"학습장애해결방법"의 검색결과 입니다.

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"학습장애해결방법" 검색결과 1,661-1,680 / 34,373건

[특수교육학] 통합교육의 교수적 수정/조정(ADHD,학습장애,영재)

자료)의 수정, 교수 내용의 수정, 평가 방법의 수정 등이 있을 수 있다. 그리고 이러한 교수적 수정은 장애학생들의 학습을 촉진하며 통합교육 환경에서 장애학생이 성공적으로 참여 ... 감의 결여로 이어질 수 있기 때문이다.평가 방법의 수정의 측면에서는 대다수의 학습장애 학생이 잦은 실패의 경험으로 낮은 자존감과 학습된 무력감을 보이고 있는 것을 고려, 성공 ... 하는 것을 돕는다.먼저 교수 환경의 수정은 일반학급의 물리적 및 사회적 환경을 장애학생의 학습 목표 달성을 촉진하기 위해 수정 및 보완하는 것을 의미한다. 가령, 조명, 소음 정도

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.06.28

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(A+ 받은 과제) 아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오.

을 부족으로 실패감에 대한 심리적 부적응 현상 경험2. 지적 장애 아동을 위한 치료 방법지적장애 아동 치료를 위한 방법으로는 대표적으로 인지학습치료, 언어치료, 감각통합훈련, 사회 ... 과목명아동가족의 이해과제주제아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 개념 ... ① 지적장애의 정의 ② 지적장애의 원인 ② 지적장애의 특징2. 지적 장애 아동을 위한 치료 방법① 언어치료 ② 음악·미술 치료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동기는 6세~12세

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.02 | 수정일 2021.10.06

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중재반응모형

중재반응모형중재반응 모형(Response to Intervention: RTI)은 조기 중재와 학습장애 판별의 한 가지 방법(Fuchs, Mock, Morgan, & Young ... 를 판별하기 위해 가장 많이 사용한 방법은 지능-성취 불일치 모형이었다. 이 모형은 1970년대 말부터 약 25년 동안 지능과 성취 검사 사이의 '심각한 불일치'를 학습장애의 주요 ... , 2003)으로서 중재반응 접근이라고도 한다. 먼저 중재반응 모형을 이해하기 위해 중재반응 모형이 등장하게 된 배경을 알아보고자 한다. 중재반응 모형이 나타나기 이전에 학습장애

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14

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건강장애아동 교육방법 및 교수전략

는다.1. 학습지원건강장애학생의 학습지원은 개별화교육계획을 작성하여 순회교육, 사이버가정학습, 화상강의 시스템 등 다양한 방법을 활용하여 이루어지도록 해야 한다. 또한 연간 수업일수 ... 수준에 적합한 개별화된 학습지원을 모색할 수 있는 방법이다.건강장애아동들에게 이러한 학습지원은 우선 질 높은 학습지원을 위한 목적이 있다. 두 번째로 건강상의 이유로 장기간 결석 ... 건강장애아동 교육방법 및 교수전략건강장애아동들이 겪는 어려움에는 장기간의 결석이 큰 부분을 차지하고 있다. 그리고 병원생활로 인한 학업 결손문제와 학교로 돌아가서 친구들과 겪

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17

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학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하는지, 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다. 아니다 절대 안 된다. 여러분은 어떻게 생각하시는지, 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 의견을 나눕시다.

적으로는 억제할 수 있으나, 장기적으로는 학생 스스로 문제를 인식하고 해결할 기회를 박탈한다는 점을 강조한다. 이들은 체벌 대신 긍정적 강화와 대화 중심의 교육 방법이 학생의 자율성과 책임 ... 적 발전과 건강한 사회 구성원으로 성장하기 위해서는 체벌이 아닌 상호 존중과 대화에 기반한 교육적 접근이 필요하다는 점을 강조한다. 다. 학습자의 견해와 대안적 교육 방법 제안 학습 ... 적 건강에 부정적인 영향을 미칠 가능성이 크다고 본다. 학습자는 체벌 대신 긍정적 강화와 대화 중심의 교육 방법을 제안한다. 긍정적 강화는 학생의 올바른 행동을 칭찬하고 보상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.12

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평생교육방법론 앤드라고지와 페다고지 차이점, 성인교육방법, 교수원리

을 취해야 한다고 생각한다.문2) 성인학습자의 학습장애요인을 신체적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하십시오. (10점 ... 방법상에서도 실험, 토의, 문제 해결, 게임 학습 등 경험을 활용하기를 적극 권장한다. 반면에 페다고지는 학습자의 경험을 학습 현장에서 큰 가치를 두지 않으며, 교수법은 주로 강의 ... 을 정해 조금씩 규칙적으로 공부를 하는 방법이 있다고 생각한다.다른 신체적 장애요인인 스트레스와 정신건강은 아무래도 전 연령에 걸쳐 발생하는 장애요인이다. 일과 학습을 병행

방송통신대 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.01.03 | 수정일 2024.06.14

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한국방송대 [평생교육방법론] 앤드라고지 페다고지 차이점 신체적인지적정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술 성인교육에 적용될 수 있는 일반적 원리 이유2

합니다.문2) 신체적, 인지적, 정의적 측면 중 한 측면을 선택하여 성인학습자의 학습장애요인을 기술하고, 이를 해결하기 위한 성인교육방법에 대해 설명하십시오. (10점)1. 성인 ... 확신, 흑백논리등 자신의 경험에 반할 경우에도 학습에 있어 장애요인으로 작용할 수 있습니다.2. 인성적 장애요인에 대한 해결방안성인학습자의 경우 위에서 언급하였듯이 지금까지 자신 ... 에서 제시하고 있는 몇가지를 예를 통해 페다고지, 앤드라고지를 구분하지 않고 학습의 계획 및 구조는 페다고지를 따르되 학습내용이나 학습방법 등은 앤드라고지를 따르는 것이 타당하다고 생각

방송통신대 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.14

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(1) 통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, (2) 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 설명하시오.

과정에서 문제 해결하기나 타인과 타협하기 등을 학습하게 되는 것이다. 아울러 유아들의 행동을 모방하는 과정을 통해 또래교수가 자연스럽게 진행될 수도 있다. 장애유아들은 이처럼 통합 ... 특수아통합교육주제:(1) 통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고,(2) 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법 ... 은 무엇인지 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (통합교육의 의미)Ⅱ. 본론1. 진정한 통합교육의 의미2. 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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[고득점] 최근 3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요

사회가 안고 있는 난제(저성장과 양극화, 저출산, 고령화, 정치 갈등, 청년실업 등)를 해결하는 해법이다.“평생학습, 개인 성장 넘어 사회통합에 기여”“도시의 미래는 평생학습기회 ... 의 질을 향상한다는 기본이념하에 인간이 출생에서 죽음에 이르기까지 일생을 통해서 학습할 수 있는 교육의 과정이고, 평생 동안 학습할 권리를 충족하기 위하여 가정과 학교, 사회, 그리고 ... 을 진행하고 있는데, 하단의 본론을 통해 시흥시노인종합복지관의 온라인 정규강좌 ‘ON시흥시니어배움터’와 성인 장애인들을 대상으로 평생교육을 진행하고 있는 ‘2021 성인장애인 평생

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.16

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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

및 학습 조건을 제공함으로서 이들의 교육권과 학습권을 보장해 주고, 학습효과를 극대화시키기 위한 방법이기 때문에 유아특수교육이 반드시 해결해야 할 과제로 강조되고 있다.양질 ... 기 때문에 장애아들에게서 나타나는 획일교육의 부작용은 더욱 크다.지적장애를 포함한 발달장애아의 가장 큰 특징은 공통적으로 지적 능력과 학습에 어려움을 겪는다는 것이다. 이러한 장애 ... 아동의 사회화나 재활에도 도움이 될 뿐만 아니라 장애 아동이 마땅히 누려야 하는 교육권을 지원하고자 국가적인 노력에서 나온 교육방법이다.학교 교육의 목적은 학생들이 사회의 구성원

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10

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장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

특수아상담주제: 장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영화의 내용2. 교육방법1) 지적장애2) 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 보편 ... 어야 할 산들이 많다. 이에 본 레포트에서는 지적장애아동과 아버지가 학교를 졸업하기 위해 고군분투하는 모습을 따듯하게 그린 날아라 허동구라는 영화를 통해 지적장애아동의 교육방법 ... 와 함께 초등학교를 즐거운 마음으로 다니고 집의 위치라는 환경이 변화했음에도 조금씩 적응해 나가는 모습을 보이게 된다.2. 교육방법1) 지적장애지적장애는 발달기에 나타나는 전반

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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금연교육계획안 (보건교육계획안)

파워포인트2분-2. 문제 상황별 대처방안 제시-흡연권유 거절 방법 제시(‘아니오’라고 말하는 방법 설명)강의2분-3. 문제 상황별 대처방안 설명강의2분-문제해결(6분)습관적인 흡연욕구 시연1. 상황시연-습관적으로 담배를 피는 상황시연역할극을통한경험학습1명의사람 ... 의 장점과 흡연의 단점을 설명할 수 있는가?단계구체적학습목표학습내용교육방법교육매체시간평가방법문제인식(4분)학습목표이해하기1. 금연 목표세우기유인물파워포인트1분-2. 선수 학습내용 환기 ... 핵심주제흡연자를 위한 금연교육학습목표흡연자가 금연을 하고 흡연의 위험성을 설명할 수 있다.자료및 준비물교사학생설문지, 유인물필기도구활동과정(시간)교수-학습 활동 내용 (학습자료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.30

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여러 중독 현상 중 하나를 선정하고 그 중독 현상의 개념과 원인 유형 등을 제시하시오

중독의 실태3. 게임 중독의 원인4. 게임 중독의 과정5. 게임 중독 예방 및 해결방안1) 부모상담교육의 변화2) 복지관의 청소년 지원 프로그램 차별화3) 학교에서의 정보화 소양 ... 체육관광부의 게임 시간 선택제도를 도입 중에 있다. 이 제도들의 공통점은 게임 사용시간 제한 만으로 게임중독 예방을 고려하는 것이다. 위와 같은 시간 제한방법으로는 일부 청소년 ... 에 온라인 게임 중독을 의미하는 특징으로는 일상생활장애가 있는데, 이는 학업문제, 대인관계문제, 부적응행동, 부정적 정서경험 등과 같이 신체적, 정서적, 사회적 기능 손상으로 인해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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A+학점은행제 1주 1강에서 상담에 대해서 학습한 바가 있습니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 이루어지는 조력관계로서 자각확장에 목적을 두고 있습니다. 이에 따라 상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오.

장애를 치유하거나 증상을 완화시키기 위해 특정 방법이나 절차를 이용하여 개입하는 과정을 의미한다. 상담에 목적을 두고 보았을 때 환자(내담자)는 도움을 받고자 하는 문제를 해결 ... 현재의 문제를 효과적으로 해결하고 장차에도 일어날 수 있는 삶의 문제에 대한 조망과 해결 능력을 갖게 되어 자기효능감 과 자족감을 느끼도록 인도하는 일련의 학습과정이다.’라고 하 ... 방법으로 해결하려 하기도 한다. 전생이나 사주 또는 종교적인 믿음 등을 통해 해결하려는 경향이 강하고, 체면이나 위신 등 타인의 시선을 중요하게 생각하기 때문에 자신이 겪고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.23

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특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

능력이 너무 뛰어나서 교육과정 또는 교수방법을 수정해야 할 필요가 있는 우수아도 포함할 수 있다. 따라서 특수아는 지적장애아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아, 지체장애아, 감각 ... 적으로 상담의 정의를 포함하고 있는데 상담이란 전문적인 훈련을 받은 상담자가 언어적 및 비언어적 방법으로 다양한 부적응 문제를 가진 내담자의 적응능력을 향상사키는 일이라고 할 수 있 ... 자의 변화와 문제해결이다. 일반상담과 특수아 상담 모두 내담자가 가진 문제를 구체적으로 해결하고 내담자의 사고방식 변화 또는 행동 변화 및 증상 해소 등을 목표로 설정한다. 또한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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신교육 사회학 관점에서 학교 부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 서술하시오

하다. 이러한 노력을 통해 학교 부적응 학생들의 문제를 해결하고, 학교 내 평화로운 분위기를 조성할 수 있다. 학교 부적응 학생은 학교에서 학습과 사회적 상호작용에 어려움을 겪 ... 다. 이에는 집단 상담 프로그램, 학습장애 진단 및 지원, 학교 내 상담센터 설치 등이 포함된다. 또한, 학교 부적응 학생들의 가정환경과 학교 내 교육환경을 개선하는 것도 중요 ... 부적응 학생 문제를 해결하기 위해서는 적절한 판단 기준이 필요하다는 것이 연구 결과다. 이러한 판단 기준은 학생의 행동, 태도, 학습 능력 등을 종합적으로 고려하여 결정되어야 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를

하고 문장완성을 함에 있어서 어령룸을 가진다. 예를 들어, 지적장애 아동은 구문적인 규칙학습을 하는 능력을 가지고는 있으나 이를 대화의 상황에서 사용을 적합하게 하지 못한다. 지적장애 ... 다. 여기서 언어를 주고 받는 것, 말을 하는 시간, 대화를 시작하고 유지하고 끝을 내는 방법, 주제를 전환하고 끝을 맺는 방법, 대화가 단절되었을 시 이를 해결하는 방법 등에 대하 ... 향상 방안 1) 중재 방안 지적장애 아동들의 전반적인 언어능력, 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중재방법 중 하나인 전통적인 방안들이 제한된 언어학적 구조에 중점을 두는 경우가 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여

해주면서 다가간다. 사회성 발달의 결함을 극복하기 위한 정상적인 환경과 학습기회를 제공하는 통합교육이 이루어져야 한다.(2) 정서·행동장애공격적인 행동이나 퇴행적인 행동을 하 ... 면서 회피행동까지 나타난다. 또한 과잉행동은 충동적으로 나타나며 행동을 통제할 수 있는 전략이 필요하다. 정서행동장애 아동은 학습장애가 복합적으로 나타나 낮은 학업 성취와 부적응 행동 ... 하여 해결하려 한다. 부적응 행동을 제거하며 살아가는데 필요한 효율적인 행동을 학습한다. 꾸준히 강화를 하면서 특수아동의 문제행동을 없애주면서 변화된 행동을 장기간 유지되도록 도울

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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(위더스 상담심리학 과제)1주 1강에서 상담에 대해서 학습한 바가 있습니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 이루어지는 조력관계로서 자각확장에 목적을 두고 있습니다. 이에 따라 상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오.

환경을 제공하며, 내담자와의 관계를 발전시키는 데 노력한다. 넷째, 상담은 클라이언트로 하여금 새로운 행동 학습과 태도를 형성 하는 것이다. 상담은 문제 해결과 더불어 내담자 ... 상담심리학 과제1주 1강에서 상담에 대해서 학습한 바가 있습니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 이루어지는 조력관계로서 자각확장 ... 은 인간의 행동, 정신 과정 및 경험을 연구하는 학문 분야로, 개인의 생각, 감정, 행동, 인지, 인지능력, 사회적 상호작용, 발달, 심리적 장애 및 정신 건강과 관련된 주제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01

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다음 사례의 정서장애는 어떤 종류이고 이를 위한 이론과 중재방법에 대하여 논하시오

[정서 장애아 교육]주제: 다음 사례의 정서장애는 어떤 종류이고 이를 위한 이론과 중재방법에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론아동기의 발달은 인간의 성격 및 올바를 정서를 형성하는데 ... 와 관련한 행동들을 잘 발견할 줄 알아야 하고 이에 관해 민감하게 알아챌 수 있어야 한다. 또한 이를 해결하기 위해서는 어떻게 접근을 해야 하는지에 대해서도 학습하고, 이를 잘 ... 적용할 줄 알아야 한다. 따라서 본론에서는 정서장애를 가지고 있는 한 아동의 사례를 보고 아동이 가지고 있는 장애의 행동에 대해 분석하고 어떤 방법을 사용하여 개입을 할 것인지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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