

언어는 교수 학습의 대상이 될 수 없었기에 간단한 압축이 필요했으나, 지금은 상황이 다르다. 강혜림, 백재파(2020) 등 다양한 연구자가 말뭉치 분석을 토대로 더 효과적인 한국어 ... 다. 이는 두 교수요목을 따른 학습자가 현실에서 원어민과 의사소통할 때 부자연스러워지고 마는 결과를 낳는다. 그렇다면 어떻게 해야 이 ‘언어의 자투리 요소’들을 빠짐없이 배울 수 있 ... 을까? 모국어 화자는 어떻게 그토록 자연스럽게 모국어를 구사하는가? 답은 ‘수많은 담화 자극’에 있다. 코퍼스 언어학의 시대에 진입한 현재는 말뭉치 자료를 수집하고 활용할 방법론

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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대학생의 학술적 글쓰기 자료에 대한 분석과 해석 (An analysis and interpretation on the result product of university students' academic writings)

우리말학회 김문기

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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신조어를 활용한 한국어 단어 형성법 교육 내용 연구 (Learning Content of Korean Word Formation ― Focusing on Neologism)

중앙어문학회 김보현

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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AI 텍스트 말뭉치 기반 비윤리적 어휘 연구 (A study on unethical words based on AI text corpus)

한국어학회 박미은, 정유남

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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