"시조란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"시조란무엇인가" 검색결과 1,761-1,780 / 6,192건

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양명학

는 구한말에 태어나 일제강점기와 대한민국 건국기에 걸쳐 활동한 저명한 양명학자이자 국학 연구자이고 민족주의 사학자이며 많은 시조를 지은 현대 시조시인이기도 하다그리고 이 책은 내용 ... 다제2장은 양명학이란 무엇인가란 글이다 이것은 일반인들에서 좀더 쉽게 양명학을 이해할 수 있게 하려는 목적으로 쓰여진 글인 것 같다 여기에서 정인보는 양명학이 주자학과 다른 근본 ... 적인 차이가 무엇인가를 설명하면서 양명학이 표방하고 있는 핵심적인 내용을 전하려고 한다 그 핵심적인 내용은 “마음 속으로 향하는 공부“이다 그는 주자학과 양명학의 가장 근본적인 차이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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학자별 교육의 정의

하면 교육은 무언가 가치 있는 것이 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적으로 전달되는 것이라고 할 수 있겠다.3. 듀이듀이는 교육을 첫째, 교육은 생활이다. 아동이 사회와 더불어 여러 사람 ... . 칸트“교육은 인간을 인간답게 형상하는 작용이다”칸트(1724~1804)는 독일 이상론자의 시조이며 도덕성의 1인자 교육만능설의 1인자이기도 하다. 그는 교육의 보편성을 강조 ... 교육의 정의는 여러 가지로 분류되어진다. 이러한 것은 어디까지나 통상적으로 분류되어지는 것을 말하는 것이지 절대적인 것은 아니다. 교육의 정의는 학자마다 다르게 나타나기도 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.21

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northstar5 5 what is lost in translation-2

, to tighten the reins. But familial bonds seem so dangerously loose here!“폴란드에서였다면 너희들을 어떻게 키울지, 뭘 해야 ... 을 찾기 위해 “무엇이 여러분의 가족의 과거에 영향을 미쳤는가?”라는 제목의 조사(연구)숙제를 6개 반의 120명의 학생에게 내어 주었다.If they did not know, she ... 을 자랑스럽게 할 무언가를 발견하였고 내 생각에 이를 통해 학생들이 서로에 대한 포용을 깨닫게 했다”Yassine, a 19-year-old born in France of

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.30 | 수정일 2015.02.03

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성서의 이해 과제 '바른 기독교 신앙입문' 요약

에서는 보편적인 믿음의 형태가 샤머니즘의 성격을 띄었다. 사람들이 신에게 비는 목적은 소원성취였고, 신의 능력을 필요로 했다. 자신이 비는 신의 뜻이 무엇인지, 어떤 말씀을 하였는지에 대 ... 에 근거해 작성하신 책이다. 새신자와 불신자들을 위하여 신앙교리와 생활윤리를 쉽게 설명해 놓으셨다. 기독교가 무엇인지, 기독교의 기본적 교리는 어떤 것이 있는지 살펴보면 다음과 같 ... 다.기독교란 무엇인가기독교란 하나님의 아들 예수 그리스도를 자신의 구주로 믿고 고백함으로 죄 사함을 받고 구원받는 종교이다. 구원받는 유일한 이름은 예수 그리스도 이며, 마음으로 믿

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.22 | 수정일 2013.11.06

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한국행정의 공익에 관한 고찰 리포트

공익이란 말을 들어온 것만큼 공익은 행정에 있어 중요한 것이다. 이는 한국행정에 있어서도 마찬가지이다. 우리는 이같이 중요한 공익이 무엇인지, 한국행정에서 어떻게 고려 ... 되었는지, 한국행정이 따르는 공익이론이 무엇인지, 어떤 의미를 갖는지, 앞으로 어떻게 다루어야 할지에 대해 다룰 것이다.II. 본론1. 공익한국의 행정의 공익에 대해 논하기 앞서, 일단 공익 ... 가 있다. 우리의 시조는 홍익인간의 뜻을 제창하며 나라를 세웠다. 나라를 이용해 공익을 지향하여 온 인간을 이롭게 해야 할 것이다. 또 우리나라의 특이한 점은 우리민족은 공동체적인

리포트 | 6페이지 | 1,300원 | 등록일 2013.10.23

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영국작가 토마스 하디의 운명론

에 대하여 지혜롭게 대비하지 않은 곳에서 위세를 보이는 것이다.” 운명에 관해 한국 구연시조인 청산별곡은 이렇게 말했다. “어디다 맞히려던 돌이던가, 누구를 맞히려던 돌이던가, 미워할 ... 지 못하면 당신은 패한다.” 운명은 무엇일까? 그 존재와 능력이 어떠하길래 인간의 삶을 뒤흔들고, 신의 존재조차 믿을 수 없을 정도까지 그 잔인함을 과시하는 것일까? 운명에 관한 문학 ... ’ 3)하디의 시에서의 ‘필연적 만남의 구조’ Ⅲ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간이 동물과 다른 점이 있다면, 바로 자유의지를 가지고 인생을 적극적으로 창조해가는 능동적인

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.27 | 수정일 2024.07.15

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사설시조의 특징과 시조집의 편찬

줄이 네 토막에서 여섯 토막으로 늘어나면 엇시조라 하며, 變形의 程度가 더욱 심해서, 두 줄 이상이 여섯 토막으로, 어느 한 줄이 여덟 토막으로 늘어난 것부터는 辭說時調로 친다 ... . 엇시조는 그 作品이 흔하지 않으며, 본 發表의 主題는 辭說時調의 特徵이므로 넘어가도록 한다.辭說時調에서 ‘辭說’이란 말은 촘촘히 박아 넣는다는 뜻의 ‘엮음’을 다르게 일컫는 用語이 ... 다. 따라서 엮음시조라고도 불리며, 이를 漢字로 바꿔 編時調라고 부르기도 한다. 길이가 길어서 長時調 또는 長型時調라 하고, 平時調의 形式을 破壞했다 해서 파형시조라고도 한다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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한국사 사료강독 (삼국유사, 삼국사기 사료 강독)

始祖시조始祖東明聖王姓高氏諱朱蒙 (一云鄒牟一云衆解)시조동명성왕 성고씨 휘주몽 (일운추모 일운중해)동명성왕의 성은 고씨로 주몽이라 하였으며 추모(鄒牟) 혹은 중해(衆解)라고 하 ... .왕자들과 제신들이 또 주몽을 죽이려고 하니 그 어미가 이를 은밀히 알아내어 말하기를 “부여사람들이 장차 너를 해하려 하니 너의 재능과 모략이 있으니 어디를 간들 무엇을 못하 ... ,年甲申歲也. 四方聞之, 來附者衆.시주몽년이십이세, 시한효원제건소이년, 신라시조혁거세이십일년갑신세야. 사방문지, 래부자중.이 해에 주몽의 나이 22세였으며, 한 나라 효원제 건소

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.26

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판매자 표지

중학교 음악 시험예상문제

으로 만들어진 종합 무대 예술극이다.2) 관객은 자유롭게 판소리에 참여할수 있다.3) 판소리는 대게 마당에서, 집안의 큰 잔치, 마을의 큰 굿에서 흔히 불려졌다.4) 시조에서는 맑 ... 은 소리, 판소리에서는 수리성을 사용한다.5) 현재 남아있는 판소리로는 춘향가, 심청가, 흥보가, 수궁가, 적벽가가 있다.4. 다음 설명을 하고 있는 것은 무엇인가?문학적인 시에 가락 ... ) ♩.+♩ 5) ♩.+♩ ♪7. 다음에서 설명하는 것은 무엇인가?서로 다른 빠르기를 가진 3~4개의 악장으로 이루어진 기악곡으로, 바로크 시대부터 시작되어 고전주의와 낭만주의

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.05 | 수정일 2016.10.31

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초등학교 6학년 국어과 평가지 - 다형

에 뿌려본들 어떠하리15. 윗 글에서 ‘외로운 신하의 원통한 눈물’을 뜻하는 것은 무엇인가? 네 글자로 쓰시오.16. 이 시조의 중심 내용은 무엇인가?...( )① 임금을 향한 ... 이 걱정이다13. ㉠이 가리키는 것은 무엇인가? ................( )① 동헌 ② 공무③ 벼슬아치 ④ 배14. 윗 글에 나타난 글쓴이의 성격에서 무엇을 엿볼 수 있 ... ( )4. 등불 ( )5. 해돋이 ( )6. 하얗지요 ( )※ 다음 낱말을 잘 보고 선생님이 부르시는 말에 ○표 하시오.7.부릅니다.( )날립니다.( )배웁니다.( )지킵니다

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.09

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신화란 무엇인가?

< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신화란 무엇인가?1) 설화의 구분 - 신화 ? 전설 ? 민담 ... ?에서 신성성이 인정되는, 시조에 관한 신화부락신화자연부락의 범위에서 신성성이 인정되는, 부족신당에다 모시는 신에 관한 신화기타신화신성성을 인정하는 범위가 일정하지 않은 일반적인 ... 에서 가장 중요하다.건국신화도 왕가의 시조에 관한 것으로 시조신화를 겸하고 있다. 시조신화는 각 가문에서 족보 ? 비문 등의 기록과 함께 구전으로도 전한다. 시조신화는 건국신화와 공통적인

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.29 | 수정일 2018.03.09

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고구려의 형성과정과 5부족의 유래

을 입고 있었다. 주몽은 묻기를,「그대들은 어떤 사람이며 성명은 무엇인가?」하니 베옷을 입은 사람은 재사라하고, 장삼옷을 입은사람은 무골이라 하고, 마름옷을 입은 사람은 묵거라고 하 ... Ⅰ. 서론고구려는 우리나라 역사상 가장 큰 영토를 차지했던 국가이다. 그러한 고구려가 어떠한 과정을 통해서 형성되었으며 5부족은 어떻게 유래되었는지 여러 가지 사료를 통해 살펴보 ... 자.Ⅱ. 본론1. 고구려의 형성과정고구려의 형성과정은 고구려의 시조설화 혹은 건국설화를 보면 알 수 있는데, 그런 설화는 김부식의 「삼국사기 동명왕 본기」, 일연의 「삼국유사 고구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

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현용준의 <제주도 신화> 감상문

었다. 그러한 신화 안에 자유자재로 펼쳐진 상상력의 공간은 어떤 소설보다도 매력적으로 다가왔기 때문이다.그렇기 때문에 과제 목록 중에는 구비문학 분야의 여러 책들이 있었지만, 무엇 ... 하려는 데에 있다.따라서 이 책에서 신화는 크게 개벽신화, 시조신화, 일반신화, 당신화, 조상신화로 분류하였다. 개벽신화는 ‘천지개벽’ 신화, 곧 천지왕 본풀이 신화를 말하고 시조신화 ... 하나 소별왕의 다스리는 이승은 여전히 많은 혼란이 생기고 있다는 내용이다.두 번째의 ‘삼을나 신화’는 탐라국의 건국 시조이다. 탐라국에 애초에 사람이 없더니 한라산 북녘 기슭 모흥

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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6)음악-오페라와 뮤지컬 보고 차이점 알기(중안)

시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발학습문제확인및학습활동안내● 전시학습상기T: 여러분, 지난 음악시간에 무엇을 배웠는지 이야기해봅시다.● 동기유발T: 네, 이번시간에는 서양의 극 ... 는 어떻게 이루어질까요?T: 그렇다면 오페라와 뮤지컬에 나오는 성악가나 배우들의 움직임은 어떻게 다른가요?T: 오페라와 뮤지컬의 공통점은 무엇인가요?S: 오페라는 성악가, 뮤지컬은 배우 ... 음악에 대해 배워봅시다. 선생님이 준비한 동영상을 함께 봅시다.(오페라 중 아리아 ‘밤의 여왕’ 감상)T: 서양의 극음악의 종류에는 무엇이 있을까요?T: 오페라나 뮤지컬을 본

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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한국문학강의

으며, ‘3구 6명’이 무엇을 뜻하는 말인가가 아직도 확연치 못한 점 등 해결되어야 할 문제가 상당하다. 그럼에도 불구하고 고전시가는 향가에서부터 시조 ? 가사에 이르기까지 우리말로 노래한 다. ... 에서라 일상의 외설스러운 일까지 노래하는 등으로 소재나 제재가 다양해졌다. 45자 안팎의 짧은 형태를 깨뜨리면서 길어진 사설시조가 활발하게 지어졌는가 하면, 가사는 길이가 매우 긴 ... 으라고 위협한 짤막한 노래다. 그런데 이 는 노랫말의 짜임이나 노래를 불러서 무엇인가를 이루어 내는 경위가 《삼국유사》의 에 나오는 와 매우 흡사하다. 이를 근거로 의 성격에 대해

리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.11.19 | 수정일 2016.04.29

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김춘수의 `꽃` 분석

주년대하고 시의 예술성과 순수성, 서정성을 형상화한 순수 서정시를 추구하기도 하였다.③ 현대시조의 발달: 우리의 전통적인 정서를 계승하면서도 현실에 대한 다양한 인식과 현대적 감각 ... 을 살린 현대시조가 원숙한 경지에 이르렀다. 김상옥 ‘사향’, 이호우 ‘개화’, 정완영 ‘조국’ 등3) 문학사적 의의① 현실 참여 문제 : 전쟁과 4·19, 5·16이라는 정치 ... 화가 이루어지기 이전의 본능적 느낌을 몸짓으로 표현한다. 이런 의미에서 ‘몸짓’으로 머물러 있는 ‘그’는 의미나 존재가 확립되기 이전의, 무엇이라 이름 할 수 없는 미지칭으로서의 어떤 것이

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.20

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무용사 최승희의 생애에 관한 과제물

가 승무라는 시를 쓴 것은 한성준과 최승희의 ‘승무’춤을 보고 감명을 받아서였다고 술회를 했다.이렇듯 최승희는 현대 불교무용의 시조라 해도 과언이 아닐 것이다. 세계 각처에서 박수를 받 ... , 정작 그녀는 사태 진전을 잘 살피거나 무엇을 잘 내다보는 예리하고도 의지적인 감각은 별로 발달하지 않았다. 따라서 무용 창작에서도 무엇을 새롭게 시도하거나 전위적 작품을 내 ... 말왜, 최승희인가! 세간에 알려진 월북 무용예술가 최승희의 생애는 근대에 오면서 접할 수 있었던 일이다. ‘동양의 이사도라 덩컨’‘반도의 무희’‘한국이 낳은 세계적 무용가’ 등

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.16

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지역사회간호학 CH.10 레포트

, 무엇을 가지고, 어디에서 시행할 것인가를 계획한다.(4)평가계획평가계획은 어떻게, 누가, 언제/무엇을 가지고, 어떤 범위로 평가할 것인가를 결정하는 것이다. 평가도구는 사업 ... 의 상호작용에 영향을 미칠 수 있는 분야에 간호관리를 적용함으로써 대상사업장의 건강수준 향상 및 증진을 목표로 하는 간호과학이다.3)역사*외국의 역사(1)고대문명시대 ... 여 동물의방광으로 된 방진마스크를 사용(2)중세기의 문예부흥 시대 ; 공예와 기술의 발전에 따라 직업병에 대한 서적이 발간(3)문예부흥시대 :Ramazzini =산업보건의 시조

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.04

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[임나일]임나일본부설(임나일본부)의 특징, 임나일본부설(임나일본부)의 근거, 임나일본부설(임나일본부)의 견해, 임나일본부설(임나일본부)의 연구, 임나일본부설(임나일본부)의 결함

」의 시조는 여기에 있다 할 것이다.그런데 이 국학자 계보의 시조라 할 수 있는 강호 초기의 등원성와，림라산은 이황의 주자학 계통을 이은 사람들이라는 점은 무엇으로 설명해야 할까?그 ... 으로 오해2. 송서 왜전에 나오는 왜왕을 일본열도 왜왕으로 오해3. 일본서기에 나오는 일본부의 성격과 존재이유를 오해Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론근세의 일본과 조선은 대등 외교 관계였 ... 다고 일컬어지고 있다. 그러나 강호 말기에 국학의 서민 상류층 보급과 때를 같이하여 고대사 연구가 활발해 지면서 비역사적 사실인 신공 왕후의 삼한정벌을 근거로 조선은 본디 일본의 영토였

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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[호랑이와 곶감]동화프로젝트, 교육계획안, 전래동화, 문학적접근

나요?아가는 무엇 때문에 울음을 그쳤나요?아가는 왜 곶감이라는 말에 울음을 그쳤을까요?호랑이는 왜 곶감을 무서워했나요?호랑이의 등에 올라탄 것은 무엇이었나요?소도둑은 왜 호랑이 등 ... 을 그려보세요.? 방문에 비친 그림자는 어떤 모습일까요? 그림자를 보고 어떤 모습일지 나의 생각을 그려보세요.? 무엇의 그림자일지 나의 생각을 상상해서 표현해보세요.? ‘호랑이와 곶감 ... 가루는 무엇일까?감이 자라는 과정【조형】?동극재료 만들기?표지 만들기?동화 속 장면 꾸미기【요리】?곶감 호두 말이【실외활동】?투호놀이?제기차기호랑이와곶감신체표현/게임【신체표현

리포트 | 68페이지 | 12,500원 | 등록일 2011.09.16 | 수정일 2020.05.31

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