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"에피스테메" 검색결과 161-180 / 279건

  • 인간의 삶과 윤리에 대해 논하시오
    ), '포이에시스'(Poiesis), '프락시스'(Praxis)라 하고, 이러한 활동과 관련되는 덕(virtue)을 각각 '에피스데메'(episteme), '테크네'(techne), '프로 ... 네시스'(Ponesis)라고 하였다.이 세 가지 활동과 벽은 각각 그 특징을 달리 한다. 우선 '에페스테메'는 보편적이고 필연적인 것들에 관한 이해에 관련되는 덕이다. 이러한 이해
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22
  • [교육철학]인식론과 지식의 형태
    다는 인식론으로부터 비롯된다.3. 지식의 형태광의(廣義)의 지(知)는 일상지(日常知)일 수 있지만 협의(狹義)의 지(그리스어로 에피스테메)는 단순한 의견이나 신념, 기술과의 비교로 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20
  • 멀티미디어와 역사 레포트(현대사회의 주체와 정체성의 위기& 심리학 정체성 정의와 형성&릴리스 콤플렉스)
    ,과정에서 디지털 사회가 쌍방향적 소통을 실현하듯이 영화감독의 의도와 관객의 이해가 소통 또는 교차되도록 이야기가 전개된다.푸고는 우리가 속해있는 시대의 에피스테메 즉 근대, 근대 ... 성을 설명하면서 유한성의 문제를 제기한다. 근대 에피스테메에서의 인간은 한편으로 생물학, 경제학, 언어학의 역사를 갖고 주권적 위치를 선언한다. 그러나 그 사실은 다른 한편
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    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28
  • 학습학정리-학습과학론
    적으로 철학에 비해 우위를 확보하게 되고 철학은 비과학적인 것으로 전락하고 만다.이때의 이성이란 진리나 확실한 지식을 파악하게 만드는 인식론으로서 ‘에피스테메(episteme)’를 말
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 한국사회문제4C)과학기술의료환경문제에서전문가의말을맹신않고사회적맥락왜중요한지논하시오0k
    으로 테크네를 프로네시스[思慮]·에피스테메[認識]·소피아[知慧]·누스[理性]와 같은 선상에 놓고 그 이동(異同)을 논하여, 테크네를 외적인 것의 생산을 목적으로 하는 프래크시스
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.06 | 수정일 2014.03.18
  • [독서세미나] 도쿄대생은 바보가 되었는가
    한 예이다. 수집, 조작, 전달 능력을 길러주며 스스로 사고하는 능력을 길러주는 우수한 시스템이라고 할 수 있다.사회를 짊어지려면 다양한 지식(에피스테메)와 기술(테크네)가 어우러져 ... 겸비되어야 한다. 특히 외국어나 논리력, 표현력, 자발적 실천이나 발상력 등은 테크네가 길러져야만 한다. 이러한 기술들은 에피스테메인 것 같지만 단순한 지식만으로는 완성될 수 없
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09
  • 플라톤의 교육 방법
    단계) 플라톤은 에피스테메(episteme)=지식 노에시스(noesis)=지성 진정한 철학의 단계 표면적인 겉모습 이데아계 지식의 구조 전체를 이해하고 지각 결론 자체 파악 변증법
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16
  • 영화 the others 읽기
    세계의 동일자로 등장한 유럽이 걸어왔던 길이다.미셸 푸코는 특정한 시대에 특정한 방식으로 사물들을 질서지우는 권력적 지식체계를 ‘에피스테메’ 라고 명명한다. 근세 유럽의 식민지 전략 ... 의 핵심에 근세 유럽의 에피스테메가 놓여 있다. 지식, 권력으로서의 에피스테메는 질서화된 사물의 분류표를 작성하는 데서 출발한다. 동일자, 근세적 주체는 데카르트적 주체를 말
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
  • 철학 기말 정리
    은 우리 자신이 과학자 이거나 지식 추구자라는 자의식에서 출발한다. 그러나 푸코는 지식의 진리에 대한 결정권을 가지고 있는 것은 에피스테메라고 말한다. 사회 안에서는 수많은 담론 ... 하는 . 에피스테메는 각각의 역사적 시기마다 서구인 전체의 사고방식의 기초에 있던 일종의 보편적 사고구조이며 사고의 심층적 구조다.2.‘권력’관계 속 우리는 어떻게 구성되나푸코는 지식
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.23
  • 교육철학자 사상가들의 핵심내용 요약 리포트
    : 인식작용2.지적인 덕1 이론적 지식 : episteme 에피스테메 학적인식 - 영원불변의 진리nous 직관적 이성 - 근본 전제를 파악하는 것sophia 철학적 지혜 - 학적인식 ... + 직관적이성온갖 학적인식 가운데 가장 완성된 것고상한 활동은 에피스테메를 추구하는 지적활동2 실천적 지식 : phronesis 프락시스(실천지)인간에게 좋고 나쁨과 관련하여진실
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28
  • [인문학, 글쓰기]안토니아스 라인을 통한 에피파니의 체험
    영화 ‘안토니아스 라인’을 통한에피파니의 체험이 글은 우리의 삶 속에서 항상 존재 하고 있으며, 잘 인식하지 못하는 사이에 사회가 만들어 놓은 에피스테메를 영화를 통하여 살펴보 ... 여 ………………………………………………… 63. 결론 ………………………………………………………………… 81. 서론이 글에서는 영화 ‘안토니아스 라인’을 통해서 우리 삶에 존재하는 에피스테메 ... 에 대해 생각해보고, 또 이 영화를 통해서 얻을 수 있는 에피파니에 대해서 다루어 보고자 한다. 이 영화를 보고 느낀 점은 이 영화는 우리에게 주어진 여러 에피스테메를 등장인물
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • [과학혁명의구조] 과학혁명의구조 감상문
    경험주의자나 반증주의자들도 플라톤이 시작한 전통적인 지식론 안에서 과학의 본질을 탐구하였다. 그들은 '구별짓기와 차별하기'를 위해 지식의 본질을 탐구해 왔다. 플라톤은 '에피스테메 ... episteme'와 '독사doxa'를 구별하였다. 이데아界에 대한 지식은 '에피스테메'이고 감각界에 대한 지식은 '독사'이다. 철학자만이 이데아에 대한 지식을 가질 수 있다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 푸코와 사르트르의 사상 비교
    시켰다. 1960년대에 이미 두사람은 논쟁을 주고 받았으며 사르트르는 ?말과 사물?이 성취한 바를 인정했지만 푸코의 역사문제, 즉 한 에피스테메episteme가 어떻게 다른 에피스테메
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20
  • 미셸 푸코에 대해서
    하는가를 다룬다. 푸코는 이 책에서 서구문화를 갈림새로 단절된 정연하게 구별되는 몇몇 시대로 갈라놓는다. 푸코는 그 시대의 문화의 특징, 언어에 의해 계시된 지(에피스테메)에 의해 정의될 수 있다고 본다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.09 | 수정일 2013.11.11
  • 욕망론과 자유론(라캉, 사르트르, 푸코)PPT
    지시적인 집합체. 2. 에피스테메 권력-지식이 작동하는 특정 시기의 저류를 형성하는 담론의 체계.Ⅱ. 푸코의 지식고고학고고학은 한 시대의 어떤 담론의 형성과 시대의 변화에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09
  • 미셸 푸코의 문학 사상
    Michel Foucault의 사상목 차1. 미셸 푸코의 생애1-1. 약력 및 생애1-2. 주요 저서 및 사상의 배경2. 미셸 푸코의 용어2-1. 권력?담론2-2. 에피스테메2 ... 으며 이해서 결과적으로 한 시대의 인식 지평과 문화적 구조를 가능케 하는 영역의 에피스테메를 탐구하려 했으며 이 개념을 통해서 광기, 범죄자 등의 담론 구조를 파악하여 바깥에 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05
  • 도쿄대생은 바보가 되었는가
    하는 현대 사회의 교양이란 ‘현대 사회에서 살아남기 위해 필요한 지적 능력’으로 지식(에피스테메)과 기능(테크네)를 아우르는 총체적인 지식을 의미한다. 일본에서는 대학에 입학할 때
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.11
  • 푸코 사상 간략 정리
    들의 주장 또한 비판의 대상에 오른다. 푸코는 데카르트가 제 1성찰에서의 철저한 회의에도 불구하고, 자신의 정상성만은 빼놓았다고 이야기한다.주체는 에피스테메의 일반적 재분배과정 ... 에서 담론의 출현시기와 조건을 발견해 내는 것.#. 담론과 에피스테메-담론“지식과 말은 밀접한 관계가 있는데, 이 말이라는 것도 철저하게 힘의 관계에 의해 지배되는 것이다. 힘깨나 쓰 ... 들, 행정조치, 과학적 진술, 철학적, 도덕적, 그리고 박애적인 명제들, 등등 모든 것. 장치가 사회를 구성한다.-에피스테메담론의 형성을 가능하게 하는 조건들의 총합.= 실천적 담론
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01
  • [서평] 도쿄대생은 바보가 되었는가
    을 얻어가는 과정을 배우고 가르치는 학문 즉 비판적 태도나 학문의 방법론을 학생들이 익히도록 하는 과정이라고 저자는 말한다. 그래서 저자는 학문을 테크네(techne)와 에피스테메 ... (episteme)로 나누어 기능(테크네)과 지식(에피스테메)으로 설명한다. 쉽게 말해 먹고 살기 위해 단순히 지식을 습득하는 과정과 대비해 자신의 인격을 완성하기 위해 하는 공부
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07
  • 포스트모더니즘
    ’라는 접두어는 단순히 후시성(後時性)만을 가리키는 것뿐만 아니라 어떤 의미에서든지 가치 전도를 뜻한다. 포스트모더니즘의 에피스테메에서는 무엇보다도 인간학의 탈신비화가 가장 중요 ... 이 새로운 가치와 중요성을 부여받기 시작하였던 것이다. 포스트모더니즘이 푸코가 말하는 에피스테메의 개념과 어떠한 관계를 맺고 있는가 하면 모더니즘은 현대적 에피스테메에 속하고, 포스트 ... 모더니즘은 포스트모던 에피스테메에 속한다고 할 수 있다. 포스트모더니즘의 생성 배경이 되는 1960년대는 왜곡된 권력유희, 거대한 음모, 고도의 테크놀로지가 인류문명을 위협하던 묵시
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,400원 | 등록일 2007.05.02
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