"외국어로서의 표현교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 문법 표현의 예 제2 언어 학습 주말활동 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 미용 한국어표현교육론

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"외국어로서의 표현교육론" 검색결과 1,701-1,720 / 10,811건

직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론주 제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... , 교육 환경 등의 요인에 따라 그 내용과 방법이 달라진다. 한국어 교육은 한국어를 제2외국어로 배우고자 하는 외국인 또는 더 심도 있게 한국어를 공부하고자 하는 한국인이 배우 ... , 비즈니스 관련 어휘, 표현 등을 교육내용으로 한다. 외교관 등 특수 직업 근로자는 정치, 경제, 공보, 영사 업무 등에 필요한 한국어를 바탕으로 말하기는 자유대화, 인터뷰하기, 연설

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04

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대조분석,오류분석,중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

서 객관성이 부족하고, 오류의 빈도에 따른 난이도 설정이 쉽지 않다는 점.⑥ 제2언어 교육에 있어서 듣기와 읽기의 이해 영역도 말하기, 쓰기의 표현 영역과 똑같이 중요한데, 표현 ... 다. 한국 문화를 받아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어교육에 대한 필요성도 커지고 있다. 며칠 전 온라인을 통한 한국어 ‘UN공식 언어’논란 ... 대에서 1960년대에 이르기 까지 언어 교수 분야의 주류를 이루었다. 대조분석 가설은 외국어 학습자의 오류 원인이 모국어와 목표어의 차이 때문에 생기며, 모국어와 목표어가 유사할 때는 학습

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.08

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한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 는 어색한 문장이 된다. 그렇기 때문에 연결어미에 대한 이해는 한국어 교육에 있어서 필수적이며 매우 다양하고 복잡하기 때문에 단계적으로 교육에 적용해야 학습자의 혼란을 줄일 수 있을 것 ... 며 앞의 행동을 진행한 결과 뒤의 행동이 일어나거나 어떠한 상태로 됨을 나타내고 이야기되는 내용의 근거를 나타내기도 한다.연결어미로 두 문장을 연결하는 방법을 교육할 때에는 어떤

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국이 현대로 들어서면서 놀라운 경제 발전과 K-팝, K-뷰티 등 국제무 ... 하여 자신의 표현 수단으로서 활용할 수 있게끔 하는 수업이 필요하다.이에 한국어 교육에 대한 학습자들의 다양한 목적을 일반목적과 특수목적으로 구분하고, 특수목적은 세부적으로 학문목적 ... 지만, 외국에서 오래 살아 한국인보다 한국어 구사력이 많이 떨어지는 재외동포들을 대상으로 하는 교육이다. 이러한 재외동포들은 한국어를 외국어로서 받아들이는 외국인들과는 다른 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 은 문법 지식에 대한 교육이 필요하다. 즉, 상호 간 수용 가능한 표현의 정도를 판단하기 위해서 문법을 알아야 하는 것이다.특히 한국어는 조사 및 어미의 문법 형태가 매우 발달 ... 의 실제적인 사용으로서 전이되어야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에서 문법 표현 교육에 대해 논해 보고자 한다. 나는 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’와 ‘-(으)ㄹ 테

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제명 : 과제 2. 의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.목 차--------------------------- ... 구성3. 결 론* 참 고 문 헌1. 서 론실리버스(syllabs)라고도 불리는 교수요목설계는 교육과정에서 평가의 부분을 제외한 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요 ... 를 말한다. 교사에게는 수업의 지침서로 지도할내용과 시기, 지도할 방법들을 결정해 주므로 교육과정 전체에서 가장 중요한 요소로 작용한다.의사소통의 교수 항목을 논하기 전에 외국인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국어권 학습자들이 주 ... 적으로 한국어교육 자체가 활성화 되어가고 있으며 한국어를 배우려고 하는 외국인 학습자들이 점차 늘어나고 있다.자신이 나고 자란 곳에서 자연적으로 습득한 모국어와 달리 다른 나라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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동두천외국어고등학교 자기소개서

에 관해 구체적으로 기술하십시오.동두천외국어고등학교는 글로벌 감각을 갖춘 인재 양성을 위해 국제교류 활동, 심화 외국어 교육, 제2외국어 선택제도 등 다채로운 교육과정을 운영하고 있 ... 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 ... 며 ‘왜 우리는 이 언어를 배우는가?’라는 질문을 던졌고, 그 답을 찾기 위해 중학교 시절부터 자기주도적으로 외국어 학습과 진로탐색에 집중해왔습니다. 중학교 1학년 2학기부터 ‘통번역

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.11

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계_과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명과 실제 한국어 교육현장 적용 방안

과목명외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름아이디과제주제과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 ... 을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)Ⅰ. 과정 지향적 교수요목의 이해 ... 를 이해하고, 표현하며, 상호작용을 통한 학습의 목표를 달성하기 위해서 수행한다.3) 절차 중심 교수요목의 의의절차 중심 교수요목은 학습 내용이 되는 과제도 학습자의 수준을 고려

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][수업연구지도안][연구수업지도안] 국어 새말의 탄생 수업지도안입니다.

인공위성, 갓길,지역이기주의, 괘씸죄2)표현력이 감소된 기존의 말을 보강하거나 신선한 새맛을 내기 위해환경미화원, 빼앗다, 울타리, 간호사3)국어를 순화하기 위해손톱깍이, 지름, 병 ... 가 더 어떠한가??국어가 오염된 이유를 알아보자.?과제학습자료를 참고로 대답한다.①자연발생적인 것-새 사물 표현을 위한 실질적인 것-신선한 맛을 주는 새 표현의 욕구②언어정책에 따른 ... 계획 적, 인위적인 것?조별로 토의해보고 생각을 발표해본다.(새사물을 표현하기 위 한 새로운 말)(국어 순화를 위한 정책 적인 새말)(어감을 좋게 하여 새 롭고 신선한 인식이 들

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.08

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21세기 인재상-2020년 겨울학기 수업내용 정리

과 자질, 행동지침기업이 바라는 인재의 10대 소양과 자질1. 전문지식과 폭넓은 교양으로 무장된 사람2. 국제감각과 외국어 구사능력을 가진 사람3. 진취적인 사람4. 도전과 성취 ... 적인 내용기업이 바라는 인재 ⇒대학생의 행동지침하나, 전공 실력을 쌓아라.둘, 경제, 경영 뿐만 아니라 다양한 교양을 익혀라.셋, 외국어 구사 능력을 키워라.넷, 해외 견문을 넓혀 ... =휴학]② MAKE(남과 다른 나를 만들다) 내 일(Job)이 결국 내일(tomorrow)이 된다.[외국어=자격증=공모전=아르바이트=인턴십]③ DESIGN(미래를 디자인하다) , 평전

시험자료 | 99페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.09 | 수정일 2021.06.06

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외국어로서의한국어능력평가론_초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

외국어로서의한국어능력평가론 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 한국어 말하기 평가의 목적 2) 한국어 말하기 평가 도구 ... 의 개발 절차 3) 말하기 평가 유형 4) 말하기 평가- 세부계획서 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 말하기는 의사소통을 위하여 자신의 생각을 음성언어를 이용하여 표현하는 방법을 말 ... 한다. 그리고 의사소통에서 가장 중요한 것이 말하기이다. 말하기 능력의 경우 실제 의사소통에서 중요한 요소로 작용한다. 이처럼 말하기 교육의 중요성으로 말하기 교육과 능력에 대한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

하면 이해의 측면을 가리킨다. 그러나 외국어 교육에서는 상향식 과정에 중점을 두고 어휘의 의미를 파악하는 해독 측면이 더욱 강조되어 온 것이 사실이다. 그러나 학습자들이 언어 ... 한국어교육학개론[과제명] 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 ... 기 방법과 테크닉을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 따라서 읽기 기능의 향상은 네 가지 기능을 동시에 키울 수 있는 열쇠라고 할 수 있고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 주요 과정이

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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한국어와 영어의 모음체계와 자음 체계를 요약하시오

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제 2외국어를 학습하는 학습자들은 모국어 음성체계에 많이 젖어 있다. 그렇기 때문에 외국어 발음을 학습하거나 혹은 교육을 할 때 모음을 모국어 중 비슷 ... 를 학습할 때에는 해당 언어의 모음체계와 자음체계를 익히고, 그에 대한 꾸준한 훈련이 있어야 한다. 그래야만 정확하게 외국어를 표현할 수 있으며, 잘못된 발음에 대한 화석화를 방지 ... 한 모음으로 대체하거나 또는 모국어의 음성체계를 기준으로 해 익히는 경향이 강하다. 하지만 이는 바람직한 학습 방향이 아니다. 정확한 발음은 외국어의 기본이기 때문이다. 따라서 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋

A+ [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 ... 을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.[외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류 ... 교육 기관에서 많은 전공 서적과 학술저널을 읽게 되는데, 이때 각 텍스트 정보와 논점의 세부 내용에 대한 정확한 이해가 필수적이다. 이러한 사실적 이해 능력을 바탕으로 대학(원

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용표현의 단계별 지도2 ... 에서 사용하는 것이 매우 어려운 과제로 관용표현은 단순히 언어의 의미와 형식이 아닌 한국의 역사와 문화, 사회의 복합체이기 때문이다. 따라서 외국인 학습자에게 한국어 관용표현을 교육 ... 할 때는 관용표현 안에 담긴 복합적 의미를 전달해야 하며, 더불어 한국인이 자주 사용하는 관용표현을 효과적으로 교육해야 한다. 한 나라의 언어를 학습한다는 것은 그 나라의 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 설명하기문법-(으)ㄴ 덕분에어휘감사의 이유 / 감사의 표현발음받침준비물교사CD, 단어카드학습자교재, 필기도구단계학습과정교수 ? 학습 활동지도상의유의점도입수업준비* ‘감사’와 관련 ... 된 질문을 통해 학생들이 단원의 내용을 예측하고 학습을 준비하도록 한다.- 교재의 사진을 참고로, 한국어 감사 표현이나 한국에서 감사하는 마음을 전하는 방법에 대해 알고 있는지 학생

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다

외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 숙달도 평가의 기제로서 한국학술진흥재단 주관하에 개발된 한국어능력시험은 1997년 9월에 최초로 실행되었다. 당시 시험의 명칭은 ‘KPT ... 능력시험Ⅱ는 고급 학습자를 위한 것이었다. 한국어능력시험Ⅰ과 Ⅱ 시험의 내용과 난이도도 달랐다. 한국어능력시험Ⅰ은 한국어의 기본적인 문법, 어휘 및 표현 능력 등을 주로 시험

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

외국어로서의한국어어휘 교육론 주제: 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ('시치미 ... 중급 단계에서의 관용 표현 교육은 연습과 활동에서 학습한 표현을 적극적으로 활용할 수 있도록 하는 것이 좋다. 즉, 학습자 스스로 담화를 구성하고 실제 소통 상황에서 그를 자유 ... 의 관용표현 분석과 지도 방안, 고려대학교 교육대학원, 2005. - 오성아, 중국어권 한국어 학습자를 위한 관용표현 교육 방안 연구, 충북대학교, 2017. - 류지혜, 한국어 학습자를 위한 수준별 관용표현 목록 선정, 진주교육대학교, 2021.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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대조분석/오류분석/중간언어 가설의 차이점과 공통점

. ⑤오류분석이 주관적이어서 객관성이 부족하고, 오류의 빈도에 따른 난이도 설정이 쉽지 않다는 점. ⑥제2언어 교육에 있어서 듣기와 읽기의 이해 영역도 말하기, 쓰기의 표현 영역과 똑 같이 ... 하는 분야로써 목표어의 교수·학습에 어떻게 활용할 것인가에 관심을 갖는다. 따라서 대조언어학은 비교언어학이나 언어유형론의 이론언어학적 관점이 아니라 언어교육에 초점을 맞춘 응용언어학 ... 적 관점에서 논의 한다.이렇게 언어 교육에 초점이 있는 대조언어학의 연구분야는 ①자음과 모음을 대조해 보는 음운대조나 ②품사의 유형이나 품사 간의 특성, 파생 등을 대조하는 형태대조

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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