"모음수업"의 검색결과 입니다.

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독후감 모음 삼중모음 한국어수업지도안 한국어 발음 교육 퀴즈해답 자소서 모음 니까 아서 교안 독후감 음악지도안

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"모음수업" 검색결과 161-180 / 3,286건

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[언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

. 시사점 및 향후 과제IV. 참고문헌I. 서론한글 교육은 아동의 문해력 발달을 위한 필수 과정이며, 자모음의 정확한 발음과 철자 규칙을 학습하는 동시에, 문장과 이야기의 맥락 속 ... 다.한글의 자음과 모음은 규칙적으로 조합되어 음절을 형성하므로, 아이들은 철자와 발음을 익히는 초기 단계에서 반복 훈련이 필요하다. 그러나 단순히 소리와 철자를 외우는 데 집중할 경우 ... 어서, 의사소통과 사고 발달에 필수적인 역할을 한다. 특히 한글은 자음과 모음의 조합이 규칙적이기 때문에, 학습 초기 단계에서 발음과 철자 규칙을 정확히 이해하는 것이 중요하다. 이와 함께

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

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한국어 불규칙 동사 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오.단,아래의 조건을 반드시 지키시기를 바랍니다

규칙 동사를 정확히 활용할 수 있다.자주 쓰이는 ‘ㄷ’ 불규칙 동사를 활용해 문장을 만들 수 있다.■ 학습대상초·중급 한국어 학습자 (TOPIK 2~3급 수준)? 수업 시간약 40 ... ~50분■ 수업 구성1. 도입 (5분)T: “걷다 + 아/어요 → 걸어요 왜 ‘ㄷ’이 ‘ㄹ’로 바뀌었을까요?”학습자의 사전 지식 유도: “비슷한 동사 또 뭐가 있을까요?”오늘 배울 ... 내용 소개: “오늘은 ‘ㄷ’ 불규칙 동사에 대해 배워요!”2. 제시 (10분)■ 개념 설명‘ㄷ’ 불규칙 동사: 어간의 끝이 ‘ㄷ’일 경우, 모음으로 시작하는 어미가 붙

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.07

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영어발음의 원리 출석과제

라고 한다. 자음에는 활음(/j.w/)을 포함하여 24개의 소리가 있고, 모음으로는 10개 내외의 단순모음과 10개 내외의 복합모음이 있다.2. 무성음이 어떻게 만들어지는지, 수업시간 ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 영어발음원리학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 ... :__________________________________________________________________________________2020년도 2학기 출석수업 대구경북지역대학(대구) 시험문제1. 구강음이 어떻게 조음

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| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.15

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[강력추천] 영어스토리텔링의 실제 2024 2학기 기말고사 족보 + 기출문제 40문항 + 고득점

hest⑤ Here is Grandma’s hat – put hands on hesd to make a small hat답: ④3. 영어스토리텔링 수업에서 “Before Telling ... . 파닉스 지도에서 ‘digraph’란?① 두 개의 자음이 하나의 소리를 내는 것② 단어의 끝부분③ 두 모음이 만나는 경우④ 단어의 첫 글자⑤ 문장 구조답: ①5. 다음 중 영어 스토리 ... 텔링 수업에서 ‘retelling’ 활동의 목적은?① 단어 암기② 이야기의 주요 내용 재구성③ 문법 설명④ 듣기 평가⑤ 문장 쓰기답: ②

시험자료 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.11

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한글 프로젝트 계획안

(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기)을 형성할 수 있다.*자음과 모음의 음가를 알고 바르게 글을 읽고 쓰기에 관심을 가진다.*바른말 고운 말을 사용하여 자랑스러운 우리말을 계승시켜 나갈 ... 수 있다.*우리나라를 아끼고 사랑하는 마음을 가질 수 있다.주요개념*언어는 크게 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 나눌 수 있다.*한글의 구성에는 자음, 모음, 쌍자음, 결합모음 ... ‘자음과 모음을 찾아요’ *자랑스러운 한글*백성을 사랑한 왕. 세종대왕 *생각하는 ㄱㄴㄷ *내 이름은 윤이에요가정에서도와주세요!!유아와 함께할 일*원에서 보내드리는 활동지를 꼭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

외국어로서의 한국어 문법교육론리포트 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 만을 교육한다면 한국어에 대한 올바른 이해를 돕기가 어려울 뿐만 아니라 문장을 올바르게 생성해 내는 과정에도 어려울 수 있기 때문이다. 이처럼 연결 어미는 많은 제약이 있기에 문법 수업 ... 스럽게 받아들일 수 있도록 교안을 준비하였다. 예문을 통하여 수업 지도안을 진행해 보고자 한다.단원명미국에 가고 싶어요학습 목표학습자가 접할 수 있는 예문을 통해 필수 조건의 연결

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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음운변동

, 모음동화), 축약과 탈락 등 다양한 규칙들이 존재한다. 자음과 모음으로 이루어진 한국어 어휘는 이러한 다양한 문법 규칙을 통해 이루어지고 변화를 일으킨다. 한국어를 배우는 많 ... 가 없어지는 규칙이다. 두 개의 자음이 이어지거나 두 개의 모음이 이어질 때 하나의 음운이 탈락하는 현상, 즉 자음탈락과 모음탈락으로 나뉜다. 자음 'ㄹ'의 탈락은 실질형태소의 끝 ... ‘ㄹ’의 탈락에서 용언(동사, 형용사)의 어간 끝소리 ‘ㄹ’탈락에 대해 외국어 학습자에게 구체적으로 어떻게 교수할 것인지 알아본다.2. 본론수업에서 도입-제시-연습-활용-마무리 5

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기

문학의 언어 기말과제물 최종 발표본(연구 주제 및 방법론) 주제: 시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기.(자신의 글을 분석해도 됨) ... - 목 차 - 1. 들어가기 2. 김혜순의 「붉은 가위 여자」와 김종미의 「출산기」비교 분석 1) 자음 분석 2) 모음 분석 3) 종성 분석 3. 나가기 4. 참고문헌 1. 들어가 ... 읽을 수 있는 작품이라고 생각한다. 하지만 본고에서는 이 두 편의 시를 페미니즘 담론이나 작가론이 아닌, 자음과 모음, 종성의 소리를 통해 분석해보도록 하겠다. 2. 김혜순

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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국어교과교육론 - 언어와 매체(음운의 변동) 학습 지도안 설계 + 학습지

. 대단원 학습계획5. 소단원 학습계획6. 수업 계획서1. 학습자 설정- OO에 위치한 인문계 고등학교 2학년 여학생 25명2. ASSURE 모형? A. 학습자 분석- 인지적 특징 ... 소리 현상, 반모음 첨가 현상을 이해한다.첨가의 개념과 ㄴ첨가 현상, 사잇소리 현상, 반모음 첨가 현상6/20 차시- 음운 변동 현상 중 축약 현상을 이해한다.- 자음 축약과 모음 ... 축약의 양상을 이해한다.축약의 개념과 자음 축약 현상과 모음 축약 현상7/20 차시- 음운 변동 현상 중 탈락 현상을 이해한다.- 자음 탈락과 모음 탈락의 양상을 이해한다.탈락

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.07.20

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연결어미 '-어야지'를 사용하여 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타내 표현할 수 있다.

단원명제 5 과 운전면허증이 있어야지 운전을 할 수 있어요.수업일시2023.02.28학습목표연결어미 ‘-어야지’를 사용하여 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타내 ... 를 들어 그의미를 인지시킨다.그림자료그림자료2. 형태 및 문법 정보 제시① 동사 및 형용사 어간 끝음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ’인 경우 ‘-아야지’를 쓴다.예) 찾- + -아야지 → 찾아야지 ... 음절이 ‘ㅗ’로 끝나면 줄여서 쓴다.예) 오- + -아야지 → 와야지* 2음절 이상의 어간 끝음절 모음이 ‘ㅡ’일 때는 ‘ㅡ’앞의 끝음절 모음에 따라 교체한다. 이때 ‘ㅡ’모음

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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[최신자료 A] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (외국어로서의한국어발음교육론)

과 수업 준비도에 따라 다양하게 제시될 수 있는 부분이 되리라 생각한다. 세종 한국어 1 교재가 비교적 자음과 모음의 구성에 대해 자세하게 소개되어 있었다. 하지만 한국어 학습 ... 하게 기술된 경우가 많기에, 실제 수업을 위해서는 교사가 부교재를 준비하거나 자모 교재를 별도로 다시 제작하기도 한다. 이는 1990년대 중반 이후 한국어교재가 질적?양적으로 크 ... 의 음가에 대해 발음기호와 함께 제시되어 있다. 한글의 자모 부분에서 자음과 모음의 하단에 대표 소리값을 발음기호로 안내하고 있으며, 받침으로 사용되는 자음의 발음 값도 안내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 대비자료 (25문제 및 해설)

인상해설: ‘ㄴ 첨가’는 주로 모음으로 끝나는 단어와 모음으로 시작하는 단어가 결합할 때 일어난다. ‘첫인상’에서는 이러한 환경이 충족되지 않는다.5. 경음화가 일어나지 않는 환경 ... 부적절한 것은?정답: 줘, 놔둬가 [조], [나도]로 발음되는 모음 축약 현상은 반드시 가르쳐야 한다.해설: 모음 축약은 표준 발음으로 인정되지 않으며, 외국어 학습자에게 꼭 가르쳐야 ... 할 필요는 없다.10. 음절에 관한 학습 활동으로 적절하지 않은 것을 고르시오.정답: 자음과 모음의 차이를 강조하지 않는 것이 바람직하다.해설: 자음과 모음의 발음 차이를 학습

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.28

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파스칼 키냐르 음악 수업 독후감

에서도 지쳐 있었다. 그러던 어느 날, 라디오에서 흘러나온 바흐의 첼로 모음곡을 듣고 눈물이 터졌다. 그 음악은 아무 말도 하지 않았지만 내 마음을 깊숙이 어루만져주었다. 『음악 수업 ... 파스칼 키냐르 음악 수업 독후감파스칼 키냐르의 『음악 수업』은 음악이라는 주제를 통해 인간의 내면과 삶의 본질을 탐구하는 책이었다. 단순히 음악에 대한 이론이나 역사 이야기 ... 돌이켜보면, 내가 피아노 앞에 앉아 반복적으로 한 곡을 연습하던 그 시간들은 ‘집중’과 ‘몰입’을 배우는 경험이었다. 『음악 수업』을 읽으며, 키냐르가 음악을 통해 인간의 심연

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.17

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외국어로서의 한국어 항목별 문법 교육의 내용 구성

) 도서관에 사람이 많다. 도서관에 사람이 적다. 도서관에 사람이 드물다.2. 시제 표현 '-았/었/였-', '-ㄹ/을 거예요'-았/었/였-‘앞에 오는 동사, 형용사의 마지막 모음 ... 이 ‘ㅏ, ㅗ’이면 ‘-았-‘을 쓰고 다른 모음이면 ‘-었-‘을 쓴다.예) –았-: 앉았어요, 만났어요, 봤어요-었-: 읽었어요, 먹었어요, 마셨어요단, ‘하다’는 ‘하였다’→‘했 ... 다’로 쓴다.예) 일했어요, 전화했어요, 운동했어요-(으)ㄹ 거예요앞에 오는 동사가 ‘ㄹ’이외의 자음으로 끝나면 ‘-을 거예요’를 쓰고, 모음이나 ‘ㄹ’로 끝나면 ‘-ㄹ 거예요

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

수업에서 문법과 기능이 연계되어 제시된다. 문법 수업에서는 의미를 먼저 확인한 후 활용 정보를 제시하며, 제약 정보가 있을 경우 학습자가 문법적 오류를 생산하지 않도록 제약 정보 ... 일이 많아서 너무 피곤해요.? 가: 왜 전화를 안 받았어요? 나: 회의를 하고 있어서 전화를 못 받았어요.2) 형태: 연결어미로 동사, 형용사와 결합한다.-아서끝음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ ... ’인 경우많다 + 아서 = 많아서-어서끝음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ’를 제외한 모음인 경우먹다 + 어서 = 먹어서-여서‘-하다’로 끝나는 경우공부하다 + 여서 = 공부해서3) 제약주어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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[유아수학교육]브루너(Bruner)의 교육적 과정 지식의 구조

들이 개념을 알려줄때에 스토리텔링(옛날의 지붕은 왜 이렇게 세모 모양의 지붕일까? 등의 눈이 쌓였을때 지붕의 붕괴를 막기위해 뾰족하게 세웠다.)을 eis이론을 가미해활동수업을 하는 것 ... 를 들어 본다면, 활동적(Enactive)표현 단계는한글 자음과 모음 놀잇감을 아이들에게 제공하여 유아들이 "ㅅ"으로 집의 지붕을 대신하여보고, 자음과 모음을 쉬케단츠 쓰기발달 이론 ... 과 같이물리적 관계 전략을 사용하여 활동합니다. 자음 스티커를 다 떼어서 붙이는 행동, 자음과 모음을 분리하거나 붙여보는 활동적인 행동입니다.영상적(Iconic)표현 단계는 한글

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.06

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대학교 레포트 - 융복합 시대의 스피치커뮤니케이션

융복합 시대의 스피치커뮤니케이션수업 감상문학과소비자학과학번202000884성명김유미먼저 한국어 발음의 이상과 현실에 대해서 다뤄주셨다. 평소 내 발표를 스스로 돌아보고 또 다른 ... 중요한데 그중에서도 발음이 굉장히 중요하다. 발음 다음으로는 모음이 굉장히 중요하다. 매다와 메다, 배다와 베다, 새다와 세다, 이처럼 애,에(모음만 입력이 안돼서 편의상 애 ... 다. 이도 강세로 구분하는 것에 들어가는지 궁금해졌다. 또 고모음 이해에 대한 인식 및 교육 미비로 이현상이 초래된다고 하셨다. 지나친 고모음화같이, 정말을 증말로, 거짓말을 그짓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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국어학개론 출석수업 대체 과제물

0000학년도 0학기 출석수업대체 과제물교과목명 : 국어학개론학 번 : 01성 명 : 0연 락 처 : 0 ... 과 자음과 모음의 분류에 대해 설명하시오.(10점)☞ 발음기관(發音器官)은 이름 그대로 소리를 만들어 내는(발음)데 사용되는 신체의 각 부분(기관)을 말한다. 인간의 발음기관은 크 ... 가 떨려서 만들어지는 소리는 유성음이라고 하고 떨림이 없이 나는 소리는 무성음이라고 한다.☞ 다음은 자음과 모음에 대해 알아본다.자음은 기류가 성문을 통과하여 입 밖으로 나올 때

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25

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영어스토리텔링의 실제

는 파닉스 전략이다. 예를 들어 /c/ /a/ /t/ → “cat”처럼 소리를 연속적으로 발음하며 단어를 형성한다. 읽기 초기 학습에 필수적인 기술이다.2. 스토리텔링 수업 ... 에서 ‘scaffolding’ 전략이 의미하는 것은?① 학생이 수업을 지연시키는 것② 교사가 단어만 알려주는 것③ 교사가 단계별로 학습을 도와주는 것④ 학생의 실수만 지적하는 것⑤ 문법 ... 지도를 중심으로 수업하는 것정답: ③해설: Scaffolding은 학습자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 교사가 임시로 돕는 방식이다. 점차적으로 도움을 줄이며 자율적인 학습

시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.05

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한국어교육실습_DV 아 어 여졌어요 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. 모음의 종류에 따라 아 어 여졌어요를 알맞게 표기할 수 있다.

과제2_강의안(1) CUFS | 한국어교육실습 강의안 양식 - 2022년 2학기 강의안 양식 작성일: 학번: 학부: 이름: 단원 제목 아/어/여졌어요 학습 비고 (준비물 및 수업 ... 목표 -‘DV+ 아/어/여졌어요’ 표현을 통해서 이전에서 상태가 바뀌었을 때를 나타낼 수 있다. -모음의 종류에 따라 ‘아/어/여졌어요’를 알맞게 표기할 수 있다. 1교시 1 ... 어요. 상태가 변했어요. 오늘 수업에서는 이전에서 상태가 바뀌었을 때 표현에 대해서 배울 거에요. 이럴 때 ‘-아졌어요’, ‘-어졌어요’, ‘-여졌어요’ 라는 말을 사용해요 2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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