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"놀 권리와 보호권의 관계" 검색결과 161-180 / 1,964건

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    아동간호학 실습 법윤리 보고서
    은 동등하게 보호받을 권리가 있으며, 법률 윤리적 기준에 따라 공정하게 다뤄져야 한다.1.2 윤리 원칙에 따른 해결방안「아동학대 처벌법」 제 10조 제 2항 제 15호에서는 아동학대 ... 는 유치원에서 친구와 놀다가 다쳤다고 설명하였으니 의료진은 가정폭력의 가능성을 의심한 데서 출발한다. 본 보고서는 이와 같은 상황에서 적용되는 법률 조항을 조사하였다.1. 법적 쟁점1 ... 에는 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고하여야 함.(아동학대처벌법 제 63조 제 1항 2호, 제 10조 2항)-신고의무자가 아동학대를 신고하지 않을 경우 500만 원 이하의 과태료
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.18
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    다운 권리나 의료 사고로부터 환자를 보호하는 문제가 거론되고 있다.-> 환자의 인간다운 권리를 보장하고, 의료사고로부터 환자를 보호해야 한다는 문제가 거론되고 있다.-> 권리로부터 환자 ... 를 보호하는 것이 아니기 때문에 권리 뒤에 알맞은 문장을 추가했다.4. 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오. (9점)미국은 이번 ... 다.(6) 아이고, 놀래라/놀라라, 왜 사람을 놀래키니/놀래니? -> 놀라라/놀래니놀래키다는 맞는 어법이 아니기 때문에 놀래니 로, 내가 놀란 것이기 때문에 놀라라 로 써야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27
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    정신간호학-대인관계발달
    이 보이는 습관적 태도나 감정 , 행동 비교적 지속적인 유형을 갖는 인간행동의 최소단위 대인관계를 특징짓는 중요한 역할 담당 자기체제 : 불안을 피하기 위한 다양한 보호수단과 감시 ... 적으로 자신의 요구만을 생각하다가 타인의 요구도 생각하게 되고 타인의 권리와 감정을 평가하기 시작 → 관계가 확장 , 가까운 사람들로부터 회환 (feedback) 을 받음으로써 사회 ... 대인관계 발달3. 발달단계 1. 설리반 이란 ? 2. 이론체계 4. 요약 Index01 설리반이란 ? 설리반 (1892~1949) : 대인관계 이론을 발전시킨 미국의 정신과 의사
    리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.08
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    아동복지를 실천하고 있는 [전문기관]을 찾아 조사해보고, 이 기관의 앞으로의 5년 후 발전방향을 제안해 보세요.
    는 시대와 문화에 따라 변화하며, 현대 사회에서는 아동을 인격체가 있는 인간으로 이해하고 있다. 아동은 좁게는 가정과 학교, 넓게는 사회와 국가의 틀 안에서 생존과 발달, 보호 ... 와 참여라는 기본적인 권리를 보장받으며 우리 사회의 한 구성원으로 성장한다. 아동복지는 우리 사회의 인간성과 도덕성을 강화하는데 기여하고 아동들이 건강하게 자라고 발전할 수 있도록 지원 ... 한다. 하지만 현실에서는 이러한 기본권조차 온전히 누리지 못하는 아이들이 여전히 많다. 이런 점에서 볼 때 아동복지시설은 지역사회의 아동과 청소년들을 보호하고 지원하기 위해 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.11
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    아동에 대한 정책 지원 및 서비스에 관하여 우리나라에서 보호가 필요한 아동에게 어떠한 정책을 지원해 주고 있는지, 그리고 그들의 구체적인 사업 내용은 무엇인지 작성하시오. 예를 들어, 수업 중에 배운 보육, 지역아동센터, 학대, 비행, 장애, 한부모, 가정위탁, 입양, 시설보호 등 중 하나를 선정하여 직접 방문해 보거나 구체적인 서비스 내용에 대해 서술하시
    [아동복지론]아동에 대한 정책 지원 및 서비스에 관하여우리나라에서 보호가 필요한 아동에게 어떠한 정책을 지원해 주고 있는지, 그리고 그들의 구체적인 사업 내용은 무엇인지 작성하시 ... 오. 예를 들어, 수업 중에 배운 보육, 지역아동센터, 학대, 비행, 장애, 한부모, 가정위탁, 입양, 시설보호 등 중 하나를 선정하여 직접 방문해 보거나 구체적인 서비스 내용 ... ② 보육시설(5세 미만의 영아시설과 5세 이상 18세 미만의 육아시설) ③ 조산(助産)시설 ④ 정신박약아 보호시설 ⑤ 맹농아아(盲聾啞兒) 양호시설 ⑥ 신체허약아 보호시설 ⑦ 지체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.19
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    정신건강에서 다룰 수 있는 문제점들 중 양육자와 관련된 문제 세 가지와 본인이 생각하는 해결방안을
    양육자와 관련된 문제와 내가 생각하는 해결방안을 서술하겠다.Ⅱ. 본론1. 문제1) 과잉양육과잉보호하는 부모는 아이가 상처를 입거나 손해를 볼까봐 걱정스러워 지나치게 보호한다. 아이 ... 스스로 고난과 부딪혀 해결책을 찾게 하지 않고 아이의 독립성 및 생활능력을 키우게 하는 부분은 완전히 무시하고 있다. 또한, 과잉 보호형 부모들은 아이의 기분이 나쁜지 매우 신경 ... 하는 능력을 연습해 보아야 한다. 그러나 부모의 과잉보호는 아이에게 좌절과 순간순간의 감정을 다스릴 기회를 주지 않고 EQ지수를 떨어뜨리게 해서 나중에 심리적인 장애를 일으키기 쉽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    유아를 위한 “장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해
    하다. Ⅲ. 결론 지금까지 현재 진행 중인 장애이해교육과 올바른 방향성에 대해서 알아보았다. 모든 유아는 자신의 삶을 차별 없이 누릴 권리가 있고, 안 좋은 것으로부터 보호받 ... 부터 타인과 상호작용하고 관계를 맺으며 산다. 그리고 타인에게 공감하고, 자신의 생각을 표현하며 알맞은 행위를 하는 것은 인간의 발달에 있어서 반드시 필요한 기술이라고 할 수 있 ... 가 이러한 사회적인 의견이 반영된 결과라고 볼 수 있다. 어린 시기부터 장애 영유아와 함께 놀고 어울리면서 장애에 대한 선입견을 없애고, 이들과 함께 더불어 살아갈 준비를 하는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    청소년복지론_청소년가출의 실태와 해결방안 사회복지 시험대비 요약 정리
    을 미끼로 하여 가출청소년을 주된 대상으로 종업원을 모집하고, 수요보다 공급이 부족한 경우에는 불법광고로 청소년들을 유인하기도 한다. 이러한 것에서 청소년 권리와 보호에 대한 사회 ... 못하고 집을 나가서 24시간 이상 귀가하지 않는 19세 미만의 청소년를 뜻한다. 우리나라 소년법에서는 가출이 청소년 보호사건의 하나로 규정하고 있으나 가출의 명확한 범주를 규정 ... 하고 있지 않다. 이 법에서는 우범소년을 성격이나 환경에 비추어 장래 형벌법령에 저촉된 행위를 할 우려가 있는 12세 이상의 청소년을 지칭한다. 한편, 미성년자 보호법에서는 불량행위
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.05
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    보호자 역할 부담감 간호진단 간호과정
    ) “내가 한 번씩 바람도 쐬고 놀러 가고 싶어도, 맘 편히 그럴 수가 있나. ”(6) “우리 애들이 걱정할까 싶어서 말하지도 못해. ”객관적 자료(1) 보호자는 초기 치매와 당뇨병 ... 한다.③1달 안에 보호자는 대상자와 좋은 관계를 유지하며 본인의 능력 안에서 대상자에게 적절한 돌봄을 제공한다.간호계획및이론적근거간호계획이론적 근거1. 보호자의 감정과 생각을 표현 ... 하도록 격려한다.2. 보호자와 대상자의 관계가 어떠한지 사정한다.3. 돌봄과 관련된 대상자의 지식 및 신체적, 정신적, 인지적 능력을 사정한다.4. 돌봄을 받는 대상자에게 학대나 방임
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.04 | 수정일 2021.07.13
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    특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고, 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오
    로 나아가기 위한 첫걸음이다. 과거에는 장애학생을 별도의 공간에서 보호하고 지도하는 것이 ‘도움’이라 여겨졌지만, 시대가 변하면서 교육의 목적도 달라졌다. 교육은 더 이상 ‘차이 ... 은 ‘보호의 대상’으로만 인식되었고, 일반학교가 아닌 ‘특수학교’나 복지시설에서 따로 교육을 받았다. 당시에는 분리교육이 가장 합리적인 방법이라 여겨졌기 때문이다. 하지만 이러한 접근 ... 은 차별 없이 공교육을 받을 권리가 있다는 원칙이 확립되었다. 이 법은 통합교육의 기틀을 마련한 결정적인 계기였다. 한국의 경우 1977년 「특수교육진흥법」 제정을 통해 장애학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.15
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    다양한 아동복지서비스 중 본인의 가족이나 지인이 경험해본 아동복지서비스를 찾아보고 그 내용에 대하여 자세히 설명
    한 양적증가와 함께 지역사회 안에서 보호와 양육을 필요로 하는 아동·청소년들에게 통합교육 및 복지활동을 제공하고, 아동의 발달과 권리보장을 위한 중요한 역할을 담당하고 있 ... 에서 아동의 권리보장과 안전한 보호 급식지원으로 결식을 예방하고 교육적 기능으로 아동의 학습능력 제고, 학교 부적응 해소, 일상생활 지도, 학교생활 유지 및 적응력 강화를 위한 지원 ... 는 프로그램을 운영하여 지역사회내에서의 서비스의 질이 발전할 수 있도록 노력해야 한다.2. 지역아동센터 사업의 내용지역아동센터는 아동복지법에서 명시한 아동의 권리와 인권을 보호하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.27
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    어린이집 아동권리 자가 체크리스트
    하고자 합니다. 어린이집 원장 및 교사를 포함한 종사자들의 정기적 사용을 권장합니다.이 체크리스트는 보육교직원이 일상에서 아동의 권리를 보호하는지를 파악하기 위한 자가 체크리스트 ... 하는 항목의 행동을 하지 않도록 주의가 필요합니다어린이집담당원장어린이 보육교직원용아동권리보호 자가체크리스트이 체크리스트는 어린이집 보육교직원이 일과 중에서 아동의 권리를 보호하는지 그 ... 의 권리보호를 위해 최선을 다하고 있습니다1 개 이상 ‘예’에 체크한 경우‘예’에 해당하는 문항의 행동을 하지 않도록 주의가 필요합니다..어린이집담당원장영유아 인권존중을 통한교사
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    | 서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.23 | 수정일 2022.11.01
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    장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오
    은 학생들이 학습할 수 있는 환경과 어떻게 공부할지에 대해서는 스스로 선택할 수 있는 권리를 가질 수 밖에 없다. 그리고 특수교육법 4조 3항에는 보호자가 교육현장에 참여하는 것 ... 하면서 서로 이해하고 편견 없이 상호간의 새로운 관계를 형성하여 협조하고 공동체 의식을 함양하고자 하는 교육환경을 이야기한다. 통합교육에 대해 바라보는 시각은 다양하게 있지만 대부분 ... 의 상호작용에 많은 관심을 갖고 있다. 그리고 권리의식의 성장에 많은 영향을 받았다. 장애 개념에 대한 변화와 정상화이념의 확산은 권리의식에 대한 향상으로 연결되었다. 권리의식
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    가족생활교육 강의 수강 후 비평
    고 있다. 이처럼 가족을 둘러싼 사회적 변화로 인해 가족에게도 많은 영향을 미치게 되었고 가족 내 관계를 맺는 방식 또는 관계에서 갖는 의미에 대한 새로운 접근 또는 교육의 필요 ... 으로서 이러한 교육을 통해 궁극적으로 개인과 가족의 삶의 질을 풍부하게 하고 향상시키는 것(미국가족관계학회, 2011)으로도 정의된다.즉 가족생활교육은 가족의 강화와 함께 개인과 가족의 ... 및 운영하고 있다. 사업의 목적은 지역사회 내 어린이집 지원ㆍ관리 및 보호자의 가정양육지원을 위해서 육아지원서비스를 제공하는 것으로 구체적으로 교직원 교육 및 상담, 보육정보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    아동기의 개념을 설명하고, 아동기의 심리적 발달과 사회적 발달에 대해 서술하세요. 그리고 사회복지실천 영역에서 학대 받는 아동과 결식아동에 대한 해결 방안을 자신의 생각으로 제시하세요. 할인자료
    감으로 볼 수 있다. 이것은 개인 자신의 단독으로 이루어지는 것이 아닌 즉, 수 많은 만남과 관계 속에서 총체적으로 이루어지는 사회적 상호작용 결과로 생각한다. 따라서 인간에게 있 ... 하는 상호관계의 학습에 큰 영향을 줌에 있어서 개인이 타인에 대한 배려를 배우고 책임감 있는 사회인으로 성장하도록 하는 것에 큰 도움이 될 것이다. 따라서 아동기는 인간의 발달기중 ... 관계가 발달하고 적절한 성역할을 학습한다. 또한 자기의 존재를 자각하고 독자성을 가지게 되면서 자아개념, 자존심, 근면성, 도덕성 등이 더욱 발달하기도 하다. 이처럼 우리는 일상생활
    리포트 | 3페이지 | 4,900원 (5%↓) 4655원 | 등록일 2023.01.29
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    ADHD 보고서(사례 제작 보고서)
    성비판적 사고 발달 -Piaget은 이 시기를 형식적 조작기라고 함. 5) 사회적 발달 -집단을 형성, 관심은 가정 밖으로 나와 자립을 원함. -사회적 관계가 넓어짐. 이성에 대한 ... 한 관계 형성 -남성 또는 여성의 사회적 role 수행 -자신의 신체를 수용하고 신체를 효과적으로 사용 -부모나 다른 어른들로부터 정서적 독립심을 형성 -결혼 및 가정생활을 위한 ... 극복하지 못하면 정체성 혼란을 겪게 된다고 설명함 2. 아동 청소년 정신장애의 심리·사회적 요인 (1) 기질(temperament) -기질에 따라 어려운 상황에서 개체를 보호
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.30 | 수정일 2023.12.20
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  • 자료 표지
    공통교양 인간과사회 이상한 정상가족 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며 독후감
    나 방임의 형태로도 나타난다. 자녀를 위해 하는 교육이라는 명목으로 놀 권리를 박탈당하는 경우도 흔하다. 밤늦게 학원가에서 초등학생을 쉽게 발견할 수 있을 정도이니 말이다.극단적인 경우 ... 는 억압과 통제가 얼마나 뿌리 깊은지 다시금 깨닫게 되었다. 체벌 금지법이 시행된 지 몇 년이 지났음에도 불구하고 여전히 많은 부모가 자녀를 훈육의 대상으로 보는 현실은 아동권리 보호 ... 되면서 모든 상황에서 아동에 대한 체벌을 금지한 것이다. 이로써 우리나라는 전 세계에서 62번째 법적으로 아동을 완전히 보호하는 국가가 되었다.그러나 작년 6월 전국 성인 1천명을 대상
    방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.10.19
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  • 자료 표지
    인간과 사회(기말) ) 이상한 정상 가족 - 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며를 읽고 - 독후감
    의 가족주의 집단주의에 대한 문제점을 깨달은 점이다. 특히 스웨덴의 국가가 개인의 관계를 중시한다는 것을 보여주는 출산장려 정책을 보면 자발적 부모 되기, 아동 권리의 실현, 양성평등 ... 그리고 부모의 체벌을 금지하는 법을 바탕으로 문화적 규범뿐이 아니라 신체적으로 온전할 수 있도록 아이들의 권리를 보호하고 명시적으로 인정하려는 것이며 그저 훈육 방법에 변화 ... 에서 그치지 않고 신체적 안전성 보호를 어린이의 기본적 권리라는 것을 사람들이 깨닫게 할 수 있도록 변화시키는 것이다. 따라서 위험에 노출되는 아이들이 줄게 만드는 것이 중요한 것을 알
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.28
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    보육교사의 자질과 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안
    에도 아동들에게 주어진 권리들이 있다. 이러한 권리에 대하여 필요한 것들을 지원해주고, 영유아들을 보호하는 등의 권리들을 존중해주는 역할을 하는 것이다.보육교사는 이렇게 다양한 역할 ... 들에 발달을 도와 주기 위하여 필요한 교육을 해주는 것이다.셋 째, 아동들의 권리를 존중해주는 존중자로서의 역할을 한다. UN아동 권리 협약에 따라 사람으로서 가지고 있는 권리 외 ... 로서 관계 되어 있는 특성으로서 인성과 관련되어 있는 것들로 이루어져 있다. 전문적인 자질은 교사로서 당연하게 갖추어야 하는 자질로서 영유아에 대한 전문적인 지식, 교육 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는
    될 위기에 있을 때 새로운 소품이나 놀잇감으로 유아의 놀이를 정교화하고 관심을 다시 놀이로 돌릴 수 있게 하는 역할을 해주어야 한다. 이렇게 유아들의 놀이에 있어 보호와 자극이 절대 ... 아동관찰 및 행동 연구주제: 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아 ... 면 아이의 행동이 자기 자신이나 타인의 안전이나 재산을 저해하거나, 아이의 행동이 파괴적이거나, 아이의 행동이 다른 사람의 권리를 침해하였을땐 교사의 개입이 즉시 필요하다. 만일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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2025년 12월 08일 월요일
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