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"통일적다민족국가론의문제점" 검색결과 1,721-1,740 / 7,304건

  • [통일교육][남북통일][대북정책][안보교육][남북관계]통일교육의 정의, 통일교육의 목적, 통일교육의 프로그램, 통일교육과 제7차교육과정, 통일교육과 북한이해교육, 통일교육의 효과, 향후 통일교육의 개선 방안
    를 통한 건전한 안보관 확립다) 평화와 화해?협력의 대북 포용정책 추진에 대한 당위성 인식과 실천의식 형성Ⅳ. 통일교육의 프로그램통일교육 프로그램은 자유민주주의에 대한 신념과 민족 ... 다. 그렇게 된다면 우리가 실시하는 통일교육을 우리 내부에서 거부하는 문제점이 발생되기 때문이다. 과정과 절차를 심도 있게 남북한간에 이루어지게 하는 인상을 국민들에게 심어주는 것이 중요 ... 형성시켜 주는 것으로 보였으며, 따라서 우리에게 남은 것은 민족 내부의 동질성을 회복하는 일 뿐으로 여겨졌다.그러나 과연 통일의 외적 조건이 마련되었다고 볼 수 있는지 의문이
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09
  • [국가안보론]민족공조론의 올바른이해
    민족공조론의 올바른 이해과 목 : 국가안보론담당교수 : 교수님학 과 : 학과학 번 :이 름 :1. 민족공조론의 주장내용'민족공조'의 ‘민족’이라는 말은 북한이 규정하고 있는 북한 ... 는 여러 가지 견해가 있다. 민족공조의 기본 발상은 1972년의 ‘민족대단결론’으로까지 거슬러 올라갈 수 있다. 더 확대하면 북한이 ‘1945년 광복직후 내세운 민족통일전선의 연장 ... 적 내용’으로 승격되었다. 민족대단결론은 이후 1980년 ‘고려민주연방공화국 창립방안’, 그리고 1993년 ‘조국통일을 위한 전민족 대단결 10대강령’에서 일관되게 주장된 바 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 진시왕과 1등국가론, 통일 제국 진
    진시황과 통일 국가 秦(진시황의 1등 국가론 속 明과 暗)Ⅰ. 진시황(秦始皇)과 그의 즉위과정진시황(B.C 259~B.C 210)의 본명은 영정으로, 전국 시대를 통일하여 중국 ... 장양왕이 죽자, 13세의 어린 나이로 진의 제31대 왕에 즉위하였다.Ⅱ. 진시황의 전국 통일진(秦, B.C 221~B.C 206)은 중국 역사상 최초의 통일국가이자 중앙집권 국가였 ... (秦)의 중앙 집권 제도 및 이민족과의 전쟁전국을 통일한 영정은 우선적으로 중앙집권 제도를 창립하기 위해 애썼다. 중앙 조정에 승상을 수뇌로 한 통치기구를 만들고 전국 각지에 군현제
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.19
  • 화교 사회구조
    과 사례1)사업 성공요인2)사례3)경영방식6.화교의 국적문제7. 세계 각국의 화교1)아시아2)기타Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론1. 화교란?중국인은 타이완과 중국의 국적을 가진 자를 모두 포함 ... 하는데, 주로 타이완 문화와 경제활동에 연관을 가지는 한민족계(漢民族系)를 가리킨다. 또 본국과의 연관이라는 말은 개인으로서의 직접적인 연관에만 한정되는 것이 아니고, 이주민 ... 를 모르는 채 현지인화 된 자도 많아 사실상 화교라고 보기 어려운 점도 있다. 특히, 타이 등 현지인과의 혼혈교생인 ‘룩친(Lukchins)’은 점차 화교로서의 특성을 잃고 제3
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.20 | 수정일 2016.08.03
  • 박정희 리더쉽의 양면적 성격
    논의 중 앞의 두 논리를 비판하면서 이른바 ‘박정희 리더십’의 허구성과 발전국가 담론의 문제점을 짚어보겠다.고도의 경제성장은 박정희 정권의 대표적인 치적으로 손꼽힌다. 특히 ... 박정희 리더십의 양면적 성격1. 들어가는 말2. 박정희의 생애3. 경제개발과 민족주의: 조국근대화론을 중심으로4. 경제개발과 민주주의: 발전국가론을 중심으로5. 맺음말1. 들어가 ... 을 뿐인데도 이와 관련한 연구들은 다 열거하기도 힘들다. 이는 박정희 집권의 18년이 쉽게 규정짓거나 가치판단할 수 없는 복합적인 면모를 띠고 있고, 이 문제들이 한국 현대사
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.24
  • 역사학의 사관과 한국사의 왕조교체
    가지 방법론① 실증주의 사학; 진단학회(이병도)?랑케의 방법론(엄밀한 문헌고증)을 통해 객관적이고 과학적으로 역사를 탐구하는 안목을 높였다.?민족이나 계급 등 현실 문제 해결 ... 에 관심이 지나쳐 고구려는 높게, 신라와 고려?조선은 낮게 평가한다)?약육강식과 사회진화론에 입각하여 역사를 본다는 점에서 제국주의와 통한다.?해방 이후 신민족주의로 탈바꿈하고 있 ... (조선, 부여, 옥저, 예맥, 고구려, 삼한, 진국)?사국병립(고구려, 백제, 신라, 가야)?삼국?남북국시대?고려?조선② 고려?국가통합에는 성공했으나, 영토통합(청천강 이북 문제
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.11
  • 국제관계 한일 관계 현황과 앞으로의 전망 리포트
    하게 제3의 물결을 이룩해낸 국가가 된다. 그 주변 국가들의 견제에 불구하고 성장한 한국은 놀라울 정도로 발전을 이룩했지만 외교부분에서는 아직까지 해결해야 될 문제가 많이 산재해 있 ... , 위안부, 야스쿠니 참배 등의 문제를 일으켜 한국과 외교적인 마찰을 스스로 만들고 있으니 한국 입장에서는 진퇴양난이 아닐 수 없다는 점이다.2. 과거의 한일 관계(조선말~광복기 ... 국가가 설립되고 6.25전쟁을 거친 뒤, 많은 사건 일어나고 많은 시간이 지났지만 오늘날에도 한일관계는 그리 썩 좋지 않은 관계를 유지하고 있다. 이러한 점을 볼 때 국가 간의 국제
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24
  • 21세기 동북아 역사전쟁에서 한,중,일 3국의 실태
    중국의 영토 안에 이루어진 역사는 모두 중국의 역사라는 ‘다민족 통일 국가론’을 적용하여 내세운 주장으로, 고구려를 비롯한 고조선, 발해 등이 중국의 소수 민족이 세운 지방정권이 ... 천도 이후의 고구려도 중국 역사임을 주장했는데 이는 중국학계가 고구려사를 파악하는 기본적인 논리인 ‘통일적 다민족국가론’에 어긋난다. 이 논리는 현재 영토안에서 일어난 모든 역사 ... 를 중국역사로 간주한다는 것인데 평양은 지금 북한 영토이기 때문이다. 따라서 중국학계는 자신들의 역사인식에 대한 근본적인 바탕인 통일적 다민족국가론의 논리적 근거를 스스로 폐기
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.20
  • 정세현의 정세토크
    ? 한민족? 둘다 맞을거다. 한민족이며 분단의 아픔을 잊고 같이 잘 살아보려고 통일을 하려는 것이다. 남한과 북한 모두 통일을 해야 한다. 통일민족의 염원이다. 말하고 있 ... .25% 국가성장을 하게 된다.통일을 하게 되면 남한의 기술과 자본 북한의 노동력과 자원이 만남으로써 중국과 같은 초고속 성장을 할 수도 있다. 현재 남한에서만 국제경쟁력을 가진 상품 ... 이 10여개정도인데 통일시에는 10여개가 아니라 20~30여개이상 국가경쟁력을 갖춘 상품이 나 올 것이다. 그러면 자연적으로 무역확대가 되고 무역수지 흑자폭이 사상최대가 될 것이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.04
  • 독일의 경제와 문화
    독일Ⅰ독일의 경제-과거의 경제독일은 2차대전 패전 후, 1950~1973년간 연평균 5.9%의 높은 성장률을 기록하는 “라인강의 기적”을 이룩하면서 경제성장, 고용, 물가, 국가 ... 재정 등 측면에서 모범적인 국가로 발전하였습니다. 그러나 1970년대 석유파동 이후 둔화되기 시작한 독일 경제는 경직적인 노동시장, 관대한 사회복지제도, 높은 조세부담 등 ... 으로 이른바 ‘시스템 피로현상’이 누적 되었고, 1990년대 막대한 통일비용과 EU 통합에 따른 독자적인 거시정책운용 제약 등이 중첩되면서 2000년대 중반까지 경제 성장률이 하락 추세
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.23
  • 왕건의 쿠테타 정당했을까
    많은 나라들이 멸망하였다. 그리고 간혹 주변국들을 아울러 통일국가를 이루는 국가가 나오기도 했는데, 한반도의 통일은 한민족통일이라는 점에서 많은 역사적 의의를 가지며 또 다른 ... 많은 이유에서도 통일이 갖는 가치는 실로 대단하다고 할 수 있다. 그러한 통일국가에서 나라를 평안케하고 백성들을 행복하게 했던 왕들이 많지만, 통일이라는 대업을 이룩한 왕만큼 많 ... 은 역사적 조명을 받는 왕은 없다. 나는 고려를 건국하고 후삼국을 통일하여 통일신라 이후 다시 통일국가를 이룩한 고려의 태조 왕건을 재조명해보고자 한다. 왕건 그는 후삼국 혼란
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.09
  • 백범일지 독후감
    해 가는 김구선생님의 모습을 그린 것이라면, 백범일지 이야기는 한 사람의 진정한 민족 지도자로써의 깊은 고뇌와, 국가민족에 대한 사랑을 담은 이야기임을 알 수 있다.김구선생 ... 님은 자신의 영욕도 불문하고 국가민족을 위하여 분투하였으나 하나도 이룬 것이 없다고 이야기한다. 그 모습에서 참된 민족 지도자로서의 고뇌를 엿볼 수가 있었다. 또 백범은, “종내 ... 지상의 목표에는 흔들림이 없었다.임시정부 내에서 공산 혁명을 부르짖는 무리들이 통일의 미명 하에 끊임없이 민족 운동가들을 종용하여 민족주의자들을 분열시켜 우리의 독립운동을 공산운동
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.03
  • 한국 고대사와 동아시아의 국제질서(`동북공정`, `임나일본부설`의 문제점)
    적?문화적 자신감이 고양되고 있다. 동북공정은 이러한 추세 속에서 중국의 혼란이나 분열을 막고 ‘중화’를 구심점으로 하는 다민족통일국가로서의 역사인식을 형성하기 위한 국가적 사업의 일환 ... 논평: 한국 고대사와 동아시아의 국제질서(‘동북공정’과 ‘임나일본부설’의 문제점)한?중?일은 역사적으로 긴밀하게 상호작용 해왔다. 상대적으로 근거리에 위치한 지리적 영향으로 인해 ... 이 어떠해야 하는지가 중요하다. 또 그들의 주장을 반박하는 근거는 단순히 우리민족의 역사적 자존심의 문제에 국한된 게 아님을 생각해 보아야 한다.최근 중국은 경제성장을 통해 민족
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.03
  • 교육과정개발 최종발표 3차
    한 사회 문제에 대한 관심 - 민족 문화 및 민주 국가의 발전에 이바지하려는 태도 마 특수성 - 남한 사회에 적응 및 정착 - 남 · 북 경제적 및 문화적 차이 인지 - 공동체 생활 ... 적 사회생활을 위하여 해결해야 할 여러 문제를 파악한다 . 다 . 사회 현상과 문제를 파악하는 데 필요한 지식과 정보를 획득 , 조직 , 활용하는 능력을 기르며 , 사회생활에서 나타나 ... 들에 관심을 가지고 민족 문화 및 민주 국가의 발전에 적극적으로 이바지하려는 태도를 가진다 . 마 . 남한 사회에 잘 적응할 수 있도록 남 · 북 문화의 차이를 인지하고 기초질서
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.30
  • [세상읽기와논술C형 2학년]최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 의견을 개진해보시오
    했다. 그러나 아니었다.안중근은 목차에서 사라졌으며, 안창호를 교과서에서 찾아보기 힘들고, 그 밖에 숱한 민족 운동가들의 삶과 헌신은 뒤로한 채로 교과서는 외면한다.친일 문제에 대해 ... 지만 다들 우익 교과서를 적극적으로 옹호하는 모양새이다.중앙일보는 사학계 원로들을 빌어서 “문제될 것 없다”는 그들의 이야기를 소개했다. 국정교과서 시절에는 중진급 대학 교수들이 집필 ... 을 했으나 2010면 검정교고서로 바뀐 후에 일선 교사들이 필진으로 참여하면서 문제점이 제기됐다며 비판했다.조선일보도 직접적 목소리를 내기 보다는 “정치 공격을 끝내야”한다고 주장
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.20
  • 교육사회학 용어 정리, 개념풀이
    을 도외시한 것이다.기능이론 교육관의 한계점과 갈등이론 교육관의 한계점은 기능이론 교육관의 한계점은 1. 기능이론은 모두 다 동일한 출발선에서 교육을 받기 시작하는 것이 아님을 간과 ... 제도가 구체화되어감에 따라 배우는 자유에 대한 관심이 미미해졌다. 여기에서 유럽인들의 생각은 국가개입이 필요함을 느꼈다. 근대국가가 들어서면서 교황에 의한 지배체제가 아닌 민족국가 ... 의 성격 : 공교육제도는 목적 때문에 보편성과 통일성을 기본성격으로 출발했다. 한 국가를 단위로 보편적인 이념과 목적을 추구하는 동시에 , 교육의 운영방식에 있어서 통일성을 지향
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.15
  • 고려전기문학사 비교
    ◎ 각 권의 시대구분)이가원장덕순김동욱이병기백철안자산정홍교김윤식김현조윤제국문학 시작111111삼국 건국2227세기8세기신라 통일3332고려 건국42423무신란5조선 건국63434 ... 를 들자면, 한문을 공동문어문학으로 받아들인 시기가 중세라면 국문문학이라는 민족어문학이 등장하여 그것과 이원적으로 공존하던 시기는 중세에서 근대로의 이행기라고 할 수 있다. 다음 ... . 또한 이런 원칙론보다는 시대구분의 구체적인 작업이 어디서부터 어떻게 이루어져야 하는지가 더 중요한 문제이므로 결국 문학을 갈래체계와, 문학담당층을 고려하여 생각해야 함을 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.04 | 수정일 2021.07.05
  • 이성구 교수님 레포트 현대정치학의 이해(혁신정치학)
    , 통일을 이룩하는 원동력은 민족애 또는 민족주의인 것은 바로 나누어진 것을 결합시키는 사랑의 힘인 것이다. 인간의 비인간화, 인간의 소외가 깊어진 곳, 본래의 인간으로부터 가장 ... 이 정의를 실현하는 출발점이라 하겠다. 민족 분단의 고통, 자유와 평등간의 이데올로기적 부조화 등의 위기의식을 극복하기 위해서는 사랑의 공동체를 만드는 사랑의 시대를 열어야 한다 ... 는 것이 아니며 인간의 가치 및 이해관계와 관련된 개념으로 이해되어야 한다. 이러한 점에서 환경문제를 해결하기 위한 정치적 과정이 요구된다.2) 생채 정치학의 전개1960년대 초
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    | 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2013.05.02
  • 한국인의 역사인식
    정치의 구현과 부국강병의 달성, 그 리고 삼국유민의식의 청산을 통한 민족통일의식의 제고에 목표를 둔 것으로서, 고려시대에 다 청산하지 못한 고대적 역사의식과 지방주의(삼국유민의식 ... 어서 간단명료하고 이론이 정연하여 실천적 지침으로 받아들이기 쉽기 때문에)※ 역사철학적 접근방법의 문제점㉮ 역사적 사실들을 단순화시키고, 역사를 지나치게 주관적으로 그리고 아전인수식 ... 적 생활체험이 담긴 기층공동체의 체험을 유교적 사관에 맞게 고치거나 탈락시켜서 고대문화의 전체 내용이 빈약(사대적 세계관의 문제점)㉰ 고려후기 명종 연간(1193)-이규보《동명왕편
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03
  • 중국문화산책
    통일된 다민족 국가이다. 따라서 민족 문제에 관해 개방적인 사고를 갖고 있다. 소수민족에게 자치권을 부여하여 한족과의 동화를 시고도하고 소수민족의 고유의 풍속습관과 및 종교 신앙 ... 인과 북방인의 문화적인 차이가 여기에서 생겨나게 된다. 결국 지리적인 요인이 풍속 습관이나 문화적 요소를 지배할 수 있다는 점을 보여주고 있다. 중국의 면적은 지구 육지 총면적 1 ... /15이고, 아시아의 1/4을 차지한다. 이렇게 넓은 국가인 중국은 15개 국가와 국경을 접하고 있다. 또한 중국의 연안에는 많은 항구도시가 북에서 남으로 위치에 있는다. 이러
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12
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