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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수학교교육과정" 검색결과 1,761-1,780 / 46,897건

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    장애통합교육은 장애아동의 사회성 발달과 비장애아동에게 장애인에 대한 편견을 없애주면서 궁극적으로 더불어
    다.“통합교육이라 함은 특수교육대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자로 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교교육과정에 일시적으로 참여 ... 에 분리되어 교육을 받는 것을 꺼리며 학생과 일반교사의 특수학급에 대한 혐오, 편견 등의 이유로 인해 기피되고 있는 실정이었다. 통합교육의 확대로 인해 일반학교특수학급과 일반 ... 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애학생교육을 위한 특수교육진흥법의 개정으로 완전한 통합교육으로의 방향 전환을 공식적으로 선포함과 동시에 최근 장애학생을 교육하는 것에서는 통합교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
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    장애아동을 위한 통합 환경을 구축하기 위해 우선적으로 고려되어야 할 사항에 대해 서술하시오
    우선적으로 고려되어야 할 사항Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수교육에 있어서 패러다임의 이동의 변화에는 어떠한 인간도 차별화의 대상이 되지 않고 인간의 존엄성을 중시하며 인간은 함께 ... 더불어 살 수 있다는 기본적인 권리를 보장하기 위한 움직임이라고 할 수 있다. 최근 몇 년 동안 특수교육은 분리환경에서 통합환경으로 패러다임이 전환된 시기였고 새로운 패러다임 ... 환경이 강조되면서 학교장면에서 장애아동의 사회적 상호작용에 대한 관심이 증가하고 있다. 지금까지 장애아동의 교육환경은 주로 분리교육환경을 제공하는 장면이 대부분을 차지하고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.26
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    장애아동의 가족들이 어떤 어려움을 겪는지 설명하되, 부모들이 겪는 어려움에 대하여 초점을 두고
    특수아부모교육론주제: 장애아동의 가족들이 어떤 어려움을 겪는지 설명하되, 부모들이 겪는 어려움에 대하여 초점을 두고 설명하시오. 그리고 장애자녀의 양육에 필요한 부모의 역할 ... 은 상실감이나 충격, 슬픔, 분노 등과 같은 부정적인 정서를 경험하는데 자녀의 양육과 교육에 대한 걱정, 장래의 불확실함에 대한 고민, 자녀의 양육과정에서 느끼는 무력감, 부적절 ... 기도 하며 사회적으로 적응하는 것에 어려움을 느끼게 되기도 한다.2. 특수아 부모의 역할장애를 가진 자녀의 부모역할은 교육, 상담, 행동관리, 다른 형제의 양육, 부부간의 관계유지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 기능론적인 관점에서 바라본 한국 교육과 사회계층이동
    수 있다.Durkheim은 사회유지를 위해 특수한 직업 집단이 요구하는 전문지식, 도덕적 특성, 규범 등을 함양하는 특수사회화를 학교 교육의 사회적 기능으로 보고 있다. 이러한 점 ... 에서 한국의 특목고 등의 특수 목적 고등학교 또한 충분히 판단 능력을 갖춘 연령대의 인간이 선택한 과정으로 보아야 한다. 더 이상 고전적으로 청소년을 바라 보는 시각이 아닌 각자 ... 교육선발에 있어 기능론적 관점은 유기체와 같은 사회의 다양한 역할을 담당할 우수인재를 적재적소에 배치시키기 위해 반드시 필요한 것이다. 이는 학교가 선발을 통해 능력 있는 사람
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오
    교육적 요구의 파악⑥평가일시의 결정③장기목표의 설정⑦개별화 교육계획의 완성④단기목표의 설정⑧평가- 교육과정에 의한 지도- 제 7차 특수학교 교육과정 : "학급의 공통 교육과정 ... 이다. 이때, ABC공식을 사용할 수 있다. A는 선행사건이며, B는 행동이고, C는후속결과이다가. 학교 교육과정과 개별화 교육계획? 미국- 아동의 사정에서 출발하여 부모와 다양 ... IEP를 다시 통합 ? 조정하여 실제 수업을 이끌어야 하는 번거로움이 있음.? 우리나라- 학교에서는 학교 교육과정 편성?운영계획을 바탕으로 학년, 학급, 교과 ? 특별활동 ? 재량
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    다운증후군 영유아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 다운증후군 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    특수아부모교육론다운증후군 영유아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 다운증후군 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다운증후군의 특성 ... 한 시기는 6세 이상에서 가장 많았고, 그 다음이 3~4세였다. 그만큼 자녀의 장애를 수용하기까지 오랜 시간이 걸리는 것이다. 이과정에서 자녀의 장애를 수용하게 되는 계기는 치료?교육 ... 과정 중에서 상담을 거쳐 수용하게 되었다는 반응이 64.1%로 가장 많았으며, 장애 아동을 얼마만큼 빠르게 수용하는가에 따라 앞으로의 양육과 교육에 많은 영향을 미치는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.08
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    우리 사회에서 장애 또는 장애인에 대해 법적, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있습니다. 이와 관련된 기사문 등을 제시하고 이러한 사회적 배제를 최소화하기 위한 방안에는 어떠한 것이 있을지 작성하되, 해외에 관련된 사례나 방안이 있다면 함께 제시하시오.
    겠다, 정정보도를 청구하겠다며 사건을 은폐하려는 움직임을 취하고 있다.우리나라 장애아동은 일반 학교 통합교육특수학교 둘 중 하나를 선택할 수 있다. 유엔 장애인 권리협약 제24조 ... 정책을 수립해야 한다”고 규정하고 있다. 이는 장애아동의 교육권을 보장한다는 것을 말한다. 장애아동의 부모들은 아동에게 특수학교 출신이라는 낙인지 찍히지 않길 바라며, 졸업 후 ... 교육부에 의하면 특수교육 대상자의 95%가 일반학급에서 수업을 들으며 단 5%만이 특수학교에 다닌다. 미국의 통합교육은 일반 학급에서 장애 아동들이 별도의 특수교육을 받는 ‘인터
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.02 | 수정일 2023.02.07
  • 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오
    을 통하여 이루어지는 교육을 의미한다. 이는 특수교육대상자의 독특한 요구에 적합하도록 교육과정을 수정하여 운영할 것을 강조하는 부분이다. 마지막으로, 개별화교육교육과정 이외에 효과 ... 하고자 한다.(1) 개별화교육지원팀각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육, 즉 개별화교육을 실시하기 위하여 개별화교육지원팀을 구성할 것을 요구하고 있다. 팀 구성원 ... 개별치료, 주 2회 소집단치료) 등이 포함되어야 한다. 특별한 교육적 지원이 필요한 영역과 그에 따른 교육과정의 수정이나 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법은 개인에 따라 차이
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21
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    외래특수 간호사 자기소개서, 면접 질문답변 자료
    외래특수 간호사 자기소개서, 면접 질문답변 자료 □ 자기소개서 학창시절 어렸을 적부터 간호사가 되는 것이 꿈이었습니다. 고등학교 시절, 생물학 수업을 통해 인체에 대한 이해가 깊 ... 은 저에게 큰 보람을 안겨주었습니다. 환자의 혈당 조절이 향상되고 삶의 질이 크게 개선되는 과정을 보며, 외래 특수 간호사로서의 역할이 얼마나 중요한지 실감했습니다. 또한, 노인 ... 외래 클리닉에서 근무하며 다양한 환자들의 혈당 관리와 합병증 예방을 위한 교육 및 상담을 제공하는 데 주력해 왔습니다. 이 과정에서 얻은 가장 큰 역량은 환자 개개인의 상황
    자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
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    효과적인 학교문화에 대한 특성을 제시하고, 그 특성 중 소규모 벽지학교에 가장 필요한 것을 들고
    를 제시해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 효과적인 학교문화의 특성첫 번째 특성은 실적 위주의 경쟁 완화이다.기본적으로 학교 교육은 공교육이 갖는 일반성과 특수 ... 만 상위 기관에 따른 시책 수행을 실적 중심으로 서열화하게 된다면, 모든 학교는 공교육의 일반성 추구에만 노력을 집중하게 될 것이며, 단위학교특수성 발휘는 상대적으로 약화될 수 ... 밖에 없을 것이다. 또한 학교에서는 일정 기준에 의거한 획일화된 교육이 전개될 수밖에 없을 것이다.그러므로 일정 기준까지는 일반성을 추구하도록 하고, 학교가 그 나름대로의 특수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이
    과정부터 고등학교 과정까지 확대하고, 만 3세 미만의 영아와 고등학교 이후의 전공과정을 무상으로 실시할 수 있도록 한다. 두 번째로는 장애를 조기에 발견하고 장애영아의 무상교육이 ... 력 증진을 위해서 일반교육 교원에 특수교육에 대한 관련 내용을 포함시키고, 특수교사도 일반 교과 교육에 관해서 직무연수 과정을 개설하고 운영하도록 한다. 네 번째로는 국가 차원 ... . 본론1. 관련법1) 영유아보육법2) 장애아동 복지지원법3) 특수교육법2. 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 아동들은 좋은 환경에서 성장, 발달하고 행복하게 생활할 권리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
  • 통합교육의 필요성과 통합교육을 하는 교사가 갖추어야 할 자세에 대해 논하시오.
    가 갖추어야하는 자질Ⅵ.통합교육과정의 이론적 접근Ⅶ.통합교육에 대한 나의 생각통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 개개인 ... 가 대다수이다. 교수적 통합이란 일반학교의 비장애아동들이 사용하는 일반 교육과정에 장애아동이 의미 있게 접근하여 개별적인 교육성과를 성취하는 교육과정적 통합이다. 교수적 통합 ... 은 보통 물리적 통합이 이루어진 후에 이루어지고는 한다. 일반학교에서 사용하는 일반 교육과정에 교사들의 자질이 섞여 비장애아동들과는 다른 접근방식으로 장애아동들에게 다가가서 교육성과
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.18
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    우리나라 0세~만5세까지의 영유아들의 장애아동 지원과 관련된 법을 찾아 내용을 구체적으로 작성하시오. 할인자료
    함을 목적으로 한다. ② 제3조 (의무교육 등) 특수교육대상자에 대하여는 유치원·초등학교·중학교 및 고등학교 과정교육은 의무교육으로 하고, 만 3세미만의 장애영아교육은 무상으로 한다 ... 에게 필요한 서비스가 지원되도록 최대한 노력해야 한다. (2) 장애인 등에 대한 특수교육법 ① 제1조 (목적) 이 법은 교육기본법 제18조에 따라 국가 및 지방자치단체가 장애인 및 ... 이 필요한 경우 교육장에게 교육을 요구할 수 있다. 만 3세부터 만 5세까지의 특수교육대상자사 영유아보육법에 따라 설치된 어린이집 중 일정한 교육 요건을 갖춘 어린이집을 이용하는 경우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
  • 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각
    한다. 지적장애는 18세 이전에 시작된다.└특수교육진흥법: 지적장애를 지닌 특수교육대상자란 지능검사 결과 IQ가 75 이하이며 적응 행동에 결함을 지닌 자를 뜻한다.└미국지적장애학회 ... (KNISE-SAB, 2003)국립특수교육원에서 한국인의 생활양식에 맞게 제작한 검사도구이다. 과목을 서택하고 특수 교육 자격을 결정하고 특정 교육 프로그램을 개발 및 평가하도록 설 ... 에서 적응하는 능력이 부족하여 의사소통, 사회활동, 가족생활, 학교 및 직업사회에서 독립적이고 책임 있는 역할을 수행하기 어렵다. 즉, 지적장애란 지적능력의 발달이 불완전하거나 불충분
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.21
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    특수아상담 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.
    특수아상담교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.1.서론2.본론(1)심리검사의 개념심리 ... 장애 위험을 지닌 아동으로서 일반 학급에서 학교생활을 잘 수행하지 못하는 아동을 뜻한다.특수아동도 교육의 대상이 될 뿐만 아니라, 특수 아동의 경우 일반 아동의 교육 목적에 더하 ... 여 심신의 장애나 부적응 행동 요소 등을 극복할 수 있도록 도와주는 특수아동만의 교육이 더 요구된다. 특수아동의 심리검사는 이러한 특수아동의 교육을 위하여 필요한 검사로써, 특수아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.11
  • 특수체육교사 자소서
    포부1. 성장과정저는 교육자의 가정에서 태어나 가정교육의 중요성을 깊이 체감하며 자라왔습니다. 할아버지는 교장으로 퇴직하셨고, 아버지는 중학교 교사로 재직 중이시며 곧 퇴직 ... 이 될 것이라 확신합니다.체육교사로서의 앞날을 응원하며, 합격을 기원합니다.특수체육교사 자기소개서목차1. 성장과정2. 성격의 장단점3. 생활신조 및 가치관4. 지원동기 및 입사 후 ... 특수체육교사 자기소개서특수체육교사합격자기소개서면접질문특수체육교사 합격 자기소개서입니다.특수체육교사 채용 면접질문을 정성껏 작성하여 첨부하였습니다.자소서 작성에 참고하시면 큰 도움
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 통합교육의 혜택
    의 부정적인 영향을 감소시킬 수 있다. 예를 들어, 지적장애 아동을 위한 특수학교에서 교육받는 장애 아동은 지적장애 때문에 특수교사의 교육을 받게 되지만 일반학급에서 특수교사의 도움 ... 에 의해서 좌우된다.특히 중도·중복 장애 아동 통합교육의 성과가 가능할 수 있었던 것은 통합교육을 제공할 때 일반교육과정을 단순히 수정하기보다는 일반교육특수교육을 재구조화하기 위한 ... (Kauffman, 2005) 문제로 연계되곤 한다.그러므로 장애 아동의 사회성 발달 촉진은 특수교육에 있어서의 주요 영역 중 하나라고 할 수 있다. 결론적으로 통합교육을 통한 장애
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.03
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    자폐성장애아동과 관련한 기사를 검색하여 요약 제시하고 기사의 내용에 대한 자신의 의견을
    부터 이용할 있는데다, 활동지원사를 구하지 못하는 경우도 부지기수다. 특수교육 인력 부족과 구조에 대한 지적도 나온다. 교육부의 '2021 특수교육통계'에 따르면 지난해 특수학교 교사 1 ... 명이 담당한 특수교육대상자 수는 3명이다. 일반 학교 특수학급의 경우 교사 1명이 학생 4명을 담당한다. 더구나 학생들의 장애 유형이나 학년이 다른 경우가 많다고 한다. 김씨 ... 는 "특다. 장애 유형마다 특화된 교사가 있거나 (아이의 성향이나 치료 과정을 잘 알고 있는) 치료사 선생님과 교사가 협업하는 등 다양한 시도가 있으면 좋겠다"고 말했다. 일반학교 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    학교사회복지사의 역할에 대해 논하시오
    다. 모든 학생이 본인이 가지는 잠재력 그리고 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 최상의 교육적 환경과 공평한 교육기회를 제공하는 것을 목적으로 한다. 학교사회복지사는 심리, 사회적인 ... 어려움을 학생과 학교나 가정, 지역사회의 연계(방법)를 통하여 예방을 하고 해결하는 것으로써 모든 학생이 본인의 능력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게끔 최상의 교육적 환경과 공평 ... 한 교육적 기회를 제공하는 전문적인 분야의 선생님을 말한다. 본론에서는 이 학교사회복지사의 역할에 중점을 두어 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교사회복지사의 역할1) 중개자중개자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
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    (장애인상담과교육) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를
    , 2021).3) 중도중복장애인의 직업 교육현재 성인기 범주의 장애인 직업교육훈련을 위해 대표적으로 언급되는 유관기관은 특수학교(급) 내에 설치된 전공과로 나타나지만, 전공과 과정의 경우 ... 2011년 개정된 「장애인 등에 대한 특수교육법」제 33조에서는 각급학교의 장에게 장애인의 교육을 계속할 수 있도록 장애인의 평생교육과정을 설치·운영할 수 있도록 하였으며, 평생 ... , 병원에서 순회교육을 받는 특수교육대상자 2,230명을 제외하면 약 26,000명이 특수학교 또는 학급에서 특수교육을 받는 중도중복장애로 추정할 수 있다(특수교육원, 2020).‘중도
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29
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2025년 06월 24일 화요일
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