"학교학급경영평가"의 검색결과 입니다.

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시기별 학급경영 모집관리 학급경영방침 교육대학원 특수학급의 조직 교직실무기말 교감의 역할 학급경영안 재직자전형 학급경영계획서

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"학교학급경영평가" 검색결과 1,661-1,680 / 3,964건

인간관계(대인관계)의 의미, 인간관계(대인관계)의 분류, 인간관계(대인관계)의 특징, 인간관계(대인관계)의 필요성, 인간관계(대인관계)의 구성요인, 인간관계(대인관계)의 필요자세

된다. 같은 학급 또는 학교에 소속된 많은 또래아동들과 어울리게 된다.이 시기에는 교우관계의 질도 변화한다. 인지적 능력이 발달하고 감정의 세분화가 진행됨에 따라 교우관계가 이전 시기 ... 다. 또한 학업능력이 평가되는 학교상황에서는 학업성적에 따라 열등의식과 우월의식이 발달하게 되고 자의식이 생겨나 부끄러움과 수치심을 느끼게 된다.초등학교 입학과 더불어 선생님이 ... 하려는 노력3. 인간관계 형성의 중요한 핵심은 대화Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론초등학교의 입학은 아동의 인간관계에 많은 변화를 가져온다. 우선 교우관계가 양적으로 급격하게 증대

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안)

이 없는 것으로 여기고, 내가 교사가 되면 매 시간 학생들에게 맞춤식으로 수업을 하리라 다짐하곤 했었다. 그런데, 실제 현장에 나와 보니 넘쳐나는 업무와 그 외 여러 학급 경영 ... 수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업사회과 교수 ? 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과사 회단 원2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달학급주제(차시)이동과 의사소통 수단 ... . 지도 시 주의사항Ⅵ. 실제 수업································································ 101. 교수-학습 과정안2. 평가

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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교육실습(교생실습)의 의의와 효과성, 교육실습(교생실습)에 대한 인식, 교육실습(교생실습)의 계획, 교육실습(교생실습)의 문제점, 교육실습(교생실습) 프로그램 사례, 교육실습(교생실습) 프로그램의 체계화 방안

지도 교사 조력 및 협의교재 연구 및 시청각 교재 교구 제작 준비실습의 중간 평가 반성3. 제 3 주실제 수업학생 활동 평가학급 경영의 훈련실습의 중간 평가 및 반성4. 제 4 주 ... 형성평가요령지도- 기타 활동0 학교교육계획안내0 교과전담제의 운영0 재량활동의 편성 운영0 클럽활동 참관0 판서요령지도5) E(대용학교)- 지도강화0 특활수업의 실제0 학급환경구성0 ... . 교육실습 프로그램의 사전 공동 개발2. 교육대학과 교육실습학교 간 긴밀한 협력체제 구축3. 실습지도교사의 효율적 업무수행을 위한 프로그램의 개발 및 지원4. 교육실습 평가방법

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.18

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교육계획의기본방향중장기학교발전계획안

·ICT활용 체육과 수업방법개선 선도학교 운영·교과 및 학급 경영 연구 모임 결성·진로 정보 자료 구입 확대·자율장학의 내실화·교원의 연구 활동대폭 지원·영어전용수업의 점 진적 확대 ... 및 평가 방법 개선)4 진로지도교육의 내실화5 학교 운영위원회 운영의 전문성 강화 및 심의 결과 홍보6 창의성 계발 중심의 과학교육 충실7 독서지도의 활성화(3) 기본 생활 교육 ... 및 각종 창작활동의 활성화2 학생 자율적인 선도활동 운영3 자율 협동의 학교, 학급 활동 전개(5) 교육 여건 개선1 교육정보화의 노력 지속적 추진2 시설 및 교육환경 개선3 교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.05

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[학급경영] 시험대비 요약노트

1장 학급경영의 이해1. 학급경영의 의의제도로서 학교교육은 학년 및 학급이라고 하는 구체적 ? 실천적 단위를 중심으로 발달해왔다. 역사적으로 연령을 기준으로 한 학년제가 먼저 ... , 학급의 교육적 제환경조건을 관찰, 평가, 반성하여 보다 나은 방향으로 변화될 수 있도록 해야 한다.2장 학급조직1. 공식적 학급조직학교는 통상적으로 교수-학습조직, 교무분장조직 ... 발달했으며, 동일 학년의 학생 수 증가로 인해 교육실천의 기본단위로 학급제도의 발달이 촉진되었다. 공식적인 조직으로서 학급의 성격은 학교교육조직의 기본단위이다. 학급은 학생의 학교

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.24

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제5장 통합교육을 위한 학급경영 요약 및 발표자료

일반학급의 특수아동 교육론제5장 통합교육을 위한 학급경영1. 통합교육을 위한 학급경영의 기초교사의 효율성과 관련이 있는 학급관리에 대한 연구결과는 훈육의 대처, 다양성의 수용 ... 적 환경은 중요하다. 부정적 교사행동과 학생의 학습 실패와는 밀접한 관계가 있다.◐관리/조직의 중요성학생 과업수행에는 학급경영이 매우 중요하다. 이를 위한 효율적인 교사 행동은 네 개 ... 의 쓰다듬기나 미소, 칭찬과 같은 학생에 대한 승인은 학급에서 아동들의 적절한 행동을 증가시키는 반면 교사의 부인은 그들의 대근육 활동과 소음을 증가시킨다.3)요약 : 중요한 변인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.25

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교원 능력 개발 평가의 이해

교사)에 의한 평가초4~고3 학생에 의한 수업만족도 조사초1~3학년 학부모에 의한 자녀 담임의 학급경영 만족도 조사학부모에 의한 자녀의 학교생활 만족도 조사준 비교사능력개발평가 ... 의 교사 (특수학급 교사 포함) 유치원 교원, 전문상담교사, 사서교사, 보건교사, 영양교사 제외4. 평가 대상교사능력개발평가`Ⅰ평가 지표는 교과부 '예시지표목록'을 참고 단위학교의 실정 ... `ⅠⅡ교장∙교감능력개발평가Ⅱ교장∙교감의 학교경영에 대한 전문적 직무 수행, 지도성 및 교육 활동 지원 능력 향상 학교 경영자의 전문성 함양을 위한 합리적이고 타당성 있는 지원 대책

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.08

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[학교운영위원회]학교운영위원회의 배경, 학교운영위원회의 구성, 학교운영위원회의 선출, 학교운영위원회의 임기, 학교운영위원회의 학교급식심의, 학교운영위원회의 사례, 향후 학교운영위원회의 개선 과제 분석

평가 위원회학교 및 학급 경영진단 작업 1회4. 홍보 위원회운영위원회 소식지 화남돋보기 발간 및 배부 1회5. 학교 발전기금 조성위원회개교기념식 및 교내 체육대회 등을 통한 발전 ... 운영 위원회2. 조사 활동 위원회3. 학교 경영진단 평가 위원회4. 홍보 위원회5. 학교 발전기금 조성위원회Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 개선 과제1. ‘학교장과 독립된 별도’ 기구 ... 운영위원회의 역할과 기능이 점점 강화되고, 그 동안 시행된 수많은 교육개혁방안 중에서 상대적으로 학교운영위원회 도입에 대한 긍정적인 평가가 내려지면서 사립학교 학교운영위원회 설치

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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학급경영과 교사의 책무성

을 경영하는 교사의 역할은 다음과 같다.1.학급경영의 목표 정립과 계획을 수립①국가 교육목표, 교육부 교육지표, 교육청 교육지표, 주요 업무계획등을 가지고 학교장의 학교 경영방침 ... 에 의해 학교 교육목표와 담임교사의 학교경영목표를 수립.②학급경영계획에 의하여 학급 경영안 작성-->구체적 학급활동계획 수립③학급경영의 목표, 학급 학생의 실태, 환경구성 계획, 특수 ... 적인 근면과 성실 유도2) 학급경영에의 참여 기대- 결손가정, 맞벌이 부부 가정의 아동 - 멋대로 행동, 책임감 인내심 결여 경향학교 일에 비협조적, 저항하는 경향- 민주적 결정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.12

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중등 교원 양성제도의 문제

거나 아니면 학교를 신설하여 양성하기 곤란한 경우로 국한하는 것이 바람직하다. 그리고 양성기관에 대한 평가를 조속히 실시하여 결과에 따라 적정한 수준까지 정원을 줄이는 과감한 조치 ... 학교 경영에 대한 이해가 선행되어야 한다. 셋째, 교과내용학은 중등학교 교재의 내용과 직접적으로 관련이 있는 교과목을 중심으로 범위와 순서를 고려하여 체계적으로 개설되어야 한다 ... 중등교원 양성제도의 문제Ⅰ. 들어가는 글21세기 학교교육의 주체이며 미성숙세대인 학생들을 바람직한 방향으로 이끄는 막중한 책임을 지고 있는 교사에게 그 어느 때보다도 전문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.24

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사회체제와 교육행정

하고 분명한 감도이나 평가방법이 없다.⑷ 학교에서는 활동과 그 결과가 분리되어 잇다.⑸ 학교에서의 계획은 지속적으로 연계되어 추진되기보다는 단절적이다.- 이완체제의 장점과 제한점 ... 화된 행위를 하는 두 사람 이상이라 하였다.- 체제의 기본 특성⑴ 복수의행위자⑵ 상호작용⑶ 하나의 목적⑷ 유형화된 행위⑸ 기간 또는 시간 차원- Hoy와 Miskel의 사회체제(학교 ... 와의 밀접한 관련성이다.- 조직 행위에 관한 종합 과학적 접근인류학적 차원사회기풍관 습가 치목표행위사회학적 차원제 도역 할기 대합리성소속감사회체제로서의 학급집 단분위기의 도사회심리학

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.16

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[교육행정및교육경영] 2장 교육행정이론의발달과정

, 관리자에 의한 노동 통제③ 과학적관리론 적용- 스폴딩 (Spaulding 1913) : 교육경제적효율성강조, 교사1인당학생수와학급수증대로경비절감효과- 보비트 (F. Bobbit ... 1913) : ‘학교는공장이다.’ 교육시설 활용,교직원 작업 능률 최대화와 교직원수 감축, 낭비 제거, 교수와 행정의 이원화④ 과학적관리론 비판- 그루엔버그 (Gruenberg ... , 배분, 자극, 조정, 평가- 그레그 (Gregg 1957) : 의사결정, 기획, 조직, 의사소통, 영향, 조정, 평가④ 행정과정론 비판- 행정과정은 행정가의과업을분류한것에그쳐

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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학습한 교육프로그램 중 2개 이상의 프로그램을 비교분석 하시오(구성주의,행동주의)

을 적용할 수 있다는 것. 마지막으로 기능 숙달과 학급경영 강조하여, 목표 달성여부 쉽게 알 수 있다. 단점으로는 내면적 사고 과정을 간과하였다는 것과 행동에 대한 외적 통제 ... 의 교육과정에도 불구하고 학교에서는 수학과 과학을 효과적으로 가르치는데 실패하자 교사들은 지식의 구조만을 강조하여 그것을 반영한 자료를 학생들에게 제공하는 것 보다는 제공된 자료를 효과 ... 지향의 평가방법 중시하며 적절한 행동 및 성공적인 수행에 대한 보상체제를 사용한다. 마지막으로 가장 초보적이고 필수적인 기능으로부터 출발하여 종착점의 기능으로 발달해 가도록 가르친다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.01

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현직교사의 고충에 대한 심도있는 설문지내용

: 교수 학습지도 여건, 학급경영, 생활지도의 어려움④ 교사의 개인적 성향 : 개인의 특성과 발달사, 교사집단의 장인정신 결여, 사명감 결여, 교직관 결여⑤ 국가의 교육정책에 대한 ... (√)하셔도 관계없습니다.12. 학기 초에 학급담임으로써 해야 할 일들 중에서 경험하시면서 가장 어려웠던 것을 체크(√)해주시고 이유를 적어주시기 바랍니다.① 학급경영 ( )② 학급 ... 면서 가장 어려웠던 것을 체크(√)해주시고 이유를 적어주시기 바랍니다.① 성적처리 ( ), ② 학급앨범 ( ), ③ 학교생활기록부 ( )이 유

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.07

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[교육행정학] 교육행정의 정의,성격,원리, 과학적관리론 및 인간관계론, 교육행정의 과정, 교육조직의 성격

하여, 국제적으로 비교하여 적합한 교육 기획을 모방하려는 것이다.25. 학교교육계획의 과정가. 상황의 분석 → 나. 목표설정계획 → 다. 학교경영 조직계획 → 라.활동계획의 작성 → 마 ... 에 의해 개발된 방법으로 Acheson에 의해 발전된 것으로 교사와의 회의, 학급관찰, 평가회의의 3단계를 거치는 현장 방문중심의 장학방법이다. 이는 학급단위의 장학으로, 학급 내 ... 교육행정학1. 교육행정의 정의가. 정의 : 교육목표의 설정, 그 달성을 위한 인적, 물적 기타 지원조건의 정비확립, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가 등

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.18

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학교단위책임경영제 정의, 학교단위책임경영제 자율성, 학교단위책임경영제 목적, 학교단위책임경영제 인사관리, 학교단위책임경영제와 교육과정, 학교단위책임경영제 한계점, 학교단위책임경영제 관련 제언 분석

적 조치가 추진되고, 학교경영평가의 활성화가 이루어지고 있는 특징이 있다. 그동안 정부는 정부의 권한을 학교에 위양하여 학교단위책임경영을 할 수 있는 토양을 만들어 왔다. 예를 들 ... 학교단위책임경영제의 정의, 학교단위책임경영제의 자율성, 학교단위책임경영제의 목적, 학교단위책임경영제의 인사관리, 학교단위책임경영제와 교육과정, 학교단위책임경영제의 한계점, 학교 ... 단위책임경영제 관련 제언 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교단위책임경영제의 정의 Ⅲ. 학교단위책임경영제의 자율성 Ⅳ. 학교단위책임경영제의 목적 Ⅴ. 학교단위책임경영제의 인사관리 Ⅵ. 학교단위

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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특수학급경영평가

의 자유로운 직무활동이 보장되고, 그들이 책임을 다할 때 학급경영 평가의 효과성은 극대화되어질 수 있다.(2) 개방성Romine(1971)은 학급평가의 성공 조건으로 학교의 조직 풍토 ... 경영 책임자인 교장은 특수학급 경영평가 활동을 공식화할 중요한 책임을 가지고 있다. 즉, 학교장의 인식과 태도 여하에 따라 평가 그 자체가 흥미 있고 생동감 있는 활동이 될 수 있 ... 특수학급 경영평가1. 특수학급 경영평가의 개념특수학급의 경영평가는 특수학급 교육의 제반활동을 점검하는 것으로서, 점검한 사항을 반성하고 교정해서 재투입함으로써 교육활동 개선

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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핀란드의 교육제도 와 우리나라의 교육제도

에 따라 다양하며 학생은 자신에게 알맞은 수준과 속도에 따라 강좌를 자유롭게 선택할 수도 있습니다.또한 교육 경영과 학교 운용에 있어 최대한의 자율성이 보장되고, 학생 상호 간 ... 핀란드 교육제도를 살펴보고 우리나라 교육제도의 개선방안)201126045 윤리교육전공 강동현201225094 물리교육전공 김남용1. 핀란드 교육이 주목받는 이유·종합학교(1~9 ... 학년까지)의 연간 총 수업시간은 OECD 평균보다 100시간 적다.·고등학교 졸업생 비중은 90%이다. (OECD 평균은 82%)·남성의 경우 18.5년(OECD 평균 16.6년

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.27

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나만의 운영관리

만의 경영 철학과유아 관리♡학년 :학번 :과목 :교수명 :이름 :제출일 :② 그룹관리- 그룹은 각 학급 내 교사의 재량에 의해서 정해진다고 본다. 내가 그 학급의 교사라고 생각 ... 고 관찰을 하게 되면서 교사 나름대로 평가를 하게 되고 선입견이 쌓일 수 있다고 생각한다.이런 것들은 요즘 한 유치원에 학급이 많고 서로 부딪히는 일들이 없기 때문이라고 생각한다. 각 ... 1.나만의 경영철학??아직은 나의 목표가 유치원 경영이 아니기 때문에 유치원에 대한 나만의 경영철학을 묻는다면 특별히 할 말이 없다. 아직은 생각한 바가 없기 때문

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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교육학 입문 2~14장 요약

을 이러한 학급경영의 일반적인 성격은 학급 담임교사가 학교와 학년의 목표를 일관성 있게 받아들여서 학급내의 개개 학생들의 개성, 능력, 적성, 진로 등을 분석하고 파악하여 여기 ... 에서 나타나는 교육의 과제를 학교, 학년계획의 과제와 조화시켜 나아가는 과정에서 학급의 주체성, 창의성을 발휘 하는데 있다고 하겠다.교육의 질적 향상에 대한 과심이 고조될수록 학급경영 ... 의 중요성이 강조되고 있다. 학급경영의 의의는 다음과 같은 관점에서 새롭게 인식되어야 할 것이다.①학급은 교육이 실제로 이루어지는 곳이라는 점②학급은 학생등리 매일매일 생활

리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14

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