"이민족지배"의 검색결과 입니다.

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한국사의이해 제국주의 영향 소련 스탈린 총균쇠 독후감 서양문화사 3.1운동 ocu 실크로드 신해혁명 통치론 토문

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"이민족지배" 검색결과 161-180 / 60,195건

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20세기 우리역사 (한국 근현대사) 3강~17강 요약본

적 신분을 넘은 근대적 민족이 형성됐다.(3) 무장독립운동과 임시정부수립으로 연결된 의의(4) 민족해방에서 공화주의 운동(국민들이 대표인 나라)으로 정착하게 됨(5) 공화주의 노선 ... 었기에 경제를 수탈하는 사업으로 보고, 민족분열 정책을 내세워 민족 세력의 신흥지주층을 친일파로 만들어 일본의 통치 및 식민지 지주제를 강화하려고 했기에 이는 경제를 성장시키는 사업 ... 으로 볼 수 없다.5. (7강의) 조선공산당도 민족해방운동의 일환1) 민족주의(1) 타협적 민족주의 한계① 물산장려운동 : 토산품을 애용하자는 운동이지만 총독부에 협조를 요청하는 ‘타협

시험자료 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.01.24

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한국사 (흥망으로 본 한국사) 6주차 소감문 레포트

, 발해-고려 사이의 동일한 민족이라는 정신적 동질감과 귀속에 대한 문제를 해결하여 확보할 수 있다. 먼저 건국 집단에 관한 주장들을 살펴보면. 많은 자료들이 발해를 건국하고 주 지배 ... 에 적어 ‘남북국시대’로 명명하는 시도를 했다. 이는 발해의 역사를 한국의 역사로 인식하며 민족의식을 다시 한 번 고취시키는 좋은 계기다 되었다고 할 수 있는 작업이다.사실 발해 ... 는 그 민족이나 문명이 모두 수수께끼에 쌓여있던 국가다. 오늘날 많은 기록과 유산이 남아있어 그 존재와 뿌리를 확인할 수 있는 타 문명과는 달리, 발해는 그들의 역사를 제대로 남기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.07

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일제 강점기의 역사1

었는데 조선어를 필수 과목으로 규정하였다.3?1 운동 이후 일제는 우리민족의 반일 감정을 무마하기 위하여 교육 제도를 바꾸는 가운데 경성 제국 대학도 설립하였다.3?1 운동이라는 조선인 ... 분야에도 많은 변화가 있었다.1910년대에는 총독부 기관지인 매일신보를 제외한 대부분의 신문을 강제 폐간시켜 민족 언론을 탄압하였지만 3?1 운동 이후에는 문화 통치의 일환 ... 았는데 독립 운동가들이 민족 정신을 강조하는 종교 단체에 가입하여 독립 운동을 전개하는 경우가 많았기 때문이다.일제는 1930년대 후반 이후 대륙 침략을 본격화하면서 신사 참배

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.14

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현대 시사의 흐름 개략적 서술

와 분단 시대의 시로 구분할 수 있다. 일제강점기는 민족은 있으나 국가가 없는 식민 지배체제의 시대로 시대정신은 ‘나라 찾기’에 집중되었고, 분단 시대는 1950년 6, 25전쟁 ... 을 거치면서 하나의 민족인데 두 개의 국가형태가 대립적으로 공존한 시대로 시대정신은 ‘나라 만들기’에 집중되었다. 한국 현대 시사는 역사적 현실에 대응하는 ‘현실주의 시’와 문학 ... ‘모더니즘’이 전면에 등장한 1930년대의 확립기 그리고 분단 시대의 분화기를 거치면서 확대되고 심화하였다. 한국 현대 시사는 1945년 8·15 해방을 기준으로 일제강점기의 시

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.25 | 수정일 2025.09.19

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[교육사회학 A+] 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

계속해서 저항을 이어 나갔다. 일본의 억압적인 교육정책은 단기적으로 바라보았을 때 식민 지배를 강화하는데 성공했을 지 모르지만, 장기적으로 보았을 때 한국인의 민족의식을 더욱 ... 하고 통제하면서, 학생들이 공부하는 모든 교과서를 검열하고 조선교육령을 개정하여 학교교육체제를 정비했다. 이에 맞서 조선인들은 다양한 방법으로 교육 투쟁을 벌였다. 비밀 민족교육 ... 을 실시하고, 농촌 계몽운동을 통해 독립의식을 심어주며, 해외에서도 민족교육을 통해 독립투쟁의 역량을 확대해 나갔다. 이런 교육 투쟁은 일제의 억압적인 교육 정책에 대한 저항이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.20 | 수정일 2024.12.13

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4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를

되었고 식민지배 과정에서 가장 핵심적 도구로 활용된 것이 교육이었기 때문에 식민지 경영을 통해 민족을 말살하고 역사를 식민사관으로 철저히 왜곡시키게 된다. 나아가 민주주의의 이상 ... 소수의 지배계급에게만 허용되었던 것에 반해 19세기 말 교육 근대화의 필요성이 대두되며 최초의 근대식 학교인 원산학사가 1883년 개교되었고 일제식민지를 거쳐 분단하의 교육제도 ... 은 서당을 활용해 근대적 민족교육을 수행하였으나 일제는 이를 탄압하고 30년대에는 개량서당을 거의 말살하였다. 일제는 이후 조선교육령의 개정을 통해 학교교육체제를 정비하였는데 겉

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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한국사 교수 학습 운영 계획 작성 예시

% 이를 통해 설명할 수 있다.D고대 국가의 성립?발전 과정을 국가별로 살펴보고, 지배 체제의 성격을 발표할 수 있다. 고대 사회의 종교와 사상의 특징을 통해 종교와 사상의 정치?사회 ... 이후 변화된 식민지 지배 방식을 파악하고, 사례를 들어 전시 동원 체제로 인해 민중의 삶이 변화된 사실을 설명할 수 있다. 일제의 침략 전쟁에 맞선 민족 운동의 내용을 이해 ... 기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.4.~3.8.(입학식)3/3고대국가의 지배체제[10한사01-01]고대 국가의 성립·발전과정을 파악하고,지배 체제의 성격을이해한다.?고대

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.10

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[A+독후감] 아리랑 - 조정래

조정래의 "아리랑"은 일제강점기부터 해방까지의 격동적인 한국 근대사를 배경으로, 그 속에서 살아가는 우리 민족의 고통과 저항, 그리고 희망을 다룬 대하소설입니다. 이 소설 ... , 일본의 식민지 지배로 인해 전통적인 농업 사회가 붕괴되면서 시작됩니다. 일제는 조선인들의 토지와 자원을 수탈하며, 농민들은 점점 더 가난해져 갑니다.많은 조선인들은 고향을 떠나 ... 은 한반도와 만주, 중국 등 여러 지역에서 벌어진 민족적 수난과 항일 투쟁을 중심으로, 수많은 등장인물의 삶을 통해 당시 한국 사회의 현실을 생생하게 그려냅니다.이야기는 일제강점기 초기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.07

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인종과 민족이라는 요소가 스포츠에서 중요한 요소인가?

은 스포츠에서 중요한가인종과 민족, 그리고 스포츠는 떼어놓을 수 없는 불가분의 관계이다. 해당 인종과 민족은 각기 다른 조건의 의해 그 스포츠도 발전한다. 가령 북유럽의 경우, 기온 ... 커르크, 케냐의 데이비드 류이샤, 모로코의 히참 엘 게루이, 우간다의 조슈아 체프테게이 등 육상 경기(트랙 경기) 에서 단연 강점을 보이는 인종과 민족은 아프리카 국가, 흑인종 ... ‘Nation' 을 사회의 조직과 운영의 근본적 단위로 삼는 이데올로기라고 할 수 있다.우리나라의 경우 민족주의는 스포츠에 있어서 매우 중요한 요소라고 볼 수 있는데 평소에는 인기가 없

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.24 | 수정일 2022.11.05

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스포츠미디어커뮤니케이션(기말) ) 스포츠 내셔널리즘을 설명하고 근대 올림픽경기 대회를 중심으로 스포츠 내셔널리즘의 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 논의

(기말)스포츠 내셔널리즘을 설명하고 근대 올림픽경기 대회를 중심으로 스포츠 내셔널리즘의 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 논의하시오,목차1. 서론2. 본론(1) 민족주의와 스포츠 ... 내셔널리즘(2) 스포츠 내셔널리즘의 긍정적 측면(3) 스포츠 내셔널리즘의 부정적 측면3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론스포츠는 민족의 에너지를 결집하고, 하나의 민족이라는 동질감 ... 적 통합을 가능케 하는 정치문화의 형성되고, 민족이라는 범주에 속한 모두가 ‘우리’라는 연대 의식을 가질 수 있을 때, 비소로 형성되기 때문에, 신분 질서가 무너진 근대 이후

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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경북대학교 러시아정치론 A+ 중간고사 자료

우월 경제관인 영·미식 신자유주의가 지배하던 시대-푸틴의 국가자본주의 형성 배경: 푸틴은 정부가 시장과 기업 활동에 적극적으로 개입하고 핵심 경제주체로 국민 경제활동에 직접 참여 ... 시대 특유의, 그 나라의 상대적 고립을 강화함-몽골 지배가 가져다준 러시아의 유럽과의 지리적·정치적 단절은 이른바 ‘철의 장벽’, 즉 유럽인과 러시아인 간의 상호 소외감과 불신감이 ... 라는 장벽을 쌓게 함-그 결과 러시아 서구주의자들은 몽골에 의한 지배를 상당히 흑역사처럼 간주, 수치스럽게 모욕적인 역사로 인식→유럽인들이 러시아를 ‘타타르’와 동일시하게 되

시험자료 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.07.31

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역사 독서감상문

에 많은 관심을 가진 사람이라면 그를 잘 알고 있을 것이다. 왜냐하면 여운형은 일제강점기에는 독립운동 과정의 중심에 있었던 인물이고, 해방 이후에는 통일민족국가의 건설 운동 과정 ... 거나 심지어 처음 들어보았다고 말하는 경우가 많다. 그러나 그는 매우 훌륭한 독립운동가이면서 동시에 민족지도자라고 충분히 언급될 수 있는 인물이다. 앞서 말한대로 나도 그의 이름이 낯선 ... 하였던 대로 통일 민족 국가가 건설되었다면 현재 대한민국은 어떤 모습이었을까?’에 대해 생각해 보게 된 것이다. 아마도 더 빠른 발전을 이루고, 중국과 일본에게 더 당당한 입장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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[일본학과] 2024년 1학기 일본대중문화론 교재 전 범위 핵심요약노트

: 인위적으로 설정된 경계 내에서 봉건적 지배단위들을 통합하여 집중된 권력을 창출함 국민국가: 국민적 또는 민족적 일체감에 기초하여 지방에까지 통치권이 미치 ... 는 통일된 중앙정부를 갖춘 국가 (2) 국민국가의 성립- 근대국가 성립을 위해서 중앙집권적인 정부와 의회, 군대, 경찰 등이 갖추어져야 함 - 막번체제: 중앙에는 에도막부가 지배 ... 하는 중앙집권적 성격을 띠면서 지방에 쇼군과 주종관계에 있는 다이묘라는 영주가 각 번을 지배함- 중략 -

방송통신대 | 79페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.01.03

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한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.

목적이었기 때문에 지배계급의 남성을 대상으로 사서삼경과 같은 유학, 중국의 고전을 교육하였고, 피지배층에겐 신분의 제약을 통해 배움의 기회를 철저히 막았다. 국가의 철저한 관리 ... 한 민족이며 한국문화는 저급하다고 격하시켜 열등의식을 조장하고, 그에 반해 일본문화는 합리적이고 유용한 높은 수준의 문화라고 유포하여 수용하도록 친일 교육을 추진하였다. 둘째, 한국인 ... 을 길러주는 것’을 뜻한다. 그러나 일본의 식민지교육은 식민지 주민들에게 열등감을 심고 민족의식을 말살하였으며, 민족과 개인의 정상적인 발전을 왜곡시킴으로써 교육을 악용했다.그래서 조선

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.29

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동서양고전의이해(기말) ) 1. 5강 맹자 2. 10장 다윈 종의 기원, 3. 4장 신채호 조선상고사

진화론과 인종차별, 우생학 등의 학문과 합쳐지면서 서양 백인 세력이 그 외의 흑인과 황인을 지배하는 것이 당연하다는 제국주의로 변질되었으며, 그로 인해 수많은 민족과 나라가 식민지 ... 이런 『종의 기원』은 서양 열강들이 식민지를 수탈하고 정복하는 것에 핵심 이론으로 삼았다. 조화가 아닌 파괴를 통해 유색인종을 지배하고자 한 것이다. 이런 잘못된 사상은 결국 현재 ... 했으며, 고구려 계승의식을 담은 묘청의 난을 조선사 일 천년 이래의 역사에서 가장 중요한 사건으로 평가하는 등의 자주 의식을 심어주기 위해 노력했다. 이는 아직 민족이라는 부분에 대해

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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B. 6장 식민통치 질서의 위기, 1919~1939에서 9장 새천년을 맞이하는 민주주의 인도까지 (247쪽에서 417쪽까지) 본인에게 흥미로웠던 내용 및 그에 관해 생각한 바를 정리하시오.

였지만 말이다.두 번째, 인도는 민족도 다양하고 무굴제국 말기가 되면 지역적으로도 혼란이 거듭되고 있었다. 영국의 지배에 들어간 이후에도 지역색채가 크게 다른 양상이 나타나기도 했 ... 하였다. 왜냐하면, 인도의 독립에 직접적인 영향을 끼친 운동이며, 유사한 시기에 발생한 일제강점기가 생각났기 때문이었다. 물론, 영국의 인도 지배체제는 일정 정도의 자유가 보장되었기에, 일제 ... 의 지배체제와는 다른 부분이 많지만 말이다.본론에서는 교재 6장 “식민통치 질서의 위기, 1919~1939”에서 9장 “새천년을 맞이하는 민주주의 인도”까지 (247쪽에서 417쪽

방송통신대 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.26

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거란과 여진

거란과 여진중세시대에 북방에서 활약하던 대표적인 민족으로는 거란과 여진이 있습니다. 거란은 송나라 전기에 북방에서 활약을 하면서 송나라를 압박하였고요 여진족은 부족을 통합하여 금 ... 의 수도로 자리를 잡고 있습니다.●정복 왕조 거란당나라가 중앙 통제력의 약화로 인하여 혼란에 빠지자 북방 유목 민족인 거란이 흩어져 있던 부족을 통합하여 요나라를 세웠습니다.요나라 ... 과 중국의 땅이던 연운 16주를 되찾으려는 송의 대립은 오랜 기간 지속이 되었습니다. 그러나 연운16주를 둘러싼 문제는 결국 거란의 승리로 끝났습니다.거란은 유목민이 중국을 지배

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.04

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독후감-군중심리(귀스타브 르 봉)

화하는 경향과 민족, 국가의 고유 정신에 지배를 받는다. 의회는 이질적 군중의 표본이다. 개인(전문가)은 일정 상황에 군중이되고 개인의 법안은 의결과정에 집단의 법안으로 변질되지만 현재 ... 의 최적의 정치체제이다.우리 시대는 민족의 이상을 추구하고 구축하여 문명을 이루고 그 이상이 소멸되고 군중(평민)이 지배하는 야만이 되었다가 어떠한 이상을 추구하여 다시 문명의 단계 ... 학자 프로이트, 정치가 드골, 루즈벨트, 경제인 앙드레 코스톨라니 등 많은 사람들에게 영향을 주었다.1. 의 간략한 내용‘군중’은 개인의 개성, 의식은 사라지고 감정과 생각에 지배

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.08

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한국정치사 독서보고서 - 김보현 저 '박정희 정권기 경제개발' 을 읽고-

적, 사회적으로 지배권을 차고 있던 소위 그 시대의 지식인이라 불리었던 사람들에 의한 평가였다. 그들은 민족주의 아래에서 자본주의의 급진적 발전의문제점을 몸 소 느끼지 못한 사람들이 ... 다. 그리하여 소위 '정책의 일관성' 유지를 위하여 수직적인 결정체계가 정부부서와 각 기관에 자리 잡게 되었다. 아담 스미스에 따르면 인간이 인간을 자의적으로 지배하게 되고 한 ... 제일주의적 정책, 제도, 이념은 현재까지 한국의 경제와 사회를 지배하고 있는 모토며 정신이 되어왔다. 경제정책과 사회정책의 효과를 판단하는 지배적인 기준도 그것들이 얼마나 경제성장

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.05

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세계의역사 ) 세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요.

를 고찰하고 있다. 고대부터 시작된 외래문화의 융합과 무역의 활발함, 식민지 지배의 고통과 민족주의의 열망, 그리고 오늘날 아세안이라는 협력체계 구축에 이르기까지, 동남아시아는 단일 ... 을 구축했다. 프랑스는 인도차이나 연방을 설립하여 문화와 교육에까지 프랑스식 시스템을 심었다. 필리핀은 스페인 식민지였다가 1898년 미·서전쟁 이후 미국의 지배를 받게 되었다. 공식 ... 적으로 식민지화되지 않은 유일한 나라는 태국이었지만, 사실상 외교와 경제에서 서구 열강의 영향 아래 놓인 반식민지 상태였다. 이와 같은 식민지배는 동남아시아의 정치적·경제적 불균형

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.06.27

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