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"니체 존재론" 검색결과 161-180 / 1,705건

  • 자크 데리다의 생애와 철학
    다. 1947년 대입 자격시험인 바칼로레아에서 떨어지면서 불안과 부적응 증세로 일기와 독서에 심취하는 은거 생활을 했다. 이 시기에 장 자크 루소, 프리드리히 니체, 앙드레 지드 ... , 자연/인공, 남녀, 좌우 등등 이론적 사유는 이렇게 무한히 이어지는 이분법적 구도 안에서 성립한다. 여기서 존재는 현전으로 무(無)는 부재로서 이해된다. 존재자는 시선 앞에 지속 ... 이 음성 중심주의이다. 여기서 음성은 어떤 충만한 의미 현전의 사건이자 의식의 자기 현전을 유발하는 사건으로 간주된다. 이런 음성 중심적인 언어관은 현전적 존재 이해와 동전의 양면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간과교육3공통후기 현대철학적인간이해관점에서 강조되는 인간관특징설명하고 콜버그Kohlberg의 도덕성발달이론설명 교육적시사점 논하시오00
    하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서 론천지에 있어 인간은 지구상 가장 소중 ... 한 존재로 하늘과 땅, 태양, 별 도 인간이 없으면 아무 소용없는 무용지물에 불과 할 것이다. 그러나 인간을 경시하고 기계적으로 생각하여 대량생산의 도구화한 대표적인 것이 과학적 관리 ... 노력는 주체적 존재인 것이다. 후기 현대철학에서는 인간을 어떤 존재로 파악하고 있는지 다음과 같이 분석해 보기로 하자(1) 반정초주의진리나 지식, 합리성과 객관성, 그리고 가치판단
    방송통신대 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    철학에 대한 정의와 사랑_방통대_철학의이해
    에서 존재론이라고 하며, 인식의 진리 범위와 정확성에 대해 탐구하는 것을 인식론이라고 한다. 또한 사람마다 가치에 대한 생각도 다르며 다양한 기준이 있다. 이러한 부분에 대해 다루 ... 하면서 비판했다. 질적인 측면에서 니체는 인간이란 불안정한 존재이기 때문에 최상의 질적인 문화를 누리기 힘들다고 보며, 불완전한 존재들이 형성한 대중문화는 질이 낮다고 주장하고 있 ... 하면서, 철학의 존재에 대해 위험성이 다가오고 있다. 그럼에도 불구하고 각각의 학문들의 발달에는 철학의 필요성에 대해 대두되고 있다. 학문의 성장과 성과들은 다양하고 여러 분야에 영향
    방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.20
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    [연극이론]스나티슬랍스키 시스템
    부룩: ........10. 그로토우스키의 배우의 개념: 교류의 추구11. 유제니오 바르바와의 훈련: 연기원리들, 전표현성과 ‘개인의 온도’12. 스타니에프스키: 가르드지에니체 ... 에 대해 사실주의 양식의 우위를 선언했고 유물론적 세계관을 영적인, 추상적인 세계관 보다 우위에 두었다. 이러한 사실주의를 주요시하는 소련의 예술정책은 모스크바예술극장은 순회공연 작품 ... 의 유물론에 적합하도록 그의 책을 검열하고 편집했다.그러나 그는 불행하게도 이러한 공적의 이미지에 적응하지 못했다. 당시 그의 초기의 관심사였던 심리적 사실주의에 관한 저작
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.02.10
  • 대중문화와영화비평 ) 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 스테판 샤프가 [영화구조의 미학]에서 언급했던 형식비평을 활용하여 분석하시오.
    영화는 시각적인 양식으로 전개된다. 대사는 리얼리티의 실재 중 하나이기 때문에 시나리오가 읽히기 위한 이야기라는 것과는 달리 영화는 내적인 방법론이다. 편집, 재촬영, 후시녹음 ... 화하는 장면에서 화면에 존재하는 모든 것을 보여주지 않은 채 일부만을 보여줘서 추측하게 한다. 혹은 상상 같은 시각 장치를 통해서 과거와 현재를 왔다 갔다 하는 경우도 많이 사용 ... 했으나 지나친 객관성의 주장으로 20세기 들어서도 도전받기 시작했다.포스트 구조주의에 해당하는 인물로는 니체, 데리다 등이 있는데 니체의 경우 생성의 무죄를 강조하고 이성이나 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025년 1학기 / 사랑의 인문학 / 중간고사 기말고사 족보(정답없음)
    은 누구인가?(2.5점)1) 베르테르2) 피그말리온3) 프란체스카4) 니체5) 로미오---7. 서구에서 성이 해방되고 그 의미가 확장된 시기는 1970년대 후반이다.(1.5점)1 ... 은 것을 고르시오.(2.5점)1) 타자의 존재를 인정해야 한다는 것이다.2) 둘의 세계를 구축하라는 것이다.3) 둘이 등장하는 하나의 무대와 유사한 의미를 지닌다.4) 서로의 차이 ... 을 억압하는 요인은 육체성이다.---3. 타자의 윤리학에서 타자는 대상화된 존재다.1. 예2. 아니오---4. 스턴버그의 사랑이론에서 열정의 속성으로 잘못 기술한 것을 고르시오.1
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09
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    눈물 한 방울
    》 《디지로그》 《지성에서 영성으로》 《생명이 자본이다》 《거시기 머시기》 등의 논픽션과 에세이가 있으며, 소설 《장군의 수염》, 시집《어느 무신론자의 기도》, 희곡과 시나리오 《기적 ... 의미에서는 모두 죄인이 아닐까...# ‘코’에 대하여그는 만년필로 글을 쓰고 코에 대한 그림을 그려냈다.코는 숨쉬기 위해 존재한다고 생각한다. Self를 의미하는 한자의 자(自 ... )자가 코의 모양을 본 뜬것이라고 한다.인간의 코는 코끼리의 코, 멧돼지의 코처럼 숨쉬기 위해서만 있는 것이 아니라 자신을 자아를 ‘나’를, “나는 생각한다. 고로 나는 존재
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A++독후감] [참을 수 없는 존재의 가벼움] - 가벼움과 무게 사이에서 삶을 고르는 법
    참을 수 없는 존재의 가벼움 - 가벼움과 무게 사이에서 삶을 고르는 법학과 이름學科 제출자 이름指 導 敎 授 지도 교수 이름목차1. 서론1.1 첫 문장에서 느낀 생의 가벼움 ... 다는 생각이 따라붙자 곧바로 불안해졌다. 소설은 니체의 ‘영원회귀’를 호출하지만, 실제로는 영원회귀가 부재한 세계?즉 단 한 번뿐인 선택이 곧 절대적인 결과로 굳어지는 세계?에 독자 ... 날이 선 개념을 몸으로 연기한다. 그녀의 배반은 충동이 아니라 방법론이다. 집단이 강요하는 공통의 표정?작가가 말하는 ‘키치’?을 부수기 위한 미학적 전략으로서의 배반. 나
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 1강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다
    으로 연구 대상을 분류할 수 있으며 주요 분과는 존재론, 인식론, 가치론이 있다. 존재론은 대상 일반 차원에서 비판적, 근본적으로 고찰하는 연구 영역이다, 인식론은 개별과학의 탐구방식 ... 으로 정의하기도 하였다. 마지막으로 니체는 얼음과 준령 속에서 자유로이 사는 것이며 철학자는 비상한 것을 체험하면서 보고 듣고 의심하며 희망하고 꿈꾸는 사람이라고 정의기도 하였다.2 ... 다고 하였다.다음으로 루크레티우스는 존재하지 않는 상상의 대상과 합일하려는 노력은 어리석고 사랑의 열정으로 동요하지 않고 현실적 삶의 즐거움을 추구해야한다고 하였다.마지막
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • [2022 인간과교육][출처표기] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서 론교육관에는 다양한 유형이 존재한다. 교육관은 각 시대나 사회의 변화에 따라 ... 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서 론2. 본 론1) 주입식 교육관2) 성장식 교육관① 자연주의 교육관② 진보주의 ... 론4. 참고 문헌?ContentsⅡ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서 론2. 본 론1) 주요개념2) 5가지의 욕구위계
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.03
  • 철학의이해 ) 아래의 3가지 사항을 모두 작성합니다. 1) 교재와 강의 1강, 4강, 6강을 공부한 후 각각 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
    존재론은 개별과학이 다루는 대상 즉, 존재 근원에 대한 이해를 비판적이며 근본적으로 고찰한다. 이를 바탕으로 세계에 대한 전체적이고 통일적인 이해로 발전한다. 개별과학이 학문 ... 적 합리성과 객관성을 확보하는 데 존재론은 그 의미가 있다. 인식론은 진리의 의미와 기준에 대해 성찰한다. 개별과학이 수행하는 탐구방식과 지식 일반에 대한 비판하는 입장으로 개별과학 ... 아리스토파네스의 에로스에 대한 주장을 확인하였다. 잃어버린 연속성에 대한 향수를 지닌 인간은 존재의 연속성에 대한 향수로 일반적인 생식활동과는 다른 에로티즘의 문화로 에로스를 설명
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    | 방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    그리스인 조르바는 소크라테스와 반대의 위치에 있다고 말할 수 있다. 거침없이 자신의 생각을 말하고 기쁠 때는 앉았다가도 벌떡 일어나 춤을 추기도 하고, 인간의 본능적인 욕구를 숨기려 하지 않고 과감히 드러내는 사람, 하지만 내뱉는 말이 아주 쓸데없는 개똥철학 같은 것이 아니라 한 마디 한 마디가 지식을 무력화 시키며 마음에 큰 울림을 주는 말을 하는 사람,
    약력1883년 2월 18일, 그리스 크레타 출생1957년 10월 26일 사망(향년 74세)아테네대학교 법학 박사파리대학교 문학 박사철학을 공부하며 앙리 베르그송, 니체 등의 영향 ... 을 알아가기보다 지식으로, 생각으로 살아가는 사람이다. ‘나는 생각한다. 고로 존재한다’고 말한 데카르트 같은 사람일 수도 있다. 관찰자 입장에서 삶을 살아가는 사람이다. 매사 ... 마키아벨리가 군주론을 이야기하듯 조르바가 인간 처세술을 이야기한다. 맞는 얘기지 사람 좋고 물렁물렁하면 당하기 십상이지. 그런데도 물렁물렁하게 사는 건 왜일까? 그건 물렁물렁한 삶
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+ 동서양고전의이해, 2-1 교양공통) 쇼펜하우어의 <의지와 표상으로서의 세계 The World as Will and Representation>를 읽고 기본 내용 및 해제, 의의와 영향을 중심으로 내용을 요약하고 자신의 감상과 견해를 담은 감상문을 작성하라.
    했다.다른 한편으로는 수수께끼와 의지를 갖고 있다. 그러나 의지와 신체의 관계는 인과관계가 아니라 동일하므로 신체는 의지의 객관적 상태, 즉 대상화된 의지이다. 이것은 모든 존재 ... 지만 근본적인 의지는 인과법칙 밖의 '존재하려는 무의식적 충동'과 '살고자 하는 의지'이다. 우리가 마음의 평안을 얻고자 한다면 이러한 의지에서 벗어나 사유를 관조해야 하는데, 이 ... 적인 현실이며, 그 밖의 모든 것은 의지의 표현일 뿐이다. 또한 개인에게 주관적으로 나타나는 의지와 세상에 객관적으로 존재하는 의지를 구별한다.제2부: 쇼펜하우어의 인식론책의 두
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.16
  • 2020-2 인문학의 이해 11주차 타이핑
    역사적인 예언자가 한 사람 등장하게 됨.니체; 신은 죽었다. 인간이 신뢰했던 이성이라고 하는 신. 그 이성을 중심으로 해서 이 세상을 낙관적으로 보고 진보적으로 보는 이 계몽주의 ... 가 끝났다는 것.니체의 이러한 예언은 1940년대에 이루어지는 것. 계몽주의가 1940년대에 무너지게 되는 것. 어떻게 무너지느냐? 1, 2차 세계 대전을 통해서 사람들의 마음속 ... 대전사상적, 정신적인 그 기초는 독일에서 형성된 것. 독일의 관념론. 독일의 관념론 중에서도 누구의 영향을 받았냐면 칸트.칸트의 합리주의적인 사고. 순수이성 비판, 실천 이성 비판
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    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.18
  • 방통대 철학의이해 중간과제
    일반, 방법 일반, 목적 일반으로 나누어지며 철학의 연구영역 또한 위에 나온 순서대로 그 연구대상에 따라 존재론, 인식론, 가치론 세 영역으로 나누어 볼 수 있다. 존재론은 개별 ... 과학이 다루는 대상을 특정 대상으로 보지 않고 대상 일반의 차원에서 비판적이고도 근본적으로 고찰하는 철학의 연구영역이다. 존재론적인 탐문은 의식 속에서건 물질적 시공 속에서건 존재 ... 고 있다고 한다. 인간은 본래 ’존재의 거대한 사슬‘로 이어진 존재라는 고대 및 중세적 생각과 다르게 근대철학은 인간을 독립적 개별자로 보고 있다. 이러한 관점에서 인간은 사랑
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    프로이트로 대표되는 이전의 정신분석적 심리학과는 크게 대조되는 성향이 있었다. 행동주의 심리학을 통해서 심리학은‘검증 가능한 존재’만을 실험·연구했기 때문에 과학적 방법론 ... 해냈다. 학교의 설립이 교육체계의 소프트웨어 역할이라면 교육철학은 교육체계의 하드웨어다. 교육철학은 체계의 실질적 알맹이로서 교육에 관한 본질과 철학적 규명, 방법론을 제시 ... 하면서 교육의 질을 향상시키는 중요한 사상적 토대다.교육철학이 본격적으로 주목받기 시작한 때는 19세기 후반이다. 철학에서 교육학이 따로 분리되면서 교육에 대한 수많은 철학과 방법론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 우수 독후감] '남에게 보여주려고 인생을 낭비하지 마라' (저자 - 쇼펜하우어)
    원서 제목은 ‘삶과 지혜에 관한 격언’입니다.쇼펜하우어는 비관론자, 비평가, 아웃사이더로 불리면서도 그의 철학은 현대 독자들에게도 여전히 많은 영감을 주고 있다고 소개되고 있 ... 습니다.글의 시작에서는 톨스토이, 니체, 아인슈타인에게 영감을 준 쇼펜하우어에 대한 격언이 소개되었습니다. 그리고 쇼펜하우어는 삶의 지혜가 전적으로 인간의 의식에 내재한 개념이라고 생각 ... 적인 영향을 미치지 않는다고 강조합니다. 오히려 개인의 이면에는 가난하고 고통 받는 인간이 존재하며, 총명한 사람은 자신만의 생각과 상상만으로 큰 즐거움을 얻을 수 있다고 언급
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    광운대학교_인간존재의 이해_총정리(2020-1학기)
    작은 국가들의 교화가 기독교를 통해 이루어짐 –> 통합, 교화 cf) 종교 : 공동체성의 확보(공공선의 강조의 역할)- 아우구스티누스 – 신국론(新國論)중세: 교회가 왕 위에 군림 ... (인간의 왕국/악)-> 인간 세계는 신의 뜻에 의해 통치되어야 한다(신이 만든 세계, 왕 중 왕은 신)Cf) 니체 – 플라톤 이래로 서구는 이분법적 세계관으로 구축되었다.- 신 ... – – 제임스 2세가 입헌군주제 수용 (현재 영국의 정치체제) 확립* 입헌군주제 수용: 왕은 존재하나 통치하지 않는다. (일종의 민주주의 방식)-> “민주주의는 피를 먹고 자란다
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    | 시험자료 | 18페이지 | 4,400원 | 등록일 2022.10.07
  • " 지적대화를 위한 넓고 얕은지식2(현실너머) " 채사장의 글을 읽고 시대의 변함에 따라 과학,철학,종교,문화 등이 어떻게 발전되고 변화하였는지 지적인 대화를 할 수 있도록 넓지만 결코 얕지 않은 지식을 선사한다.
    를 보았기 때문이다. 존재론은 무엇이 있는가 있다 없다 이고 인식록은 무엇을 어떻게 아는가 이다. 이성과 경험으로 말이다. 데카르트는 진리를 발견하기 위해서 모든 것을 의심 ... 수 없는 인생이며 깊게들어가면 갈수록 수렁으로 떨어지는게 인생이라 생각한다. 우리가 보이는게 실체인지 정말 있는건지, 우주는 존재하는지, 지금의 나는 반복적인 인생을 살아가 ... 는 유일한 존재인지 아니면 다른사람인지 모른다. 해답이 없다. 그래서 인생에 정답이 없다고 했는지도 모른다. 왜 고뇌하고 인간은 삶과 죽음을 통해서 무엇을 말하는지 신이아닌이상 정말 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    철학의이해 과제물(A+)
    이해를 도모하는 존재의 근원과 내적 연관에 의한 성찰의 ‘존재론’, 개별과학 탐구방식에서 일반과 지식 일반에 곤한 반성적인 고찰로 모두 하나같지 않는 것에서 오는 의미와 진리의 기준 ... - 이하 과제 작성1. 제 1강 - 철학이란 무엇인가?1) 일상과 철학세상에는 여러 사람들이 존재한다. 그 사람들이 살아가는 생활, 리듬, 성격, 경험들은 모두 다 다를 것이 ... 의 위상이란 지혜에 대한 살아있는 고전적인 지위를 가지고 있다. 또한, 고유한 탐구영역을 가지고 있기에 진리, 존재, 인강성, 세계, 영혼, 가치 있는 삶이라는 주제들이 옛날이나 오늘
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
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2025년 12월 05일 금요일
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